小学社会实践活动工作计划

　　20**年小学社会实践活动工作计划

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

　　二、工作思想：

　　1、充分师资力量，提高教学水平。

　　要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键，想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证， 平时有考查，学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究，组织教师 互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳 动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

　　2、提供社会实践场合，提高实践能力。

　　实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了几处可以供学生实践的校外实践活动基地。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，宏扬革命英雄主义和集体主义精神， 培养学生树立牢固的共产主义信念，为祖国、 为人民、 为人类做贡献打下良好的基础。

　　3、注意家校配合，共育合格人才。

　　上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育 方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩 子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑筋去做自己力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

　　4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。

　　新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好劳动课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的 效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

　　三、工作安排：

　　三月份：开展“绿化校园”种植活动。

　　四月份：一、清扫“革命基地”活动，

　　二、“关爱老人──服务敬老院”活动

　　五月份：开展“爱劳动”卫生大扫除活动

　　六月份：期末劳动知识测查

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篇2：小学社会实践活动计划

　　20**年小学社会实践活动计划

　　为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，根据临沂市义务教育阶段课程（教学）计划安排，结我校实际，更好地落实综合实践课程计划，以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力，提高学生的整体素质，现制定以下计划：

　　一、加强宣传

　　在师生队伍中加强宣传文件精神，进一步提高对中学生参加社会实践活动重要性的认识，充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用，把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。

　　二、活动计划

　　1、指导教师：各班主任负责，任课教师参与的形式

　　2、时间要求：学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的形式。要切实保证中学生社会实践时间一般每学年不少于20天。学校在课程上每周安排一节综合实践课，在实际操作中也可以进行适当调整。

　　3、活动内容：学生社会实践活动包括社会调查、生产实习，军事训练、公益劳动，社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等形式。

　　、活动形式：

　　1、公益活动：

　　校园晨扫 ，校园保洁（课余时间），大扫除，寒暑假返校日；

　　2、社会调查：

　　①课时（如语文作文课指导怎样写好社会调查报告）

　　②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告

　　③周末进行社会调查

　　④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动

　　3、科技文化活动：

　　①3-6年级开设电脑课（每周一节）；

　　②“班班有歌声”活动（每日三歌）；

　　③元旦文娱会演

　　④开展一系列读书活动

　　5、生产实习：

　　①组织各年级到工厂基地劳动锻炼，校内外植树（“3、12”植树节）、“6、5”世界环境日等等；

　　②花圃护绿活动；

　　6、社区服务：

　　要逐步建立学生假日社区服务制度，以少先队为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动；

　　7、志愿者活动：

　　组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

　　四、建立校内外学生www.pmceo.com社会实践活动基地：

　　校内基地：

　　1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、校园环境

　　2、生产实习类：爱护校园花草树木

　　3、科技文化活动类：读书节、“班班有歌场”合唱活动、元旦文娱大会、计算机技术教育（每周一课时）

　　4、志愿者活动类：清扫图书室等功能室

　　校外基地：

　　1、生产实习类: 到脱水厂

　　2、敬老院

　　四、活动过程

　　1、在开展活动之前，利用综合实践课、对学生进行培训，提出具体要求，给学生讲解一些相关知识、方法，让学生了解活动。

　　2、确立目标，写出计划心得。

　　每位学生或班级通过活动，如何实现目标，以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。

　　①、文章：如调查报告、心得体会、活动记录等。

　　②、艺术品：如画卷、环保书画展等。

　　③、创作品：茶艺制作等。

　　④、通过社会实践活动在往后的各项活动中表现出来的一定的组织才能、活动能力、身体素质和心理素质等。

篇3：社会实践中心退管会工作计划

　　20**年社会实践中心退管会工作计划

　　一、指导思想：

　　20**年退管会在上级退管会及本中心党支部的领导下，围绕本中心的中心工作和“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐”的工作目标，牢固树立***，努力为退休教职工排忧解难送温暖，切实维护退休教职工的合法权益，不断完善和落实各项退管工作制度和退休教职工的各项待遇。

　　二、主要工作：

　　1、加强学习，充分认识新时期退管工作的重要意义，学习中央有关老龄工作的精神，深刻理解做好此项工作的重要意义，它不仅关系到到社会的稳定、教育的发展和家庭的和谐，同时与每一个人的利益息息相关，要进一步增强做好退管工作的责任感和使命感。

　　2、积极配合上级退管部门工作，组织退休教职工参加健康辅导、娱乐等活动。

　　3、坚持共享，将普遍关心和特殊帮助有机结合起来，做好“冬送温暖，夏松清凉”工作，增加彼此感情。

　　4、搭建活动平台，满足不同年龄、层次退休教师的精神生活需求。

　　5、关心退休教职工的生活，及时对生活困难和生病住院的人员进行探访；做到普遍关心与重点关心、临时关心和经常关心相结合。

　　6、坚持节假日组织退休教师回娘家活动，形式多样，内容丰富将组织退休教工外出考察，开阔眼界，增强凝聚力。

　　7、继续为退休教职工做好“退休职工住院补充医疗互助保障计划”的参保工作，落实好退休教工体检工作及福利发放工作等。

篇4：寒假社会实践活动实施计划方案

　　20**年寒假社会实践活动实施计划方案

　　寒假生活是学校教导的延长和拓展，存在时间长、学生自在安排时光多、合适户外活动等特色，为实现社会、学校、家庭三位一体的协调同一，让学生过一个文化、有利、健康、空虚的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部分要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：

　　一、指点思维

　　以*实践和“****”重要思惟为指导，以***为统领，以“实践育人、活动育人”为目的，以“关注社会、深刻生活、参与实践”为主题，充散发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养立异精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。

　　二、基础内容

　　紧扣“把暑假还给学生，让学天生为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节俭、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。因校制宜，结合学校特点和周边社会天然环境断定活动内容和主题。主要包含：

　　（一）社会参观活动

　　通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。在老师领导下，确立研讨课题，撰写调研呈文，从而培养学生探索社会问题能力和翻新精力。

　　（二）社会实践活动

　　1、社会调查

　　社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是卓有成效的一种形式，通过学生的亲自介入，调查了解，从而感触社会的变更，自己得出论断，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教后果要好得多。在小学高年级因地、因人安排不同的调查任务并写出调研讲演。

　　2、休会类活动

　　体验类活动使学生融入其中，在人不知鬼不觉中感悟、懂得、意识、提高，学会“换位思考”，锤炼交际才能，增添常识积聚，激发学习能源。如参加收旧利废节能减排、和有前提的四川灾区小友人联谊活动、节粮在我身边——20**年轻少年迷信考察体验活动等。

　　3、持续发展读书活动

　　（三）社区服务活动

　　社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的主要组成局部，通过组织到社区、公园、车站等实践基地加入环境维护、秩序保护、助残帮困、任务劳动等社会公益活动，赡养社会新风气，培育学生的社会义务意识、服务意识。

　　（四）家庭服务活动

　　号令学生孝顺父母，自发地做家务，生活上的事件自理，从而锻炼学生的能力，使学生成为全面发展的人。

　　三、活动原则及请求

　　社会实践活动在组www.pmceo.com织情势上采用群体活动、团队活动跟个体运动相联合的方法。暑假社会实际活动中咱们应遵守以下准则：

　　（一）安全第一。依据学生和地区实际，剖析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全办法，并由家长把好学生涯动的平安关，确保活动安全。

　　（二）就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范畴内开展活动。范围适中，不倡导开展跨区域的活动。

　　（三）贴近生活。从社会生活当选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。

　　（四）兴趣抉择。捕获最感兴致的问题，开展社会实践。在配合的进程中，互相沾染、彼此增进，更好地发展兴趣，造就专长，进步综合素质。

　　（五）自主合作。关注学生主体意识，让学生有更多机遇去本人体验乃至发明。要充足施展团队作用，通过协作独特实现实践义务。

　　（五）公道利用各种资源。充分应用各种现有资源（如藏书楼、博物馆、社会实践基地等），提高社会实践的实效性。

　　四、组织领导

　　学校成破以学校重要引导任组长，各年级班主任及其余相干职员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、谋划、实施。要制订具体的学校暑假社会实践活动实施计划及保险预案，保障活动的顺利实行，并在暑假停止后及时报送总结。