德育工作宣传月活动方案

　　20**年德育工作宣传月活动方案

　　一、指导思想：

　　进一步确立“以德治校、以法治校”的思想，深入贯彻***，继续完善常规管理，深化德育活动，努力增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，着力抓好幼儿的行为习惯养成教育和法制教育，全面提高幼儿的法制观念，培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿健康、和谐地发展。

　　二、活动主题：

　　规范行为习惯自觉遵纪守法

　　三、活动时间：

　　20**年3月—4月

　　四、活动目标：

　　通过活动激励广大教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感；坚持不懈地对幼儿进行适时适度、行之有效的德育教育，开展丰富的德育活动，创设优良的德育环境，潜移默化地影响幼儿，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定坚实的基础。

　　五、工作重点：

　　（一）抓好队伍建设，强化德育意识

　　1．完善管理网络

　　德育管理是一个整体系统，继续建立完善园长总负责，副园长具体负责，各年级组密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

　　2．确立育人体系

　　教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。幼儿园将以定期学习、现场观摩、考察研讨等多种途径对教师进行法律法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业、为人师表”主题教育系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理” ，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

　　（二）加强基础教育，培养文明幼儿

　　1．狠抓养成教育

　　深入实施体验教育，充分发挥幼儿的主体作用，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌、守纪律等基础行为入手，狠抓常规管理，将德育工作渗透在幼儿的一日生活各个环节之中，规范幼儿良好的行为习惯。

　　2．加强法制教育

　　对幼儿进行初步的法制教育，根据各年龄段幼儿的身心发展特点开展相关活动，引导幼儿学法、知法、懂法、守法，萌发幼儿的法制意识，提高幼儿的法制观念。

　　（三）加强阵地建设，优化育人环境

　　通过在校园、社区张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、布置宣传橱窗等形式，做好宣传发动工作。幼儿园、班级环境要做到美化、教育化，主题力争突出教育意义和人文关怀，营造浓烈的活动氛围。

　　（四）开展主题教育活动

　　充分利用德育基地以及丰富的人文资源对幼儿进行德育教育，以“学雷锋日”、“妇女节”、“植树节”等重要节日和重要纪念日为契机，开展丰富多彩的活动，提高德育实效。

　　（五）调动各界参与，发挥整合优势

　　加强对周边环境www.pmceo.com的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分挖掘社区各项有利资源，发挥学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动、幼儿园和社区共建活动等，幼儿园、家庭、社区三位一体，形成教育合力，促进幼儿健康成长。

　　六、具体活动安排：

　　（一）幼儿园专题活动

　　1．围绕“自救自护”这一主题，组织幼儿了解简单的消防知识，进行消防演练；请有关人员讲解交通法规，帮助幼儿了解、遵守基本的交通规则，学会自我保护。

　　2．在教职工中开展“敬业爱岗 青春无悔”演讲比赛，激发其职业自豪感，培养其敬业精神。

　　3．深化家园共育活动，请检察院的法制人员来园给家长解读《未成年人保护法》，进一步树立家长的法制观念。

　　（二）各年级组专题活动

　　1．大班：开展“走向社会”的主题活动，组织幼儿开展社会实践，如“争当环保小卫士”、“学做小交警”、“参观道德教育基地”、“做个小雷锋”、“种一棵小树 绿一方净土”等活动，引导幼儿了解社会行为规范，传承中华民族美德，接受革命传统教育。

　　2．中班：围绕“爱祖国、爱家乡、爱妈妈”主题，组织幼儿“认识国旗、制作国旗、国旗下讲话”的系列活动；实施“家乡美”系列活动，引导幼儿了解家乡丰富的人文资源和优美风光，培养幼儿爱家乡的积极情感；利用“三八妇女节”这一契机，邀请妈妈到幼儿园和孩子们一起包饺子、煮饺子、吃饺子，引导幼儿学会用实际行动关心妈妈，让孩子从小学会关爱、学会感恩。

　　3．小班：以“了解社会”为主题，邀请各班不同职业的家长来幼儿园与孩子们一起活动，让孩子们初步了解医生、邮递员、环卫工人等各种社会角色，感受、体验他们工作的辛劳，从而学会尊重他人的劳动。

　　附：

　　z市实验幼儿园“德育工作宣传月”活动组织机构成员：

　　组长：z

　　成员：

物业经理人网 www.pmceo.coM

篇2：小学:学年第二学期四年级德育工作计划

　　小学20**--20**学年第二学期四年级德育工作计划

　　时光荏苒，新的学期马上开始了，二十一年的班主任工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。本学期，作为四年级的班主任，我下决心要抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚实、勇敢的好孩子，鼓励他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划。

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想和***为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作；积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展；积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。

　　二、工作重点：

　　按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：

　　（1）加强学生养成教育

　　（2）培养学生良好的习惯

　　（3）抓好中队工作

　　（4）按县教育局的部署，开展科普教育活动

　　三、主要措施：

　　（1）加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力；按月举行主题班（队）会。按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等星级评比与展示平台，通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。

　　（2）培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。

　　（3）充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。

　　（4）按县教育局的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。

　　（5）灵活处理问题，尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点，充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。

　　（6）培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力量。如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为创造良好环境而认真值日，等等，通过各个方面的榜样的力量，使班级渐渐形成良好的班风。

　　以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为教师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为建设祖国的合格人才。

篇3：实验幼儿园生命生存生活德育系列教育活动实施方案

　　实验幼儿园“生命生存生活”德育系列教育活动实施方案

　　一、指导思想

　　以***为指导，全面落实?幼儿园教育指导纲要?精神，根据幼儿的年龄特点和发展需求，用生活化、情境化、游戏化的教育手法循序渐进地引导孩子尊重生命、学会生存、珍惜生活，培养孩子勇敢、自信、友善、进取等良好的品质。

　　二、活动目标

　　通过一系列的观摩讲解活动帮助孩子认识生命、了解生命的过程，感受自然与生命的和谐；通过探索实践活动，教会孩子简单的生存技能，磨练孩子的意志，学会应对一些生存危机，提高生存的适应能力；通过孩子的体验、感受，教育孩子热爱生活，感恩生活，培养孩子的爱心和责任心。

　　三、活动内容

　　1.自然中感知生命的和谐

　　大自然孕育了生命，大社会是生命教育的最佳课堂，生命教育是情感智慧式的教育，我园将以“探求生命本质”切入点，通过“我从哪里来？”、“种子发芽”、“蚕宝宝的一生”等一系列主题活动，引导孩子了解生命的历程；通过“救助小动物”、“献爱心”等活动教育孩子尊重生命的不易；通过“祭扫烈士墓”、“革命故事宣讲”等活动发展生命的高度，感受生命的意义。

　　2.实践中掌握生存的技巧

　　实践是磨练生存意志、提高生存能力的基本途径，我园将根据幼儿的年龄特点，把生存教育融于一日活动之中。通过“幼儿自理能力比赛”、“家庭结对郊游”等活动培养孩子的自理能力，强化养成教育；通过“图片展览”、“模拟逃生演练”、“安全知识讲座”等手段帮助孩子了解生活中常见的自然灾害和突发事件，掌握逃生的基本技能，提高保护生命的意识。

　　3.体验中感受生活的美好

　　生活是需要用心体会的，生活的美好是由一点一滴积淀而成，所以，带领孩子实践生活过程、获得生活体验是生活教育的精髓。我园将通过“感恩活动”、“亲子活动”等形式引导孩子感受亲情的温暖；通过“我的好妈妈”、“毕业典礼”活动、“老师 我爱你”主题活动，教育孩子热爱亲人、热爱校园、热爱老师和同伴，营造积极向上、充满生机的校园氛围；通过参观医院、超市活动、走进社区服务活动、探索自然活动等引领孩子融入社会生活，积极塑造自我，为构建和谐心灵、和谐人生奠基。

　　四、实施步骤

　　第一阶段：准备（3月份）

　　1.健全机构：成立以园长为组长的“三生”系列德育工作领导小组。组长：z 副组长：z

　　具体负责：z

　　2.制定计划：对照市局的指示精神，制定符合本园实际的工作计划。

　　3.宣传发动：通过校园网、宣传栏、家校通、家园联系手册等途径，向教师、家长宣传活动的目的意义，动员师幼、家长积极参与到活动中来。

　　第二阶段：实施（4月份-11月份）

　　4月：

　　A.了解生命的起源。主题活动“我从哪里来？”（小班）

　　B.认识生命的存在。主题活动“走进自然”（中班）

　　C.感受生命的价值。主题活动“清明 缅怀”（大班）

　　5月：

　　A.感知生命的无常。社会活动“参观医院”（小班）

　　B.观察生命的诞生。探索活动“种子发芽”（中班）

　　C.认识生命的过程。科学活动“蚕宝宝的一生”（大班）

　　6月：

　　A.掌握生活的基本技能。游戏活动：“生活技能比赛”（小班）

　　B.强化保护生命的意识。常规活动：“安全逃生演练”（全园）

　　C.增强孩子热爱校园、热爱老师和同伴的情感。展示活动“毕业典礼”（大班）

　　9月：

　　A.生命安全教育。主题活动：“哪里有危险？”（小班）

　　B.生存教育。社会活动：“我们去郊游”（中班）

　　C.生命安全教育。主题活动：“我是小小协警员”（大班）

　　10月：

　　A.感恩教育。亲子活动“我帮爸妈做些事”（小、中、大班）

　　B.爱国教育。主题活动“国旗国旗我爱你”（小、中、大班）

　　C.弘扬生命。教师演讲活动“让青春熠熠生辉”(青年教师）

　　11月：

　　A.珍爱自己 关爱他人。社会活动“分享”（大、中、小）

　　B.和谐生命 你我共建。社会活动“各行各业的工作”（中、大班）

　　C.关注生命 关注成长。主题活动“四防教育”（大、中、小班）（四防即：防火灾、防触电、防溺水、防踩踏）

　　第三阶段：（12月份）

　　对实施的各项活动进行总结与反思，形成书面材料，及时上报教育局。

篇4：小学三年级德育工作计划(3)

　　小学三年级德育工作计划(三)

　　一、指导思想：

　　继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

　　二、工作目标及工作措施：

　　本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

　　工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

　　具体工作：

　　1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

　　（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

　　（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

　　①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）

　　②、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）

　　③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）

　　（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）

　　（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

　　（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。

　　（6）作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么（班级座谈内容）

　　2、严抓学生行为习惯及常规养成。

　　要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

　　3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

　　4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何*组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

　　5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。

篇5：小学二年级德育工作计划

　　20**年小学二年级德育工作计划

　　一 、指导思想

　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境

　　二、工作目标

　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

　　德育工作目标 ：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。

　　三、工作要点

　　（一）加强德育队伍建设。

　　1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

　　2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

　　3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

　　4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

　　5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

　　1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

　　2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

　　4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

　　5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

　　1、落实家访工作。组织家长会。

　　2、组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。

　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。