学校环保社团计划

　　学校环保社团计划

　　20**，我们作为新生进校，20**，我们成为了环保社团中新的一员，也同样在20**，我们成为了环保社团的新社干。20**，我们环协成立至今的成长与发展让我们每个人都感到欣慰，而这些欣慰是与每个社团成员及其大家的努力和支持是分不开的。当接力棒传到我们手上时，我们怎能让大家失望？

　　告别了充满回忆的20**，张开怀抱迎接全新的20**。20**，新的一学期又开始了，本社团也应有个新气象（新气象即新活动新计划）。在这新的学期里我们要用笑与泪及其加倍的努力，努力让我们环保协会更加的发展；让“环协”这支接力棒在我们的手中闪闪发光；让环保知识及环保观念真正的深入人心且在每个人的心里都埋下一颗www.pmceo.com种子，让其生根发芽开花。20**，让我们用热情与努力去收获丰硕的果实吧。我们衷心的希望环保社团这只雄鹰能够在怀化医专这片蓝天里展翅翱翔;希望每个人都爱上这个普通却意义重大家庭（环保协会）,爱上大自然——我们这个美丽的家。

　　我们这个学期的工作主要就是计划开展些什么活动和怎样才能更好的配合社团部的工作。

　　我们本学期想多多开展活动，希望在活动过程中将环保知识更广泛的让大家知道。从小事做起，从自身做起，让绿色一点一点将我们覆盖，让我们的环境越来越美好。

　　多活动的开展不仅可以很好的传播环保知识还可以使本社团成员之间更加具有凝聚力，是一个两全其美的好方法。古人云：“修身齐家方能治国平天下”。如果一个小家都不团结，没有凝聚力何谈治国，更别说平天下了。同样的道理，如果一个社团的成员不团结不齐心，又怎么能搞好协会这个家，美化地球这个家呢？

　　本学期我们主要想开展以下几个活动：

　　（1）社团内部在每月都力行开展一次小型会议，主要谈谈如何宣传环保知识，以及如何使本社团健康良好的发展。

　　（2）本学期想不定期的举办观看环保电影以及开展环保讲座的活动，目的是使大家对环保能够重视起来，认真的了解环保的重要性。

　　（3）开展一次环保绘画展，想通过图片来宣传环保知识，宣传本社团特色。（如果可行的话）

　　（4）开展环保征文活动，想通过征文的形式来提高环保意识。

　　（5）还想举办一个“环境大家爱”，走上街头，清理生活垃圾，开展植树节人人爱树护树活动，目的是让每个人的内心都有一种责任感，来自觉承担这份责任。

　　（6）还想举办一个“环保知识从小抓”的活动，我们走上街道宣传环保知识（如果可能的话）。 对小学生进行环保宣传，此活动主要的对象是小学生人群。他们是祖国未来的花朵是祖国的希望。“从小抓起，从小做起”，我们的环境才会更加的美好，我们的明天才会更加的蔚蓝。

　　20**，我们已经将你的点点滴滴存封在了我们的脑海。不管是欢笑或是泪水；不管是成功或是失败；我们都将铭记，铭记你的一切。成功的地方我们将继续发扬，不足的地方我们会虚心改进。总之，我们的口号是：“20**，我们没有最好，只有更好。”

　　我们相信世上的事情只有你想不到的没有你做不到的。只要我们肯付出努力，不吝啬你的汗水，认真的做好每项活动，发挥本社团特色，做出出色水平。那么，何愁在收获的季节里得到的果实比别人的少？何愁在成功的巅峰上没有你的足迹？

　　同学们，让我们大家一起努力使我们的大学生活更加丰富多彩，使本校的环境更加舒适迷人吧！

　　最后还有一项重要的事情就是要配合社团部的各项工作，特别是在社团部举行的大型活动期间，努力展现“环协”风采，真诚地为大家服务！在此希望蔡官学校各个社团能够越来越好。

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：中心小学书社社团活动方案

　　中心小学书社社团活动方案

　　一、活动目标

　　培养学生对书法的兴趣、爱好，提高书写技能，开发心智，陶冶情操，丰富课余文化生活，促进学生个性健康快乐发展。

　　1、了解书法基本知识，进一步提高学生书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3、培养学生审美情趣，提高欣赏能力。

　　二、活动要求

　　1、利用每周三中午和周四下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　第1课 讲解书法的一些基本知识， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练。

　　第2课 学习隶书，行楷基本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。

　　第3课 学习隶书，行楷基本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。

　　第4课 学习隶书，行楷基本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　第5课 学习隶书，行楷基本笔画：点及带有点画的字。

　　第6课 隶书，行楷偏旁部首训练。

　　第7课 隶书，行楷偏旁部首训练。

　　第8课 隶书，行楷偏旁部首训练。

　　第9课 隶书，行楷偏旁部首训练。

　　第10课 结构布势训练。

　　第11课 结构布势训练。

　　第12课 结构布势训练。

　　第13课 集字临创。　训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

　　第14课 集字临创。　训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

　　第15课 本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

　　第16课 继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

　　第17课 举办www.pmceo.com书画作品展，做好布置、展览等有关工作

　　四、采取的措施：

　　1、书法教师要认真负责，保证活动开展生动活泼、丰富有效。

　　2、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

　　3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

　　4、举办书法作品展览，展示学生的学习成果。

　　五、活动时间：

　　每周三中午和周四下午第三节课

　　六、活动地点：

　　一、二、三年级：美术教室，四、五、六年级：科学实验室

　　七、社团辅导员

　　z

　　八、社员名单（49人）

　　一（1） z

　　一（2） z

　　二（1） z

　　二（2） z

　　三（1） z

　　三（2） z

篇3：中学废干电池环保综合实践活动方案

　　中学废干电池与环保综合实践活动方案

　　一、活动背景

　　本学期我校重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。

　　干电池是我们的日常生活用品，用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。一节1号电池若任其腐烂，可以毁掉一平方米土地，这意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。人类只有一个地球，然而大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。让我们一起来研究、认识废干电池。

　　二、活动目标

　　1．情感目标

　　通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。培养环境保护意识；同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。

　　2．能力目标

　　①通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的能力；

　　②通过对比实验培养学生观察和动手操作的能力，掌握科学研究的一般方法；

　　③让学生在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。

　　3．认知目标：了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。

　　三、活动内容及安排

　　活动内容

　　时间安排

　　引导学生提出主题，合理分组，讨论制定活动方案

　　9月11日—9月30日（2—3课时）

　　调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识

　　10月1日—10月15日

　　废干电池污染物对动物、植物生长的影响

　　10月16日—10月31日

　　回收废干电池

　　11月1日—11月30日

　　展示、评价研究成果

　　12月1日—12月15（1~2课时）

　　四、活动准备

　　在每次活动之前，要向学生介绍相应的方法，例如：怎样进行调查、访问、实验以及在开展这些活动时，应注意的一些问题（特别是安全问题）。

　　五、活动过程：

　　“废干电池与环保” 活动设计之一

　　调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识

　　（一）调查内容：

　　⒈商店一个月干电池的销售量。

　　⒉对废干电池的处理方法。

　　⒊废干电池污染物对农作物危害。

　　⒋废干电池对人体健康的危害。

　　（二）调查对象：

　　学生家长、商店服务员。

　　（三）调查地点：

　　你想到哪里去调查？如果是农村，是哪个村？如果是城市，是哪个小区？哪几幢楼？（范围可不要太大）

　　（四）调查时间：www.pmceo.com

　　建议大家利用双休日去调查，丰富一下自己的双休日生活。

　　（五）组织形式：

　　每组6－8人，自愿组合，每组推选一名组长、一名记录员。

　　（六）调查提纲（表格）：

　　组别 组长 记录员 调查 地点 调查 时间 组员 调查内容

　　（七）调查注意点：

　　一调查活动开始了，我们要注意什么？

　　⒈要及时、如实地记录调查情况，可不能弄虚作假；

　　⒉询问、交谈、要有礼貌，可不要损坏我们张甸初中学生的形象；

　　⒊调查过程中，可能会碰到困难，需要你去克服，可不要退缩；

　　⒋每个小组成员要团结合作、各司其职，可不要闹别扭；

　　⒌调查时，要注意安全，可不能让小小的意外发生。

　　二调查期间，每天要写好日记，记下调查时碰到的困难，说说你是如何克服的，调查时的感受及收获。你可要坚持认真地记噢。

　　三调查活动结束了，我们还要做什么？

　　⒈整理调查记录、撰写调查报告：小报告必须真实、准确反映调查情况，不许用猜想、想象代替事实；小报告要对调查所获得事实进行分析、归纳，得出应有的结论，找出事物的规律性。不能单纯罗列材料，也不能离开材料随便做结论；小报告的文章结构常常是由“前言”、“主体”、“结论”三部分组成。“前言”是小报告的开头部分，一般用来介绍调查活动的对象、经过、目的等，有时还用来概述全文基本内容或点明中心。“主体”是小报告的主干部分，用来叙述调查中接触到的主要事实，并对事实进行分析、归纳。“结论”是小报告的结尾部分。这部分要根据调查的事实，总结出规律性的认识，有时还要提出意见、建议或措施。意见要实事求是、中肯，建议和措施要切实可行。这部分的语言，不宜过多，要简明扼要。

　　⒉评评自己在调查活动中的表现：优秀良好合格

篇4：幼儿园大班春学期环保教育计划

　　幼儿园大班春学期环保教育计划

　　环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。幼儿期是社会性发展的关键时期，这就要求我们必须把幼儿社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及幼儿生活的方方面面，在教育工作中，教师应不失时机地培养孩子从点滴的事情做起，养成爱护环境的习惯，在幼儿社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯，才有利于孩子在今后逐渐树立环保意识。

　　一、以渗透为主将环保教育融合在各种幼儿教育活动中

　　将环保教育渗透在各种教学中，原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如：科学教育中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识，都可以结合进行减少污染，降低噪音，节约水、电、纸，保护珍稀动植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中，故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都可以把环境教育渗透进来，关键是教师要当环保教育的有心人，时时、事事、处处注意将环境保护的知识渗透进来，融合在各种活动中。

　　二、以游戏为主引导幼儿养成爱护环境的习惯

　　环境科学的内容非常广泛，向幼儿提供的学习内容也是多种多样的。对幼儿进行环保教育的游戏，结合幼儿生活的各个方面，从多角度、多方位引导幼儿认识环境、探索环境。

　　1．在表演游戏时，结合环保教育的内容，创编歌曲、舞蹈、小剧目，对幼儿进行渗透教育。在体育游戏中，有意识地把环保教育内容与发展幼儿动作、促进体能发展巧妙结合起来。

　　2．在有趣的体育活动中渗透环保意识。如"植树造林"游戏，让幼儿在游戏中感受植树造林的快乐。

　　3．在角色游戏中，幼儿可按照自己的意愿，扮演他熟悉和喜爱的角色，创造性地反映自己的生活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。幼儿在游戏中既可以生动活泼地学习和运用www.pmceo.com各种自然常识，又能充分体验变废为宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明商场"、"文明医院"等游戏，引导幼儿在游戏中克服大声喧哗的现象，培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。

　　4．在娱乐游戏中，可为幼儿创设他们喜爱的竞赛，如自制的"环保棋"，让幼儿在玩棋的过程中学会辨别保护和损害环境的行为和事例，增强幼儿的环保意识和规则意识。

　　三、环保教育与年龄段相结合

　　根据大班幼儿的年龄特征，引导他们在日常生活中体验良好环境的重要性，由浅入深地理解保护环境的意义，培养幼儿由简单的模仿行为转化为自觉的环保行为。如幼儿往往不知道水的重要性，也不理解节约用水的道理。教师可开展系列教育，首先教孩子正确的盥洗方法，培养用水后拧紧水龙头的习惯，接着开展"地球上的水会用完吗？"等讨论，并请孩子从地球仪上找出水的位置，告诉他们只有淡水才可以饮用，而地球上大部分的水是海水，如不节约用水的话，后果不堪设想。然后组织幼儿观看有关水和缺水现象的录像，让孩子感受水资源的重要性。

　　四、环保教育与家庭、社会教育相结合

　　幼儿环保教育必须争取家长的支持与配合，让家长了解幼儿环保教育的必要性和可行性，请家长带孩子共同感受大自然，共同探讨怎样才能使环境更美，在大自然和社会中萌发热爱环境、保护环境的情感。

篇5：幼儿园春学期中班年级组环保工作计划

　　幼儿园20**年春学期中班年级组环保工作计划

　　一、指导思想

　　随着社会的进步，人们逐渐关注起身边的环境。根据我园的绿色行动，我们中班组教师本学期将通过一系列的环保宣传教育和专题活动，增强幼儿的环保意识，培养幼儿热爱自然、保护环境的情感和能力，扩大幼儿对环境保护的知识面，从而进一步推进环境教育。

　　二、活动目标

　　1．能通过一系列环保教育活动，提高幼儿的环保意识和环保教育的自主性。

　　2．激发幼儿热爱大自然、热爱周围环境的情感。

　　3．教育幼儿喜欢小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强幼儿的环保能力。

　　三、具体措施

　　1．加强学习，提高环保意识。

　　我们中班组教师自己首先通过各种渠道学习并了解有关环保的知识和如何从自我做起保护环境的常识。

　　针对中班幼儿年龄特点，开展内容贴近幼儿，形式有趣的环保教育课程，让幼儿学习粗浅的环保知识，从中获得初步的环保能力。如结合节日，植物节、动物节、无烟日等进行教育。平时教育幼儿做到养成不发出噪音，不乱扔垃圾，不浪费一滴水等良好的行为习惯，努力争创文明班、节约班，让幼儿明白每一个人都有责任和义务来保护我们生存的环境。

　　2．就地取材，利用废旧材料进行环境创设。

　　树立以幼儿为本的观念，鼓励幼儿与我们老师共同参与环境的创设和美化。从儿童的视角来体现童趣，体现人与周围环境的和谐统一。我们鼓励幼儿及家长共同收集日常生活中的废旧材料进行环境创设。家长、孩子在收集过程中，发现原来废旧材料进行重新改变能变为有趣的玩具。

　　3．开展丰富多样的活动，渗透环保意识。

　　大自然就是最好的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展“我是环保小卫士”、“变废为宝”、“爱护小草”等系列活动。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在种植过程中，从小事培养幼儿保护环境，从我做起的意识。

　　总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！