中心小学爱心和责任师德演讲比赛活动方案

　　中心小学“爱心和责任”师德演讲比赛活动方案

　　为了加强师德师风建设，进一步提升教师师德形象，根据长风中心学校开展“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革”主题教育实践活动方案，经研究决定，在全乡小学教职工开展以“爱心和责任”为主题师德演讲活动。

　　一、活动时间：20**年3月22日下午2：00

　　二、活动地点：中心小学多功能教室

　　三、活动内容：

　　1、师德演讲以“爱心和责任”为主题，各村小、中心幼儿园要组织教职工开展师德大讨论，开展师德演讲，在全员参与的基础上推荐一名选手参加中心学校举办的师德演讲比赛。

　　2、参赛选手演讲内容必须是亲身经历过或身边的典型事例，内容要真实、感人，切忌泛泛而谈。

　　四、活动要求：

　　1、参会人员：参赛选手、各村小校长、幼儿园园长、中心学校机关全体人员

　　2、参赛顺序：抽签确定选手参赛顺序

　　3、参赛要求：参赛选手脱稿演讲，时间10分左右。

　　4、奖项设置：评委现场打分，除去一个最高分、一个最低分，计算选手成绩。比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

　　长风中心学校

　　20**年3月12日

　　附：长风中心学校师德演讲比赛评分表

　　长风中心学校师德演讲比赛评分表

　　序号

　　选手姓名

　　演讲题目

　　内容真实

　　感人

　　（60分）

　　普通话标准

　　表达流畅

　　仪表端庄（30分）

　　听众反映好 有感染力

　　效果佳（10分）

　　得分

采编：www.pmceo.cOm

篇2：X小学加强师德建设实施方案

　　某小学加强师德建设实施方案

　　为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和区教育局加强师德建设工作的有关要求，大力推进我校师德建设科学化、制度化、规范化；进一步引导广大教职工树立“学为人师，行为世范”的崇高目标，让爱与责任真正成为师德之魂，努力做“为人民服务，让人民满意”的教师，现就进一步加强我校师德建设工作，特制定如下实施方案：

　　一、充分认识新时期加强师德建设的重要性和紧迫性。

　　1、加强师德建设的重要性。

　　教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。教师是率先实现教育现代化、全面推进教育教学改革，进行素质教育的具体承担者。教师的职业道德水平直接关系到学校德育工作的成效和学生的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和城市的发展。我们要从实践“***”重要思想、落实***、构建和谐社会的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性。

　　2、加强师德建设的紧迫性。

　　近几年来，各级主管部门及领导十分重视教师的队伍建设。我校党支部同样把师德建设摆在重要的位置，师德建设工作取得了较好的实效，荣获了阿城区职业道德先进集体的荣誉称号。教师素质有了很大提高。广大教师教书育人、辛勤耕耘、无私奉献，为我校的发展做出了积极的贡献，赢得了学生家长与社会的尊重。师德建设是一项长且细致的思想教育工作，为防止教师轻思想素质重业务能力的现象发生，杜绝教师不讲师德、违反师德规范，坚持依法施教，维护学校及教师的形象，我校充分认识到了新形势下加强和改进师德建设工作的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感，采取新措施，积极改进师德建设的内容、方法和手段，努力把我校的师德建设提高到一个新的水平。

　　二、加强师德建设的指导思想和工作目标。

　　我校师德建设工作的指导思想是：

　　坚持以“***”重要思想为指导，树立和落实***，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生的成长成材规律，引导教师树立崇高的职业理想，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，全面开展师德建设。

　　我校师德建设的工作目标是：

　　通过加强师德建设，要使广大教师进一步树立远大理想，培养敬业奉献精神，掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段，不断增强教书育人的能力，建设一支品格高尚、知识渊博、精于教育、勤于育人的高素质教师队伍；积极探索师德建设工作的新机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在全社会树立良好的师表形象，弘扬高尚的师德风范。

　　三、师德建设的基本内涵。

　　1、坚持正确的政治方向。

　　教师要坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国、热爱人民，忠诚党的教育事业。用正确的理论和观点对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、公民道德教育、法制教育等。不得传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论，不得传播低级庸俗文化，不得传播非法出版物，不得出现有失教师形象的言行举止。

　　2、开展“八荣八耻www.pmceo.com”社会主义荣辱观教育。

　　结合社会主义荣辱观教育活动，把帮助教师树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范，深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，做好表率和示范，维护和实践好自己教书育人的形象。

　　3、树立“以学生为本”的教育理念。

　　教师要树立“以学生为本”的教育理念，深入研究教育规律和学生成长规律，要充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成才服务，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美等诸方面全面发展；要热爱学生、尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，不得对学生进行侮辱、体罚或变相体罚，不得推销或变相推销非法的教辅资料。

　　四、加强教师职业道德教育与培训。

　　建设一支政治素质高、业务能强的教师队伍，要从源头做起，把好教师入口关，规范教师资格的认定，所有新教师必须实行资格准入制。

　　要依托教师进修学校，加强教师的思想政治素质、职业理想教育和职业道德教育，开展形式多样的职业技能培训，提高教师的综合素质。通过教师继续教育和校本培训制度，提高教师的专业文化水平和教书育人能力，培养一批中青年骨干教师和德育名师，把德育工作有机融入到学校教学的各门学科和各个环节。

　　五、建立完善的师德考核、激励机制。

　　建立科学合理的评估考核机制。要把师德建设作为教师精神文明建设和教育教学工作年度考核、职务聘任的重要指标，根据本校师德建设工作评估体系，建立《教师师德考评档案》。对教师评估要突出教书育人实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，教师个人要写出师德评估自查报告，要有学生评估、家长评估、年组组长评估、学校综合意见，并把结果全部记入《教师师德考核档案》。

篇3：X中学为人为师为学师德建设工作方案

　　某中学“为人 为师 为学” 师德建设工作方案

　　一、指导思想

　　以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，进一步丰富新时期师德建设的内涵，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模，带头实践社会主义荣辱观，不断提高师德修养和教书育人能力，成为受学生爱戴、让人们满意的好教师。

　　二、活动要求

　　1、活动要着力进一步引导广大教师积极建设在爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远等方面的崇高师德风范。倡导教师忠诚于党和人们的教育事业，甘为人梯、乐于奉献的师德，以学生为本、以言传道、以行垂范的师德，创新发展、求真务实、精湛高超的师艺。

　　2、活动形式包括师德大讨论和师德风采展示活动两个部分。

　　（1）师德大讨论要通过座谈会、报告会、论坛、征文等多种形式，围绕“为人 为师 为学”的主题，广泛发动教师、家长、学生共同讨论当代教师的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平等。结合蔡路中学实际，以教研组、年级组为单位讨论整理日常教育教学禁忌语和教育教学陋习。通过大讨论，进一步形成共识，促进师德建设。

　　（2）师德风采展示活动以“为人 为师 为学”为主题，围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，以版面制作、教育教学案例撰写、演讲等形式予以表现。

　　3、活动要重在过程，坚持“真人 真事 真情”的原则，结合工作实际，与教师日常思想政治教育、教师节主题庆祝活动www.pmceo.com等工作相结合，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

　　4、此次活动是学校贯彻党的十七大精神的重要举措，是创建新一轮文明单位（和谐校园）的重要抓手，是20**年师德建设的重要载体。

　　三、活动安排

　　1、宣传发动阶段（2月）

　　进一步组织全体教师学习*xxx“8.31”讲话精神和十七大精神；学习方永刚、贺宝根等师德标兵的先进事迹，进一步引导广大教师积极建设在爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远等方面的崇高师德风范。

　　2、学习讨论阶段（3-6月）

　　举行师德建设专场报告会。

　　以教研组、年级组为单位讨论当代教师的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平等。

　　政教处和团队组织全体学生、发动家长，评选“我心目中的好老师”。

　　围绕“今天怎样做老师”、“新时期好老师的标准是什么”、“碰到学生顶撞你怎么办”等话题，开展征文活动并举办教师论坛。

　　工会牵头，结合评选文明班组，结合蔡路中学实际，以教研组、年级组为单位讨论整理日常教育教学禁忌语和教育教学陋习。

　　3、发扬先进阶段（9月）

　　制作宣传版面表彰“我心目中的好老师”并在教师节庆祝活动上颁发证书。

篇4：X中学师德师风主题教育活动实施方案

　　某中学师德师风主题教育活动实施方案

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实*同志在北京大学师生代表座谈会上重要讲话精神，学习“抗震救灾英模教师”和“上海教育功臣”等优秀教师的先进事迹，贯彻落实《教育部中小学教师职业道德规范》和《*上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》的精神，根据*上海市科技教育工作委员会《关于在本市教育系统集中开展师德师风主题教育活动的通知》（沪科教党[20**]239号），和社工委《关于开展师德师风主题教育活动的通知》（浦社工委发[20**]81号）文件精神，结合学校实际情况，制订本方案。

　　二、活动主题

　　学习英模、贯彻规范、推进师德师风建设

　　三、活动目标

　　本次活动旨在进一步挖掘新时期师德建设的内涵，大力弘扬民主精神和时代精神，积极倡导高尚的师德师风，努力提升广大教师的育德能力和教育水平，进一步加强教师队伍建设，办人民满意的好教育。

　　四、活动内容

　　（一）组织教师认真学习领会*xxx20**年5月3日在北京大学师生代表座谈会上的讲话、*总理20**年9月9日在基层教师代表座谈会上的讲话精神，全面学习贯彻《教育部中小学教师职业道德规范》和《*上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》。

　　（二）开展向上海教育功臣、师德标兵、抗震救灾模范教师等先进人物典型事迹的学习活动。组织教师收看抗震救灾模范教师先进事迹报告会音像资料；组织教师参加上海市教育功臣、师德标兵等优秀教师宣传宣讲活动。

　　（三）开展师德师风建设大讨www.pmceo.com论活动。广泛动员全体教师共同探讨新时期的师德内涵，集中讨论“在当前社会主义市场经济条件下，如何当一名人民满意的教师”等问题，积极探索师德建设的新思路和新载体。通过大讨论，广泛听取各方面意见，不断规范师德建设工作，全面提高师德建设水平和广大教职员工的素质。

　　五、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　学校党政主要领导是师德建设的第一责任人，要引导教师充分认识新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性，主动关心、大力支持师德建设各项工作，坚持把师德建设工作纳入精神文明建设的内容，作为文明单位创建工作考核和教师评优的重要指标。

　　（二）分步实施，扎实推进

　　1、动员部署阶段（20**年10月上旬）

　　本阶段的主要工作任务是：制定工作方案、召开动员会议、准备学习资料。

　　2、学习讨论阶段（20**年10月中旬至11月中旬）

　　发动全体教师投入到本次师德师风的学习讨论活动中来；通过党组织学习、报告会、座谈会、观看音像资料、演讲征文比赛、网上讨论等形式，深入学习中央和上海有关领导讲话精神和规范性文件，统一认识，形成师德规范的共识。

　　组织教师积极参加以“在当前社会主义市场经济条件下，如何当一名人民满意的教师”为主题的师德建设网上大讨论和师德师风主题演讲比赛。

　　3、总结提高阶段（20**年11月下旬至12月）

　　本阶段的主要任务是接受上级有关部门对师德师风主题教育活动开展情况的督查。

　　学校以督促检查为契机，不断总结师德师风建设的经验，对本单位师德建设工作中的薄弱环节进行整改，全面提升师德师风建设的工作水平，开创新的工作局面。

　　（三）结合实际，努力创新

　　要把本次师德师风主题教育活动与单位的工作实际相结合，与迎世博600天行动计划的落实工作相结合，鼓励创新，通过学习活动不断更新理念，不断拓展师德建设的载体，开创师德建设的新局面。

　　海路中学党支部

　　20**年10月15日

篇5：规划大学生活 畅想美好未来主题演讲比赛活动方案

　　规划大学生活，畅想美好未来主题演讲比赛活动方案

　　一、活动目的及意义

　　我院20**届为我院第一届学生，为丰富校园活动，提高同学们的积极性以及学习氛围。同时也使同学们能够合理规划大学生活，引导我院良好学风，我院决定举办“规划大学生活，畅想美好未来”主题演讲比赛。

　　二、活动单位

　　主办单位：长江学院分团委学生会

　　承办单位：长江学院学生会学习部学生会宣传部

　　三、活动时间

　　20**年11月1日~11月15日

　　初赛：11月13日教室103

　　决赛：11月15日教室103

　　四、活动流程

　　11月01日：发通知各班级经内部决定，推荐1~2名参赛选手。

　　11月01日：结合宣传部在宣传栏发布海报，介绍本次比赛。

　　11月10日：各班将名单及其准备的演讲稿报学习部，再报学生会指导老师。

　　11月13日：5：30在103教室开始初赛。

　　11月15日：5：30在103教室开始决赛及颁奖大会。

　　五、邀请评委

　　邀请学校老师出席比赛

　　初赛邀请学生会主要干部出席比赛

　　决赛邀请校领导出席比赛

　　六、场地设施准备

　　（一）物品布置：（二）坐席安排

　　1：话筒、计分表等准备齐全。第一排中间：嘉宾评委席

　　2：奖品及奖状。左侧前排：选手席

　　3：嘉宾评委席上放饮料茶水等。右侧前排：工作人员

　　4：多媒体提前准备。其余均为观众席

　　5：照相机

　　（三）人事安排

　　1：学习部是负责统一计分数及现场秩序。

　　2：办公室人员负责比赛物品。

　　3：宣传部负责黑板报及比赛及现场布置，拍照。

　　七、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖2名，三等4名，优秀奖6名。

　　八、后期宣传

　　1：宣传部制作活动展板,宣传稿

　　2：宣传部将获奖名单发布在宣传栏并将活动照片发布到网上

　　3：学习部写活动总结交办公室存档

　　4：将优秀演变讲稿推荐给校广播站

　　比赛程序及规则

　　一、比赛程序

　　1：各班观众提前20分钟入场

　　2：比赛前30分钟选手到场外集合；抽签决定比赛次序

　　3：评委及嘉宾入场

　　4：主持人致辞，介绍嘉宾评委，介绍比赛规则

　　5：主持人宣布比赛

　　6：比赛开始

　　7：每名选手演讲比赛结束后评委打分，并由现场工作人员统计分数

　　8：全部选手演讲完毕，根据分数排名

　　9：宣布获奖名单并邀请嘉宾进行颁奖

　　10：嘉宾、评委及参赛人员合影，同时比赛结束。

　　附录：每四名选手演讲完毕，由主持人公布前3名选手分数并邀请嘉宾点评。

　　二、比赛规则

　　1：各参赛选手必须遵守比赛规则，按时到场，抽签，比赛。无故迟到视为弃权。

　　2：各名参赛选手及观众认真听取其他选手的演讲。

　　3：各观众严格遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予鼓掌鼓励。

　　4：比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备5分钟的演讲稿，以裁判计时为准，5分钟给予提示，超过5分30秒演讲立即结束。

　　5：各选手必须无条件服从遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，可以在比赛后沟通。

　　三、评分与奖励

　　1：本次比赛采用百分制，：本次比赛采用百分制，要求正确的思想与敏锐的思维与完美的表达相统一。

　　2：比赛由评委当场评分，评委把握评分尺度。评委打分后取平均分精确到小数点后两位构成选手分数。

　　3：本次比赛设一等www.pmceo.com奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　四、评分标准及其项目

　　演讲内容：40分（要求演讲内容紧扣本次主题，格调积极向上，富有感情）

　　语言表达：30分（要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬）

　　形象风度：10分（要求衣着整洁，仪表大方，举止得体）

　　现场效果：10分（要求可以较好的渲染现场气氛）

　　综合印象：10分（根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价）

　　校团委学生会学习部