供水公司认真学习贯彻落实《管理制度汇编》第二版通知
供水公司关于认真学习贯彻落实《管理制度汇编》第二版的通知
公司各部、室:
规章制度是企业规范管理、践行落实企业方针、政策的具体体现,是员工的工作行为准则。为进一步规范、完善公司各项规章制度,在党的十八届三中全会精神指导下,经公司党委研究,本着“与时俱进、以人为本”的原则,自去年年底以来,公司在广泛征求各部室意见的基础上,组织对公司原《管理制度汇编》进行了全面修订和完善。现修订完成并印制下发至各部室。各部、室务必对新修订《管理制度汇编》(第二版)认真组织学习。具体要求如下:
一、《管理制度汇编》(第二版)规章制度的内容分为:公司党建工作制度、行政工作制度、人事劳资管理制度、财务管理制度、计算机网络管理制度、生产经营管理制度、物资管理制度、合同管理制度、党群工作管理制度、治安综合管理规定、社会服务管理规定、社会服务承诺制度、首问负责制等12大类。
二、各部、室要高度重视,对照本部室工作任务和业务范围,尤其要对与本部室工作职责和业务范围相关的制度认真学习,确保各项工作有制可依、有章可循。从而提高工作执行力和工作效率,保证工作质量。
三、《管理制度汇编》(第二版)自下发之日起执行。
希望各部、室要认真贯彻落实,将各项制度有机结合、统一协调起来,并在落实制度上下功夫,切实贯彻到日常每一项工作中,实现用制度管理人、用机制约束人,保证供水事业持续发展。
20**年5月4日
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篇2：公司《安全管理制度》学习感想
《安全管理制度》学习感想
8月18日下午，检修运行公司对全体新员工在会议室进行了《安全管理制度》学习。短短几十分钟的讲解包含了我们在工作过程中应该遵守的安全规程和安全隐患，同时包括各级职员、专员、领导等对安全生产的职责，充分体现了公司十分注重安全生产，始终贯彻“预防为主”的方针，同时也体现了公司领导对新员工的关怀。
对于我们即将走向工作岗位的新员工来说安全尤为重要。“安全责任重于泰山”，为了自身和他人的生命安全，为了公司不必要的财产损失，我们一定要认真学习并严格执行安全技术操作规程，自觉遵守生产安全规章制度和劳动纪律。正确佩戴各种安全防护用具，虚心接受领导和安全员的指示，并相互监督相互提醒。这样就不会因为天气的炎热而取下安全帽，不会因为图一时的方便不系安全带，也不会因为一时的粗心大意而误操作。事故往往会在一些不好的工作习惯中悄悄乘虚而入，所以一定要养成良好的习惯，提高自己的安全意识。
近年来国家和地方政府的安全制度不断完善，但时常也有不安全事故的发生。即使制定再多的规定我们不去实施，不从心底引起重视也无济于事，所以安全主要是靠自己安全意识的提高。想想身边的家人，想想自己的朋友，再想想一切周围美好的事物。同时也要铭记那些事故发生时的惨烈一幕，不要认为它离我们很远而疏忽大意!
篇3：皮肤病医院护理人员外出学习管理制度
皮肤病医院护理人员外出学习管理制度
1.为提高护理人员的专业水平，吸取新的知识，必须十分重视护理人员的外出参观学习，积极争取机会，拓宽学习路径。
2.外出学习参观必须有计划、有目标，做到学用结合。
3.外出学习者必须十分珍惜学习的机会，回来后及时向护理部汇报学习情况，根据学习内容，在相应范围内向护理人员作外出学习汇报，实现知识共享。
4.非计划内的参观学习，必须事先向科室、护士长、护理部提出申请，批准后方可参加。
5.外出学习者必须自觉、严格地遵守学习班或医院的各项规章制度，维护医院和自身的形象，有违纪者5年内不得再次外出参观学习。
篇4：医院在院学习学生管理制度
医院在院学习学生管理制度
一 、对实习生的到来，各科室都要热情接待，关心他们的生活、学习，在实践工作中注意对他们抓紧培养，提高理论水平，提高解决问题和处理问题的能力，带教老师不仅要抓好学生的业务学习，也要做好学生的思想政治工作，做好管理工作。
二 、在院学习的学生要严格执行本院的各项规章制度，严格执行有关法律法规，使自己在院学习期间打下良好的法律基础。
三 、加强学生的文化建设，丰富和方便学生的业余生活。
四 、加强学生的党团建设工作，高度重视在大学生中培养积极分子，发挥他（她）们的模范作用。条件成熟时吸收他们加入组织。
篇5：高级中学研究性学习管理制度
高级中学研究性学习管理制度
(一)、每学期开学初，研究性学习教研组（学校课题组）负责高一年级基础知识课的教学内容、教学计划和教学进度，制定课程讲义，上报教务处。
(二)、教科室和教务处讨论并选拔研究能力较强的教师专门负责基础知识课程的教学工作。
(三)、负责基础知识课的教师在课堂中积极引发学生研究兴趣，组织学生成立课题小组，收集各小组的课题目，上报学校课题组。
(四)、所有高一、二年级的任课教师在规定时间内向各教研组长提交拟研究的课题目，各教研组长整理后上报学校课题组。
(五)、研究性学习教研组负责收集和整理全校师生递交的课题，进行筛选后融入学校课题库，并向高一、二年级所有班级公布，各课题小组再次挑选并确立课题。
(六)、研究性学习教研组针对各课题小组最终汇报的课题目，为每个小组选定指导教师，并确保每位指导教师指导的课题组数量不超过4个。
(七)、指导教师有责任联系各课题小组，认真指导各小组完成课题研究，按时填写《指导教师手册》，完成"师生联系卡"，课题研究结束后根据课题组成员的表现负责对每位成员进行成绩评定。
(八)、指导教师必须认真指导各课题小组完成对开题报告、课题研究中期报告以及研究成果报告。
(九)、研究性学习教研组负责根据各课题小组的开题报告内容挑选重点课题，并组织举行重点课题的开题论证会和结题答辩会。
(十)、结题答辩会后，研究性学习教研组负责对课题研究的表彰工作，评选出"优秀个人奖"、"优秀团队奖"、"优秀指导教师奖"等奖项，并给予一定的奖励。
(十一)、教务处根据指导教师所带课题数量和质量统计课题指导费，并上报校长办，对于所指导课题被评为学校重点课题、优秀课题的教师，在学年结束给予一定的奖励。
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