建筑施工作业人员职业道德规范

　　建筑施工作业人员职业道德规范

　　1.苦练硬功，扎实工作。刻苦钻研技术，熟练掌握本工程的基本技能，努力学习和运用先进的施工方法，练就过硬本领，立志岗位成才。热爱本职工作，不怕苦、不怕累，认认真真，精心操作。

　　2.精心施工，确保质量。严格按照设计图纸和技术规范操作，坚持自检、互检、交接检制度，确保工程质量。

　　3.安全生产，文明施工。树立安全生产意识，严格执行安全操作规程，杜绝一切违章作业现象。维护施工现场整洁，不乱倒垃圾，做到工完场清。

　　4.争做文明职工，不断提高文化素质和道德修养。遵守各项规章制度，发扬劳动者的主人翁精神，维护国家利益和集体荣誉，服从上级领导和有关部门的管理，争做文明职工。

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篇2：建筑公司后勤服务人员职业道德规范

　　建筑公司后勤服务人员职业道德规范

　　1.热爱本职，忠于职守。爱岗敬业，严格遵守岗位职责，尽心尽责搞好后勤服务工作。

　　2.面向职工，主动服务。树立公仆意识，积极主动地为职工服务，帮助职工解决实际困难，解除后顾之忧。

　　3.提高技能 讲求质量。努力学习岗位业务知识，工作一丝不苟，讲求工作和服务质量 。

　　4.遵章守纪，礼貌待人。遵守各项规章制度，严格要求自己，坚持礼貌服务，注意仪表举止，用语文明，不说粗话。

篇3：X四局集团企业员工职业道德和行为规范

　　**四局集团企业员工职业道德和行为规范

　　第一章总则

　　第一条为规范员工职业道德和职业行为，强化内部管理，塑造企业良好形象，促进企业发展，根据国家法律、法规和社会道德规范，结合企业实际，制定本规范。

　　第二条本规范是对**四局集团员工职业道德和职业行为的基本要求，是局属各单位进行员工管理的基本准则。

　　第三条全体员工应不断发扬“勇于跨越、追求卓越”和“勇于争先，永不满足”的企业精神，把“诚信、文明、守法、敬业”自觉作为个人行为准则，为企业的又好又快发展而努力工作。

　　第四条本规范适用于**四局集团企业全体员工。

　　第二章职业道德规范

　　第五条热爱祖国，遵纪守法。

　　（一）增强法制观念，自觉遵守国家法律、法规、规章。

　　（二）不做有损国家尊严和利益的事情，爱护国家财产和公共财物。

　　（三）积极学习政治理论知识，不断提高政治理论水平，增强政治鉴别力和政治敏锐性。

　　第六条忠诚企业，诚实守信。

　　（一）热爱和忠诚于企业，坚决维护企业合法权益；积极为企业的改革发展献计献策。

　　（二）遵守企业各项规章制度和办法，工作中认真加以贯彻执行。

　　（三）不做有损企业利益和形象的事情。当企业利益与个人利益不一致时，应将企业利益放在首位，不计较个人得失；对损害企业利益的违法、违纪和违章行为，要勇于抵制并及时举报。

　　第七条相互尊重，团结协作。

　　（一）树立团队意识和集体观念，积极参加各项集体活动。

　　（二）领导要善于听取员工意见和建议，合理安排工作，充分调动员工的积极性和创造性，不搞独断专权，不搞任人唯亲；要积极关心和指导员工的工作和学习，多为员工解决实际困难，为员工创造良好的工作氛围。

　　（三）要积极加强与领导和同事间的沟通和交流。对同事工作中的不足，应积极当面指出并帮助改正，不背后议论、指责或向领导随意夸大汇报，不做不利于团结的事。

　　（四）同事间相互尊重，不挑拨离间、造谣生事，不拉帮结派；工作中主动协作、互相帮助、互相学习、共同进步。

　　第三章职业行为规范

　　第八条严格执行企业作息制度。

　　（一）不迟到、不早退、不旷工，不擅自离岗、串岗。

　　（二）因病不能坚持工作，应及时向负责人请假，并持医院或卫生部门的相关证明到相关部门办理手续。

　　（三）因事请假，应事先提出书面申请，说明理由及预计请假天数，并由主管领导或部门负责人审核批准，到相关部门办理请销假手续。

　　第九条文明工作，着装得体。

　　（一）着装整洁、得体。进入施工现场应按要求佩戴好防护用品。

　　（二）保持工作环境清洁，各类文件、工作用具应摆放整齐，不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不在禁烟区域吸烟，做文明员工。

　　（三）禁止在工作区域喧哗、打闹，自觉做到语言文明，和气待人。与工作无关的人员不带入施工现场或办公室。

　　（四）离开工作区域时应关好门窗，检查工作区域用电设备的电源是否关闭。

　　第十条爱岗敬业，认真履行工作职责。

　　（一）遇到“急、难、险、重”的工作任务，不推诿，不拖延。服从工作安排，勇于承担工作责任，高效、优质地完成工作任务。

　　（二）勇于开拓，不断创新，积极解决工作中遇到的新情况、新问题，创造性的开展工作。

　　（三）服从组织决定，听从领导指挥，有不同意见可以向领导提出，一经确定，应坚决执行。如实、及时向领导报告和请示工作，不夸大成绩，不回避问题。

　　（四）刻苦钻研业务知识，熟练掌握相关业务的规章、制度、办法和操作流程，努力成为业务能手。

　　（五）积极学习新技术、新工艺和现代企业管理方法，拓宽知识面，更新知识结构，力求一专多能，不断提高业务技能。

　　（六）积极参加企业组织的各类培训，按要求完成培训和学习任务。

　　第十一条公道正派，勤俭节约。

　　（一）认真学习廉洁自律规定，发扬艰苦奋斗的优良传统，树立勤俭办企的理念，不奢侈浪费，不贪图安逸享受。

　　（二）从自身做起、从身边的小事做起，节约水、电、纸和办公用具，养成节约习惯。严格执行**四局集团有关办公场所、公务用车、会议接待、差旅交通报销等相关规定，控制支出，节约资源。

　　（三）严格执行国家有关规定和**四局集团财务制度，严禁化公为私、假公济私，爱护企业财产。

　　（四）在工作交往中，严禁索取或收受对方的酬金、礼品。

　　第四章奖励和处罚

　　第十二条对员工的奖励分为：记功、记大功，晋级，通令嘉奖，授予荣誉称号。在给予精神奖励的同时，可以适当给予物质奖励。

　　第十三条有下列表现之一的员工，应当给予奖励：

　　（一）在保护国家或人民财产、维护企业利益，以及在抵制违法、违纪和违章行为中做出积极贡献的；

　　（二）在进行技术革新、改进施工工艺、优化施工组织设计、变更索赔、设备材料采购、清收清欠或者在改进企业管理、提出合理化建议等方面，为企业提高经济效益做出显著成绩的；

　　（三）在完成工作、生产任务方面成绩突出，或者在防止或挽救安全、质量事故中有功的；

　　（四）为企业赢得较大荣誉的；

　　（五）在企业生产经营及因特殊原因需要加快施工进度时做出较大贡献的；

　　（六）忠于职守，认真负责，廉洁奉公，舍己为人，事迹突出的；

　　（七）其他需要奖励的。

　　以上奖励应及时登记备案，在员工评优评先、岗位竞聘、职称评聘、职务晋升、加薪等方面优先考虑。

　　第十四条对员工的处分分为：警告，记过，记大过，降职，撤职，解除劳动合同。在给予处分的同时，可以要求其给予经济赔偿。

　　第十五条对于有下列行为之一的员工，经批评教育不改的，应当给予处分或者经济处罚：

　　（一）违反劳动纪律，经常迟到、早退，消极怠工，没有完成生产任务或者工作任务的；

　　（二）不服从工作分配和调动、指挥，或者无理取闹，聚众闹事，打架斗殴，影响生产秩序、工作秩序和社会秩序的；

>　　（三）管理层员工因个人管理能力不足或工作失职、渎职、营私舞弊等个人原因导致管理不善，给企业造成不良影响或亏损的；

　　（四）因工作过失、违章操作或违章指挥造成不良影响或者使员工生命、企业财产遭受伤害和损失的；

　　（五）泄露企业商业秘密，给企业造成较大经济损失或不良影响的；

　　（六）滥用职权，违反财务制度，使企业在经济上遭受损失的。

　　第十六条对于有下列行为之一的员工，企业有权依据《劳动法》、《劳动合同法》相关规定解除其劳动合同：

　　（一）连续旷工时间超过十五天，或者一年以内累计旷工时间超过三十天的；

　　（二）连续两次记大过，三次记过的；

　　（三）管理层员工因个人管理能力不足或工作失职、渎职、营私舞弊等个人原因导致管理不善，给企业造成重大不良影响或较大亏损的；

　　（四）泄露企业商业秘密，给企业造成较大经济损失或不良影响的；

　　（五）未经企业同意，在劳动合同履行期间与其他用人单位建立劳动关系的；

　　（六）违反国家法律被追究刑事责任或劳动教养的；

　　（七）《劳动法》和《劳动合同法》规定的其他情况。

　　给予员工处分和经济处罚，应当征求企业同级工会意见，受处分者本人可以按规定程序进行申诉。企业与员工解除或终止劳动合同，必须严格按照《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》及《**四局劳动用工实施管理办法（试行）》的相关规定和程序办理，并做好登记备案。

　　第五章附则

　　第十七条局属各子分公司应结合实际情况参照本文规定，制定相应的规章制度。

　　第十八条本文由局人力资源部负责解释。

　　第十九条本文自发布之日起施行。

篇4：小学老师学习《教师职业道德规范》心得体会

　　小学老师学习《教师职业道德规范》心得体会

　　作为一线老年教师，学习完《中小学教师职业道德规范》，感到任重道远。老规范共八条，新规范已精简成现在的六条，但是内容更为充实，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

　　作为在教育岗位上工作多年的老年教师，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢？我们认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。 从历史发展长河看，教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定www.pmceo.com了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

　　首先，作为人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。

　　其次，“把爱撒向学生”。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。 苏联 教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的学生。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。” 我们认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。

　　最后，做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。

篇5：P大厦管理中心员工职业道德规范

　　P大厦管理中心员工职业道德规范

　　"依法管理、服务大众"是物业管理从业人员的基本行为准则。

　　(一) 热爱本职工作：

　　(1)要确立干好服务工作的职业志向，热爱本职工作，牢固树立"业主至上、服务第一"的意识，把服务业主放在工作的首位

　　(2)要刻苦学习，积极钻研岗位知识与技术，具有岗位献身精神。

　　(3)以主人翁的态度做好工作，刻苦钻研管理工作的艺术和技巧。待客户如亲人，热情服务，尽职尽责做好工作。

　　(二) 文明管理：

　　总的要求：一是执行政策;二是礼貌待客，有问必答，热情服务;三是环境干净、卫生、整洁;四是制度健全，纪律严明，管理科学。

　　具体要求：

　　(1)仪态端庄。衣着打扮和气质风度要端庄、整洁，给业主(客户)美的感觉，使人感到亲切。

　　(2)语言谦逊。在接待客户过程中，语言要力求文雅、谦恭、准确，务必做到"四个不讲"和"五个不能"，即："不讲低级庸俗的口头语，不讲不三不四的脏话，不讲讽刺挖苦话，不讲与管理无关的闲话"，"不能取笑人，不能训斥人不能报复人"。

　　(3)主动热情。在接待业主(客户)过程中要做到"三个一样"：对待生人熟人一个样，大人小孩一个样，忙时闲时一个样，为业主(客户)提供各种方便。

　　(4)优质服务。要有负责的服务态度，就是对业主(客户)负责，为业主(客户)着想，不要把业主(客户)看成是有求于我，爱怎么样就怎么样。

　　(三)诚信无欺是我们每个管理人员应有的作风，也是我们管理工作职业道德的一个重要内容，就是说，要忠诚老实，实事求是，言而有信，严守信用。

　　(四)注意效益：

　　既要获得最大的社会效益，又要获得最大的经济效益。