小学六年级(7)班班级工作计划

　　小学六年级（七）班班级工作计划

　　班级概况：本班共有学生72名，其中男38名，女生34名。学生基础参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下小学六年级七班级工作计划：

　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

　　二、具体工作目标

　　进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　　三、重点工作：

　　为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文：

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　四、工作措施

　　（一）抓好思想教育，强化德育工作。

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、开展丰富多彩的少先队活动。

　　（二）深入改革，提高教学质量。

　　（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校体育卫生活动。

　　2、坚持上好两操，两课，两活动。

　　3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

　　4、完善卫生检查评比。

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篇2：小学六年级第二学期班级工作计划

　　小学六年级第二学期班级工作计划

　　一、指导思想：

　　围绕学校的德育以及大队部工作，以锻炼学生的各方面能力，提高学生的自我优化意识，使学生在班级中，学校里，更好地学习，更好地展现自我，为未来铺好最坚实的路。

　　二、班级概况

　　总人数：42人男生：23人女生：19人。

　　我们班学生个性强，女生多数比较外向，可以说，在教育教学中，我常常和孩子擦出有趣的火花。他们有他们的孩子气，他们有他们的认真劲，他们有他们的活跃性，他们有他们的竞争感。每一个孩子，都拥有自己独特的个性，当然，也有缺点。有些孩子不能很好的控制自己的情绪，在学习上，也有些孩子比较拖拉，不抓紧时间，不能高效地完成作业。因此，在本学期，我应当多注意这些方面。

　　“因材施教”这四个字，做起来很难，但却是最有效的教育教学方法。虽然对于我这个只工作两年半的老师来说，难度不小，但我正在我的工作中慢慢摸索单属于每个孩子的不同教育方法。在这条曲折的路上，有热情付出却碰了一鼻子灰的挫败感，也有机缘巧合压对了宝的成就感，还有一点一滴努力改变的欣慰感。所以，我将在本学期，以及接下的学期中，一直保持着这种探索的兴头前进。

　　三、主要工作

　　1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校活动，积极参加七色花评比活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

　　2、进一步加强班干部队伍建设

　　第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第二，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。

　　2、培养学生自我管理的能力

　　（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　(2)建设管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

　　(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动.

　　3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

　　(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　4、加强行为规范教育

　　(1)认真落实每周行为规范训练要点。

　　(2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

　　5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

　　6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　7、加强安全教育，利用晨会、*、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　班级各月活动：

　　二月份：

　　1、整理统计寒假作业。

　　2、班级大扫除

　　3、班级桌椅等级

　　4、换座位、换值日

　　三月份：www.pmceo.com

　　1、制定班级工作计划

　　2、“花香满园”活动

　　3、“我为她们做点啥”妇女节主题活动

　　4、“我为校园添绿装”植树节主题活动

　　5、50米障碍接力赛

　　班队主题：预防近视和传染病

　　板报主题：预防近视和传染病

　　四月份：

　　1、春游

　　2、语文知识竞赛

　　3、家长会

　　4、踢毽子达标赛

　　5、大扫除

　　班队及板报主题：法制前线

　　五月份

　　1、“花香满园”活动

　　2、英语周活动

　　3、“三人制”篮球赛

　　4、大扫除

　　班队主题：光辉的旗帜

　　板报主题：珍爱生命，远离毒品

　　六月份

　　1、“花香满园”活动

　　2、“珍爱生命、远离毒品”主题月活动

　　3、评选品德规范达标生、达标班

　　4、评选优秀学生干部

　　5、大扫除

　　6、毕业考、毕业仪

　　班队及板报主题：珍爱生命、远离z

篇3：小学六年级第二学期班级工作计划(2)

　　小学六年级第二学期班级工作计划

　　一、指导思想

　　围绕学校德育工作，以勤奋学习、快乐生活、全面发展为工作方向，树立以学生为主体的教育思想，积极开展少先队活动，以丰富的活动陶冶学生，深入推进思想道德教育，让每一个孩子在学校健康、快乐成长。

　　二、班级情况分析

　　本班共有学生38名，其中男生21 人。本班学生总的来说比较听话，班委有一定的管理能力，就是缺少一点魄力和主动性，所以协助老师管理班级的能力还有待于加强。个别男孩子调皮捣蛋，可能是因为学习成绩不是很理想，导致精力没地方发泄了。女同学大部分学习认真，态度端正，根本不用老师操心，只是胆子较小，不敢表现自己。总体成绩平平，想要找几个冒尖的非常的困难，但是落队的却有一大堆，数数可以坐张圆台面，而且语文和数学的都是统一人员，所以经常性的和沈老师抢人员。希望这学期能继续加油，争取取得满意的成绩毕业。

　　三、具体工作与措施

　　1、重视养成教育，积极借助大队部星级班级的评比制度来督促、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、提高班干部的能力：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　3、助班级内的两块园地布置“笑谈合作”“笑迎挑战”，在班中形成良好的竞争氛围。

　　4、利用班会课和晨会课对全班学生进行教育，并结合素质教育，开展丰富多彩的教育活动。

　　5、积极与家长联系（校讯通），认真采取家长对教育教学的意见和建议，同心协力共同促进学生的健康发展。

　　6、与各科任老师密切配合，抓好学生的各科学习，培养学生自主学习的能力，充分利用班级中的学习园地，让学生有表现自己的机会，培养学生的自信心。

　　7、保证大课间的顺利开展，促进学生运动能力的提高，活跃学生的身心，做好体育活动的组织工作，确保学生在校“一小时”体育活动时间，并支持体育优秀同学参加校体育兴趣小组活动。

　　8、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　9、踏踏实实抓好学生的学习情况，加强阅读和写作能力的训练，全面提高学生的素质。

　　四、各月工作安排

　　三月

　　1、“水仙花开，我为学校添文明”暨学雷锋周活动

　　2、“我为她们做点啥？”妇女节主题活动

　　3、“我为校园添绿装”植树节主题活动

　　（1）制作宣传标www.pmceo.com语（2）植纪念树

　　4、讲座《贝时璋》（3月中旬 6年级）

　　5、“小手拉大手，共创廉洁风”优秀美术作品评选

　　6、50米障碍接力赛

　　7、卫生大扫除

　　四月

　　1、讲座《中国共产党诞生记》（4月27日）

　　2、春游

　　3、观看法制录像

　　4、语文知识竞赛。（3—6年级）

　　5、家长会。(上旬)

　　6、踢毽子达标赛

　　7、卫生大扫除

　　五月

　　1、科技周活动

　　（1）“庆祝建党90年，科技时尚魅力显”庆“六一”游园活动（5月底6月初）

　　（2）变废为宝比赛

　　2、五年级社会实践（5月4日-5月6日）

　　3、讲座《成长、励志、成才》（5月11日）

　　4、“光辉的旗帜”读书征文活动

　　5、安全逃生演习

　　6、计算达标赛。

　　7、英语周活动。

　　8、“三人制”篮球赛

　　9、卫生大扫除

　　六月

　　1、“珍爱生命，远离毒品”主题月教育活动

　　2、上交班级三册、黑板报反馈表、中队活动记录表、品德素质评价汇总表

　　3、评选品德规范达标生、达标班

　　4、评选优秀学生干部、优秀值周生、优秀国旗手、优秀大队干部

　　5、评选区三好学生、校星级生（1——5年级）

　　6、兴趣小组考核。

　　7、拔河比赛

　　8、卫生大扫除

篇4：学年小学六年级班级工作计划

　　20**学年小学六年级班级工作计划

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。

　　二、班级基本情况：

　　本班共有24名学生，男14人，女10人。针对一个是重新组合的班级，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

　　三、工作目标及措施：

　　１、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

　　①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．

　　②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．

　　③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。

　　④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

　　⑤ 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。

　　２、加强对学生的安全教育

　　①利用晨会、*、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

　　②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

　　③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

　　④加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生．

　　３、狠抓教学质量，迎接毕业会考

　　①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。

　　②发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

　　③关心学生的身心健康。

　　四、班级主要活动安排

　　每月工作安排

　　9月份

　　1．做好学生报名工作。班级学生情况了解（到原来执教老师处），事先安排座位、31日适当调整。

　　2．抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。

　　3. 评选魅力男孩、魅力女孩。

　　4.教室的布置。

　　a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角 的柜子上，增加美的气氛。

　　b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,www.pmceo.com公告于此榜。⑧图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报

　　c、教室外墙：前：魅力*孩***

　　5、主题班会：共筑美丽新家

　　（1）自我介绍：a、老师

　　b、学生

　　注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

　　（2）围绕主题“共筑美丽新家”，在教师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的学习风格。

　　6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。

　　7、班级魅力学生评选。

　　10月份

　　1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

　　2.秋游综合实践活动

　　3．号召班级学生争做魅力学生。

　　4．班级魅力学生评选。

　　5．班级象棋比赛。

　　11月份

　　1．召开班干部会议。魅力班干部评选。

　　2.为参加冬季三项运动作准备。

　　3.班级魅力学生评选。

　　12月份

　　1．常规行为规范教育。

　　2．迎元旦班级唱歌比赛。

　　3．举行辞旧迎新的表演活动。

　　4.班级魅力学生评选。

　　1月份

　　1．认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。

　　2．学生思想品德考评．

　　3. 学期结束工作，假期前的安全教育。

　　4、布置寒假作业。

篇5：小学六年级班级文化特色申报材料

　　小学六年级班级文化特色申报材料

　　特别喜欢这样一句话“梦在前方，青春使我骄傲成长。”是的，我们*班是一个非常个性的班级，他们有的成熟、有的天真、有的骄傲、有的谨慎，每个人都有着自己独具特色的性格，可以说，这是个“五彩斑斓”的班级。正因如此，他们都有着不同的梦想，并且有些梦想还十分另类，因此，在第一学期初，我们班就决定叫“梦想”班，班级寄语是“放飞梦想，快乐成长”。我们希望在班级营造一种充满梦想，充满快乐，充满青春的氛围。

　　我们班班级文化建设就十分具有本版的特色。从班级文化设计中，我们不难发现，每个版块都是以青春励志为题，充满着勃勃生机。

　　第一板块是《梦的怒放》

　　唯有自己的努力，才能怒放出美丽的梦想之花。同学们都深知这一道理，因此，同学之间你追我赶的意识非常强烈。在这个板块中，同学们通过平时作业认真，考试进步等各种方式，获取到属于自己的梦想之花。看着别人的花越开越多，不免心痒痒而暗暗下定决心，努力学习。

　　第二板块是《壮志雄心》

　　团结协作，雄心勃勃。8个小组，8架翱翔的飞机，蓝天白云属于那些团结的人。小组成员荣誉心强，总希望能让自己组的飞机飞得更高些，因此，常常看到组员之间相互督促，尤其是组长，更起到了领导的作用。常常为组员忙碌着，收本子，讲解难题，督促后进生。

　　第三板块是《漫漫人生路》

　　在人生的道路上，会遇到许多的困惑，而那些警示语就像是明灯，为你指引方向。这里，能找到属于自己的警示格言。有困惑时，看看那些格言，会让自己豁然开朗。难过时，看看那些格言，会找到最好的疗伤方式。骄傲时，看看那些格言，会找回自己的那些平常心。快乐时，看看那些格言，会让自己快乐加倍。

　　第四板块是《我要的世界》

　　你的世界，要通过自己的劳动来维护。这是班级每个同学都应该也是到的。班级的值日实行岗位制度，一个人只要做一件事情，但必须要把属于自己的那块打扫干净。对于自己的课桌更应该时常整理，不然就会被列入黑名单中。

　　第五板块是《掌声响起来》

　　付出了，成功了，掌声就会属于我们。这里，有我们的收获，有我们的汗水，有我们的骄傲。体育场上的拼搏，学科比赛中的成绩，七色花中队评比上的努力，在这里，都能看得到。我们因为集体而努力，更因为有这样的集体而骄傲。

　　第六板块是《青春纪念册》

　　对于青春，我们有着自己的故事。书写下这些美好的青春年华，是件多么美妙的事情。我们用我们的心去感受生活，用我们的笔记录下那些阳光灿烂的日子。在这纪念册中，珍藏的着那些难过的泪水，努力的汗水，开心的笑容，记载着我们经历过的酸甜苦辣。

　　有了这样的独具特色的班级文化，我们六（4）班变得更有特色。不做平庸者，只做个性追梦人。这就是我们班的特色。