外国语中学锅炉爆炸事故应急预案

　　外国语中学锅炉爆炸事故应急预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针，坚持以人为本，为有效地防止事故发生和在万一发生事故后能科学、合理、有序、有准备等进行事故处理，减少人财物损失。

　　（二）编制依据

　　严格按照《锅炉房安全管理规则》《蒸汽锅炉安全技术监察规程》和《锅炉压力容器安全监察暂行条例》等规定，结合校园实际，特制订本预案。

　　（三）工作原则

　　1.受困人员和应急救援人员的安全优先。

　　2.防止事故扩大优先。

　　3.保护环境优先。

　　二、组织机构及职责

　　为加强对锅炉爆炸事故应急救援工作的统一指挥和协调，成立锅炉爆炸事故应急救援指挥部，指挥部设在校长室。

　　1.组织机构

　　报警：110

　　总指挥：z

　　副 总 指挥：z

　　通讯组：z

　　安全保卫组：z

　　人员疏散组：z

　　后勤组：z

　　运输组：z

　　救援组：z

　　医疗组：z

　　2.职责

　　（1）指挥部职责：锅炉爆炸事故发生后，指挥部成员立即赶赴现场进行现场指挥，审批现场救援方案，组织现场抢救。

　　（2）成员单位职责

　　通讯组：负责承接锅炉或压力容器泄漏、爆炸事故报告；请示总指挥启动应急救援预案；通知指挥部成员单位立即赶赴现场；协调各成员单位的抢险救援工作；及时向上级主管部门汇报事故情况和应急处理进展情况；落实上级主管部门关于事故抢险救援的指示；做好相关记录。

　　安全保卫组：负责监督抢险救灾工作中的各项安全措施的有效落实；负责事故损失的调查、汇总和上报并配合上级部门进行事故调查。

　　人员疏散组：负责事故现场人员疏散和警戒，组织事故可能危及区域内的人员疏散撤离，对人员撤离区域进行治安检查，保证应急人员出入和物资运输的道路交通畅通和现场治安及危险源的控制，对现场及周围人员进行防护指导，禁止无关人员和车辆进入危险区域；参与事故调查处理。

　　后勤组：负责落实抢险资金；负责与各部门配合，保证车辆、、抢救物资、材料、工具和设备及时到位。组织或协助对事故的善后安抚处理工作；负责对抢险资金使用的监督。

　　运输组：负责现场车辆的调配，物资和人员的运送。

　　救援组：配合对受伤人员进行急救，及时将受伤人员送往医院进行治疗；协助做好事故处理过程中的后勤保障工作，

　　三、预防与预警

　　1.危险源监控

　　（1）锅炉应安装自动给水调节器，并在控制室便于岗位人员操作的地方装设手动给水调节装置。

　　（2）蒸汽锅炉应装有引风机、送风机的事故按钮和联锁装置，并定期试验。

　　（3）锅炉、压力容器应按照规定进行定期检验。

　　（4）各种热工仪表和电气仪表应按照规定由有资质的单位进行定期校验。

　　（5）定期按规程要求进行高压加热器危急泄水门试验。。

　　2.预警行动

　　（1）按照相关规定定期由有资质的单位对锅炉、压力容器及其安全附件进行安全检验，并对检验报告中提出的问题进行认真整改，整改完成前应采取必要的安全措施和管理措施，防止发生事故。

　　（2）岗位操作人员应有高度的责任心，精心监盘、谨慎操作，按时对设备进行巡回检查，保证设备巡检质量；按规定对各种安全保护装置进行定期试验，及时发现设备运行过程中的异常现象，及时整改。

　　（3）岗位操作人员在巡检过程中，发现安全保护装置失灵，设备发生重大异常，应迅速上报当班值长和本单位值班人员，确定设备能否继续运行，当班值长要迅速通知单位领导及检修人员及时处理。在继续运行过程中要采取相关措施，保证安全运行；若运行中不能处理时，立即停运该设备。

　　3.信息报告程序

　　报告顺序是：发现人——校园职能部门领导——校园分管领导——校园主要领导。

　　四、应急处置

　　1.响应分级

　　Ⅰ级响应：发生锅炉事故，设备损失较轻的（受热面局部爆管等），且无人员伤亡只需启动本应急救援预案即可控制的，并向学校报告。

　　Ⅱ级响应：发生锅炉事故，设备损失严重的（锅炉爆炸），或造成3人以下人员伤亡或有毒有害物质局部泄漏，预计发生的事故或灾情不能被本预案处理或控制，向学校汇报，请求支援。

　　2.响应程序

　　（1）应急行动

　　事故单位是处理事故的具体实施者。指挥部成员未到达现场前，在现场的最高行政领导行使现场指挥权，具体负责组织有关人员，制定现场抢险方案和措施并实施。指挥部成员到达现场后，立即向其汇报事故处理情况，同时移交指挥权。各成员单位按各自专业职责开展抢救。

　　应急救援总指挥部成员接到通知后迅速赶到指定地点或事故现场，听取事故简单情况介绍，接受总指挥命令，组织有关人员制定抢险方案，紧急抢险。

　　（2）应急恢复

　　在确认事故已被有效控制时，由指挥部宣布解除警戒，恢复交通。

　　（3）应急结束

　　当事故威胁彻底消除，伤亡人员得到相应处置后，应急救援指挥部宣布应急救援结束。

　　五、处置措施

　　1.应急抢险救援成员赶到事故现场后，应先向事故单位现场有关人员了解情况，并对现场实地查看，在保证自身安全的前提下，按照各自职责分头开展抢险。

　　2.疏散周围群众，封锁事故地段、场所，维持好事故现场秩序，设定警戒线。

　　3.向事故现场人员了解事故现场是否有失踪人员和失踪人员可能在的地点,若事故现场尚有失踪人员未救出时，应首先寻找失踪人员，并进行施救。

　　4.锅炉发生缺水事故时。

　　如无法判明水位，应先进行“叫水”，步骤如下：先开水位计放水门，再关汽门，然后缓慢关闭放水门，观察水位计内是否有水位出现。如果经过“叫水”水位计内有水位出现则为轻微缺水，如果经过“叫水”水位计内没有水位出现则为严重缺水，应立即停炉。

　　如属于轻微缺水，开大给水门加强锅炉上水，恢复正常水位，同时立即检查缺水原因并消除。其它操作按《运规》规定执行。

　　如属于严重缺水，关闭给水门、加药门，严禁向汽包进水，紧急停炉，将火吹灭。立即停止给煤机、二次风机、送风机、引风机运行，锅炉压火。关闭电动主汽门与系统解列，解列后关闭主汽管道截汽门。关闭加药门、连排门，严密关闭给水门严禁向汽包进水，

　　立即检查、确定造成缺水的原因，待缺水故障消除后，经批准恢复锅炉运行。

　　5.锅炉受热面泄露时

　　当锅炉水冷壁管或埋管泄漏时，如能保持汽包水位且事故不会扩大时，降低负荷运行，待备用炉投运或高峰负荷过后再进行处理，同时密切注意水位变化。若泄漏量增大，无法维持正常水位时，则必须立即停炉，把火吹灭，打开省煤器再循环，在不影响邻炉上水情况下，加强给水维持汽包水位。

　　当省煤器管泄漏时，如属轻微泄漏，加强给水，必要时降低负荷，待高峰期过后或备用炉投入停止该炉运行；如果损坏严重，汽包水位无法维持，并影响到附近未损坏管子时，按紧急停炉处理。停炉后尽力维持水位，禁止开启省煤器再循环，引风机继续运行一段时间将烟道内湿蒸汽抽出。

　　当过热器管泄漏时，如属于轻微泄漏，经判断短时间不会扩大故障，允许降低负荷保持短时间运行。降低锅炉负荷，密切监视漏汽情况，，如故障恶化，则按紧急停炉处理。

　　锅炉紧急停炉（循环流化床）步骤如下：（1）迅速减少负荷，停止给煤机和二次风机运行，调整一次风量和引风量，使床温降低。（2）开启返料放料门，将灰全部放掉。（3）待床温降至600℃以下，停送风机、引风机。（4）开启过热器疏水门，当主汽流量为零时，关闭电动主汽门，解列停炉。

　　6.锅炉发生受热面管子爆破时

　　当锅炉水冷壁管或埋管爆破，不能维持汽包水位时，立即停炉，把火吹灭，引风机继续运行排出炉内的烟气和蒸汽；母管制运行时立即关闭电动主汽门和截汽门，单元制运行时，待汽机保证安全的情况下，可关闭截汽门和电动主汽门，加强给水。如损坏严重，致使汽压迅速降低，给水消耗过多，加强给水仍升不到正常水位，应停止给水，待炉内蒸汽基本消除后停止引风机运行。

　　当省煤器管爆破，汽包水位无法维持，并影响到附近未损坏的管子时，按紧急停炉处理。停炉后，应尽力维持水位，可用旁路门上水，禁止开启省煤器再循环门和注意关闭所有的放水门，引风机继续运行一段时间将烟道内湿蒸汽抽出。

　　当锅炉过热器爆管时，必须紧急停炉，以防临近的过热器管被喷出的蒸汽吹损。停炉后，保持引风机运行一段时间，将烟道内湿蒸汽抽出。

　　7.发生重大锅炉事故时，岗位操作人员将设备停运后，撤离现场。

　　8.其它压力容器发生事故时，应迅速停止该设备运行或使用，关闭事故区域的总阀门和关闭事故现场上一级阀门，切断系统，防止事故扩大。

　　9.当盛装易燃易爆物品或助燃物的压力容器发生事故时，应及时处理周围易燃易爆物品，同时杜绝明火，禁止操作事故现场及易燃易爆物质可能扩散范围内的电器设备，防止产生电火花，引起火灾或爆炸事故。

　　10.当事故现场发生火灾时，应同时启动《火灾事故应急处理预案》。

　　六、应急保障

　　1.设备维护保障：适合于压力容器盛装物质的消防器材，具体数量和规格根据供应厂家建议配备。锅炉压力容器的易损件、压力表、安全门、各种规格型号的阀门、各种管径的盲板准备一套。钳工工具，锅炉的使用者和应急抢险队各准备两套。

　　2.通信与信息保障：保卫部门负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。

　　3.应急支援与装备保障

　　（1）机构、人员名单（见“组织体系”工作机构）。

　　（2）救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等。

　　（3）校园工作用车或教职员工私家车为突发事件的处理提供急救车辆。

　　（4）医疗保障由相关医院的帮助。

　　（5）校园安全保卫部门和当地公安机关提供安全保障。

　　（6）校园财务部门提供财力支持。

　　（7）技术保障：就近医疗点、zz市消防大队、市传染病防治中心、市人民医院、城西派出所、zz市公安局等。

　　（8）宣传、培训：公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。由人事部门对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。

　　七、应急终止

　　1.终止程序：根据信息发布的机关确定。

　　2.后期处置

　　（1）对在事故中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事故中伤情较为严重的，校园给予适当的经济援助；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。

　　（2）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由财务部门统一管理。

　　（3）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。

　　（4）做好事故的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。

　　八、附则

　　对在事故中有突出表

现的个人予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事责任。

　　本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：外国语中学触电事故应急预案

　　外国语中学触电事故应急预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，加强对学校对触电事故处理的综合指挥能力，提高快速反应和协调能力，有效保障全校师生的生命财产安全，最大限度的减轻触电造成的损失。

　　（二）编制依据

　　根据《电力法》《用电检查管理办法》等有关规定和要求，结合学校实际，特制定本预案。

　　二、组织体系及职责任务

　　学校（幼儿园）成立相应的触电事故应急工作领导机构，负责部署、指挥校园内触电事故的预防和处置工作。

　　1.突发事件应急救援组织机构

　　报警：119、110、120

　　总指挥：z

　　副 总 指挥：z

　　通讯组：z

　　安全保卫组：z

　　人员疏散组：z

　　后勤组：z

　　运输组：z

　　救援组：z

　　医疗组：z

　　根据触电事故发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所有在职人员和物资，所有人员和处室必须给予全力支持和配合。

　　2.主要职责

　　应急领导小组主要职责：领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效救护。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。

　　3.应急工作小组主要职责：

　　（1）通讯联络组职责：一旦发生触电伤害事故，第一时间通知应急领导小组，并按照应急领导小组的指令，向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向市教育局安保科报告。随时掌握和研究事故动态，为领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。

　　（2）现场处置组职责：事故发生时，按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并采取措施，迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力，减少伤亡。

　　（3）安全保卫组职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

　　（4）后勤保障组职责：接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员，第一时间到达事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。

　　（5）事故调查组职责：对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报市教育局安保科。

　　三、预防预警机制

　　学校触电事故应急工作领导机构，负责组织、处理校内发生或可能发生的触电事故的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理事故的后勤保障工作，教务处协助卫生室负责伤员的救护的技术准备工作。

　　各处室具体职责如下：

　　1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对预防和处置触电事故工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

　　2.德育处要充分利用各种渠道加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。

　　3.总务处要安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备安全运行。并认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措抢险设备、物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。校园内部如有施工，施工范围内的用电必须规范，电线不得裸露，临时架设的电路应符合安全要求，安装漏电保护器，施工周围应有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不安全事故发生。

　　4.事故发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护和处置工作，把事故造成的损失降到最低点。要调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　四、应急处置措施

　　1.事故发生时，首先发现的教师应立即切断电源或采取措施使触电者脱离电源，进行抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发现的学生应立即报告教师，由教师切断电源，进行抢救，学生本人及周边学生应立即撤离事故现场至安全地带。

　　2.安全应急领导小组视情况启动触电事故应急预案，同时上报市教育局安保科，并在事发24小时内进行书面报告，事故结束时校安全应急领导小组应及时发布解除预案指令。

　　3.抢救触电者时，要避免在抢救时发生其它事故。（1）对于220/330V“低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者，或抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤，如果触电者有从高处跌下的危险，应采取防止下跌的安全措施。（2）对于高压触电应及时通知供

电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　4.立即就地进行抢救：⑴触电者神智清醒，让其就地休息。⑵触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意防寒保暖。⑶触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。⑷注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　5.触电事故发生后，安全保卫人员应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　6.触电事故处置完毕，事故调查组应协助上级有关部门，对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导小组审核后上报市教育局安保科。

　　五、注意事项

　　1.触电后的迅速施救、紧急救护是极为重要的。触电后最初1min开始救治，90%的得到良好的疗效；经过6min之后再施行，仅仅有10%的疗效。故此，触电后即进行紧急救护是伤者得救的关键。

　　2.如触电事故引发人员伤害，校安全应急领导小组应针对情况启动相关预案。

　　3.实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

篇3：外国语中学校舍楼梯挤踏事故应急预案

　　外国语中学校舍楼梯挤踏事故应急预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　为迅速、有序、高效处理好校园楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障教育教学工作顺利进行，根据有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定此预案。

　　（二）工作原则

　　1.加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　2.制定学校*解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防校舍楼梯踩踏事件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。

　　3.认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　4.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事件造成的损失降到最低点。

　　5.调动一切积极因素，迅速恢复校园秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　二、事故处理组及职责任务

　　学校成立相应的楼梯挤踏事故工作领导机构，负责部署、指挥楼梯挤踏事故的预防和处置工作。

　　1.突发事件应急救援组织机构

　　报警：110、120

　　总指挥：z

　　副 总 指挥：z

　　通讯组：z

　　安全保卫组：z

　　人员疏散组：z

　　后勤组：z

　　运输组：z

　　救援组：z

　　医疗组：z

　　根据校舍楼梯挤踏事故发生的具体情况，由总指挥统一指挥，领导小组可以随时调集所有在职人员和物资，所有人员和处室必须给予全力支持和配合。2.各小组及主要职责

　　（1）疏散引导组职责：

　　引导疏散事件现场周围学生，迅速转移到安全地带（学校操场），并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序，稳定现场事态，救助现场伤患等。

　　（2）救护组职责：

　　对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院抢救，随时掌握伤患人员治疗情况等。

　　（3）事故调查组职责：

　　调查事故发生的原因、经过，查清事故责任和责任人，提出对责任人处理意见等。

　　（4）善后处理组职责：

　　安抚事故中受害者家属，听取受害者家属意见，协同有关部门依法为其在治疗、赔偿等方面提供咨询和帮助，避免事态恶化和连带事故的发生。

　　三、应急行动

　　1.发生踩踏事件后，第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所，各种救护队伍到学校值班室或附近集结待命，同时通信联络组向有关部门进行联系求援。

　　2.各小组在统一组织指挥下，迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各项活动。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离，并进行必要的心理疏导，缓解学生紧张情绪。

　　（2）本着抢救优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

　　（3）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类安全事故发生

　　各类联系电话：急救电话120

　　四、善后处理

　　1.积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作，保持镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　2.做好事故受害者的安抚工作。

　　3.迅速了解和掌握情况，及时汇总上报。

　　4.主动配合查明事故原因，追究责任，汲取教训，防止事故再次发生。

　　五、工作要求

　　1.各部门要高度重视预防校舍楼梯踩踏工作，要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证职责清晰，制度健全，管理到位，一丝不苟。

　　2.要准确把握险时、险段，加强对高峰期学生流动的疏通和管理。

　　3.第一责任人必须坚守岗位，亲自监督此项工作的落实情况。

　　4．防校舍楼梯踩踏事件工作不力造成事故的，按责任追究制度追究有关责任人的责任。

　　六、应急措施

　　（一）常态管理

　　1.上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室的，由任课教师带领以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。课间值日教师要到位巡查监管。

　　2.每月一次落实专人检修，发现有损坏的及时修复或更换。检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。

　　（二）应急管理

　　1.疏散与集合：应急工作领导小组在接到报警时，迅速到达现场，指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内迅速赶往现场，指挥班级学生按指定路线有序下楼梯。

　　2.紧急疏散路线：进行紧急疏散，按发生火灾时疏散路线既定下楼梯路线行进。

　　3.紧急疏散时下楼梯的安全管理

　　（1）教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散，下楼梯时做到稳而

不乱，不拥挤、不推撞，有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，防止出现拥挤踩踏等事故。

　　（2）各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序，确保队伍转弯后仍保持井然有序。

　　七、严格执行安全责任追究制度

　　1.对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。

　　2.将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的学校采用“一票否决制”。

　　3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在绩效考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

　　4.违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

　　5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

　　八、其它工作

　　1.在应急行动中，各组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和工作落实，对不认真执行本应急预案的相关教职工要追究责任。

　　2.要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序，切保落实各项应急措施高效运转。

　　3. 本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

篇4：外国语中学电(货)梯事故故障紧急救援预案

　　外国语中学电（货）梯事故故障紧急救援预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　为加强对电梯（货梯）安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，最大限度地减少事故造成的损失，维护正常的社会秩序和工作秩序。

　　（二）编制依据

　　根据《中华人民共和国安全生产法》《特种设备安全监察条例》的要求，结合本校（园）实际，特制定本预案。

　　（三）工作原则

　　本预案所称安全事故，是指在本校电（货）梯使用现场或维修保养的电梯突然发生的，造成或可能造成人身安全和财物损失的事故，事故类别包括：

　　(一)电梯（货梯）困物故障；

　　(二)由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故；

　　(三)由于触电等原因造成的人身伤亡事故；

　　(四)其它安全事故。

　　安全事故的具体标准，按国家或行业、地方的有关规定执行。

　　二、组织体系及职责任务

　　(一)成立电（货）梯安全事故应急救援指挥部(以下简称救援指挥部)。指挥长由校长担任；副指挥长由分管安全的副校长担任；各相关部门负责人为指挥部成员，参与现场抢险救援工作。

　　(二)设立现场救援组，由各安装、维修班组人员兼职组成。组长由由分管校（园）长担任，负责组织现场具体抢险救援工作；在指挥长到达现场之前，负责指挥现场抢险救援工作。

　　1.突发事件应急救援组织机构

　　报警：110

　　总指挥：z

　　副 总 指挥：z

　　通讯组：z

　　安全保卫组：z

　　人员疏散组：z

　　后勤组：z

　　运输组：z

　　救援组：z

　　医疗组：z

　　2.主要职责

　　(1)组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作，防止事故的进一步扩大，力争把事故损失降到最低程度。

　　(2)根据事故发生状态，统一布置应急救援预案的实施工作，并对应急处理工作中发生的争议采取紧急处理措施。

　　(3)根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案进行修改和完善。

　　(4)紧急调用各类物资、人员、设备。

　　(5)当事故有危及周边单位和人员的险情时，组织人员和物资疏散工作。

　　(6)配合上级有关部门进行事故调查处理工作。

　　(7)做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。

　　三、预防预警机制

　　(1)立即报告学校主要领导，由主要领导批准，立即启动本应急救援预案，按照各自的职责和工作程序执行本预案。当校长不在时，由副校长负责组织指挥应急抢险救援工作。

　　(2)指挥部根据事故或险情情况，立即组织或指令事故发生地组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。

　　(3)立即组织或通知就近网点，组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量，做好增援准备。

　　四、应急响应

　　（1）正常事故故障工作

　　学校在每年春季开学初制定工作计划，安排部署全年的知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对基本知识、应急求生技能、法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；学校定期组织师生开展应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

　　（2）紧急救援应急行动

　　接到预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入紧急预报期，布置救援工作，全体教职工应做好应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，并随时汇报救援工作情况。

　　五、应急保障措施

　　(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况，制定抢救方案，迅速投入开展抢救行动。

　　(2)伤员抢救立即与急救中心和医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

　　(3)事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

　　(4)在救助行动中，救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

　　（5）紧急避难场所保障：学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

　　六、应急终止

　　当事故的评估预测达到起动应急救援预案条件时，由应急指挥长启动应急反应预案。

　　（1）对事故现场经过应急救援预案实施后，引起事故的危险源得到有效控制、消除；所有现场人员均得到清点；不存在其它影响应急救援预案终止的因素；应急救援行动已完全转化为社会公共救援；应急指挥长认为事故的发展状态必须终止的。

　　（2）应急救援预案实施终止后，应采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场和物证，经有关部门认可后可恢复教育教学工作。

　　七、附则

　　应急救援工作结束后，指挥部组织相关部门认真进行

总结、分析，吸取事故事件的教训，及时进行整改，并按照下列规定对有关单位和人员进行奖惩。

　　1.对在应急抢险救援、指挥、信息报送等方面有突出贡献的个人，按有关规定，给予表彰和奖励。

　　2.对瞒报、迟报、漏报、谎报重特大事故和突发事故中玩忽职守，不听从指挥，不认真负责或临阵逃脱、擅离职守的人员，按照校有关规定，给予责任追究或处分。对扰乱、妨碍抢险救援的人员，由有关行政管理部门依法处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。

篇5：外国语中学防台风灾害应急预案

　　外国语中学防台风灾害应急预案

　　一、总则

　　（一）目的

　　为防御台风，促进防御台风工作有序、高效、规范开展，全面提升防御台风灾害能力、危机应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员、财产和环境造成的损失降低至最低程度。

　　（二）编织依据

　　根据《中华人民共和国防洪法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国气象法》《中华人民共和国防洪条例》和《扬中市教育系统防台风灾害应急预案》，结合我校（园）实际情况，特制定本预案。

　　（三）工作原则

　　1.坚持以人为本、确保安全的原则。最大限度减轻或避免台风灾害造成的人员伤亡、财产损失，并保障应急救援人员安全。

　　2.坚持防救并举，以防为主的原则，建立健全台风灾害预防体系、信息报告体系、科学决策体系和应急处置体系，做好灾前预警、灾中应急、灾后重建工作。

　　3.预防和处置校园突发性台风灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园台风事件要抓好三个环节：一是台风发生前，要及时关注天气情况，立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救能力，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是台风发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地防台风灾害指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处理；三是台风过后，要全面排查，妥善安置，加强协调，行程合力，积极做好灾后重建和教学秩序回复工作。

　　4.台风灾害事件发生后，学校立即按照预案采取应急措施，全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”。在出现公共突发性事件的危机时刻，学校（幼儿园）领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生和安全为宗旨开展救援工作。

　　二、组织体系及职责任务

　　学校成立相应的防台风减灾工作领导机构，负责部署、指挥本校突发性台风灾害事件的预防和处置工作。

　　1.突发事件应急救援组织机构

　　报警：110

　　总 指 挥：z

　　副总指挥：z

　　通 讯 组：z

　　安全保卫组：z

　　人员疏散组：z

　　后勤组：z

　　运输组：z

　　救援组：z

　　医疗组：z

　　2.主要职责

　　（1）普及台风知识和抗台风救灾应急避险知识。

　　（2）开展抗台风救灾强化宣传工作，提高广大师生抗台风救灾知识和识别台风谣言的能力。

　　（3）接受和迅速执行上级领导和防台风救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗台风救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。

　　三、预防预警机制

　　学校防台风救灾工作领导小组，负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大校园台风灾害事件的处理工作。校长室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理台风后的后勤保障工作，教导处协作保健老师负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。

　　各处室具体职责如下：

　　1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防台风减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

　　2.教导处充分利用各种渠道进行台风灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防台风抗台风知识的普及教育，广泛开展台风灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防台风抗台风的意识和基本技能。

　　3.总务处要认真做好各项物资保障，严格按预案要求就筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。

　　4.台风灾害出现后，采取一切必要手段，组织更方面力量全面进行抗台风减灾工作，把台风灾害造成的损失降到最低。

　　5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保障和促进社会安全稳定。

　　四、应急响应

　　（一）正常防台风救灾工作

　　学校在每年春季开学初制定防台风救灾工作计划，安排部署全年的防台风知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对台风基本知识、应急求生技能、防台风法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全方法意识；学校要定期组织师生开展防台风灾害及自救自护演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

　　（二）临台风应急行动

　　接到上级台风预警后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临台风预报期，布置防台风工作，全体教职工应临台风应急状态做好应急准备工作。学校要采取紧急措施迅速有序有序地在教职工的带领下将学生疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出救援请示，并随时汇报救援工作情况。

　　五、应急保障措施

　　（一）应急通讯保障

　　进入防台风应急状态后，防台风救灾领导小

组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。

　　（二）生命线工作设施抢修、次生灾害源遏制保障

　　由防台风救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水；对教职工进行躲避方法的教育和宣传。

　　（三）学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

　　六、应急终止

　　1.无论是否有预报、警报，在所辖范围内或邻近地区发生破坏性台风后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在台风后1小时内在本单位集结待命。

　　2.各小组在总指挥统一组织指挥下，迅速组织本抢险救灾。

　　（1）迅速发出警报，组织仍滞留的所有危险人员撤离到安全地带。

　　（2）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　（3）加强校园值班执勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

　　3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。

　　七、附则

　　台风发生后，学校防台风减灾领导机构，要依法对台风预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

　　本预案由校长室制定与解释，上交市教育局安保科备案。