新课程课外阅读活动实施方案

　　新课程课外阅读活动实施方案

　　一、指导思想：

　　以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书，培养学生自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。

　　二、基本状况

　　我校学生在阅读方面的基本状况：

　　1、 存在地区差异：和城里孩子相比，我校学生的阅读资料相对较少，学生阅读资源相对贫乏。

　　2、 学生按时阅读，做摘抄，写读书笔记等良好的阅读习惯没有养成。

　　3、 学生读书和交流的空间不足，活动相对较少，学生缺少展示的机会。读书动力不足，兴趣低下。

　　三、活动目标

　　1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

　　3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

　　4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

　　四、建立组织

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：各科语文教师

　　五、具体措施：

　　1、为了确保阅读活动的有序实施，高质运转，我校的小学生阅读时间从以下几个方面予以落实：一至六年级，均从每周的“地方”课中安排一节，集中阅读。每天下午1：50之前的时间均为学生自主阅读的时间（保证每天不少于半个小时）。鼓励并指导学生充分利用课间的零星时间，分散阅读（每天确保15分钟以上）。各个学科的老师要努力提高课堂教学的效率，严格控制学生的课后作业量，确保学生的课外阅读时间不受影响。保证每天利用早自习或课前谈话时间给孩子5分钟的展示时间，可以让孩子讲一讲读过的故事，童话，读一读精彩的片段，背一背积累的诗文等。

　　2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读4本书。

　　3、各班建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资源。

　　4、学校进一步健全学生图书室开发借阅体系。每天中午开放一定的时间，让学生借还图书。尽量提供学生阅读的报刊资料，确保学生能够正常阅读周转，各班定时借阅。

　　5、认真上好“阅读课”。要充分发挥阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：

　　（1）让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。

　　（2）班www.pmceo.com主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断（当然也可以让学生来读），以激发学生的阅读兴趣。课外阅读指导课要有教案、记录和小结。中高年级学生要逐步建立课外阅读记录本。

　　6、我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

　　7、检查落实。对课外阅读是经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计，对阅读笔记是经常检查，以督促学生形成习惯。

　　8、建立家长联系卡制度。课外阅读，就其形式来讲，绝大部分时间是在课外读书。因此与家长配合是很有必要的。当然，这种方法要以适度为准，同时要以学生同意为前提，根据学生的读书需求来进行，否则，效果则相反。

　　9、开展教师、学生、家长读书日活动。每期开展一次读书日活动，通过活动，家长了解学生读书情况，掌握学生读书的爱好，学生也在家长面前充分展示了读书的“才能”，提高了读书的兴趣。

　　10、要开展读书竞赛、阅读考级等活动。要建立激励机制，促进活动的开展。要通过多种方式激励学生积极参加读书活动，要通过征文活动、“课外阅读知识竞赛”和“读书之星”评选等活动，激发学生的读书兴趣。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：校风建设评比活动方案

　　校风建设评比活动方案

各系：

　　为了在学院第二届“校风学风建设月”活动中发现、宣传校风学风建设活动中涌现出的先进典型，发挥典型示范和激励引导作用，树立良好的校风、学风，营造一个健康向上的校园环境和学习环境，进一步推进和谐校园建设，根据《<关于开展第二届校风学风建设月”活动，创建文明和谐校园的通知》（茂职院【20**】67号）精神，在各系、各班及全体大学生中开展创建“校风学风建设先进单位”（以系为单位）、“校风学风建设先进班级”及“校风学风建设先进个人”评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、评比对象：各系、各班级、全体大学生

　　二、评比时间：20**年4月1日-4月7日

　　三、评比办法

　　（一）校风学风建设先进单位评比内容（总分100分）

　　1、领导高度重视，制度落实到位。各系领导切实把创建优良校风、学风活动作为促进和谐校园建设、提高办学质量的一项重要工作，加强对活动的领导，有研究，有布署，有检查，有评比，经常深入第一线，了解情况，解决问题，在积极贯彻落实学院有关校风、学风建设要求的同时，结合本系的特点，积极探讨制定本系的管理办法及相关规定（该项将结合各系制定的校风学风建设方案及各项总结进行综合评分）。（20分）

　　2、在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中总体成绩名列前茅。（50分）

　　3、学生宿舍卫生环境良好，在“文明宿舍”评比中总体平均成绩名列前茅。（30分）

　　（二）校风学风建设先进班级评比内容（100分）

　　1、班级有具体的促进校风、班风、学风建设的措施和方法，认真开展创建优良校风、学风、班风和文明宿舍活动，并取得明显www.pmceo.com的实际效果。（30分）

　　2、在校风学风建设月活动中表现突出，在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅。（50分）

　　3、学生宿舍卫生环境良好，在学院文明宿舍检查评比中名列前茅。（20分）

　　（三）校风学风建设先进个人

　　1、在学习、生活、工作各方面起到先锋模范作用，为校风学风建设、校园精神文明建设等方面做出了积极贡献；

　　2、所在班级、宿舍在系“校风学风建设月”督导队或学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅；

　　3、同等条件下，所在班获“校风学风建设先进班级”称号或所在宿舍获“文明宿舍”称号者优先。

　　四、组织评比

　　各系于4月7日之前将创建“校风学风建设先进单位”、“校风学风建设先进班级”、“校风学风建设先进个人”活动总结书面报告（个人先进事迹书面报告）及相关图片、音像材料报送学生处，由学生处组织进行评比。

　　五、表彰奖励办法

　　1、校风学风建设先进单位： 2个，颁发锦旗、奖金。

　　2、校风学风建设先进班级：15个，颁发奖状、奖金。

　　3、校风学风建设积极分子：35名，颁发荣誉证书、奖金。

篇3：管理系党支部深入开展创先争优活动方案

　　管理系党支部深入开展创先争优活动方案

　　根据学院党委的部署和要求，为巩固和拓展深入学习实践***活动成果，进一步发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，结合我系实际，制定党支部深入开展创先争优活动方案。

　　一、指导思想

　　开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以*理论和“***”重要思想为指导，以深入学习实践***为主题，坚持从学院实际出发，找准基层党建工作服务大局的切入点和着力点，创新工作机制和活动方式，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。通过创先争优活动引导广大基层党组织和共产党员在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中当先锋、做表率，创造新业绩，取得新成效。

　　二、实施方案

　　（一）动员部署阶段（20**年3月）。

　　1．安排部署。结合经管系实际，制定活动方案，并召开本单位党员动员部署大会，进行安排部署，搞好宣传发动，做到人人清楚活动方法步骤，人人清楚活动内容，人人清楚活动应达到的效果。

　　2．组织学习。支部组织党员认真学习相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。提高对这次活动的重要性的认识，把它作为统领近几年全部党建的纲领性工作来抓，以此推动学院落实党建制度、规范党内生活、创新党性教育、升华党员形象、拓展党建功能、推动学院各项工作又好又快发展。

　　3．公开承诺。活动方案和党员参加活动的打算在学院信息栏、学院网站上向师生公布，做出承诺，接受师生监督。

　　（二）全面落实阶段（20**年3月—6月）

　　1.组织党员听取学校以创先争优为主题的集体党课。

　　2.在自检自查的基础上，认真抓好整改落实后续工作，巩固和扩大整改落实成果，以实实在在的整改成果取信于民，兑现对全体师生作出的公开承诺。

　　3.认真开展民主评议党员工作，向学院党委推荐先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者。（20**年6—7月）。

　　4.落实 “党员亮牌示范”工程。支部结合系的工作实际，通过建设党员示范岗、开展共产党员岗位服务活动、共产党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。（20**年6月—7月）。

　　5.加强教职工党员信念教育。培育忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，成为教书育人、管理育人和服务育人的标兵。要求支部教师党员坚定理想信念、树立良好师德，不断提高教学及科研水平。要求支部管理岗位上的党员要立足本职，勤奋工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平与服务质量。要求支部教学服务岗位上的党员要热爱本职工作，切实增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。支部要继续坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，把工作重点放在加强教育教学改革、不断增强科研实力、加强教师队伍建设和加大学科建设力度等工作上来，始终保持教学、科研工作旺盛的创新活力。同时，日常思想政治教育制度完善，责任明确，三育人工作措施得力。精神文明建设活动方式多样，深入人心。

　　6.加强学生党员信念教育。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，团结和带领广大同学共同进步；坚持全面发展，学习刻苦努力，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质；坚持社会主义荣辱观，养成良好的道德品质；坚持把学习知识与投身社会实践统一起来，热心社会工作，在参与志愿服务、社会实践的过程中增本领，长才干。积极参加科技、学术活动和比（竞）赛活动，成绩显著，有较强的创新意识和较好的创新成果，成为社会需要的有用之才。关心党支部建设，积极参加集体活动和各种培训活动。学生党小组要紧紧围绕“刻苦学习，全面发展，充分发挥先锋模范作用”这一主题，让学生党员争做思想进步的榜样、学习进步的榜样、自我www.pmceo.com管理的榜样、正直诚信的榜样。通过创先争优活动，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，使学生党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性修养和纪律意识，进一步提高创新意识和创新能力。

　　7.开展“一个小组一面旗，一名党员一盏灯”活动，充分发挥党小组和优秀党员的先锋模范作用。建立学院学生党小组、学生党员评优机制和预备党员考察表扬机制，每年评选学院优秀学生党小组、优秀学生党员，对表现优秀的预备党员给予全院通报表扬。通过“三带一加强”，抓好“以党建带团建”工作，聚合群力，推动学校发展。“三带一加强”即一带思想建设，始终把握基层团组织的政治方向；二带组织建设，巩固和健全团的基层组织；三带作风建设，继承和发扬党的优良传统和作风，提高团组织的凝聚力和战斗力，加强团员和团干部队伍建设，不断为党输送优秀人才。努力建设示范党支部。（20**年6月—7月）

　　8.以创先争优为主题在系开展模范师德师风（三育人积极分子）建设活动。努力践行***，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新，争当师德师风模范（三育人积极分子）。（20**年7月底以前）

　　（三）总结表彰阶段(20**年7月—12月前)

　　1．进行总结。支部对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究

制定改进措施，建立长效机制。（20**年6月）

　　2．参加学院党委总结评议。（20**年6月）

　　3．参加学院党委评选表彰。（20**年6月）

　　4．参加学院党委的成果展示。（20**年7月）

　　5．完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。（20**年11-12月）

篇4：E中学禁毒宣传教育活动方案

　　E中学禁毒宣传教育活动方案

　　“6.26”国际禁毒日，校团委在“6.26”前后期间开展禁毒宣传教育活动，为确保这次活动顺利进行，特制定如下方案：

　　一、 指导思想 ： 这次活动以十六大精神为指导，认真彻贯彻“***”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大人民群众特别是青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我市掀起禁毒宣传教育活动的高潮。

　　二、 开展宣传教育活动的形式：组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的禁毒宣传活动

　　1、制作禁毒宣传墙报。制作好团内禁毒宣传墙报的同时，各支部也要制作好教室内禁毒宣传墙报，加大禁毒宣传力度。

　　2、开展禁毒宣传主题班会。班会形式内容可多样化，如禁毒知识竞赛、朗读学习有关文章等。

　　3、播放禁毒专题片。禁毒专题片《中国拒绝毒品》，在“6.26”国际禁毒日前后，组织各支部播放学习，进行观后感精文竞赛，评奖以及发证书。

　　4、禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的禁毒气氛。

　　5、广播站做好禁毒宣传工作。

　　E中学

篇5：学法守法不违法法制宣传教育月活动方案

　　“学法守法不违法”法制宣传教育月活动方案

　　为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步贯彻落实“五五”普法期间深入开展“法律进学校”活动以及z区20**年社会治安综合治理宣传月活动方案等文件精神，进一步加强对z区青少年师生的法制教育，z区教育局、司法局联合定于20**年3月开展“学法守法不违法”法制宣传教育月活动。为确保活动的顺利进行，现制定方案如下：

　　一、指导思想及目标任务

　　以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻落实***，继续解放思想，按照构建社会主义和谐社会的要求，把握未成年人身心特点和成长规律，围绕“学法守法不违法”的主题，重点开展青少年法制宣传教育，引导青少年学法、懂法、守法和用法，营造全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

　　二、组织机构

　　主办单位：z区教育局、z区司法局

　　协办单位：z区青少年宫、教育局教研室

　　设立法制宣传教育月活动领导小组：

　　组长：z（区教育局局长）

　　z（区司法局局长）

　　z（区教育局党委书记）

　　副组长：z（区教育局副局长）

　　z（区司法局副局长）

　　z（区司法局副局长）

　　z（区教育局副调研员）

　　组员：z（区教育局团委副书记）

　　z（区司法局法制宣传教育科科长）

　　z（区司法局律师公证管理科科长）

　　z（区教育局教研室主任）

　　z（区青少年宫主任）

　　三、活动时间

　　20**年3月1日至3月31日

　　四、参加人员

　　全区各级各类学校师生

　　五、活动内容

　　1．加强教师法制教育。要求各校的领导要带头学法用法，牢固树立依法治校的观念，不断提高依法决策、依法行政和依法治教的能力与水平。面向学校全体教师进行相关法律法规的学习宣传和教育，特别是对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规进行认真解读，强化教师维护青少年合法权益的法律意识，提高教师教育和保护青少年的能力和水平。拟举办一次教师法律知识竞赛活动。

　　2．加强校园法制文化建设。要求各校www.pmceo.com切实做到法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”，使法律知识成为学生的必修课内容，并根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，小学法制教育着重对学生进行法律启蒙教育，中学法制教育着重进行社会主义民主与法治观念教育，特别是加强预防未成年人犯罪教育，职校突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育，充分利用广播、电视、校园网站等媒体，深入开展法制宣传活动；要求各校在法制宣传教育月期间开展法制教育“几个一”活动，如：组织一堂学法守法宣教课、举办一场法制副校长报告会、出版一期专刊（宣传橱窗）、组织一次法制现场活动、组织一次法律知识竞赛……通过校会、班会和团队活动等多种途径，开展丰富多彩、生动活泼的校园法制文化活动，切实提高青少年学生的法律知识知晓率，降低违法犯罪率；在校园积极营造学法用法的浓厚氛围，使青少年的法律素质在潜移默化中得到提高。

　　3．开展青少年普法教育实践活动。在法制宣传教育月期间，区教育局拟联合司法部门组织部分在校学生到劳教所或少管所参观，与在押青少年犯面对面交流；组织在校学生参观z区青少年禁毒漫画创作展览；组织在校学生到区青少年宫观看法制教育电影等。各中小学校要积极开展“学法守法签字承诺仪式”、“模拟法庭进校园”、“少年法庭”等活动，引导广大未成年人提高学法、用法及守法的意识。充分发挥团队组织的积极作用，选派青年志愿者担任普法使者，在区内主要路段（路口）设立“文明普法监督岗”，组织广大青少年上街宣传《道路交通安全法》，劝导市民文明交通。

　　4．整合社会法制教育资源。进一步加强对法制副校长管理工作，从政法系统综合选聘素质较高、适合从事中小学法制教育工作的人员担任法制副校长；充分借助公、检、法、司等部门的力量，联合组建法律顾问团或律师义务服务团，为中小学提供法律咨询和服务，提高法制教育的质量，创新法制教育的形式，使抽象的法制教育具体化、形象化，提高教育效果。

　　5．加强维护青少年权益。要求各中小学校认真贯彻《未成年人保护法》，精心组织实施“保护未成年人爱心行动”，包括：在校园设立青少年维权岗，开展预防犯罪、拒绝z、防治艾滋病、权益维护等法制宣传和服务活动；启用维权信箱，开通维权热线，积极开展法制启蒙教育和维权工作；面向社会公众，特别是未成年人父母，就未成年人保护问题，举办形式多样的法制宣传教育活动，提高全社会的责任意识和参与意识；关爱特殊家庭的孩子，特别是单亲家庭、流动人口家庭孩子，防止教育缺位；开设心理健康咨询室，通过举办心理健康专题讲座、开展心理咨询等，促进未成年人心理健康成长；扎实推进扶困助学工作，对困难家庭子女、残疾儿童进行帮扶，有效维护未成年人权益。

　　六、工作分工

　　（一）区教育局。

　　1、负责活动总体方案的制定；

　　2、负责活动的统筹安排、组织协调工作；

　　3、联合司法局组织部分学生到劳教所或少管所参观；

　　4、组织学校师生观看法制教育电影；

　　5、牵头组织学校开展“文明普法监督岗”实践活动；

　　6、牵头组织学校开展维护青少年权益系列活动；

　　7、负责活动的宣传报道。

　　（二）区司法局。

　　1、联合教育局组织部分学生到劳教所或少管所参观；

　　2、开放区法制教育基地供学校师生参观；

　　3、牵头组建法律顾问团或律师义务服务团，为中

小学提供法律咨询和服务，免费派发法制宣传资料。

　　（三）教育局教研室。

　　承办教师法律知识竞赛活动。

　　（四）区青少年宫。

　　1、租借并播放法制教育电影供学校师生观看；

　　2、协助承办教师法律知识竞赛活动。

　　（五）各级各类学校。

　　按照活动方案的内容及要求开展好各项工作。