第五医院药物咨询室工作制度

　　第五医院药物咨询室工作制度

　　一．药物咨询室应配备专职或兼职药师以上人员及必要的设施。

　　二．工作人员要认真负责，掌握国内外药学发展的动向，负责药学情报资料的收集、分类整理工作。

　　三．本室应备有必要的专业书刊、药品说明书、药政法规等。

　　四．及时收集药品说明书、新药介绍等，分类保存。

　　五．随时收集药物使用情况，包括疗效、不良反应、配伍禁忌等，做好信息反馈。

　　六．通过电话、信件或面对为药物咨询提供解答。

　　七．建立咨询档案，将所有的咨询和答复存档。

　　八．每季一次对药物咨询进行评价。

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篇2：高级中学心理咨询室管理制度

　　高级中学心理咨询室管理制度

　　心灵驿站是我校是为全体学生提供心理咨询的专门场所，由我校心理健康教育指导小组的教师专门负责，须遵守以下管理制度：

　　一、心灵驿站是为全体学生提供心理咨询服务的专门场所，需要保持安静、整洁、舒适。任何人不能在心灵驿站附近大声喧哗，吵闹。

　　二、心灵驿站要注意积累典型的个案资料，建立完整的辅导记录，并严格保密。

　　三、学生心理档案、咨询的内容一律保密，非工作人员未经允许不得进入心灵驿站。

　　四、心灵驿站开设的一条心理热线（***）。为需要的学生提供心理援助。

　　五、心灵驿站逢周一、周晚晚上对全校学生开放，由专职心理老师值班，建立“预约优先”的服务制度，优先约见有预约的学生。

篇3：八中阳光驿站心理咨询室规章制度

　　八中“阳光驿站”心理咨询室规章制度

　　第一章 管理制度

　　第一条 咨询室认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。

　　第二条 热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。

　　第三条 尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。

　　第四条 本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。

　　第五条 对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。

　　第六条 咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。

　　第七条 咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

　　第八条 咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。

　　第九条 咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。

　　第十条 咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。

　　第十一条 咨询人员要爱护室内公共物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。

　　第十二条 热爱心理辅导工作，忠实地履行自己的工作职责。

　　第二章 心理咨询室服务内容

　　第是十三条 生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。

　　第十四条 学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。

　　第十五条 生涯辅导促使学生自我认识与了解，及早建立生涯规划理念，协助学生适应发展。

　　第十六条 增进教师、家长与学生间的情感及了解。

　　第三章 心理咨询须知

　　第十七条 主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。

　　第十八条 本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的理工学院全体学生。

　　第十九条 以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。

　　第二十条 主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。

　　第二十一条 欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。

　　第二十二条 请你尊重辅导老师的辛勤劳动，给予信任并积极配合。

篇4：八中阳光驿站心理咨询老师工作制度

　　八中“阳光驿站”心理咨询老师工作制度

　　一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱心理咨询工作。

　　二、咨询老师应认真学习专业知识，定期参加培训，提高咨询水平，保持身心健康。

　　三、咨询老师应与咨询者建立平等、信任的良好关系，尊重咨询者的人格。

　　四、咨询老师应语言亲切，态度和蔼，富有亲和力，营造和谐、温馨、安全的环境氛围。

　　五、咨询老师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

　　六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对咨询老师过分依赖，助人自助。

　　七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者，应作好适当的转介建设。

　　八、咨询老师对学生坚持正确引导，采取启发诱导，杜绝强硬说教或强加于人，咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。

　　九、咨询老师应遵循保密原则，未经当事人许可，不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。

　　十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者，应及时报告年级部。

　　十一、认真填写《值班记录》。

　　“阳光驿站”心理咨询室隐私保密制度

　　1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私，为学生保守秘密。

　　2、妥善处理学生的咨询来信，特别是学生的隐私信件。

　　3、保管好咨询记录，不得借人翻阅。

　　4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。

　　5、不得将学生的隐私作为教育案例，在教育学生的场合公开传播。

　　6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话，或起外号。

　　7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。

　　8、不能随意在文章 中引用学生的隐私，确需要时必须隐去真实姓名。

　　心的交流●馨的享受●新的人生

　　------高二年级“阳光驿站”心理咨询室

　　欢迎你

　　只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人；

　　只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；

　　只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人；

　　“阳光心理”咨询室就是帮你成为一个快乐的人，健康的人，自知的人！

　　你想更好地认识自己吗？

　　你想提高自己获取知识和信息的能力吗？

　　你想做个受欢迎的人吗？

　　你想缓解和克服生活中遇到的各种困扰让自己过得更快乐吗？

　　你想发挥自己的最大潜能去获取成功吗？

　　“阳光心理”咨询室将为你提供温馨的服务，帮你发现自我，完善自我，助你踏上成功之路。

　　我们服务的原则：保密原则，平等交友原则，启发原则，建议期待原则。

　　我们服务的目标：让你的生活少一份烦恼，多一份快乐，帮你变得更优秀。

　　也许我们不能帮你解决所有问题，也许我们只能倾听你的倾诉，但我们会和你一起欢乐、忧愁，会陪你欢笑，会伴你悲伤；这里—阳光咨询室是你心灵旅途的驿站，这里—充满爱心的老师会为你打开一扇洒满阳光的小窗，亲爱的同学，我们期望你的信任，我们等待你的倾诉。

　　“阳光驿站”心理咨询室

　　工作人员、地点、时间

　　1、值班安排：星期一**星期二**星期三**星期四**星期五**期日**

　　2、工作方式：（1）固定地点、时间：年级会议室（高二①班东面）下午5:00-6:00。（2）预约：提前与心理咨询老师约定，预约方式可以是用信箱（信箱设在教学楼三楼高二年级部办公室旁边，每天上午9:00开邮箱）或电话联系。

　　说明：咨询工作由zz总负责，zz负责具体组织、协调事宜。

篇5：学校心理咨询保密制度

　　学校心理咨询保密制度

　　1.严格遵循保密原则，未经当事人许可，不泄露会暴露当事人秘密的信息，在团体咨询中，关于团体成员的自我揭露，心理咨询员必须事先设定守密标准。

　　2.对当事人的测试资料必须保密。

　　3.咨询时的记录，包括笔录、测验资料、信函、音像资料等均应作为专业资料予以保密。只有在当事人同意之后，才能提供给他人使用。

　　4.咨询记录资料若用于咨询人员的训练或学术研究，记录内容必须改动，以保障当事人不被识别出来。

　　5.对外界提供有关当事人的信息时，有责任对当事人的姓名予以保密，并确定信息内容不对当事人构成侵犯或伤害。

　　6、如果当事人的行为可能对自己或他人的生命造成伤害时，心理咨询员必须采取行动或告知相关机构或人员，并尽可能与其他专业人员会诊，紧急情况处理过后，应设法让当事人对自己的行为负起责任。

　　ZZ学校心理咨询室