第二小学艺术节书画类活动方案

　　20**年第二小学艺术节书画类活动方案

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

　　赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

　　作品上交时间：20**年5月16——20**年5月20 日

　　作品征集：

　　一、参赛对象：本校（1-5年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

　　二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

　　绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

　　三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

　　四、作品尺寸：

　　A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

　　B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

　　C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。

　　五、评审办法:

　　1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

　　2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.

　　3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者。

　　4.比赛获得一等奖的学生送区参赛。

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篇2：金色童年快乐成长讲故事比赛活动方案

　　“金色童年、快乐成长”讲故事比赛活动方案

　　一、活动宗旨：

　　为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年、快乐成长”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、

　　勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

　　二、活动内容及要求：

　　1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

　　2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。

　　故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

　　3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

　　4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

　　5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

　　三、活动时间：5月12、13日中午12：20（12日一、二、三年级；13日四、五年级）

　　四、活动地点：听课室

　　五、评奖方法：

　　比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

　　六、评委组：

　　每个年级派一名语文教师担任评委。

　　七、评分标准：（满分为100分）

　　1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

　　2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

　　4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

篇3：幼儿园共建绿色校园活动方案

　　幼儿园共建绿色校园活动方案

　　一、指导思想

　　以***为指导，通过不同形式的教育活动，提高我园广大师幼的环保意识，鼓励大家加入环保队伍，在携手美化我们美丽的幼儿园的同时，充分发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化的理想校园，一个富有深厚文化底蕴的幼儿园。

　　二、活动的目的意义：通过活动，增强师幼的环保意识，更加自觉地保护我们的环境，爱护我们的幼儿园；增强师幼收集资料、创新制作的能力；培养协作精神，增强团队意识，增强集体荣誉感；培养幼儿的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

　　三、活动时间：20**年6月25日截止。

　　四、活动对象：春江幼儿园全体师幼

　　五、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”

　　六、活动内容：环保标志、标语的设计

　　七、活动形式：分班——级——园三级进行比赛，层层选拔。

　　八、活动的组织者：由春江幼儿园行政处组织，由赵腊美园长任评审组长，由有关行政及美术老师等任评审组成员。

　　九、活动过程：

　　1、幼儿园组织全校师幼进行“伸出你我双手，共建绿色校园”签名活动，使全园上下统一思想，形成“共同参与”的良好氛围。

　　2、开展“创建绿色校园，做环保卫士”活动，组织全园师生对幼儿园的垃圾进行彻底清扫，分类处理。在做好绿化养护、校园清洁等日常维护工作的同时，加强宣传教育，提高全校师生的绿化、环保意识。

　　3、以班级为单位，开展“伸出你我双手，共建绿色校园”为主题的环保标志、标语的设计，要求每一位老师和幼儿结合自身实际参与讨论设计制作，在从自身做起的同时积极为共建绿色校园进言献策。

　　十、活动要求

　　本次活动是我园推进校园文化建设的一项重要举措。各老师要高度重视，分工协作，做好活动的宣传和组织工作，逐步实现绿色校园建设工作制度化和规范化。

　　十一、奖项设置：

　　比赛设团体奖：一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。

　　个人奖分教师和幼儿：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　区幼儿园

篇4：区幼儿园庆六一活动方案

　　20**年区幼儿园庆“六一”活动方案

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以幼儿六一画展和亲子游艺的活动形式来庆祝，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目的：

　　1.通过活动，让每个幼儿参与进来，体验过节的快乐。

　　2.在亲子活动中增强孩子与家长的感情。

　　3.让家长在和孩子一起游玩的过程中回忆童年，感受到六一儿童节的乐趣。

　　二、活动时间：

　　20**年6月1日（周二上午8：0 0——11：00）

　　三、活动地点：

　　春江幼儿园

　　四、活动主题

　　童心迎六一 欢乐你我他

　　五、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好活动的准备：（1）每班一个集体亲子游戏供本班幼儿家长活动。（2）每班设置一个游艺性的活动项目，供全园幼儿巡回游玩。（3）每班准备一块幼儿画展，陈列在门口大厅。

　　3、活动中的相关礼品由幼儿园准备。

　　六、活动过程：

　　1、7：30—8：00幼儿家长入园

　　2、8：10—8：30班级集中：教师祝福；介绍各班游艺活动项目，

　　3、8：40—9：20各班组织亲子活动

　　4、9：30—10：30幼儿在家长陪同下自主选择到各班级活动（各班老师要精心组织，让幼儿有序参加游艺活动）

　　5、10：40—11：00家长带幼儿离园

　　七、具体负责

　　总负责：z

　　后勤负责：z

　　班级负责： 各班老师

　　八、附各班活动项目

　　班级 亲子活动 游艺项目 备注

　　小1班 我们一起来套圈

　　抢阵地（沿着大圆走，听到音乐停止，找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏）

　　小2班 安全地带

　　金房子银房子（单脚在房子内跳走，且带动“金币”，脚不能踩线，金币不能压线，到达最后一间房子后闭上眼单脚踢出金币，金币压线或出房子则为失败。）

　　小3班 抢椅子

　　小马过河（游戏者手持乒乓球踏砖过河区，顺利通过河区，且乒乓球不落者即为获胜。）

　　中1班 圈绳子

　　贴鼻子（幼儿蒙眼在他人的指挥下上前贴鼻子）

　　中2班 筷子投啤酒瓶

　　投球（在规定时间内，在规定距离内向目标框投完框中的球。先完成的获胜）

　　中3班 背篓投球

　　运球（从起点拿起一个西瓜球爬过海绵垫，再走过梯子把西瓜球送到终点的筐子里， 以速度快的为胜。）

　　大1班 借我一双眼睛

　　吹乒乓球（5个杯子装满水一字排，要将球从第一个杯子里吹到最后一个空杯子里算胜利）

　　大2班 踩气球

　　吸乒乓球（按年龄段分别计数）

　　大3班 传帽子

　　钓鱼（按年龄段分别计数）

　　春江幼儿园

篇5：学年第二学期小班家长会活动方案

　　20**学年第二学期小班家长会活动方案

　　活动时间：20**.2.10 下午3：00

　　活动地点：各班级教室

　　工作人员：z（拍照）

　　各班班主任（主持、接待）

　　活动内容：

　　1．对上学期的保教工作做一小结，并向家长介绍本学期的工作重点。

　　2.家长育儿经验交流，畅谈、分享自己的育儿经验和困惑。

　　3．各班教师与家长零距离交流活动。

　　活动目标：

　　1．通过向家长汇报上学期的保教工作小结，让家长对幼儿上学期的发展水平和不足有一了解，对下学期幼儿园的工作重点心中有数。

　　2.让家长通过分享和交流有一个更科学的育儿理念，并能通过交流解决一些自己的育儿困惑。

　　3．通过教师与个别家长互动活动，增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　活动流程：

　　（一）迎接家长

　　（二）家长签到（14：50～15：00）

　　（三） 会议开始

　　1.班主任致欢迎词。

　　2.向家长汇报上学期的保教工作

　　3.介绍下学期的工作重点和需要家长配合的方面。

　　4.育儿经验交流分享。

　　5.家长与班级教师进行个别交流，结束会议。