县中心小学学生楹联比赛活动方案

　　县中心小学学生楹联比赛活动方案

　　——**中心小学第十二届艺术节暨第十届读书节系列活动

　　一、活动目的

　　为了贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、规范、整洁、美观，激发学生练字的兴趣，并让学生在此项活动中互相交流，取长补短，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动时间：

　　20**年5月8日下午14：30

　　三、活动地点

　　中心校多媒体教室

　　四、 参赛名额分配

　　中心校、浔北分校4—6年各8名；乐陶小学、蒲坂小学4—6年各3名；

　　五、书写规则及要求

　　1.字体：楷书、隶书

　　2.学生必须在规定时间现场独立完成作品书写，时间为1小时。

　　3.比赛专用纸由学校统一提供，毛笔、墨、砚、毡等书写用品自备。

　　4.要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

　　5.在参赛纸的背面写上姓名、所在年级、班级、指导老师。

　　6.各校将“**中心小学第十二届艺术节暨第十届读书节活动报名表”于5月7日前邮箱发送至**邮箱。　　 六、评分标准

　　1 点画准确，笔画清晰，线条劲健，用笔娴熟。 35分

　　2 版面整洁，布局合理，章法自然。 30分

　　3 字结构正确，字、行距恰当。 20分

　　4 书写内容完整、正确，无错别字。 10分

　　5 在规定时间内完成。 5分

　　七、评选办法

　　1.学校临时通知评委对参赛作品进行认真评选。

　　2.评奖以年级为单位，评出一、二、三等奖若干名。

　　附： 比赛报名表

　　zz县**中心小学

采编：www.pmceo.cOm

篇2：县中心小学飞扬旋律小歌手赛活动方案

　　县中心小学“飞扬的旋律”小歌手赛活动方案

　　一、活动目的

　　为充分挖掘学生歌唱潜力，给学生提供一个展现自我、张扬个性的舞台，营造活泼向上的校园氛围，学校决定举办小歌手赛活动。

　　二、活动时间

　　5月21日下午2:00

　　三、活动地点

　　中心小学多媒体教室

　　四、参赛名额分配

　　1. 小学：中心校、浔北分校（低、高年级各3名），乐陶小学、蒲坂小学（低、高年级各2 名）；

　　2. 幼儿：城关幼儿园5 名、中心幼儿园5名，乐陶幼儿园、蒲坂幼儿园、城东幼儿园各1名。

　　五、比赛内容及形式

　　1.歌曲内容健康、积极向上，符合少年儿童的身心特点，展现少年儿童的精神风貌。

　　2.每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在4分钟以内，并自备伴奏带（伴奏带统一以mp3格式录用于U盘，必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3.演唱形式：独唱。

　　4.参赛组别：比赛分为幼儿组、低年级组、高年级组进行比赛。

　　5.各校于5月10日前将参赛报名表发送至邮箱（*****）。

　　备注：低年级组为1至3年段，高年级组为4至6年段。

　　附：**中心小学第十二届艺术节暨第十届读书节活动报名表

　　zz县**中心小学

篇3：县中心小学围棋比赛活动方案

　　县中心小学围棋比赛活动方案

　　——**中心小学第十二届艺术节暨第十届读书节系列活动

　　为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活，激发学生参加智力体育的兴趣，促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦，培养学生的主动参与意识和刻苦精神，从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。

　　一、比赛规则：

　　（一）比赛规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。

　　（二） 时间规定：每位棋手共下7轮，每轮40分钟。

　　（三） 对弈：在对局时，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　（四） 具体规则：

　　1.比赛时以猜子争先或双方协定先后，对局双方各执一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；

　　2. 棋子下在棋盘的点上；

　　3.棋子下定后，不得向其他点移动；

　　4.打劫时须隔一轮才可以下子；

　　5.终局后须裁判裁定后，黑棋贴白棋七目半 即黑棋184又1/4胜 白棋176又3/4胜。

　　二、比赛时间：20**年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2轮，下午3、4轮，17日上午5、6轮下午7轮）

　　三、比赛地点： **中心小学围棋室

　　四、报名事宜：中心校、**分校各年段限报5男5女，蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女（各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处）。

　　五、奖项设置：

　　每轮胜者得2分，负者不得分，和棋各得1分，依据得分高低，分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。

　　六、裁判：zzz

　　附：**中心小学围棋比赛报名表

　　zz县**中心小学

篇4：县中心小学年安全生产月活动方案

　　县中心小学20**年安全生产月活动方案

　　一、指导思想

　　以***为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以深化"安全生产年"活动、推动实施安全发展战略为主线，以"强化安全基础，推动安全发展"为主题，坚持"三贴近"（贴近实际、贴近生活、贴近师生），"三面向"（面向基层、面向学校、面向师生），注重实效，通过集中开展一系列校（园）安全工作宣传教育活动，深入宣传党和国家关于加强学校安全工作的重大决策部署，普及安全知识，弘扬安全文化，促进"依法治安"、"打非治违"、科技支撑、夯实安全基础等工作有效落实，推进"安全发展学校"创建工作，为有效防范、坚决遏制重特大事故，促进校（园）安全状况持续稳定好转，提供强大精神动力、文化力量和舆论支持。

　　二、活动主题和时间

　　活动主题：强化安全基础，推动安全发展。

　　活动时间：6月1日－30日。

　　三、组织机构

　　成立"安全生产月"活动办公室（挂靠中心小学德育处），负责指导各地各校（园）开展"安全生产月"活动。

　　四、"安全生产月"重点活动安排

　　（一）抓好"安全生产月"启动宣传工作。一是通过悬挂安全宣传条幅、张贴宣传标语和宣传画，电子显示屏、广播（电视）台滚动播放安全宣传口号和安全常识，广泛开展安全宣传活动；二是通过移动"校讯通"向师生、家长发送安全公益短信，为"安全月"各项活动开展营造浓厚氛围，向师生、家长灌输安全理念。

　　（二）开展安全发展学校宣传活动。以"安全月"活动为契机，对创建"安全发展学校"进行宣传。各校（园）要编印安全宣传资料进行宣传，使全体师生了解开展创建"安全发展学校"活动的目的意义、主要内容等，提高知晓率和参与率，增强师生的安全意识，营造"师生关注安全，人人参与创建"的浓厚氛围。

　　（三）开展安全警示教育周活动（6月3日--6月9日）。一是组织师生观看由全国"安全生产月"活动组委会办公室制作的典型事故案例警示教育片；二是举办事故案例展览、观看警示教育片、召开事故反思讨论会和安全宣誓、签名等警示教育活动；三是各校（园）根据各自特点，有针对性组织一次案例展示教育，进一步增强广大师生遵章守纪的自觉性；四是各校（园）要加强与消防、交通、治安、气象、卫生、地震等部门协作，对在校学生开展全方位、多角度的警示教育。

　　（四）主动配合搞好"海西安全发展行"活动（6月5至8日）。积极配合省"海西安全发展行"记者采访团到我市的采访活动，特别是对我市各级各类学校落实"一岗双责"、学校主体责任、推进安全工作标准化建设、"平安先行学校"创建、"打非治违"、道路交通安全综合整治等经验做法的采访报道，曝光安全生产隐患和问题等。

　　（五）举办安全文化周活动（6月10日--6月16日）。要广泛开展"生命之歌"优秀歌曲学唱、传唱活动，举办演唱会、歌咏比赛；指导、推动安全文化示范学校、平安先行学校创建活动，营造 "科学发展，安全发展"、"关爱生命，关注安全"的舆论环境和氛围。

　　（六）开展校（园）安全应急预案演练周活动（6月18日--6月24日）。按照全国统一部署，组织开展应对各种突发事故的应急预案演练（或演习）。

　　（七）开展防溺水、清剿火患活动（6月整月）。按照省、市政府、有关部门关于防范学生溺水事故工作要求，加强防溺水安全教育，严防师生发生溺水事故；强化教育系统火灾隐患的排查整治力度，有效预防和减少火灾事故。

　　（八）开展道路交通安全综合整治宣传教育活动。按照省、市政府关于深化道路交通安全综合整治的统一部署，集中宣传整治的重点和有关要求，继续深入开展"文明交通行动计划"，并将道路交通综合整治"三年行动"宣传工作融入实施"文明交通行动计划"工作中去，充分发挥学校的职能作用，大力提升交通安全宣传教育工作水平。

　　五、工作要求

　　（一）精心组织。各校（园）加强组织领导，落实责任和经费投入，成立活动组织机构，认真谋划部署，科学组织实施，确保"安全月"各项活动顺利开展。

　　（二）全体师生参与。各校（园）要按照统一部署和职责分工，围绕活动主题，采取灵活多样的形式，增强活动的吸引力和感染力，把着力点放在放在责任落实上，充分调动广大师生参与活动的积极性，不断扩大活动参与面和受众面，构筑"政府搭台、学校唱戏、师生参与"的"安全月"活动格局。

　　（三）营造氛围。要充分发挥校园广播、电子滚动屏幕、校讯通、班会课、手抄报、板报等的作用，围绕"科学发展、安全发展"活动主题，制作专题节目、开设专版专栏、播放公益广告等形式，宣传典型经验，传播安全理念和安全知识，凝聚安全发展共识，营造浓厚的"安全月"活动氛围。

　　（四）务求实效。要按照活动总体要求，坚持贴近实际、贴近师生的原则，结合自身特点，在总结以往活动经验基础上，创新工作思路，在形式和内容上突出特色，增强活动趣味性、吸引力和感染力，确保"安全月"活动取得实效。

　　各校（园）于6月27日前将活动总结报送中心小学德育处，并报送电子文稿（电子邮箱：*****）。

　　zz县**中心小学

　　二Ｏ一四年六月四日

篇5：镇中心小学我是诚信好孩子讲故事比赛活动方案

　　镇中心小学“我是诚信好孩子”讲故事比赛活动方案

　　一、活动目的：

　　为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。

　　二、活动对象：

　　一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。

　　三、活动时间：

　　11月7日----11月15日班级初赛。

　　11月16日上报决赛选手名单及故事题目。

　　11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）

　　四、活动地点：

　　决赛地点：学校多功能厅。

　　五、活动内容及要求：

　　评分细则：

　　1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分）

　　2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分）

　　3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分）

　　4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）

　　5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。

　　六、活动须知：

　　【第一阶段】

　　各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。

　　【第二阶段】

　　各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。

　　【第三阶段】

　　入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。

　　z镇中心小学大队部