让校园充满生机 让学生健康成长主题活动实施方案

　　“让校园充满生机，让学生健康成长”主题活动实施方案

　　学校是育人的场所，是青少年成长的乐园，是奠基学生一生幸福的摇篮。为把学校打造成温馨家园和幸福乐园，把学生培养成阳光健康、乐观向上的社会主义建设者和接班人，市教育局决定在全市中小学开展“让校园充满生机，让学生健康成长”主题活动，实施方案如下：

　　一、目的意义

　　以加强学校体育、艺术教育和书香校园建设为切入点和突破口，在全市中小学开展“让校园充满生机，让学生健康成长”主题活动，是教育系统践行***的必然要求；是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展的重要举措；是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》的有效途径，对于促进学生体质健康，培养学生的人文素养和审美情趣，提升学校办学品位和营造良好的育人环境具有十分重要的意义。

　　二、基本项目

　　“让校园充满生机，让学生健康成长”主题活动的基本项目为“四姿、三声、两操、一活动”。“四姿”就是培养学生正确的握笔姿势、正确的坐姿、正确的站姿和优美的舞姿；“三声”就是让校园洋溢着琅琅的读书声、嘹亮的歌声和激越的运动呐喊声；“两操”就是早操和课间操；“一活动”就是课外活动。

　　三、主要目标

　　——使每一位学生的握笔姿势、坐姿、站姿以及形体姿态都符合规范要求，达到学生体质健康标准，实现“四姿”全面规范和优美。

　　——使每一位学生每月能学会1首歌曲，每学年能够熟练掌握10首以上健康高雅的歌曲；结合“书香校园”创建活动，使每位学生每天拥有1小时左右的阅读时间（英语类阅读和语文类诵读）；结合体育活动，使每位学生每天都能开怀呐喊，让“三声”飘荡在校园，让学生欢快地学习生活。

　　——使每一所学校阳光运动1小时得到保证，早操、课间操及体育活动质量全面提高，实现常见病、易发病、多发病、近视眼发病率大幅下降，促进学生体质全面健康。

　　——使每一所学校都充满生机，富有活力；使每一名学生健康成长，富有朝气，为其幸福人生奠基。

　　四、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　开展以“四姿三声两操一活动”为基本项目的“让校园充满生机，让学生健康成长”主题活动，是市教育局今后始终坚持的一项长远之计。市、县两级教育行政部门和学校要层层成立活动领导组，市、县（区、市）教育局分管基础教育的副局长是开展主题活动的第一责任人；分管学校体育卫生、艺术教育以及政教、教学工作的人员是具体责任人；各学校校长是主题活动的主要负责人。各县（区、市）教育局和学校要从贯彻党的教育方针、促进学生德智体美全面发展的高度予以重视，认真对待；各有关人员必须把思想统一到市教育局的总体部署上来，凝聚合力，密切配合，抓好落实，确保成效。

　　（二）明确任务，精心组织

　　各县（区、市）教育局要参照本方案，尽快组织制订区域内中小学校开展主题活动的活动方案，方案要有针对性，措施要有操作性，活动形式要新颖，内容要符合学生年龄特点、符合运动规律、符合学生身心发展规律，时时关注学生的发展，处处关注学生的成长，事事与学生健康相连，使活动制度化、规范化、科学化。活动方案于4月20日以前，以电子版形式报基教科(z)和语委办(z)。

　　各县（区、市）必须按照要求www.pmceo.com为学校配齐音、体、美教师，为活动顺利开展提供师资保障，并督促学校按国家课程计划开齐、开全、开足音、体、美课程，任何单位和个人不得挤占音、体、美、读写课课时和学生的活动时间。

　　学校要精心组织，教师要人人参与，要保证主题活动天天坚持，使之常态化。各校要遵循学生的生长发育规律和运动规律，科学制订活动计划，规范编排活动项目，严格加强活动管理，尤其要对场地设施、器械、器材等进行不间断检查维修，确保活动安全。

　　（三）强化督导，确保实效

　　开展“让校园充满生机、让学生健康成长”主题活动是一项日常性、持续性的工作。市教育局将把“四姿三声两操一活动”情况纳入对各县（区、市）和各级各类学校的督导检查和考核范畴，每学期组织1次检查，组织1次排名，每学年进行1次表彰通报；各县（区、市）教育局和教育督导部门要根据市里的要求，制订考评细则，坚持每学期不少于2次的督导检查，检查结果要通过新闻媒体向社会公布，并与学校、校长和教师的评先评优等挂钩。

　　附件：

　　1.市教育局开展主题活动领导组名单；

　　2.“四姿三声两操一活动”规范化要求。

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篇2：外国语学校冬季健身活动计划

　　外国语学校冬季健身活动计划

　　一、指导思想

　　为了进一步营造“健康、和谐”的校园文化环境，活跃学生的学习生活，调动广大学生参加冬季体育锻炼的积极性，增强班级的凝聚力，促进学生健康、和谐、全面的发展。学校决定开展以“我参与，我奉献，我快乐”为主题的冬季健身活动。

　　二、参加单位

　　在校各班级，以班为单位组队参赛。

　　三、健身活动项目

　　300米×15圆周接力跑、集体跳绳、单人跳绳。

　　四、活动分组

　　比赛分三组：初一为甲组，初二为乙组，初三为丙组。

　　五、具体要求

　　1、圆周接力每班限10男5女，班主任要提前选好参赛同学，各班参赛同学榜次顺序由班主任决定，届时班主任要组织好参赛同学按时到达比赛场地。

　　2、集体跳绳每班选10人参加，2人摇绳，8人跳（男女不限）。

　　3、单人跳绳由各班自行组织，全员参与，以各学习小组为单位，每人记时一分钟，取小组平均数。

　　4、各班主任要组织同学对活动项目积极训练。

　　5、各级部也可有计划开展有意义的冬季健身活动。

　　六、表彰与奖励

　　圆周接力、集体跳绳甲组取前五名，乙组取前三名，丙组取前两名进行表彰；单人跳绳每班选出前三名的小组进行奖励。

　　七、有关活动将从下周开始举行，请各班注意具体通知。

篇3：外国语学校春季健身活动计划

　　外国语学校春季健身活动计划

　　为了进一步营造“健康、和谐”的校园文化环境，活跃学生的学习生活，调动广大学生参加体育锻炼的积极性，增强班级的凝聚力，促进学生健康、和谐、全面的发展。学校决定开展春季健身活动。

　　一、活动项目

　　300米×15圆周接力、跳绳、师生篮球友谊赛

　　二、具体要求

　　（一）300米×15圆周接力

　　1．分组：比赛分三组：初一为甲组，初二为乙组，初三、初四为丙组。

　　2．圆周接力每班限10男5女，班主任要提前选好参赛同学，督促同学加强训练，各班参赛同学榜次顺序由班主任决定，届时班主任要组织好参赛同学按时到达比赛场地。

　　（二）跳绳

　　1．06级、05级以互助小组为参赛单位，04级、03级以值日组为参赛单位。

　　2．比赛成绩以1分钟小组人均跳绳个数为准，比赛跳绳学校准备。

　　（三）师生篮球友谊赛

　　1．学生处组织学生篮球队；工会组织教师篮球队。

　　2．4月初在学校篮球场举行友谊赛。

　　（四）各班主任要组织同学对活动项目进行积极训练，训练中要注意安全。

　　（五）各级部、各班级也可自行有计划开展有意义的健身活动。

　　三、表彰与奖励

　　1．圆周接力活动甲组取前三名，乙组和丙组分别取第一名进行表彰。

　　2．跳绳比赛每班取前三名小组进行表彰。

　　四、有关活动将从下周开始举行，请各班注意具体通知。

　　附属中学

篇4：树文明之风创和谐校园活动方案

　　“树文明之风 创和谐校园”活动方案

　　为贯彻市教育局《关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见》和落实我校《关于进一步推进和谐校园建设的意见》，为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，努力构建和谐教育。经学校研究，决定在3月中旬至4月中旬开展“树文明之风，创和谐校园”活动。

　　一、活动主题：行为、心灵、校园共美

　　二、主要活动安排

　　1．完善学校师生文明礼仪制度建设，对师生的行为提出约束和规范，努力倡导文明礼仪行为。

　　2．班主任组织学生对《学生文明礼仪规范》进行学习，在全体同学讨论的基础上找出校园中存在的不文明行为并上报学生处，学生处汇总后再下发给各班级进行自查整改。

　　3．充分利用班会、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、广播站加强文明礼仪教育和宣传。对不文明行为进行批评，积极倡导文明之风。

　　4．举行“树文明之风，创和谐校园”师生签名活动。老师要注意为人师表，为学生树立文明行为的典范。

　　5．举行“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，批评唾弃校园中的不文明行为，积极倡导文明礼仪行为。

　　6．举行“树文明之风，创和谐校园”演讲比赛。

　　三、具体要求

　　1．3月中旬制定《学生文明礼仪规范》并颁布施行，班主任组织学生认真学习并执行。各班讨论出的校园中的不文明行为务于3月27日前报学生处。

　　2．3月底举行“树文明之风，创和谐校园”师生签名活动。

　　3．3月27日前各级部完成一期有关文明礼仪宣传栏，学生处将组织检查。

　　4．“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，每班至少上交4份作品，参赛作品务于4月3日前交到学生处。学校将组织评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名并表彰。

　　5．“树文明之风，创和谐校园”演讲比赛，每班推选1名同学参赛，题目自定，时间不超过3分钟，参赛同学名单务于3月30日至前报学生处，4月中旬比赛。

　　6．广播站开辟文明礼仪专题广播，请班主任组织学生积极投稿。

　　7．各班主任要组织班级同学积极参加有关活动，借此加强班风建设，努力创建文明班集体。

　　8．学生处将组织加强对校园文明礼仪行为的检查。4月中旬将组织评选文明礼仪标兵（班级人数5%）、文明礼仪标兵小组（每班2个）、文明班集体（5个）并表彰。获得文明班集体者将在4月份班级量化中每班加2分。

　　四、未尽事宜另行通知。

　　附属中学

篇5：小学五年级下学期综合实践活动教学计划

　　小学五年级下学期综合实践活动教学计划

　　一、基本情况

　　五年级共有学生16人．其中男生8人，女生8人．这些学生健康、乐观、活泼．讲文明、懂礼貌．

　　二、教学内容

　　风筝;空气质量小研究;生活科技探秘;泥塑;谚语与生活;巧用玉米皮。

　　三、教学目标

　　１、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力．

　　２、通过实践活动，养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质．

　　３、通过实践活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验．

　　４、通过实践活动，让学生形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。形成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。

　　5、通过实践活动，学习和掌握一些科学研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

　　6、发展实践能力，发展对知识的运用和创新能力。

　　四、教学实施策略

　　1、引导学生留心观察、体现自身生活，对每一事物提出为什么？

　　2、在问题讨论会上，给学生提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。

　　3、开展学生有兴趣的社会调查，在实践中发现问题，确定活动主题。根据社会中存在的热点问题，确定研究主题。

　　4、创设情境，引导学生发现问题，生成主题。

　　5、帮助学生解决生活和学习中遇到的一些问题，教给学生学习方法。

　　6、指导学生运用多种活动方式开展活动。

　　7、成果展示交流时，激励学生发挥个人优势表现自己的个性。

　　教学进度表

　　周次　教学内容　教学时数

　　1、风筝　2

　　2、空气质量小研究　2

　　3、赛车制作　2

　　4、多彩的世界民俗　2

　　5、多彩的世界民俗、身边的民俗与文化　1

　　6、身边的民俗与文化　2

　　7、生活科技探秘　2

　　8、生活科技探秘　2

　　9、泥塑　2

　　10、泥塑　2

　　11、谚语与生活　2

　　12、谚语与生活　2

　　13、巧用玉米皮　2

　　14、巧用玉米皮　2

　　15、奇妙的网络世界　2

　　16、网络与生活　2

　　17、饮食与健康（1）-提出主题制定方案　2

　　18、饮食与健康（2）-食物的来源与分类　2

　　19、饮食与健康（3）-食堂饮食中的数学问题　2

　　20、总结评比本学期综合实践情况　2