小学我爱我祖国中队主题活动方案
小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案
一、活动主题:我爱我的祖国
二、活动目标:
通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣的观念,唤起同学们的集体主义的观念,努力学习, 以实际行动为班、为校增光添彩,提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感,为建设祖国作贡献。
三、 参加人员:全体学生。
主持人:乔昀张滕娟
四、活动时间:第九周
五:活动过程
(一)队会程序
1.全体立正,各小队整队。
2.全体队员起立,出队旗,敬队礼。
3、唱队歌
4、中队长宣布活动开始。
(二)活动开始
主持人甲:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
主持人乙:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。
主持人甲:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体。
主持人乙:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
主持人甲:国歌是代表着中华人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
主持人乙:让我们全体起立,来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱“义勇军进行曲”),完毕,请坐,蔡官学校三年级三班中队“我爱我的祖国” 中队主题会,
合:现在开始。
主持人乙:请听诗朗诵《歌颂祖国》
如果让我唱支歌,
我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画,
我会画《我的祖国》。
如果让我作首诗,
我会作《歌颂祖国》。
我要歌颂祖国,
歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;
因为她是苏杭、桂林的母亲;
因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国,
歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦;
因为我们申办奥运成功了;
因为我们加入了WTO。
我要歌颂祖国,
歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁;
因为她培育了周恩来、*;
因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊,祖国妈妈!
千万条河川是您飘散的头发,
绵延的山脉是您绿色的血脉,
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛,
青藏高原是您硬朗的脊梁,
北京是您跳动的心脏,
桂林山水是您头上的翡翠,
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌,
永远地歌颂着你:
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!
生A:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生B:我们要画一幅画献给伟大的祖国!
(生A、B、分别写字作画)
提问环节:
主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。同学们,这中国版图的形状像什么? (PPT打出中国版图)
生:她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人甲:你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人乙:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人甲:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗)
主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
生:正中的*,代表首都北京,*上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。(PPT打出国徽)
主持人乙:国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
主持人乙:同学们,你们看,他们的作品完成了。
生A:我写的是“祖国妈www.pmceo.com妈我爱您”,祖国妈妈永远在我们心中。(展示书法作品)
生B:我画的是*,我爱北京*。(展示绘画作品)
主持人甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗朗诵《祖国》。
祖国,您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国,您是大地,
我就是大地上的树苗。
只有您的滋养,
我才能生长出强壮的枝条。
祖国,您是森林,
我就是森林中飘落的树叶,
为了树木的繁茂,
我愿变成养科。
祖国,您是乘风破浪的船,
我是一根竹篙。
为了神圣的旅程,
我们
不怕,不怕断骨折腰!主持人甲:我们的祖国正发生着日新月异的变化,我们的家乡,不也发生了翻天覆地的变化吗?
主持人乙:亲爱的同学们,你们发现家乡有了哪些变化呢?下面我们进入智力问答环节,击鼓传花,看哪位同学回答最精彩。
……
主持人乙:儿童,是祖国的未来,是民族的希望。校园是孕育希望的摇篮。
主持人甲:在这个摇篮里我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。
主持人乙:让我们共同思考:如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习。
中队长提出“爱我中华从我做起”倡议书,并且展示签名活动展牌。
(附倡议书)
(三)、辅导员讲话
主持人甲:有请中队辅导员讲话。
同学们,今天的主题中队会开得很成功,真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。爱国就是对祖国有着深厚的感情,为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士,有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任,心系百姓,他们的做法是值得我们学习的,同时也值得我们尊敬。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国。同学们,好好学习,长大为祖国添砖加瓦,使祖国更加繁荣富强。谢谢大家!
(四)活动结束。
呼号,退旗,敬礼
主持人甲:我们是祖国的未来。
主持人乙:我们是新中国的主人。
合:让我们携手共创美好的明天。
主持人甲:蔡官学校三年级三中队“我爱我的祖国”主题中队会到此结束。
合:谢谢大家!
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2:小学尊师爱师我先行中队主题活动方案
小学“尊师爱师我先行”中队主题活动方案
一、活动实施背景:
春华秋实,岁月如歌,又是一年桃李芬芳。我们每个人的成长,都离不开老师的教导。尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有教师都应享有崇敬与祝福。尊师重教不该停留在教师节那一天,它应该成为学生的一种习惯,让学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。值此第27个教师节来临之际,特在全校开展“尊师爱师我先行”感恩教育活动,让学生真正了 解 老师这个特殊的职业,从而懂得感恩、懂得尊师爱师。
二、活动目的:
通过“了 解 老师”、“走进老师”、“感恩老师”这一系列活动,让每个学生从自己的角度去了 解 老师的工作性质,体会老师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地 向 老师表示敬意,感 谢 老师的辛勤工作,并懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师,从而增进师生之间的情感。
三、活动时间:
20**年9月
四、活动内容
活动一:了解老师
1、了解老师的多重角色:
学生的老师朋友的朋友
孩子的父母邻居的邻居
老师的多重角色父母的子女领导的下属
丈夫的妻子下属的领导
妻子的丈夫……
2、调 查 老师的身体状况:
职业病,人老体弱,更年期等。
3、了解 老师的工作性质:
工作压力大、工作时间长、工作负荷重。据调查,95%以上的教师普遍感到负担过重、压力过大。素质教育要求教师一专多能,除备课、上课、批改作业、辅导外,还要应付各种检查、评比,另外,还有职称评定、考核、培训、会议、论文写作、学生成绩等。教师的整体工作时间远超过学校规定的时间,早来晚走,有时夜晚还要加班,工作负荷加重,抵抗力减弱,各种疾病乘虚而入。
【设计目的】通过让学生了 解 老师的多重角色、调 查 老师的身体状况、了 解 老师的工作性质,使学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从内心产生对教师的崇敬之情。
活动二:走进老师
1、观察老师每天的工作,近距离感受老师工作的辛苦。
(1)你觉得教师这一工作轻松吗?你观察到老师一天下来做了哪些工作?(比如几点到校、离校、工作时间、工作内容等)
(2)了 解了 老师一天的工作后,你有什么感受?
2、交流尊师故事,激发学生对老师的热爱之情。
(1)讲《程门立雪》《*尊敬师长的故事》等尊师故事,使学生知道怎样做才是尊师。
(2)你发现我们身边有哪些行为就是不尊敬老师的表现?以后我们该怎么做?
3、 向 老师说说心里话,建立和谐的师生关系。
真情告白:老师,我想对您说……
【设计目的】让学生观察老师每天的工作,近距离感受老师工作的辛苦,热情讴歌教师工作的崇高和伟大。通过介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。使学生知道怎样做才是尊师,大力表扬学生的尊师行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
活动三:感恩老师
1、诗歌朗诵《老师,您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
2、全班同学轮流上台表达心愿。(内容、形式学生自定,可以是送一张尊师卡,说一句感谢的话,唱一首歌,讲一个与老师之间难忘的故事等等。)
3、手语表演:《感恩的心》。
4、评选“尊师好少年”。
【设计目的】通www.pmceo.com过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式,全班同学共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!评选“尊师好少年”,在学生中树立榜样,引导学生用自己的实际行动去尊师、爱师。
篇3:小学铸就‘四自’品行书写完美人生德育主题活动方案
小学“铸就‘四自’品行、 书写完美人生”德育主题活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大以及*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持更小一点、更活一点、更近一点、更实一点的原则,从基础工作做起,从具体事情抓起,教育学生在生活上自理、学习上自强、行为上自爱、思想上自信,帮助学生建立开阔的胸怀、良好的心理素质和高尚的人格品质。
二、活动主题
铸就“四自”品行、书写完美人生
三、活动目标
(一)生活上自理
中低年级段:学会简单的生活自理,按时起床,自己穿衣,会整理书包和叠被子,能自己洗澡,会洗个人的小物件。不挑食,不浪费粮食。遵守交通规则,走路时右侧通行,知道红灯停、绿灯行。尽量不用家长陪伴上学,和家长一起走路时,要自己背书包。
高年级段:坚持做力所能及的家务,自己的衣服自己洗,会做简单的饭菜。讲究卫生,主动清扫居室和教室。有礼貌,大人不在家时会招待客人,不随意给陌生人开门。能独自购买果蔬、食品及生活小用品,有节约意识,不乱花钱。一个人在家时,能料理自己的生活。
(二)学习上自强
中低年级段:按时完成作业,书本干净整齐。在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃发言。认真学习学校开设的各门功课。初步养成爱读书的良好习惯。
高年级段:喜欢阅读课外书籍,对社会上的热点问题有自己的思考和见解。学会课前预习,对将要学习的内容做好充分准备。既能独立思考问题,又善于合作学习。参加一定的社会实践活动,不断提高动手实践的能力。勇于解决学习上的疑难问题。
(三)行为上自爱
中低年级段:遵守社会公德,在公共场所不大声喧哗。讲究文明礼貌,不骂人,不说脏话。进出教室不拥挤,楼道走廊行走时慢步轻声靠右行。不乱扔废弃物,保持公共场所的整洁。不折花,不践踏草坪。
高年级段:认真上好自习课,不做与学习无关的事。学习和生活有规律,不做有害自己和他人的事。诚实守信,不说谎,言行一致。乘车时先下后上,尊老爱幼,主动为老幼、孕妇和病残者让座。不上不良网站,不读不良书刊,不去不良场所。
(四)思想上自信
中低年级段:衣着整洁,精神饱满。上课积极发言,敢于发表不同意见。热爱生活,积极参加各项有意义的集体活动。乐意跟老师及同www.pmceo.com学相处,喜欢自己的班级。会欣赏自己,知道自己的优点,并不断发扬光大。
高年级段:有毅力,有耐力,有执着的追求。有克服困难的勇气和决心,在困难面前不低头。受挫后不自卑,不气馁。具有钻研精神,不达目的不罢休。有理想,对未来充满信心和希望。
四、活动要求:
1.思想高度重视。以“四自”为主要内容的未成年人思想道德教育是提高学生道德素质、建设文明校园的重要载体,采取有效措施,精心安排部署,确保活动的组织领导到位。
2.加强舆论宣传。全面做好各项工作的宣传报道,充分利用板报、橱窗、画廊、校报校刊、校园网站等媒介,及时宣传工作进展情况和先进经验,创造有利于工作深入发展的舆论氛围,吸引更多的学生参与到活动中来。
3.推进落实到位。学校将根据活动目标的要求制定详细的学校德育活动方案,有重点地切实开展好各项活动。
篇4:E学校深入开展我爱我祖国主题教育活动实施方案
E学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动实施方案
今年是新中国成立63周年。为扎实搞好我校的庆祝活动,激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情,增强民族自豪感和自信心,根据省市局围绕庆祝新中国成立63周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知精神,结合我校实际,现特制订全校围绕庆祝新中国成立63周年,深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的实施方案:
一、指导思想
切实加强中小学爱国主义教育,结合开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,让广大中小学师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为建设繁荣、富庶、文明、和谐的新姜堰而努力。
二、活动内容及安排
1.开展“我爱我的祖国”主题班团队活动
(1)各班要在国庆节前后,从学生的年龄特点、思想现状出发,围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等有针对性地开展“我爱我的祖国”主题班会和团队活动
时间安排:
9月22日 (星期二):一至二年级活动展示。
9月23日 (星期三):三至四年级活动展示。
9月24日 (星期四):五至六年级活动展示。
9月23日 (星期五):七至九年级活动展示。
下午16:35—17:05
(2)举行“与共和国同行”国旗下宣誓仪式,引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。
(3)各班在主题班会活动基础上,将活动设计案例的纸质和电子文档报政教处。(9月23日前)
2.开展“我为祖国服务”主题社会实践活动
3.开展爱国主义教育影片进校园活动
4.开展相关主题竞赛活动
根据苏教厅办〔20**〕2号《关于转发“我爱我的祖国”有关竞赛活动实施方案的通知》(见附件)和苏教装备字〔20**〕3号《关于开展江苏省第二届中小学网络读书活动的通知》要求,积极组织中小学生参加相关竞赛活动和读书活动。
5.开展儿童诗征集推广活动
要以建设社会主义核心价值体系为根本,以大力弘扬民族精神和时代精神为重点,按照省文明办、省教育厅、团省委等部门《关于开展“祖国,献您一首诗”——庆祝新中国成立60周年儿童诗征集推广活动的通知》(团苏委联〔20**〕8号)要求,积极组织师生参加活动,并配合市文明办做好推广活动。
三、相关要求
1.提高思想认识,增强工作主动性。 庆祝新中国成立
63周年,为加强未成年人思想道德建设提供了极为有利的契机,搭建了十分重要的平台。开展主题教育系列活动,对激发广大师生爱国热情,凝聚力量,振奋精神,具有重要意义。
2.突出思想内涵,增强工作针对性。
3.注重组织策划,增强工作实效性。
篇5:四年级庆元旦迎新年主题活动方案
四年级庆元旦、迎新年主题活动方案
一、活动目的:
通过庆祝元旦班会课活动,让同学们迎接新的一年的来临,制定新年愿望和计划,一切有了新的开始,在新的一年里,健康成长,好好学习。
二、活动主题:送旧迎新庆元旦
三、活动基调:喜庆、祥和、热烈。
四、活动地点:教室
五、时间:12月31日下午
六、活动思路:
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
七、活动过程:
△□○:老师们同学们大家好!
△:新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我宣布:元旦庆祝活动现在开始!
□:首先请大家齐唱《新年好》,为我们的活动拉开序幕,大家欢迎!
班主任致辞:20**年已渐渐悄然而去,崭新的20**年即将到来。20**年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20**年更是承载着希望与梦想的一年。 在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。
○: 辛苦了将近一年的时间,现在就让我们轻松一下吧!让周昌浩给大家出几个谜语。
游戏:猜谜
△:我们能够才猜出这些谜语,离不开老师的教育,让我们一起唱首歌送给老师吧!(齐唱歌曲)
□:还有谁给大家带来了礼物?
○:舞蹈家李扬.吧!她的舞蹈可美呢! 大家欢迎。
△:太美了,真令人意犹未尽呢!
□:你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!好了闲话少说,下面由栾之颖同学为大家表演朗诵《新年快乐》。
○:看来男女同学还真是不分上下呢!接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏!
同学们参加游戏
评比奖励
△:既然冠军已经揭晓,让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。
□:现在有请赵梓越、李扬、毛凌云、叶宇辰、刘羽琦为大家表演一段腰鼓。
△:真是太精彩了。
□:接下来让我们的于益群同学来为我们大家表演诵读古诗词!
游戏:击鼓传花
○:接下来请大家欣赏新年贺卡,大家可以随意参观!
△:祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!
□:我对你的思念象www.pmceo.com深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!
○:这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!
□:快乐,总是那弹指间的一瞬间。
○:虽然,庆祝会即将结束。
△:但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。
△□○:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的开端是成功的一半,祝你永远是成功者!元旦庆祝活动到此结束,祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的一份乐趣!