中心小学教师师德考核方案

　　中心小学教师师德考核方案

　　为进一步加强本校教师师德建设，根据《泰州市中小学教师师德考核办法》，制定本校教师师德绩效考核方案。

　　一、指导思想：

　　通过制定和实施本校教师师德绩效考核方案，促进教师做有德行的教师，过幸福完整的教育生活。

　　二、考核原则：

　　1、公开、公平、公正。

　　2、师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核结合，自评、学生（家长）评、教师评、综合评兼顾。

　　三、考核对象：

　　学校在编的正式工作人员。

　　四、考核方法：

　　采取定性定等次的方法。

　　五、考核标准：

　　1.合格。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》且达到以下要求：

　　(1)爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责。坚持正确的舆论导向，无违背党和国家方针政策的言行。

　　(2)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，热爱学校，热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

　　(3)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生正当权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(4)教书育人。遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　(5)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　(6)终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，完成年度继续教育任务。

　　2.优秀。模范遵守《中小学教师职业道德规范》且在以下方面有突出表现：

　　(1)热爱学生，事迹感人。关爱每一名学生，关心学生健康成长，在资助特困生和关怀、转化学困生等方面成绩显著。

　　(2)遵循规律，业绩突出。模范执行省“五严规定”。所教班级学生学习轻负担高效率，教育教学效果好，学生、家长评教满意率高。

　　(3)人格高尚，堪称表率。模范遵守社会公德，有良好的家庭美德，孝敬长辈，教育子女有方；尊重家长，主动做好家长工作，群众满意率高；关心集体，维护学校利益，在师生中受到广泛赞誉。

　　3.不合格。有下列行为之一者：

　　(1)、组织或参与非法***、违法*等活动，或公开传播违背党和国家方针政策、法律法规言论的；

　　(2)、通过网络、短信、匿名信等渠道和方式，故意捏造、虚构、歪曲事实，恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁集体和他人，造成严重影响的；

　　(3)、组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的；

　　(4)、体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生，造成严重后果的；

　　(5)、索要、收受学生家长钱物、有价证券，或要求学生家长为其谋取非法利益的；

　　(6)、在招生考试工作中，徇私舞弊，或违反招生政策，向考生及家长虚假宣传、私自承诺录取等行为，或误导学生家长，强迫考生填报志愿，扰乱招生工作秩序，或利用工作便利，泄露考生信息，收受招生学校钱物，为其谋取利益的；

　　(7)、无正当理由，不完成www.pmceo.com教育教学任务，或不服从工作安排，造成教育教学工作损失的；玩忽职守，擅自缺课或离开教学岗位，或工作时间内上网玩游戏、炒股票，或酒后进入课堂等，影响正常教育教学管理秩序的；

　　(8)、违反中小学收费规定，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊，或强制（变相强制）向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的；

　　(9)、疏于保护学生合法权益，损害学生安全和健康，或因失职、渎职造成学生安全事故的；

　　(10)、扰乱社会管理秩序或违*公德，损害教师形象的；

　　(11)、其他违反师德行为的。

　　六、考核程序：

　　教师师德考核工作与教师年度考核工作同时进行，具体程序如下：

　　1、个人自评：被考核教师对照考核标准进行自我评估，填写《泰州市中小学教师师德考核登记表》，并在一定范围内作师德述职报告（包含在年度考核述职内容之中）。

　　2、学生（家长）评议：以班级为单位，采取学生、家长合填测评表的方式进行。班主任老师在本班评议，科任老师由考核小组抽取所任教班级进行评议。

　　3、教师评议：在一定范围内，对照

考核标准进行互评（跟年度考核测评同步）。

　　4、综合评定：学校考核小组根据多方评议情况，结合教师平时师德表现，综合提出考核等次意见。

　　5、确定等次。考核拟定等次公示无异议后确定等次并公示。学校考核等次应反馈给每位教师签字确认后备案，如有异议可在一周内向考核小组提请复核，如对复核意见仍有异议，可向市教育局提请复议。

　　七、考核结果的应用：

　　1、师德考核优秀是年度考核优秀的必备条件；师德考核等次定为不合格的教师，其当年度考核等次一律定为不合格。

　　2、师德年度考核等次定为不合格的教师，当年绩效综合考核一律为不合格。

　　3、师德年度考核等次定为不合格的教师,3年内不得申报高一级职称。

　　4、师德年度考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面优先。

　　5、师德考核结果记入教师个人业务档案。

　　以上方案将在实践中不断完善。

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篇2：高级中学师德考核方案实施细则

　　高级中学师德考核方案实施细则

　　教师是学校教育的实施者、教育方针的贯彻者、知识文化的传授者和思想灵魂的塑造者，"学高为师，身正为范"。教师素质的高低，对教育质量的优劣起到决定性的作用。为进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性，调动广大教师实施素质教育的积极性，努力提高教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质，造就一支德能双馨的教师队伍。依据《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际情况，特制定本考核方案。

　　一、师德考核领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、考核原则

　　坚持标准，实事求是，公开、公平、公正。

　　三、考核范围

　　全体在岗教师

　　四、考核办法

　　1.考核实行百分制，其中量化考核占60%，民主评议占40%。量化考核成绩由师德考核领导小组根据教师平时工作表现，按照量化考核实施细则，对教师逐项打分；民主评议采取学生评议（以教务处组织的评教评学中“师德”项评分为准）与领导小组评议相结合的方式进行，其中学生评议20%，领导小组评议20%。无学生评议的人员，领导小组评议40%。

　　2.考核结果按综合得分F设三个等次，优秀（F≥90分）、合格（75≤F<90分）、不合格（F<75分）。凡师德考核不合格者，学期（年）度考核结果定为不合格等次，不得参与各种表彰和评优活动。

　　3.每学期末累计考核结果，作为教师评选先进、考核聘用、职称晋升的重要依据之一。凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；

　　（2）受到党纪、政纪处分的；

　　（3）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　（4）向学生推销教辅资料及其他商品，索要学生、家长财物等以教谋私行为的；

　　（5）进行有偿家教的；

　　（6）酒后上课，在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具的；

　　（7）出现有失教师身份的言行，并在社会上产生恶劣影响的；

　　（8）由于失职造成学校重大安全事故的；

　　（9）参与封建迷信或*活动的；

　　（10）其它严重违*公德的行为。

　　五、量化考核细则

　　（一）爱国守法，爱岗敬业（20分）

　　1.学校全员性活动（政治学习、集体学习、升旗仪式、比赛、广播操、跑操、外出活动等），做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

　　2.忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损学校形象和教师形象的事，否则视情况扣3—5分。为维护学校利益、形象等做出突出贡献的，视具体情况给5—10分的加分。

　　3.自觉遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不擅离职守，有事主动请假。旷工1天扣20分，事假每学期5天内不扣分，多出5天的每天扣0.5分，学期出满勤的加5分。

　　4.切实履行教学五认真，备课少1节扣1分，无故缺上1节课扣10分，上课迟到早退一次扣2分。作业批改积压及辅导不负责，导致学生反响强烈的，扣2—4分。在教务处五认真检查中，被评为优秀等次的每次加3分。

　　5.树立终生学习理念，积极参加各类理论学习、业务进修及继续教育培训活动。凡各类培训学习旷课者每人次扣2分，培训不合格者，视具体情况扣1—3分。

　　6.不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发现一次扣1分。

　　（二）关爱学生，尊重家长（20分）

　　1.不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣10分。

　　2.不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，发生一次或举报查实一次扣10分。

　　3.不得侮辱学生，否则除扣除此项全部分数外，情节严重者由上级组织或司法部门处理。

　　4.每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属教师主观原因与家长有过激情绪的，每次扣2分。

　　5.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。若因教师脱岗、在岗不负责等造成重大学生伤害事件的，师德考核直接确定为不合格等次，并追究责任。

　　（三）廉洁从教，为人师表（20分）

　　1.不得巧立名目乱收费，否则查实一次扣10分。

　　2.不得强制向学生推销学习资料，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　3.不得进行有偿家教，举报后经查属实的，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　4.举止文明，作风正派，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。如有该方面不良行为，按情节轻重扣5—20分。

　　5.远离“黄”、“赌”、“毒”及*组织，不参加迷信活动，否则直接定为不合格等次。

　　6.不在工作时间喝酒，不在上课时间使用手机，否则每次扣5—10分。

　　7.不在校园内抽烟（因学校工作需要除外），否则每发现一次扣0.5分。

　　注：对上述未涉及到的考核内容，经考核小组研究后确定。