小学-学年第一学期德育工作计划

　　小学20**-20**学年第一学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期我校德育工作要继续围绕深入学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和各级德育工作会议精神，切实把德育放在首位。要重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法制教育、心理健康教育和师德教育，加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，育人为本，以人为本，真正把德育工作落到实处，抓出更大成效。

　　二、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

　　全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。

　　要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的能力与水平结合起来，把师德建设与保护共产党先进性教育结合起来，毫不动摇第把师德建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人，全程育人的良好机制。

　　全体教职工要带着一种强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感来做德育工作，真情实意地把思想道德教育做到学生心里去，因为只有我们把德育工作有机地渗透到各自的教学、服务、管理工作中，才能达到“随风潜入夜、润物细无声”的教育效果。

　　三、深入开展弘扬和培育民族精神教育

　　要组织全体师生进一步认真学习中宣部、教育部出台的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，深刻理解在中小学开展此项教育活动的重要意义。

　　把弘扬扶危济困、乐善好施的精神与学校“爱心助学工程”的活动结合起来，倡导全体师生为贫困生、为灾区捐款，培养同学们的爱心和社会责任感。

　　要充分利用9·10教师节、国庆节、元旦节等公民道德宣传日，开展以中华传统美德和革命传统教育为重点的形式多样的主题教育活动。继续开展知荣辱树新风的活动，开展孝敬父母，为父母分忧，为家庭做一些力所能及的家务活动的教育，通过这些活动，使学生接受中华传统美德教育。国庆节期间要组织开展以歌颂祖国为主题的征文比赛、国旗下讲话、各班要出版黑板报专刊等，培养学生的民族自豪感和自强不息的民族精神。各学科要有机渗透思想品德教育和民族精神教育。

　　四、坚持不懈地开展文明习惯养成教育、安全教育

　　要认真贯彻落实教育部新修订颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求。把重点放在对学生文明习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。各班要结合新学期开学的契机，逐条宣讲新《守则》、新《规范》，深化学生的认知水平。要继续把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中，并作为考核班主任业绩的重要内容，要使之进一步健全完善，走向规范化和制度化。

　　要以着装整洁为契机，进行仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、勤劳检朴、网络道德的专项教育，塑造zz小学学子的良好形象。

　　要注重诚信教育。在诚实教育方面：要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担责任，知错就改。使学生了解诚信的基本内容，懂得诚实信用是做人的基本准则，增强学生诚信意识，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

　　要加强遵纪守法教育和“保护生命、平安出行”的安全教育。通过专题讲座、图片展览、知识竞赛、主题活动、严格管理制度，利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状等途径，培养学生自觉遵守法律法规、校规校纪、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提高学生安全意识。

　　五、加强心理健康教育

　　要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以学生为主题，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，大力推进我校心理健康教育工作。一方面，教师要人人关心心理健康教育工作，关心学生的心理健康。努力学习掌握心理学知识，充分利用和挖掘学科中的特色和优势，运用心理学原理渗透于学科教学中，提高学生的心理素，开展学生问卷调查，进行有针对性的专题讲座。另一方面结合青春期教育，开展“预防艾滋病知识”的学习，进行“防艾”宣传活动，提高我校心理健康教育的科学性和实效性。

　　六、高度重视班主任队伍和学生干部队伍的建设

　　班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，是提高德育实效性的关键因素。一方面要进一步完善班主任制度，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任。另一方面要加大班主任的培训力度，通过各种途径提高班主任的素质和工作实效。要引导班主任树立正确的人才观、教育观，尊重学生的主体地位，对学生进行全面的教育、管理和指导，促进学生在思想素质、科学文化素质、健康素质等方面得到全面提高。要通过目标管理、以老带新、班主任例会等形式，使班主任在了解、研究分析学生的基本功；以言攻心说服教育的基本功；培养形成良好向上班集体的基本功，指导班级活动的基本功等方面有较大的提高。要进一步完善班主任工作的考核表彰机制。

　　要重视抓好学生干部队伍的建设

，充分发挥班、团干部的作用。根据学生不同的年龄特点，注重引导学生进行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期举行班干部会议，有计划、有步骤地对班干部进行培养指导 (从思想意识、干部素质、实践管理等方面)。另一方面，在班主任的指导下，高年级学生自主筹划班会课和班、团活动，充分调动和发挥每个学生的主观能动性，引导学生共同进步。

　　七、进一步健立健全学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进

　　要充分整合利用各种教育资源和活动场所。进一步做好我校与69340部队、森林武警大队、文化东路社区等单位的共建实践活动，要积极探索开展多种形式的社会实践活动，努力做到时间保证、内容丰富，提高活动的实效性。

　　“家长学校”要努力走上规范化、制度化轨道。通过定期召开家长会，进行家访、电话等形式充分发挥家长委员会作用，向广大家长宣传正确的家教理论和科学家教方法，帮助家长树立正确的人才观、成才观。通过家访密切家校联系，形成教育合力。

　　要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。要主动与当地政府、公安、司法等各单位的协调，加强文化市场的督查管理，清除文化垃圾，营造未成年人健康成长的社会环境。

　　八、抓好常规教育，提高育人实效

　　1、抓好学生常规教育。团委、少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、眼保健操、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

　　2、要以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以大队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　3、音乐、美术、体育课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。

　　4、加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、校报、广播等阵地，实现阵地育人。

　　5、通过课外兴趣活动等培养学生实践操作能力，促进素质教育的全面开展，为学生的个性特长搭建展现平台，使学生的激情得到释放，个性得到张扬。

　　6、每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班班主任、学生代表进行国旗下讲话，对学生进行五爱教育。

　　7、在全校开展民族团结教育实践体验活动，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育，维护各民族的团结教育。

　　8、加强法制教育，坚持依法治教、依法治校。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学年将组织四次法制专题报告。

　　9、加强德育科研课题的研究，力争本学期完成一个高质量的德育课题研究工作。

　　10、加大学生社会实践实践的投入。充分利用假期、双休日、各种节日，让学生走进社区、走进大自然，更加深刻的体验和了解社会；适应社会。

　　九、具体工作措施和安排：

　　八月

　　1、订出新学期计划。

　　2、学生报到打扫班级及区域卫生，各班进行学前安全教育活动。

　　3、重温《队章》、《小学生日常行为规范》。

　　九月

　　1、开学典礼和“培养和弘扬民族精神月”。

　　2、各中队着手教室文化布置，开展学校常规养成教育。

　　3、结合9.10“教师节”开展“感恩教育”。

　　4、开展“培养和弘扬民族精神月”系列活动。

　　5、做好上级各部门检查工作。

　　十月

　　1、结合“国庆节”开展爱国主义系列教育活动。

　　2、开展10月13日“建队日”系列活动。

　　3、10月下旬召开家长会。

　　十一月

　　1、119消防日举行安全疏散、消防知识宣传、主题班队会等活动。

　　十二月

　　1、结合12.4法制宣传日，开展丰富多彩的法制教育活动，增强学生的法制意识。

　　2、举行：安全知识专题教育“加强学生的安全意识。

　　一月

　　1、学期德育工作总结。

　　2、安排寒假德育工作。

　　zz县小学

　　20**年6月25日

物业经理人网-www.pmcEo.com

篇2：第二中学学年第一学期德育工作计划

　　第二中学学年第一学期德育工作计划

　　指导思想：

　　以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年学生成才规律，适应社会发展要求，贴近实际，贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育和基本素质教育贯穿始终，不断提高德育的针对性和实效性，更好地促进青少年学生健康成长。

　　深入学习贯彻党的十七大精神。把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为德育工作的重点，不断增强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面各抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。坚持德育工作为学生服务的宗旨，把坚定正确的政治方向放在第一位，高唱主旋律，营造昂扬向上的氛围，统一思想，凝聚力量，鼓舞士气，把为祖国和为更多的老百姓提供优质教育作为德育工作的根本任务。

　　本学期我校德育工作要继续围绕深入学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和各级德育工作会议精神，切实把德育放在首位。要重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法纪教育、心理健康教育和师德教育，加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，育人为本，以人为本，真正把德育工作落到实处，抓出更大成效，把争创“自治区德育达标”校做为工作重点。

　　一、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

　　全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。

　　要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的能力与水平结合起来，把师德建设与保护共产党先进性教育结合起来，毫不动摇第把师德建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人，全程育人的良好机制。

　　全体教职工要带着一种强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感来做德育工作，真情实意地把思想道德教育做到学生心里去，因为只有我们把德育工作有机地渗透到各自的教学、服务、管理工作中，才能达到“随风潜入夜、润物细无声”的教育效果。

　　二、深入开展弘扬和培育民族精神教育

　　要组织全体师生进一步认真学习中宣部、教育部出台的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，深刻理解在中小学开展此项教育活动的重要意义。

　　把弘扬扶危济困、乐善好施的精神与学校“爱心助学工程”的活动结合起来，倡导全体师生为贫困生、为灾区捐款，培养同学们的爱心和社会责任感。

　　要充分利用9·10教师节、国庆节、元旦节等公民道德宣传日，开展以中华传统美德和革命传统教育为重点的形式多样的主题教育活动。继续开展知荣辱树新风的活动，开展孝敬父母，为父母分忧，为家庭做一些力所能及的家务活动的教育，通过这些活动，使学生接受中华传统美德教育。国庆节期间要组织开展以歌颂祖国为主题的征文比赛、国旗下讲话、各班要出版黑板报专刊等，培养学生的民族自豪感和自强不息的民族精神。各学科要有机渗透思想品德教育和民族精神教育。

　　三、坚持不懈地开展文明习惯养成教育、法纪教育和安全教育

　　要认真贯彻落实教育部新修订颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求。把重点放在对学生文明习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。各班要结合新学期开学的契机，逐条宣讲新《守则》、新《规范》，深化学生的认知水平。要继续把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中，并作为考核班主任业绩的重要内容，要使之进一步健全完善，走向规范化和制度化。

　　要以着装整洁为契机，进行仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、勤劳检朴、网络道德的专项教育，塑造二中学子的良好形象。

　　要注重诚信教育。在诚实教育方面：要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担责任，知错就改。使学生了解诚信的基本内容，懂得诚实信用是做人的基本准则，增强学生诚信意识，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

　　要加强遵纪守法教育和“保护生命、平安出行”的安全教育。通过专题讲座、图片展览、知识竞赛、主题活动、严格管理制度等途径，培养学生自觉遵守法律法规、校规校纪、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提高学生安全意识，创建平安校园。

　　四、加强心理健康教育

　　要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以学生为主题，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，大力推进我校心理健康教育工作。一方面，教师要人人关心心理健康教育工作，关心学生的心理健康。努力学习掌握心理学知识，充分利用和挖掘学科中的特色和优势，运用心理学原理渗透于学科教学中，提高学生的心理素，开展学生问卷调查，进行有针对性的专题讲座。另一方面结合青春期教育，开展“预防艾滋病知识”的学习，进行“防艾”宣传活动，提高我校心理健康教育的科学性和实效性。

　　五、高度重视班主任队伍和学生干部队伍的建设

　　班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，是提高德育实效性的关键因素。一方面要进一步完善班主任制度，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任。另一方面要加大班主任的培训力度，通过各种途径提高班主任的素质和工作实效。要引导班主任树立正确的人才观、教育观，尊重学生的主体地位，对学生进行全面的教育、管理和指导，促进学生在思想素质、科学文化素质、健康素质等方面得到全面提高。要通过目标管理、以老带新、班主任例会等形式，使班主任在了解、研究分析学生的基本功；以言攻心说服教育的基本功；培养形成良好向上班集体的基本功，指导班级活动的基本功等方面有较大的提高。要进一步完善班主任工作的考核表彰机制。

　　要重视抓好学生干部队伍的建设，充分发挥班、团干部的作用。根据学生不同的年龄特点，注重引导学生进行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期举行班干部会议，有计划、有步骤地对班干部进行培养指导 (从思想意识、干部素质、实践管理等方面)。另一方面，在班主任的指导下，高年级学生自主筹划班会课和班、团活动，充分调动和发挥每个学生的主观能动性，引导学生共同进步。

　　六、进一步健立健全学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进

　　要充分整合利用各种教育资源和活动场所。进一步做好我校与69340部队、森林武警大队、文化东路社区等单位的共建实践活动，要积极探索开展多种形式的社会实践活动，努力做到时间保证、内容丰富，提高活动的实效性。

　　“家长学校”要努力走上规范化、制度化轨道。通过定期召开家长会，进行家访、电话等形式充分发挥家长委员会作用，向广大家长宣传正确的家教理论和科学家教方法，帮助家长树立正确的人才观、成才观。通过家访密切家校联系，形成教育合力。

　　要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。

　　要主动与当地政府、公安、司法等各单位的协调，加强文化市场的督查管理，清除文化垃圾，营造未成年人健康成长的社会环境。

　　七、具体工作措施和安排：

　　第一周：（8.25-8.29）

　　（1）制定德育处工作计划

　　（2）、全校环境卫生区划分工作

　　（3）入学新生、插班生二期学生教育工作

　　（4）抓好校纪、校风、校规的常规教育（第一次班会课），学生礼仪教育，重新温习中小学生〈〈守则》、《规范〉〉，以爱的情感管理学生

　　第二周：（9.1-95）

　　（1）、开学典礼

　　（5）召开班主任会议

　　（6）学生仪表检查，班级卫生大检查

　　第三周：（9.8-9.12）

　　（1）建立健全班团、队组织，培训学生干部

　　（2）主题班会：主题班会“祝福，教师节”

　　（3）教室美化布置检查

　　第四周（9.15-9.19）

　　（1）德育达标准备工作

　　（2）完善心理咨询室

　　第五周（9.22-9.26）

　　（1）教师节、国庆黑板报检查评比

　　（2）新生团课知识讲座

　　（3）庆“十一”系列活动

　　第六周（9.29-10.3）

　　（1）“十一”长假各班出行安全教育

　　（2）班主任工作手册检查

　　第七周（10.6-10.10）

　　（1）庆建队、城乡手拉手

　　第八周（10.13-10.17）

　　（1）班主任会议

　　（2）爱国主义教育主题班队会。

　　第九周（10.20-10.24）

　　（1）严肃考纪，端正考风

　　（2) 开展心理健康教育讲座

　　第十周（10.27-10.31）

　　（1）观摩八（2）班主题班会

　　（2）卫生大检查

　　第十一周（11.3-11.7）

　　（1）消防安全教育

　　（2）青春期健康教育

　　第十二周（11.10-11.14）

　　（1）网络安全教育

　　（2）消防安全主题班队会

　　（3）观摩三（3）班主题中队会

　　第十三周（11.17-1.21）

　　（1）班主任工作手册检查

　　第十四周（11.24-11.28）

　　（1）学生常规工作检查

　　第十五周（12.1-12.5）

　　（1）纪念“一二九”活动

　　（2）法制安全教育讲座

　　第十六周（12.8-12.12）

　　（1）团课知识讲座

　　（2）班主任会议

　　（3）冬季长跑。

　　第十七周（12.15-12.19）

　　做好期末考试保卫工作

　　第十八周（12.22-12.26）

　　（1）严肃考纪，端正考风

　　（2） 寒假法制安全教育

　　第十九周（12.29-1.2)

　　（1）收集班主任工作手册、家访纪录、教师会议纪录

　　（2）总结评比，表彰先进

　　第二十周（1.5-1.9)

　　安排护校人员，落实假期护校工作

　　第二十一周（1.12-1.16)

　　（1）寒假教师政治学习

　　备注：

　　1、各班工作计划请参照德育处计划拟定，常规班会，主题班会按常规进行检查。

　　2、以上计划未接到上级工作而拟定的，若接到上级工作安排后，再做相应补充。

　　3、班主任工作计划要求按照学校德育处的工作计划，根据班中实际情况酌情拟定，并按计划有效地落实。

　　班级黑板报各期主题参考和更换完成时间：

　　九 月 份 庆祝教师节、国庆节活动（9月12日）

　　十 月 份 以爱国主义教育为主题（10月10日）

　　十一月份 以法制、消防安全为主题（11月7日）

　　十二月份 庆祝元旦活动。（各班出一期相关黑板报）（12月15日）

　　**县第二中学德育处

　　二0**年八月

篇3：小学-第一学期德育工作计划(2)

　　小学20**-20**第一学期德育工作计划（2）

　　一、指导思想

　　本学期我校德育工作要继续围绕深入学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和各级德育工作会议精神，切实把德育放在首位。要重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法制教育、心理健康教育和师德教育，加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，育人为本，以人为本，真正把德育工作落到实处，抓出更大成效。

　　二、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

　　全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。

　　要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的能力与水平结合起来，把师德建设与保护共产党先进性教育结合起来，毫不动摇第把师德建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人，全程育人的良好机制。

　　全体教职工要带着一种强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感来做德育工作，真情实意地把思想道德教育做到学生心里去，因为只有我们把德育工作有机地渗透到各自的教学、服务、管理工作中，才能达到“随风潜入夜、润物细无声”的教育效果。

　　三、深入开展弘扬和培育民族精神教育

　　要组织全体师生进一步认真学习中宣部、教育部出台的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，深刻理解在中小学开展此项教育活动的重要意义。

　　把弘扬扶危济困、乐善好施的精神与学校“爱心助学工程”的活动结合起来，倡导全体师生为贫困生、为灾区捐款，培养同学们的爱心和社会责任感。

　　要充分利用9·10教师节、国庆节、元旦节等公民道德宣传日，开展以中华传统美德和革命传统教育为重点的形式多样的主题教育活动。继续开展知荣辱树新风的活动，开展孝敬父母，为父母分忧，为家庭做一些力所能及的家务活动的教育，通过这些活动，使学生接受中华传统美德教育。国庆节期间要组织开展以歌颂祖国为主题的征文比赛、国旗下讲话、各班要出版黑板报专刊等，培养学生的民族自豪感和自强不息的民族精神。各学科要有机渗透思想品德教育和民族精神教育。

　　四、坚持不懈地开展文明习惯养成教育、安全教育

　　要认真贯彻落实教育部新修订颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求。把重点放在对学生文明习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。各班要结合新学期开学的契机，逐条宣讲新《守则》、新《规范》，深化学生的认知水平。要继续把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中，并作为考核班主任业绩的重要内容，要使之进一步健全完善，走向规范化和制度化。

　　要以着装整洁为契机，进行仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、勤劳检朴、网络道德的专项教育，塑造zz小学学子的良好形象。

　　要注重诚信教育。在诚实教育方面：要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担责任，知错就改。使学生了解诚信的基本内容，懂得诚实信用是做人的基本准则，增强学生诚信意识，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

　　要加强遵纪守法教育和“保护生命、平安出行”的安全教育。通过专题讲座、图片展览、知识竞赛、主题活动、严格管理制度，利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状等途径，培养学生自觉遵守法律法规、校规校纪、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提高学生安全意识。

　　五、加强心理健康教育

　　要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以学生为主题，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，大力推进我校心理健康教育工作。一方面，教师要人人关心心理健康教育工作，关心学生的心理健康。努力学习掌握心理学知识，充分利用和挖掘学科中的特色和优势，运用心理学原理渗透于学科教学中，提高学生的心理素，开展学生问卷调查，进行有针对性的专题讲座。另一方面结合青春期教育，开展“预防艾滋病知识”的学习，进行“防艾”宣传活动，提高我校心理健康教育的科学性和实效性。

　　六、高度重视班主任队伍和学生干部队伍的建设

　　班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，是提高德育实效性的关键因素。一方面要进一步完善班主任制度，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任。另一方面要加大班主任的培训力度，通过各种途径提高班主任的素质和工作实效。要引导班主任树立正确的人才观、教育观，尊重学生的主体地位，对学生进行全面的教育、管理和指导，促进学生在思想素质、科学文化素质、健康素质等方面得到全面提高。要通过目标管理、以老带新、班主任例会等形式，使班主任在了解、研究分析学生的基本功；以言攻心说服教育的基本功；培养形成良好向上班集体的基本功，指导班级活动的基本功等方面有较大的提高。要进一步完善班主任工作的考核表彰机制。

　　要重视抓好学生干部队伍的建设

，充分发挥班、团干部的作用。根据学生不同的年龄特点，注重引导学生进行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期举行班干部会议，有计划、有步骤地对班干部进行培养指导(从思想意识、干部素质、实践管理等方面)。另一方面，在班主任的指导下，高年级学生自主筹划班会课和班、团活动，充分调动和发挥每个学生的主观能动性，引导学生共同进步。

　　七、进一步健立健全学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进

　　要充分整合利用各种教育资源和活动场所。进一步做好我校与69340部队、森林武警大队、文化东路社区等单位的共建实践活动，要积极探索开展多种形式的社会实践活动，努力做到时间保证、内容丰富，提高活动的实效性。

　　“家长学校”要努力走上规范化、制度化轨道。通过定期召开家长会，进行家访、电话等形式充分发挥家长委员会作用，向广大家长宣传正确的家教理论和科学家教方法，帮助家长树立正确的人才观、成才观。通过家访密切家校联系，形成教育合力。

　　要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。要主动与当地政府、公安、司法等各单位的协调，加强文化市场的督查管理，清除文化垃圾，营造未成年人健康成长的社会环境。

　　八、抓好常规教育，提高育人实效

　　1、抓好学生常规教育。团委、少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、眼保健操、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

　　2、要以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以大队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　3、音乐、美术、体育课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。

　　4、加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、校报、广播等阵地，实现阵地育人。

　　5、通过课外兴趣活动等培养学生实践操作能力，促进素质教育的全面开展，为学生的个性特长搭建展现平台，使学生的激情得到释放，个性得到张扬。

　　6、每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班班主任、学生代表进行国旗下讲话，对学生进行五爱教育。

　　7、在全校开展民族团结教育实践体验活动，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育，维护各民族的团结教育。

　　8、加强法制教育，坚持依法治教、依法治校。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学年将组织四次法制专题报告。

　　9、加强德育科研课题的研究，力争本学期完成一个高质量的德育课题研究工作。

　　10、加大学生社会实践实践的投入。充分利用假期、双休日、各种节日，让学生走进社区、走进大自然，更加深刻的体验和了解社会；适应社会。

　　九、具体工作措施和安排

　　八月

　　1、订出新学期计划。

　　2、学生报到打扫班级及区域卫生，各班进行学前安全教育活动。

　　3、重温《队章》、《小学生日常行为规范》。

　　九月

　　1、开学典礼和“培养和弘扬民族精神月”。

　　2、各中队着手教室文化布置，开展学校常规养成教育。

　　3、结合9.10“教师节”开展“感恩教育”。

　　4、开展“培养和弘扬民族精神月”系列活动。

　　5、做好上级各部门检查工作。

　　十月

　　1、结合“国庆节”开展爱国主义系列教育活动。

　　2、开展10月13日“建队日”系列活动。

　　3、10月下旬召开家长会。

　　十一月

　　1、119消防日举行安全疏散、消防知识宣传、主题班队会等活动。

　　十二月

　　1、结合12.4法制宣传日，开展丰富多彩的法制教育活动，增强学生的法制意识。

　　2、举行：安全知识专题教育“加强学生的安全意识。

　　一月

　　1、学期德育工作总结。

　　2、安排寒假德育工作。

　　zz县小学德育处

　　二〇一三年八月

篇4：中学(学校)春季德育工作计划

　　中学（学校）20**年春季德育工作计划

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则。以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，全面推进青少年文明礼仪教育。全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。

　　二、工作思路

　　严格落实各项管理制度尤其是封闭管理制度和手机禁用制度，加强校园文化建设，创建平安校园，和谐校园，形成良好的育人环境。以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育活动，培养学生的爱国主义精神，规范学生的言行举止，培养学生的责任意识，引导学生树立远大理想。加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。

　　三、主要措施

　　（一）、严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。

　　1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进学生良好行为习惯的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。

　　2、严格落实《关于禁止学生携带和使用手机的规定》，在加强宣传教育的同时做到发现一个，收缴一个，而且要常抓不懈，建设长效机制，绝不允许手机影响正常的教育教学，营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长。

　　3、坚持午休静态管理，进一步完善公寓管理制度。午休时间采取三线结合的方式，一是年级干事巡查督导本年级，二是政教处值班人员巡查校园，三是值周班级重点盯防田径场，以保证校园的安静，为学生提供良好的午休空间。公寓管理坚持值班领导督导制和班主任负责制，继续将公寓管理纳入班级量化管理，完善宿管员管理制度，充分发挥他们的重要作用，增强他们的服务意识，建设学生的温馨家园。

　　4、坚持升旗制度和广播会议制度。坚持每周一的升旗仪式，不断完善和丰富升旗仪式的活动内容，把学生演讲和领导讲话有机结合起来，将其作为德育活动的重要组成部分，依此开展各种教育活动。坚持和完善每月一次的广播会议，贯彻安全教育、思想教育、法制教育等各项教育措施，积极发动学生力量，培养和锻炼他们的各种能力。

　　5、坚持班级值周制度，让学生参与教育管理、实现由他律转向自律；培养学生良好的行为习惯和集体主义精神；加强基础文明养成教育，维护正常的教学秩序；推动学生工作的进步，建设和谐的校园环境。

　　（二）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件，安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。

　　1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

　　2、做好防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

　　3、定期和不定期开展校园安全大检查。重点收缴学生携带和私藏的管制刀具，排查各类安全隐患，遵循“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的方针，建设校园安全平台册，做到事前全面细致防范，事中依法灵活处理，事后认真总结创新。

　　3、注重心理教育，培养健康人格。积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

　　（三）、搞好学生队伍和阵地建设，发挥优秀学生示范作用，优化育人环境。

　　1、继续办好业余党校和团校，用先进的理论思想武装优秀学生，让他们的头脑先富起来，通过他们来影响和带动周围的一批人。加大各年级学生会和团委会的建设力度，调动他们的工作积极性，发挥他们的重要作用，让他们参与学校的日常管理。

　　2、创设各类岗位，开展各类活动。通过开展各类活动，提供锻炼机会，在活动中培养学生干部，提高他们的自我约束能力和管理能力，在活动中开展德育工作。

　　3、继续办好校刊、学校橱窗、校园广播等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。办好班级黑板报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委会负责对各班墙报进行检查评比。

　　4、加强校园文化建设，丰富校园生活。一是依托重大纪念日、重大节日和重大事件举办各种活动，开展爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中，锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。

　　（四）、加强对学生的整训和教育，全面提高学生的思想素质和行为水准。

　　1、高一年级实施重点整训，加强行为规范教育力度，促成良好习惯养成；强化学习管理，形成良好学风；积极引导、培养学生积极进取的精神风貌。

　　2、高二年级侧重责任意识教育，把责任教育列入日常教育管理中，突出

责任教育的倾向性，通过举办各种活动，让学生更多地参加社会实践，利用身边的人和事来教育培养学生的责任意识与责任行为。

　　3、高三年级侧重理想主义教育和考前心理辅导。利用学校宣传橱窗和广播台，增设高三专刊，侧重宣传理想的巨大激励作用，鼓励高三学子奋勇拼搏。针对高三学子的心理特点，开展考前心理辅导，缓解压力，激发动力。

　　4、抓好特殊学生的教育和管理。各年级开办法制学习班，加强对违纪学生的教育管理，建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育，政教处、年级办公室、班主任，要对学生层层管理，对约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。尽最大力量去挽救、教育受处分学生。

　　（五）加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

　　1、定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧，进一步提高班主任的事业心和责任感。

　　2、坚持班级量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。

　　3、加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

　　4、加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、年级组、学校教育的舆论和氛围。

　　5、重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用各种资源面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造班主任交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并将作好汇编工作。

　　附：具体工作、活动安排 ：

　　三月份

　　1、手机收缴，禁止学生携带和使用手机。

　　2、高一学生整训

　　3、高三心理状况调查

　　4、安全教育和安全大检查

　　5、开展学雷锋活动

　　6、班主任经验交流会

　　四月份

　　1、组织爱国卫生活动，培养学生良好卫生习惯

　　2、业余党校和团校开始上课

　　3、清明节征文活动

　　4、高二年级心理专题辅导

　　5、高三年级心理专题辅导讲座

　　6、高一、高二开办法制学习班。

　　五月份

　　1、举办五四纪念活动，高一年级征文比赛，高二年级演讲比赛。

　　2、班主任经验交流会

　　3、高三心理专题辅导

　　4、安全教育和安全大检查

　　六月份

　　1、班主任撰写德育工作论文

　　2、安全教育和安全大检查

　　3、高一高二开展端午节征文活动

篇5：中学(学校)秋季德育工作计划

　　中学（学校）20**年秋季德育工作计划

　　一、指导思想

　　坚持教书育人与活动育人相结合；

　　坚持学校家庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合；

　　坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样性相结合。

　　二、工作目标

　　1、建立和健全完善的德育指导、管理、服务、评价体制，使德育工作规范化和制度化。

　　2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。

　　3、建设好一支心理指导队伍，专业和业余相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。

　　4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性，家长走进课堂常态化。

　　5、坚持文化立校，以真正办人的教育理念为支撑，创办适合学生健康成长的人文环境，，从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的天门中学学生。

　　6、创建文明、和谐、卫生、安全校园。

　　三、工作思路：

　　围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人

　　抓住两条主线： 一是立足常规管理，通过“三风” 建设，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。

　　强化三个阵地：班会、橱窗、广播台

　　强化四个阵营：政教处、团委会学生会、年级办公室、班集体。

　　四、主要措施：

　　1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有天门中学特色的德育管理体系

　　（1）、贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。

　　（2）、构建起学校、家庭、社会的三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展六项常规工作：

　　①增强教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。

　　②建立班级教育和个别疏导为基础的班主任工作体系。

　　③充分发挥学生业余党校、业余团校、团委在德育工作中的作用。

　　④充分发挥学生会和社团组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教育为主要内容的养成教育。

　　⑤开展以军训、社会服务为主体的社会实践教育活动。

　　⑥密切与社会、家庭的沟通联系，建立全方位的德育工作线，形成德育教育的合力。

　　2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。

　　（1）、德育管理者要加强业务理论学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。

　　（2）、加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

　　（3）、精心组织好全校班主任会议。创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧。

　　（4）、推进德育课题研究，提倡做智慧型的德育工作者。提倡班主任积极思考，探究班级特色管理中的特色文化，以理论指导实践，在创建特色班级工作中总结一些成功的经验并加以推广。

　　3、加强心理指导队伍建设，提高心理指导水平。

　　（1）、心理指导教师要加强理论学习，提高指导水平。

　　（2）、加大心理知识宣传力度，多办橱窗和讲座。

　　（3）、加大班级心理辅导员的培训力度。

　　4、加强学生干部队伍建设和学生社团建设。

　　（1）定期对学生干部进行培训，加强理论指导。

　　（2）丰富学校社团，加强社团建设。

　　5、注重养成教育，落实常规，优化校风。

　　养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。

　　（1）发挥年级办公室的功能，把政教处考核与年级办公室考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

　　（2）、强化年级办公室的德育功能，通过听、查、会、评、馈等形式，落实德育日常管理。

　　（3）、充分发挥班级值周的作用，在检查和公示方面有所创新，既要认真履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和督促为主，真正发挥班级值周的作用，更好地规范学生的行为习惯。

　　（4）、加强班集体文化建设，构建特色鲜明的班级。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。

　　6、发挥学生的主体性，落实自主育德机制。

　　（1）、精心组织几次大型活动。结合建国60周年、国庆、中秋等传统节日，开展爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中，锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主

育德。

　　（2）、精心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级办公室为单位，抓好班会建设，定期开展班会观摩活动，使班会内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、创造性地发展。

　　（3）、组织好每周一次的升旗仪式，确定好国旗下讲话的主题，请校党委讲话。

　　（4）、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围。组织好各类评优活动，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。

　　7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。

　　健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

　　8、建设丰富多彩的校园文化环境，丰富学生第二课堂，以健康活跃的气氛感染人。

　　（1）、继续办好校刊、学校橱窗、校园广播、文学社等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

　　（2）、要办好班级墙报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委负责对各班墙报进行检查评比。

　　9、加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件

　　安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。

　　（1）、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

　　（2）、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

　　（3）、加强对学生交通安全教育，联合市交警支队创办交通安全示范学校。

　　10、全力抓好学校封闭管理，促进“三风”建设。

　　（1）、加强门房管理。

　　（2）、加强午休静态管理。

　　（3）、加强寝室建设和就寝纪律管理。

　　五、具体工作安排

　　九月份：

　　1、开学典礼

　　2、尊师、感恩教育；

　　3、班级常规管理，规范学生行为习惯；

　　4、安全教育；

　　十月份：

　　1、理想爱国主义教育；

　　2、加强班级常规管理，检查学生仪表；

　　3、举办演讲、合唱等活动；

　　4、举办心理健康专题讲座；

　　十一月份：

　　1、召开家长会

　　2、聘请专业人士对学生进行法制教育；

　　3、运动会

　　十二月份：

　　1、纪念“一二?九”革命教育；

　　2、元旦晚会；

　　3、冬季安全教育；

　　一月份：

　　1、班级工作小结；

　　2、德育工作总结；

　　3、期末考试；

　　4、假期安全教育。

　　政教处 团委会

　　20**-8-21