第二学期幼儿园园务计划

　　第二学期幼儿园园务计划

　　一、指导思想

　　以***为工作指导思想，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以幼儿、教师、园所的发展为本，贯彻《中小学教师职业道德规范》以及上级领导机关的各项文件精神，围绕幼教中心在本年度的工作目标，让小太阳幼儿园在软件建设上再上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　保持与发展兼容，客观分析小太阳幼儿园在发展过程中的优势与短板，在稳定发展中加大课程改革的步伐，实施科学管理，目标先行，发挥管理效能，现制定本学期工作目标：

　　1．以师德为先导，扎实抓好行风建设，强化教师师德精神。

　　2．加速课程改革，丰富课程内涵建设，持续优化课程结构。

　　3．关注教师成长，实行分层分级管理，打造骨干教师梯队。

　　4. 教研科研合力，有机渗透相辅相成，提升教育教学品质。

　　5. 完善家长工作，加强家园联系沟通，促进家园教育联动。

　　6. 重视校园安全，强化条线安全意识，健全校园安全机制。

　　三、具体措施

　　（一）以师德为先导，扎实抓好行风建设，强化教师师德精神。

　　坚持把师德建设摆在师资队伍建设的首位。我园将结合中心开展的师德论坛、师德报告、专家讲座、撰写心得体会、网上专题讨论等形式，开展师德系列学习实践活动。组织做好中心优秀教育工作者、优秀教师和师德标兵的评选的推荐工作。并以纪念吴健雄诞辰100周年为契机，鼓励教师积极参与中心开展的“弘扬健雄精神、办人民满意教育”征文比赛、“弘扬健雄精神，做学生健康成长引路人”演讲比赛活动，召开“弘扬健雄精神，培养创新人才座谈会”进一步激发广大教师教书育人的积极性。认真做好每月一次文明教研组（办公室）、文明班集体评比，定期与不定期抽查，作为学期的优秀教研组、班集体评比的一项重要参考内容。加强班主任队伍建设和班集体建设，推荐教师参与班主任论坛和优秀班主任评选活动。

　　（二）加速课程改革，丰富课程内涵建设，持续优化课程结构。

　　上学期，幼儿园根据中心的“十二五”课程规划，构思并完成了《小太阳幼儿园课程规划（讨论稿）》，本学期开始依照规划逐步实施课程，细化课程，这对课程管理者与执行者提出了更高的要求。本学期在课程实施与管理工作上主要有以下几点：

　　1.学习课程规划。在思想上统一认识、达成共识。利用网络、教研组以及教工会议等多种渠道组织大家学习，主要理解课程愿景、课程目标、熟悉基础课程与补充课程的实施路径、环境创设、课程评价等主要操作部分，为教师在课程实施过程中逐步体现新课程规划的精神与理念做准备。

　　2.规范课程设置。根据太仓市教培研中心提供的课程设置参考，本学期教师的备课内容与数量进行调整，规范各年级组每周的课程设置，均衡五大领域，丰富音乐领域以及美术领域的内容，关注音乐（美术）欣赏、打击乐以及不同绘画方式的渗透等，以达到全面性。

　　3.细化备课结构。本学期基于教师反映以及操作、活动实施的考虑，重点是对区域与角色游戏的备课进行了结构调整与细化，重新设计区域游戏计划组表、角色游戏记录表，让游戏活动更具有连续性和班本特色。但由于本学期第一次使用新版建构式教材，因此仍要求各组做好区域、角色的前后审议。

　　4.充实课程内容。将区域化游戏列入中班课程。将已相对成型的晨间混龄游戏的区域化游戏方法沿用到乡土生活一条街中，中班年级组每周定期开展分区活动，教师专区指导，幼儿持游戏卡自由选择，参与不同内容的乡土生活街的游戏，探索区域化游戏方法的有效运用。

　　5.延展课程内涵。关注环境教育在课程内涵建设中的重要作用。本学期我园将在有限的校园内进行合理调整，扩大幼儿的活动空间与服务功能，布置毕业时光强，改造种植园地，对楼梯、走廊的部分环境进行那个更替，进行更合理的规划与创设。成立环境创设小组，美化乡土居环境。我们会将课题研究、课程规划与幼儿园环境建设相结合，在校园环境中有机体现出来，进一步体现环境的功能与内涵，将园所文化与课程特色体现的更有艺术性、更具全面性。

　　6.帮代捆绑引领。课程实施过程中，采取新老帮带捆绑式引领。年轻的备课组长分别由业务园长，以及经验丰富的老组长负责指导、跟进各组的课程审议活动，在实际操作中为新组长帮扶指路，既帮助新组长尽快熟悉备课组长业务，同时也在督导、调研课程实施中对课程规划的贴合度。进一步规范课程审议制度，收集、发现现阶段课程审议的问题与弊端，思考并寻求课程审议更有效的方式，统一各备课组的审议程序与方式，保证课程实施的效度。

　　(三)教学规范常抓不懈，调研监控工作常态化。

　　本学期全市更加重视教学常规的调研和督导，根据上级精神，坚持开展一日活动调研，全面了解教师的课程执行力，每月设置不同主题的调研活动。特别强调要体现《纲要》的精神，遵守《幼儿园一日活动组织规范》的组织要求，加强“一日生活皆课程”的课程观，鼓励教师挖掘各个环节的教育功能与意义，做到生活活动有序、教学活动有效、游戏活动有趣，一天的教育活动有意义。以组际交叉调研、园内随机调研、专题调研、中心调研为抓手，不断规范教师的教育教学行为，树立教师教育质量观。本学期在教育层面的调研初步拟定为：2、3月班级环境创设；4月中心全面调研；5月幼儿区角活动环境创设与指导；6月区域化游戏期末调研。日常行政调研活动中通过查、看、问、交流四步骤全面监控工作常态化。查：查听班级教师的教学计划、备课、班级环境布置；看，看所在班级的一日保教活动；问，随机询问班级管理，教学等问题；交流：与上课老师及教研

组长反馈调研情况，提出改进意见。本园在本学期将遵循以上要求和内容加强对全园各年级、各班的一日常规组织，通过细化一周课程计划，让每位老师明确一日活动中的相关环节都有目标性和计划性。

　　同时，园行政加强每天的巡查，坚持每周的听课，关注教师在晨锻、点心、教学、午餐、游戏等一日生活各环节的表现，检验教师一日活动组织的执行度，发现问题及时和当班老师沟通，逐步让实幼的教育教学规范深化、细化、科学化，教育教学监控常态化。

　　教师撰写的各类计划严格按照语言文字规范要求，做好无错别字，无用错标点符号。

　　（四）关注教师成长，实行分层分级管理，打造骨干教师梯队。

　　继续以全园、青年教师、骨干教师等不同层面开展丰富多彩的研修活动，借助市级活动、中心级活动，以及每月开展有主题的园本研修，2月开展电子白板操做技能培训及读书活动；3月开展主题环境创设网络研修；4月结合中心科学协作组开展科学领域的研讨活动并展示一个电子白板的科学活动；5月开展乡土区域化游戏研讨沙龙活动（中班组，其他年级教师选择性参加）；6月开展乡土美术沙龙活动。本学期，我园与九曲幼儿园结对承担中心科学协作组的研究工作，以太仓市百节好课为平台，打磨幼儿园骨干教师的教学技艺，不断提升优秀教师的教学素养。建立读书机制，行政带头，开展好阅读日活动，并结合读书活动方案开展各项读书活动，为参加太仓市的评比活动做好准备。本学期会在各类研究活动中穿插中心学科带头人的讲座活动；园长协助组长组织小型的研修活动，培养组长的组织能力。

　　教师成长分级设台，加快骨干教师培养步伐。本学期，将针对1年内、5年内、园内骨干教师三个级别，分别量身定制成长规划，1年内新教师重点在从学生到教师的角色转换上，尽快熟悉与适应幼儿教师的工作，继续开展单领域跟踪，加大调研的密度和互动交流的频率，帮助新教师各领域教学和班级管理的基础工作上有较大提升。5年内的老师重点在于在专业发展上提升自身教学品质，在规范教学的基础上追求突破，加深教学的反思，逐步树立个人教学思想。园内骨干教师作为园所的中坚力量，发展重点是形成个人教学风格，在教学智慧和思想深度上有质的提升，在各类评比活动中崭露头角、表现自己，树立个人教学品牌。

　　本学期将针对各级教师开展如：小荷杯评优课、清荷杯评优课、科学协作组现场论证会等，在教育、教学方面做定期做专业研讨。通过师徒结对，组建发展互助队伍。争取利用园级、中心级、市级等各级公开课，给教师课堂实践锻炼、磨练的机会；在园本研修活动中，有意识加任务、有表现，加速老师综合素质的提升。利用外出学习的机会，扩大教师们的视野和信息量，多阅读、多反思，夯实个人底蕴。

　　（五）教研科研合力，有机渗透相辅相成，提升教育教学品质。

　　本着“科教共研”“人人参与”的的宗旨和理念，我园多年来都是以课题研究和专题研究为抓手，创我园的园本特色，促进我园的发展。

　　本学期，我园除了太仓市“十一五”立项课题《乡土化美术活动的实践研究》以外，本学期我园又增多了两个微型立项课题：是顾喜婷老实的《建构式课程背景下小班科学区材料投放与运用的研究》和胡琼老师的《乡土资源在中班区域活动中的有效运用的研究》。同时，游戏区域化是我园的专题研究内容。我园坚决以课题研究为载体，提高全体教师的教科研能力。同时整理“乡土体育”以及“科学认读”已经结题的课题成果，印刷成册，形成园本教材。

　　由于三个课题的负责人都是年轻老师，没有单独承担过课题研究，只是参与过课题的研究，对于如何规范的管理课题尚缺乏了一定的经验。因此，针对我园现在的科研状况，制定以下具体措施：

　　1.针对太仓市“十一五”立项课题《乡土化美术活动的实践研究》

　　（1）任务、分工明确，有效开展课题研究

　　由于本学期多了两个微型课题，所以在研究的人员安排上进行调整。调整为：以课题组长杨志洁为中心，在她的组织和带领下，以大班教研组为研究主阵地，中、小班教研组参与研究。

　　（2）将课题内容放进班级的课程安排里，保证研究的时效性

　　由课题组长将一些可利用的乡土材料进行整理（材料适合集体或小组，适合何年龄班），分给相应的教研组，由教研组长将活动安排进课程安排里，一个月保证每组有两次的乡土美术活动，执教老师认真写好活动反思和观察记录。

　　（3）定期开展课题研修活动，保证研究的理论性

　　由课题组组长定期将理论学习的材料上传至ftp（每月一次），以集体、小组或个人学习等多种形式进行学习，提高教师的理论素养。其次，根据研究的实际情况，有主题的开展 “课题沙龙“活动（基本是每月一次）。

　　（4）课题展示活动，形成乡土美术精品活动

　　生成一个优秀的教研课是教研活动的开展的一个重要成果，本学期，继续延续上学期的形式开展研讨，旨在通过选材、研讨、试上、评析、再上等过程，直到形成一个完整的较为优秀的教研案例，丰富我们的园本课程，同时也充分发挥老师们的自主性，提高她们的研课能力。

　　2.针对两个“微型”课题的研究

　　分管领导要积极的参与到他们的研究当中，经常和她们沟通，及时的指导她们，为她们解惑，帮助她们有效的开展微型课题的研究。

　　（1）胡琼老师的《乡土资源在中班区域活动中的有效运用的研究》

　　以中二班为研究的主阵地，通过对乡土材料的挖掘、乡土材料在各个区域中的投放的有效性、幼儿的操作情况等研究，以观察为主要研究形式，进行课题的研究，注意资料的积累。

　　（2）顾喜婷老师的《建构式课程背景下小班科学区材料投放与运用的研究》

　　根据主题的开展情况，以小四班为研究的主要阵地，小班教研组为研究的辅助阵地开展课题的研究。

　　(3) 继续挖掘乡土体育资源，做好乡土体育的推广、整理工作，形成我园的园本教材。初定于7月完成乡土体育活动的印刷成册工作。

　　（五）完善家长工作，加强家园联系沟通，促进家园教育联动。

　　要积极开展丰

富多彩的家长活动：通过家长学校办讲座、组织亲子活动、开好家长会，以电话联系、家访等多种形式开展好“全员大家访”活动；各班每月更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用浮幼博客家园与家长保持经常联系。通过“园长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议；积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

　　（六）重视校园安全，强化条线安全意识，健全校园安全机制。

　　本学期的后勤工作，以幼儿园的整体工作计划为指导，本着“关注安全，和谐发展，让进入小太阳幼儿园的每个孩子健康、快乐地成长“的服务理念，努力增强服务意识，端正服务态度，厉行节约，为教育教学工作服务，为全体师生服务，及时做好各项服务和临时性的任务，为实现我园办园质量的稳步提升提供强有力的后勤保障。

　　本学期，我园将加强常规管理，注重工作实效，以“服务到位，求质求量，开源节流”为工作目标，努力做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率。围绕幼儿园工作中心，不断美化和优化环境，使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性，以确保我园各项工作顺利开展。

　　具体工作措施：

　　1.后勤队伍建设

　　组织后勤人员对《中心管理手册》的学习，通过研读理解规范质量操作的要求与做法。重点对保育环节中的卫生、保健任务进行实践，做好过程中经验的提炼与积累，尝试让保育员交流保育工作案例。

　　继续开展强化保健老师在后勤人员管理中的作用，探究以“观察发现——互动交流——指导跟进”为模式的管理机制，努力提高《中心管理手册》实施的执行力。

　　加强后勤人员考核力度，进一步完善考核机制，激发后勤人员的工作激情，具有主人翁意识。

　　2．财物的管理

　　继续落实“购物申请领用”制度，坚决做到一用一签名，杜绝浪费，降低损坏与流失，发挥各类物品的最大使用效率。并继续开展物品领用保管的奖惩制度。

　　定期清理幼儿园资产，做好各类资产的报废手续，做到帐物相符，使资产管理更加规范有序。

　　爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

　　严格执行财务制度，做好经费预算、审计，规范收费。

　　3．安全方面

　　认真落实后勤工作有关制度，以制度规范工作。定期有专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。加强对门卫的管理，定期开展培训或教育活动，督促其严格按照门卫制度执行工作，严把门卫关，杜绝校门口的安全事件。重视校园食堂安全，严把食堂关。严禁闲杂人等出入。经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查与园奖罚制度挂钩。组织全体教职工开展多形式、多内容的安全宣传活动，并结合各个时间节点及中心安全教育课题，组织师生开展个主题的安全教育。

　　4．卫生保健工作

　　严格消毒工作和消毒要求的落实，做好冬天防寒保暖、夏天防暑降温工作，继续做好手足口病等操作流程管理全园幼儿，发现传染病严格规范操作与管理，严格控制传染病的续发率。园部、班级运用网络、家长会、宣传栏等多途径做好对幼儿家长的宣传、指导与服务工作，积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒等工作。加强对肥胖儿运动管理，推出班组探索“快乐运动矫正肥胖儿”，重视幼儿五官矫治、特殊儿童等管理工作。

　　（九）每月工作重点

　　二月份

　　行政工作

　　1.做好开学工作的各项准备工作。

　　2.开展园长帮扶结对签约活动。行政与行政，行政与老师，3.行政与幼儿。

　　4.开展党员帮扶结对活动。

　　业务工作

　　1.教研组长培训。

　　2.开展创新读书活动，让书香飘校园。

　　3.中心科学协作组开展理论学习。

　　4.园本研修：电子白板操作培训

　　5．完成各类计划。

　　6.班级环境创设

　　7.“乡土美术”的“课题沙龙”活动（一）

　　后勤工作

　　1.迎接卫生监督所质量检查工作。

　　2.做好一切开学物资准备工作。

　　3.调查本学期膳食情况

　　4.安全演习。

　　5.卫生、安全大检查。

　　三月份

　　行政工作

　　1.三八节庆祝活动。

　　2.参加中心组织的园长管理工作理论学习工作会议。

　　3.首届教职工春季运动会（广播体操展示、踢毽子、羽毛球比赛）

　　4.第二届教职工代表大会。

　　5.组织教师开展师德师风大讨论学习活动。

　　业务工作

　　1.参加第三届读书节活动（第七周）。

　　2.时思幼儿园幼儿园半日保教活动调研并承办校本研修。（第七周）

　　3.清荷工作室：语言区环境创设网络研讨（第八周）

　　4.旭日工作室：主题环境创设网络研讨。

　　5.园本研修：科学活动研讨

　　6.青年教师参加太仓市级培训班学习。（第五周）

　　7.组织教师观摩太仓市骨干教师教学展示。（第五周；第七周）

　　8.整理上交幼儿园读书活动资料，参加中心评选。

　　9.环境创设网络研修。

　　10.进行“纸趣”活动的交流（课题活动）

　　11.“乡土美术”的“课题沙龙”活动（二）

　　12.三八节亲子活动。（可个别家长）

　　13.乡土区域化游戏研讨沙龙活动

　　14.家长开放日活动。（视具体情况可能会提前或者延期）

　　后勤工作

　　1.开展安全交通周活动。

　　2.各园做好春季常见病的预防工作。

　　3.各园开展3月3日“爱耳日”活动。

　　4.幼儿园接送车辆检查。

　　5.安全演习

　　四月份

　　行政工作

　　1.开展行政人员上示范课活动或讲座活动。

　　2.开展学科组研讨活动。

　　3.开展师德师风大讨论学习活动。

　　4.团员“缅怀先烈”扫墓活动。

　　业务工作

　　1.旭日工作室：角色游戏观摩研修。（与牌楼半日活动调研结合）

　　2.第二届教师基本功竞赛。（中心第九周）（太仓市第十三周）

　　3.见习期教师培训。考核与新教师汇报课。（第十四周）

　　4.青年教师参加市级培训班学习。（第十周）

　　5.科学教学暨电子白板展示活动。

　　6.迎接中心半日活动调研。

　　7.“乡土美术”的“课题沙龙”活动（三）

　　8.各组完成“乡土美术”研究的理论学习

　　后勤工作

　　1.各园组织后勤工作人员学习幼教中心管理手册。

　　2.食品安全周活动。

　　3.安全演习。

　　五月份

　　行政工作

　　1.园长论坛。

　　2.学科组优质课观摩活动。

　　3.青年教师培训班学习。（第十七周）

　　4.做好学校中层领导干部民主测评工作。

　　5.做好新一轮的优秀教育工作者、优秀教师群体和师德标兵评选工作

　　6.庆祝五四青年节。“颂经典、唱红歌”。

　　7.开展爱心传万家活动。即党员教师深入贫困幼儿家庭献爱心活动。

　　业务工作

　　1.第三届清荷杯优质课评比。

　　2.太仓市园本教研观摩。

　　3.科学教学研讨。（与艺术南园共建）

　　4.园本研修：科学教学研讨活动。

　　5.园本研修：斟字酌句。（青年教师）

　　6.园际交流：幼儿区角活动环境创设与指导。（与牌楼幼儿园）

　　7.“乡土美术”的“课题沙龙”活动（四）

　　8.酝酿各组的课题展示活动内容

　　后勤工作

　　1.玩具自查，户外大型玩具检查。

　　2.（5.12）做好防震紧急疏散演练方案和实施，对走廊、消防通道等进行安全检查和及时添置、更新消防设施。

　　3.开展幼儿心理健康教育，塑造其健全的人格。

　　4.制定五一假期值班表。

　　5.安全演习。

　　六月份

　　行政工作

　　1.开展行风建设检查工作。

　　2.进行幼儿园、教师行风评议活动。

　　3.“班主任工作”论坛。

　　4.优秀班主任评选。

　　5.好师徒评选。

　　6.优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客、优秀论文评比。

　　业务工作

　　1.旭日和清荷联合培训：美术沙龙。

　　2.5年以上青年教师评优课。（市级第十八周）

　　3.精品课展示，优化科学暨电子白板展示活动。

　　4.继续教育。

　　5.资源库建设

　　6.各组完成“乡土美术”研究的理论学习

　　7.组织各组对课题展示活动进行研磨，进行全园展示

　　8.“乡土美术”的“课题沙龙”活动（五）

　　9.乡土街区域化游戏期末展示暨调研活动。（中班组）

　　后勤工作

　　1.6月6日开展“爱眼日”等活动

　　2.对空调、电风扇等制冷设备全面检查，确保安全正常使用。3.假期安全宣传教育（告家长书等）

　　4.校产、资产盘点。

　　5.做好六一体检工作。

　　6.安全演习。

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篇2：幼儿园园务周工作计划

　　幼儿园园务周工作计划

　　时间：第十七周（6月17日——6月21日）

　　具体内容

　　行政事务：

　　1.公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。（6月17日前上交）

　　2.撰写幼儿评语并发园部审核。

　　3.做好学期结束工作。（相关资料整理）

　　4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。

　　教育教学：

　　1.做好中心骨干教师考核。

　　2.中心内行政示范课。

　　3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。（周一 9：20到达人员：**）

　　4.教育学会展示课。（**）

　　5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备（教研组长）

　　后勤保育：

　　1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。（**）

　　2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

　　3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

　　4.完善本学期保健资料。

　　5.各班级上交给类总结。

　　6.进行本学期期末安全演练。

　　备注

篇3：幼儿园-学年度第一学期园务计划

　　幼儿园20**-20**学年度第一学期园务计划

　　在这花红柳绿，充满热情洋溢的季节又迎来了新的学期。

　　当前在素质教育的大讨论中，幼儿教育已视为教育的重要组成部分。我们作为幼儿教育机构、教育工作者有责任进一步了解幼儿教育的实质。人们常说：“时间是积累经验的阶梯”。我们在总结经验的同时，上学期也取得了一些成绩，但更多的是看到了在管理、教学、后勤等各方面的问题，总结经验，反思不足，为更好地完善下学期的各项工作计划奠定了基础。

　　计划

　　（1）结合伊宁市幼儿园学年教研工作计划制定本园计划。

　　（2）服从上级领导安排的工作任务。

　　学习、培训

　　（1）积极参加市教研培训计划。

　　（2）提高教师的专业技能进行专业培训计划。

　　（3）参加防疫、妇幼保健培训做好膳食营养工作。

　　保教工作

　　（1）抓好一日生活的各项环节常规。

　　（2）培养幼儿良好的生活卫生习惯，学会自己的事情自己做。

　　（3）培养幼儿养成文明进餐的好习惯。

　　（4）科学合理的进行安排，保证幼儿每天的户外活动的时间。确保幼儿的健康成长。

　　（5）做好安全防护工作。加强门卫杜绝幼儿走失和错接。

　　（6）各班室内保持空气流通，做到整洁卫生，早上开窗通风换气，调节好幼儿睡时的温度。定期洗晒消毒被套、床单等。

　　教研活动安排：

　　九月份：

　　1、接收新生，做好开学准备；各班进行常规训练并在学期初召开家长会。

　　2、各年龄段进行防震、防爆、防火安全教育活动；让幼儿知道“9月10日”是教师节并了解其意义。

　　3、各班开展亲子观摩活动。

　　4、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，利用我园环境以及汉家公主进行爱祖国爱家乡教育活动。

　　十月份：

　　1、找秋天活动（飞机场院内）。

　　2、各班开展全日优化评比活动。

　　3、全园幼儿故事比赛。

　　十一份

　　1、教师技能大赛。

　　2、全园幼儿卡拉OA比赛。

　　十二月份

　　1、听取家长意见，并对教师进行评议。

　　2、庆元旦家园联欢观摩。

　　一月份

　　1、认真填写本学期幼儿成长报告册；

　　2、写出各班教学、班务、教学、后勤工作总结。

　　二月份

　　做好开学准备，制定下学期计划及工作计划。

　　后勤工作

　　1、财务人员要严格遵守财务制度，按规定收费，帐目清楚，日清月结。

　　2、加强幼儿营养搭配，科学合理的安排幼儿的食谱，炊事员应做到色、香、俱全。

　　3、做好秋、冬季保健预防工作，进行疫苗预防接种，杜绝疾病传染。

　　4、做好安全检修工作。

篇4：幼儿园年9月:1月园务计划

　　幼儿园20**年9月--20**年1月园务计划

　　在这收获的季节，我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下，遵循实事求是，努力奋斗，脚踏实地工作。新纲要理念再一次的使我们科学、规范完善每一项工作。上学期所取得的成绩得到了上级领导的好评及家长的认可。我们的宗旨是：“一切为了孩子和为了孩子的一切。”紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式及教育理念，重视保教质量的提高。创设一个宽松、愉快、的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。现将园务工作计划如下：

　　一、发挥集体力量、挖掘个人智慧

　　1、突出以人为本的理念。在我园全体工作人员工作热情高涨，教师队伍稳定下，充分发挥每个人的特长将各班区角活动完善，在上学期提高教师的基础上，继续将专业的发展做为教师提升的目标并推选出参加市技能大赛的选手。

　　2、教研工作不断推新，提高教师的教研能力，本学期观摩全园教师的科学活动。从幼儿唱到教师也参与卡拉OK比赛等活动。丰富我园教师活动。

　　3、加强教师理论学习，联系实际创设良好的学习氛围，制定小的目标，让教师在轻松中增加知识。学习基础文化，坚持写工作日记，鼓励她们对技能学习的成果。使得被动学习变为积极进步。

　　二、本学期教育教学工作目标

　　九月：1.迎接新生，开学初各班进行科学的常规的训练，确保幼儿安全开心的度过每一天。2.在教师节来临之际让幼儿了解其意义，尊敬长辈组织各班运用不同的形式表达对园长、老师的爱。3.学期初为了使家园共育真正的成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，各班以年级组为单位召开家长会。4.并在本月底进行区角活动评比。

　　十月：1.知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日各班开展爱祖国、爱家乡、爱幼儿园活动。2.教师开展科学观摩教育活动。3.幼儿卡拉OK比赛。

　　十一月：1.观摩各班区角活动。2.教师卡拉OK比赛。3.全园幼儿故事比赛。

　　十二月：1.全园教师钢笔字比赛.2. 运用不同的形式庆祝元旦。

　　三、保教工作

　　（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育素质。

　　(2）严格执行作息制度，保证幼儿身心愉悦健康发展。 培养幼儿良好的饮食、睡眠、卫生等习惯。

　　（3）抓好一日各环节生活常规。

　　（4）培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

　　（5） 培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费.

　　（6） 保证幼儿每天两小时的户外活动时间，促进幼儿身心健康发展。

　　四、安全教育

　　（1） 做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识，防火、防震、防暴、走失等自救能力，不到危险的地方去如建筑区、河沟、池塘，不跟陌生人走，知道家庭住址、幼儿园名称等。

　　（2）加强对幼儿的锻炼和户外活动，在活动中并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我安全意识和能力，不去伤害别人，保护好自己。

　　（3）对幼儿进行突发事件、消防、防震演习，演练时间如下：

　　20**年9月18日突发事件演习

　　20**年10月18日消防演习

　　20**年11月16日防震演习

　　20**年12月14日消防演习

　　五：后勤工作

　　（1）加强投资和建设力度，争取各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　（2）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　（3）要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，早上开窗通风换气，幼儿睡时注意室温调节，定期洗晒床单、被套、枕套等。要求半月洗枕套一次，每月洗床单一次。

　　六：团体工作

　　（1）、充分发挥党组织、共青团、工会组织的作用。组织有意活动，增加凝聚力、 合作意识。通过活动更加爱岗、爱园、爱幼儿教育事业.

　　（2）、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　（3）、发挥年轻教师的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　七：家长工作

　　1.召开家长会，与家长沟通，向家长宣传幼儿园的本学期工作计划教学计划以及要求家长配合等。

　　2、加强家长对幼儿教育的理念，积极配合我园教育工作，使得家园统一目标、统一实施、统一完成。

　　3、家园及时沟通，有问题及时商量及时解决，达到家园和谐**健康的发展。

　　我园将紧紧跟随教育工作的脚步，踏踏实实的走好每一步，做好每一天的工作。力争让幼儿健康快乐、教师工作愉快、家长放心满意！

　　20**.9月

篇5：新新幼儿园秋季园务计划

　　新新幼儿园秋季园务计划

　　一、指导思想:

　　新学期、新风貌，在上次教育主管部门的正确领导下，我园讲认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，继续坚持德育为先，质量为本，安全第一，依法治教的观念，树立“以人为本、促进发展”和“服务于教师、幼儿、家长”的理念，不断提高办学质量。

　　二、工作目标与措施：

　　1、加强师德教育，树立正确的幼儿教师观，全面提高我园教职工的素质。

　　（1）师德是为师之本，我们的安海教委办推广的“书生教育，营造书生氛围弘扬书本文化”认真学习领会，紧密结合教职工的思想和工作实际，强化服务意识，团队精神，为促进幼儿园教育教学质量的提高做出贡献。

　　（2）以老带新，引导新教师树立正确的幼儿教师观，使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以良好的情感陶治幼儿。

　　（3）规范教师员工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康，亲切和谐的育人环境。

　　2、切实抓好保教常规管理，以《纲要》及,《安海镇幼儿园一日活动常规实施细则》为指导依据，科学合理地安排幼儿一日活动。各班认真开展周四教研日，组织教师开展“以教学课例为载体的园本教研”活动，认真完成保教计划，把培养幼儿良好的行为习惯，学习习惯及生活习惯作为重点来抓，提升保教质量。

　　3、强化安全防范意识，把安全工作放在保教工作的首位，时时处处对幼儿进行安全教育，以确包幼儿在园期间安全。建立健全幼儿园各种安全制度和应急预案，冰严格落实实行。抓好幼儿一日活动常规，开展安全防范教育活动，加强对幼儿自我保护意识的培养。定期对园舍设备、玩具、电等设施进行检修，要求家长持接送卡，加强入园、离园的接送安全，避免以外事故发生。

　　4、抓好保育和保健工作，做好各种流行疾病的预防和控制工作。

　　（1）抓好一日各环节生活常规。

　　（2）培养幼儿良好的生活习惯，正确使用自己的两巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

　　（3）培养幼儿良好的进步习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费。

　　（4）带领幼儿做好早操，保证每天的户外活动时间，促进幼儿身心健康发展。

　　（5）积极做好幼儿安全防护工作，利用健康教育、社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接工作，杜绝幼儿走失和错接。

　　（6）要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，早上开窗通风换气，幼儿睡时注意室温调节，定期洗晒床单、被套、枕套、草席等。

　　（7）做好晨、午检工作及教玩具，环境卫生消毒工作。

　　三、各月份重点工作：

　　八月份

　　1、做好开学准备工作及招生工作。

　　2、各班整理、布置环境，拟定期初家长会内容。

　　3、建立点名册，认真制定各类计划。

　　九月分

　　1、各班召开期初家长www.pmceo.com会，做好新生入园工作，安定幼儿情绪。

　　2、各班做好期初工作，抓好幼儿园活动常规，迎接期初检查。

　　3、做好期初事业诡计各项工作计划。

　　4、开展庆祝教师节，参加幼儿园青年教师六项技能比赛。

　　5、教研组长制定园本教研计划，启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　6、各班做好早操创编、联系，中班做好早操器械。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节，对幼儿进行爱国注意系类教育活动。

　　2、参加安幼举行安海片区“有效教学”观摩研讨活动。

　　3、组织教师参加七彩幼儿园半日开放活动。

　　4、中、大班举行故事演讲比赛。

　　5、检查指导各班幼儿常规及早操情况。

　　十一月份

　　1、参加镇举行的幼儿讲故事及比赛。

　　2、组织教师参加业务培训讲座及新朋幼儿园半日开放活动。

　　3、加强园内设施各项安全检查工作。

　　4、幼儿早操比赛。

　　十二月份

　　1、组织参加榕榕幼儿园半日开放活动。

　　2、鼓励教师参加优秀教育随笔评选活动。

　　3、各班做好家长开放日活动。

　　4、举行保育员操作比赛。

　　元月份

　　1、举行庆元旦幼儿卡拉OK比赛。

　　2、做好本学期的资料归档工作。

　　3、发放教师自我评估、考核量化表。

　　4、写好幼儿评语，做好期末家访工作。

　　5、各班进行寒假安全教育。

　　轩轩幼儿园