区幼儿园庆六一活动方案

　　20**年区幼儿园庆“六一”活动方案

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以幼儿六一画展和亲子游艺的活动形式来庆祝，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目的：

　　1.通过活动，让每个幼儿参与进来，体验过节的快乐。

　　2.在亲子活动中增强孩子与家长的感情。

　　3.让家长在和孩子一起游玩的过程中回忆童年，感受到六一儿童节的乐趣。

　　二、活动时间：

　　20**年6月1日（周二上午8：0 0——11：00）

　　三、活动地点：

　　春江幼儿园

　　四、活动主题

　　童心迎六一 欢乐你我他

　　五、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好活动的准备：（1）每班一个集体亲子游戏供本班幼儿家长活动。（2）每班设置一个游艺性的活动项目，供全园幼儿巡回游玩。（3）每班准备一块幼儿画展，陈列在门口大厅。

　　3、活动中的相关礼品由幼儿园准备。

　　六、活动过程：

　　1、7：30—8：00幼儿家长入园

　　2、8：10—8：30班级集中：教师祝福；介绍各班游艺活动项目，

　　3、8：40—9：20各班组织亲子活动

　　4、9：30—10：30幼儿在家长陪同下自主选择到各班级活动（各班老师要精心组织，让幼儿有序参加游艺活动）

　　5、10：40—11：00家长带幼儿离园

　　七、具体负责

　　总负责：z

　　后勤负责：z

　　班级负责： 各班老师

　　八、附各班活动项目

　　班级 亲子活动 游艺项目 备注

　　小1班 我们一起来套圈

　　抢阵地（沿着大圆走，听到音乐停止，找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏）

　　小2班 安全地带

　　金房子银房子（单脚在房子内跳走，且带动“金币”，脚不能踩线，金币不能压线，到达最后一间房子后闭上眼单脚踢出金币，金币压线或出房子则为失败。）

　　小3班 抢椅子

　　小马过河（游戏者手持乒乓球踏砖过河区，顺利通过河区，且乒乓球不落者即为获胜。）

　　中1班 圈绳子

　　贴鼻子（幼儿蒙眼在他人的指挥下上前贴鼻子）

　　中2班 筷子投啤酒瓶

　　投球（在规定时间内，在规定距离内向目标框投完框中的球。先完成的获胜）

　　中3班 背篓投球

　　运球（从起点拿起一个西瓜球爬过海绵垫，再走过梯子把西瓜球送到终点的筐子里， 以速度快的为胜。）

　　大1班 借我一双眼睛

　　吹乒乓球（5个杯子装满水一字排，要将球从第一个杯子里吹到最后一个空杯子里算胜利）

　　大2班 踩气球

　　吸乒乓球（按年龄段分别计数）

　　大3班 传帽子

　　钓鱼（按年龄段分别计数）

　　春江幼儿园

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篇2：中心小学庆六一活动方案

　　中心小学“庆六一”活动方案

　　一、指导思想：

　　20**年是建团90周年和党领导的少年儿童运动90周年，为庆祝“六一国际儿童节”，进一步落实“红领巾心向党党团队共成长”主题教育活动，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行题为“童心向党—在党旗下成长”文艺汇演活动，特制订本方案：

　　二、 活动主题：

　　童心向党——在党旗下成长

　　三、组织机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：各年级主任、各班班主任

　　摄影：z

　　舞台布置：z

　　音响负责：z

　　主持人：z

　　评审组：z

　　四、组织方法：

　　1、表彰镇四好少年。

　　2、校文娱演出评比活动。

　　a、以年级组为单位参赛，每年级组至少要有2个不同类型的文艺节目参赛，参赛节目由年级主任和各班主任教师调配时间进行指导与训练。

　　b、在5月31日前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　c、幼儿园不参与评比，从幼儿园节目中挑选3——5好节目参与演出。

　　d 、学校校级兴趣小组特选节目不参与评比。

　　3、各班自主活动

　　各班筹划适合学生年龄特点的庆祝活动，奖品班主任向少先队申报，学校统一提供

　　五、节目要求：

　　1、以年级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。节目形式以红色经典歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　2、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各班于5月12日前把参赛节目内容、参演人数报到少先队；5月23日将伴奏带交到少先队，以便学校统一安排。

　　6、各年级的伴奏音乐，少队部在共享文档上建一个伴奏音乐文件夹，请各年级将伴奏音乐存到文件夹里，文件名带上班级写清音乐名称。

　　7、各班学生要佩戴红领巾且服饰整洁。

　　六、活动评比：

　　评比项目：不分节目类别进行评比。总分50分，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　评分标准：要求达到“二看”；

　　一看节目的数量，二个节目给予20分，少一个节目扣10分。（20分）

　　二看节目的质量：（30分）

　　1、以红色经典，www.pmceo.com弘扬民族精神为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力。（5分）

　　2、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

　　3、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　4、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

　　5、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（5分）

　　七、名次计取与奖励办法：待定

　　八、时间、地点安排：

　　（1） 彩排时间： 5月29日

　　地点：综合楼三楼会议室

　　（2）演出时间：6月1日

　　（3）演出地点：三楼会议室，全校现场直播

　　z中心小学

篇3：小学六一活动方案

　　小学“六一”活动方案

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：z（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：z（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：z（负责协调组织）

　　副组长：z（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月３１日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为２４个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　3、纪律强www.pmceo.com调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　五、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。

　　6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。

　　7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。

　　9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。

篇4：小学年迎六一科技比赛活动方案

　　小学20**年“迎六一”科技比赛活动方案

　　一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力和想象能力，并提高学生的动手操作能力。

　　二、活动内容

　　三、四、五年级：乘风号空气动力电动赛车直线赛。

　　三、活动时间

　　E五小艺术周的中午。（5月23日---5月27日）

　　四、参赛人员及奖励办法

　　三、四、五年级各班选送同学参加比赛，具体参赛人数不限。按比赛成绩从高到低排序，在所有比赛选手中取：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，并非人人有奖。并将各班参加比赛选手的比赛个人名次相加的总分计算出班级总分，总分数低者班级名次列前。

　　五、竞赛方法和规则

　　乘风号空气动力电动赛车直线赛比赛规则（在水池中进行比赛）

　　1．乘风号空气动力电动赛车模型，可事先制作调试完成，直接带成品进行比赛，但必须保证零部件完整无缺。

　　2．模型动力限5号电池二节，采用何种电池由选手赛前自行准备。

　　3．每位选手有2次比赛机会，取两次比赛的成绩之和作为最终成绩（成绩首先以直线分数为准，直线分数相同则按行驶时间排定名次）。

　　5．比赛次序按班级顺序进行。出现下列情况之一视为0分：1裁判发出开始令后10秒钟内没有发车；2模型发车后，任何部件脱落；3模型发车后，90秒内没有到达终点或边线；4运动员及其它人员接触行驶中的模型或以各种方式影响模型正常航行的。记录成绩为航向分0分、航行时间90秒。

　　6．竞赛以行驶得分高www.pmceo.com者名次列前，行驶分相同以用时少者名次列前。

　　7．比赛所需“乘风号空气动力电动赛车”需要自备。材料可以由班主任报名后有科学组统一购买，也可以到商店或淘宝购买（参考价15元）。

　　9．竞赛场地安排：长方形水池场地3米*10米（如下图）

篇5：六一国际儿童节庆祝活动方案

　　活动主题：

　　玩转六一，快乐相伴

　　活动原则：

　　有趣、难忘、快乐

　　活动内容：

　　第一板块：“趣味”六一

　　1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。

　　“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。（截止到5.25）

　　2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

　　“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主” 金点子征集、调查活动。

　　第二板块：“难忘”六一

　　1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

　　邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。（5.30上午11：00，具体安排另行通知）

　　2、“六一奖章”表彰仪式。

　　“六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

　　第三板块：“快乐”六一

　　1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

　　与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。（6.1上午9：00，具体安排另行通知）

　　2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

　　以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内（外）游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

　　3、“亲子淘宝三天乐” 六一亲子活动。

　　利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。（6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可）

　　附件：

　　“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会安排表