实小年度第二学期综合实践活动教研计划

　　实小年度第二学期综合实践活动教研计划

　　一、工作思路

　　继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机，以全面发展学生的综合素质为中心，围绕在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究。以培养学生创新精神和实践能力为重点，积极开展有针对性的综合实践活动，解决现在存在的真问题，不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力，开发和积累在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验，逐步引导全校任课教师在综合实践活动课程建设上走向“常态化”，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。

　　二、具体工作安排

　　1、着力推进全员培训。

　　组织任课教师学习《综合实践活动指导纲要》等书和相关理论；

　　开设讲座，学习相关教学案例，使全校任课教师掌握组织指导活动的常规模式；

　　以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课教师积极参与听课；

　　2、重视骨干教师培养。

　　骨干教师确定本学期教研课，以常态教研课为抓手，积极开展组内教研活动；

　　组织骨干教师积极参加各级各类的教研活动，并做好二次培训工作；

　　组织骨干教师参加六月份综合实践赛课活动，提高骨干教师的教学水平；

　　鼓励骨干教师积极申报课题，撰写论文，促进个人快速成长。

　　3、加强教学过程管理。

　　根据学生年龄特点，按年级进行整体规划，指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展；

　　做好学校综合实践活动课程开设、执行情况的检查，进行常规检查工作，加强对教学过程的指导，杜绝综合实践活动课时被占用的现象，保障课程的发展空间；

　　建立综合实践活动实施的基本流程、评价方法，每个任课教师一学期上交一份活动计划和材料，积累过程性材料。

　　实验小学综合实践学科20**学年度第一学期教研活动月安排表

　　月份　重点工作内容

　　2月份

　　1、参加南京市综合实践活动市中心组工作会议。

　　2、拟定本学期教研计划。

　　3月份

　　1、召开全校骨干教师会议，落实县会议精神，讨论并确定各年级研究的主题，

　　2、分发教师指导用书，组织全校任课教师学习相学习《综合实践活动指导纲要》和关理论知识。

　　3、组织骨干教师参加县级两次教研活动。

　　4、开设讲座《走进综合实践活动》，学习相关教学案例，进行全员培训，明确本学期学科教学要求。

　　4月份

　　1、承办市级联片教研活动，骨干教师备好课，上一节方法指导课和一节成果汇报课。

　　2、组织骨干教师参加全市两次小学综合实践活动学科教研活动。

　　3、教研组进行教学探讨，交流课堂中的成功之处和不足之处，并寻找解决的策略。

　　5月份

　　1、组织骨干教师参加全县小学综合实践活动学科教研活动。

　　2、组织骨干教师参加全市小学综合实践活动学科教研活动

　　6月份

　　1、组织骨干教师参加溧水县综合实践课堂竞赛。

　　2、全校任课教师上交一篇教学案例和一份活动材料，进行全校教学评选。

　　3、研究下学期的工作思路，拟定综合实践活动计划。

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篇2：实小-第一学期综合实践活动教研计划

　　实小20**-20**第一学期综合实践活动教研计划

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，以全面发展学生的综合素质为中心，根据区教研室和校教导处、教科室工作计划，积极开展丰富多彩的综合实践活动，坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力；面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间；注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。注重骨干教师的培养，激发全体任课教师的工作热情，不断提高全校任课教师的理论水平和教学水平，继续保持我校本学科的教学和教研工作在全区的优势地位。

　　二、工作目标

　　1、继续加强对专任教师的理论和实践培训，切实提高教师的教学水平和教学能力；

　　2、以活动促发展，开展丰富多彩的活动，引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活，培养学生创新精神和实践能力。

　　3、继续抓好起始课的教学的基础上，组织任课教师对方法研究课进行教学探讨，进一步提高教师的教科研能力。

　　三、工作措施

　　1、着力推进全员培训。

　　（1）组织任课教师学习《综合实践活动指导纲要》等相关理论；

　　（2）使全体教师明确上课的内容和集体备课要求，并做好相关检查工作；

　　（3）组织学习相关教学案例，每个年级组确定符合学生年龄特点的研究主题，开展教学设计比赛，进一步巩固全校任课教师掌握起始课指导活动的常规模式。

　　2、重视骨干教师培养。

　　（1）骨干教师确定本学期教研课，积极开展组内教研活动；

　　（2）组织骨干教师积极参加各级各类的教学研讨活动，并做好二次培训工作；

　　（3）组织骨干教师参加南京市骨干教师培训半的学习。

　　（4）鼓励骨干教师积极申报课题，撰写论文，促进个人快速成长。

　　3、加强教学过程管理。

　　（1）指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展；

　　（2）做好综合实践活动课程执行情况的检查，杜绝综合实践活动课时被占用的现象，保障课程的发展空间；

　　（3）注重过程性材料的积累，每个任课教师一学期上交一份活动材料。

　　溧水区实验小学综合实践学科20**-20**年度第一学期教研活动月安排表

　　月份　　重点工作内容

　　9月份

　　1、参加区综合实践教学工作会议。

　　2、拟定本学期教研计划。

　　3、全员培训，学习《综合实践活动指导纲要》，明确上课内容和备课要求，讨论并确定各年级研究的主题。

　　10月份

　　1、召开全校骨干教师会议，落实县会议精神，确定组内研究课内容。

　　2、组织教师参加市、区小学综合实践活动学科教研活动。

　　3、骨干教师上方法指导课《电话采访》，组织全体任课教师研讨。

　　4、开展全校任课教师教学设计教学比赛。

　　11月份

　　1、承办区级联片教研活动。

　　2、组织教师参加市、区小学综合实践活动学科教研活动。

　　3、骨干教师上方法指导课《观察法》，组织全体任课教师研讨。

　　4、指导任课教师上好常态课，加强课堂管理。

　　12月份

　　1、组织教师参加市、区小学综合实践活动学科教研活动。

　　2、骨干教师上方法指导课《调查问卷》，组织全体任课教师研讨。

　　3、指导任课教师上好常态课，加强课堂管理。

　　1月份

　　1、组织骨干教师参加溧水县综合实践课堂竞赛。

　　2、全校任课教师上交一份活动材料，进行全校教学评选。

　　3、研究下学期的工作思路，拟定综合实践活动计划。

篇3：实小-第二学期综合实践教研组工作计划

　　实小20**-20**第二学期综合实践教研组工作计划

　　一.指导思想

　　以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，以全面发展学生的综合素质为中心，根据区教研室和校教导处、教科室工作计划，积极开展丰富多彩的综合实践活动，努力发展学生的创新精神和实践能力；为学生提供开放的个性发展空间；注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。注重骨干教师的培养，激发全体任课教师的工作热情，不断提高全校任课教师的理论水平和教学水平，进一步推进课程的高效开展，继续保持我校本学科的教学和教研工作在全区的优势地位。

　　二.重要工作

　　1.做好开学课程开发和小课题选择工作。

　　2.做好市小学综合实践活动教材发布会的服务工作。

　　3.承办区级教研活动。

　　4.组织骨干教师参加区优质课的评比和教师基本功竞赛。

　　5.开展校内综合实践活动资料包的评选活动。

　　三.主要工作及措施

　　1.着力推进全员培训。召开全校任课教师会议，回顾总结上学期综合实践活动课程开展情况。结合区教研室和教导处的工作计划，布置新学期的工作计划，明确每个年级组的研究课题，布置学期结束综合实践活动资料包评选事项。明确本学期综合实践活动课程内容安排：二、三月份上《劳动与技术》。四、五月份开展研究性课题研究。六月份搜集相关资料，准备资料包，进行学生评优。组织任课教师学习南京市教研室编写的学习教材。组织任课教师参加各级各类培训学习活动，进一步巩固全校任课教师掌握起课程的常规模式。

　　2.重视骨干教师培养。骨干教师确定本学期教研课，明确在区教研活动中所执教的课，在磨课过程中切实提高自身的教学水平。夏和凤参加南京市骨干教师培训班的学习。组织骨干教师参加区优质课的评比和教师基本功竞赛。鼓励骨干教师积极申报课题，撰写论文，促进个人快速成长。结合所上的公开课，撰写《我最得意的一节课》参与评选。

　　3.加强教学过程管理。指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。做好综合实践活动课程执行情况的检查，杜绝综合实践活动课时被占用的现象，保障课程的发展空间。注重过程性材料的积累，每个任课教师一学期上交一份活动材料，学期结束进行评选。

　　4.关注校本课程开发。

　　校本课程是学校特色发展的方向。结合区教研室的要求，以及教导处开展的“百草园”计划和学校社团，充分挖掘本校特色，开展丰富多彩的实践活动，如：四年级组：《美丽的校园》，五年级组：《关于校园不文明就餐现象的研究》，六年级组：《我们的蔬菜基地》等。

　　四.每月工作安排

　　二月份：

　　1.迎接市教育局、区教育局开学工作检查组的视导。

　　2.召开全体任课教师会议，布置新学期的工作计划。

　　3.布置学期结束综合实践活动资料包评选事项。

　　4.做好综合实践活动课程执行情况的检查。

　　三月份：

　　1.做好市小学综合实践活动教材发布会的服务工作。

　　2.组织教师参加市、区教研活动。

　　3.下发市教研室编写的学习材料。

　　4.做好综合实践活动课程执行情况的检查。

　　四月份：

　　1.进行优秀案例评选，分发优秀教案。

　　2.组织教师参加区优质课评比活动。

　　3.组织教师参加市级教研活动。

　　4.做好综合实践活动课程执行情况的检查。

　　五月份：

　　1.组织教师参加市、区教研活动。

　　2.承办区级教研活动。

　　3.做好综合实践活动课程执行情况的检查。

　　六月份：

　　1.进行资料包的评选活动。

　　2.任课教师对学生学习情况进行考核，上交成绩记录。