县中心小学学生错题集管理使用办法

　　县中心小学学生错题集管理使用办法

　　为进一步提升教育教学精细化管理水平，提高学生学习效率，决定自二〇一三年秋学期起在3-6年级学生中推广使用错题集。具体管理使用办法如下：

　　一、3-6年级每个同学要准备两个专门的记录错题的笔记本，由学校统一发放。其中一本用于记录语文、数学错题(正面记录语文错题，反面记录数学错题)，一本用于记录英语错题。错题集主要用于记录课堂作业、补充习题、练习题与测试、单元把关考试等中的典型错题。

　　二、语数错题集封面由班主任按统一格式进行书写，不得由学生自行书写。具体格式为“语数错题集、班级、姓名”;英语错题集由英语任课教师按上述格式进行书写。

　　三、错题集的管理。错题集平时集中存放在教室固定地点，需要用时有任课老师统一指导使用。不宜存放在学生处。语数错题集管理责任人为班主任，英语错题集管理责任人为英语教师。

　　四、学生在使用错题集时，由老师指导使用，特别中年级段学生，要强化指导。记录时，可以由教师根据某次作业中典型性错题指导记录，也可由学生根据自己实际情况对错题进行收集。具体格式内容为：课题、题号、做错的题按正确的方法重新做一遍、纠错(收集)时间。

　　五、错题集原则上每次作业都要有所记录，可以每两次作业应记录一次(个)典型错题。记录时候注明收集日期(同课堂作业日期要求)。

　　六、任课老师要充分认识错题集在教育教学中纠错、提升学生作业正确率的意义。学校将学生错题集的使用和老师的管理纳入教学工作检查范畴，检查结果同年终绩效考核挂钩。

　　七、本办法自二〇一三年秋学期起执行。

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篇2：县中心小学听评课管理制度

　　县中心小学听评课管理制度

　　听评课工作应是各校教研工作的重要内容，学校应大力开展听评课工作，努力为教师多听课、听好课搭建平台，提供条件。现就实际情况，制订六套小学听评课管理制度。

　　1、听课考勤。教师要积极参与活动，不得无故缺席、迟到。学校组织听评课时，安排专人负责点名，检查出勤情况，并落实签名制度。如果有特殊情况不能出勤的，要向教务处负责教科研同志请假。具体出勤情况考核将在年终绩效考核中教科研工作方面予以体现。

　　2.听课数量：一般教师每周听课不得少于2节，工作未满3年的及新任学科教师原则上每周听课不少于3节，青蓝结对教师的"徒弟"每周至少听"师傅"一节课，"师傅"每两周至少听"徒弟"一节课。校长、教务处、教科室人员每学期听课不少于50节。学校统一安排外出学习听课数按50%计入听课总节数。

　　3.听课途径：学校每周每学科(主要学科)至少开设一节教研组公开课、备课组观摩课、骨干教师和中层以上干部示范课或组织教师观看优质光盘或网上各类优课实录，开展突击听课、推门听课、点名听课等活动。鼓励教师随机相互听课，加大领导干部随机听课力度。校长、教务处、教科室人员随机听课比率要占到听课总节数的50%以上。

　　4.听课内容：每位教师要以听本学科或相近学科为主，鼓励兼听其他学科公开课。听课要以校内公开课、研讨课、观摩课为主。语文、数学、英语教师听本学科节数占听课总节数的80%以上，音乐、体育、美术等专学科教师要相互听课，听本学科节数占听课总数的60%以上。观看优质光盘课、网上教学实录总节数不超过听课总数的20%。

　　5.听课笔记使用：听课笔记要认真记录，字迹清楚。听课笔记上所有项目都应填全，包括封面、听课学校、听课时间、年级、班级、科目、执教者、课题、课型、教学时间分配等，教学过程记录要详实，要能通过听课笔记反映课堂师生双边活动情况。尤其是要及时写出自己的听课随想，每节课至少写出三处自己的听课随想。总体评价和建议要中肯、实在，每节课听后至少要提出3条有针对性的建议或不同想法，不得只是一两句套话。

　　6.评课：学校组织的各种类型的公开课、示范课、研讨课等，均要在本周内进行评课。学校为各教研组准备教研活动会议录，各教研组长在开展教研活动时，必须落实专门人员对评课过程进行详细记录。对所有开设的课，均要进行评课。每周安排一位负责同志对本周听课情况进行集中点评、解剖和通报。

　　评课时应先由上课人说课，谈教后自我感受，提出自己的本节课的收获或困惑等，听课人应人人发言，既要找出这节课的优点，更要至少提出1-2条有针对性的建议或不足，前面教师提出的建议或不足，后面发言的教师不得重复。评课教师可选择性地记录其他教师发言内容。另外可组织听课教师就某些问题进行讨论。评课同志之间应坦诚相待，开诚布公，上课教师应虚心听取他人意见。

篇3：县中心小学过程性检测管理制度

　　县中心小学过程性检测管理制度

　　为及时了解和掌握全社区教育教学质量现状，促进教师进一步改进课堂教学方法，结合县教育局相关文件精神，特制订此制度。

　　一、过程性检测安排

　　1、 单元测试题一律由各学科备课组长协调人员命制，语文、数学、英语、科学每单元教学结束至少考一次，使用前要对试卷进行认真核查，以免出现失误。

　　2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。

　　3、平行班级要做到考试时间统一，试卷统一，阅卷统一。组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行阅卷。

　　4、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

　　5、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写试卷分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。

　　二、月考、期中、期末考试

　　1、月考由教导处统一协调人员命题试卷，范围是以一月内所学知识为主，主要考查学生的基础知识、基本概念，联系课本，联系生活。

　　2、一般情况下，语文、数学、英语、科学学科的期中、期末考试均采用县教研室统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用任课老师自主测试。

　　3、命题人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。

　　三、监考制度

　　1、学校组织的考试，监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，对考生进行必要的思想教育，保证考试工作的顺利进行。既要严肃认真地维护考试纪律，又要态度和蔼地关心考生。

　　2、一年级监考教师负责读一题学生做一题、二年级监考老师负责整体读一遍试卷，学生再答题

　　3、监考教师在考试前5分钟进入考场，任何人不得迟到，每科考试开始时，逐个检查考生是否对号入座。如姓名、班级、考号等。如有缺考用空白试卷注明缺考。

　　4、监考教师要严格掌握考试时间，考试时间终了，要求考生立即停止答卷，并收齐、按顺序整理好试卷，并送至教务处。

　　5、监考教师要认真执行考场规则，考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不允许轮换监考，坚决杜绝考场内无监考教师的现象出现，如有发现，将对当事人进行严厉批评，并责成作出书面检查。

　　四、考场制度

　　1、考生进入考场，只准带必要的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。

　　2、考生在每科考前5分钟进入考场，对号入座。考试中途不得私自调换座位，考试铃响后，才能开始答卷。

　　3、迟到30分钟不得入场，考试终场时间到后，才准交卷出场。

　　4、考生如遇试卷分发错误或字迹模糊等问题，可举手询问。

　　5、考生答卷书写字迹要工整、清洁。

　　6、考生在考场内必须保持安静，认真答题。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论，更不得向教室内传送夹带，违者按有关规定处理。

　　7、考试终了时间一到，考生立即停止答卷，并将试题按要求放好，不准将试卷带走。

　　8、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人试卷，不准夹带、换卷等。对于违纪者，视其情节轻重，依据有关规定予以严肃处理。

　　9、每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须报教务处核对批准方可。

　　五、试卷装订、阅卷、登分、汇总及小结

　　1、试卷由教务处统一装订，装订要严格按规定操作，不能漏页、倒页。

　　2、阅卷和登分的全过程，要求严格、规范、坚持原则。由阅卷组长负责填写阅卷分工登记表，先研究答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。

　　3、阅卷期间严禁任何教师翻阅本校其它年级试卷。不准损坏试卷左侧的密封纸。

　　4、阅卷结束后，阅卷组长可组织阅卷教师进行本学科的试卷复查，对出现的问题及时商榷补救。

　　5、试卷复查完毕后，由阅卷组长将试卷上交教务处，由教务处负责组织人员登分汇总。登分结束后方可拆分试卷。登分前任何人不得损坏试卷左侧的密封纸，一经发现严肃批评。阅卷组长将试卷上缴后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。

　　6、每次考试结束后教务处组织各任课老师认真分析试卷，及时组织评讲，并在相关范围内开好分析总结会议。

　　六、违纪考生处理规定

　　为了严肃考场纪律，对于违犯考场纪律的考生，除批评教育外，并依情节给予处理。

　　1、有下列情形之一者，试卷作废，该科计"0"分：

　　⑴使用夹带未遂者;

　　⑵有意在试卷上作各种符号标记者;

　　⑶借口离开考场偷看资料，或与他人交谈试题答案者。

　　2、有下列情形者，取消考试资格：

　　⑴使用传递夹带者;

　　⑵抄袭他人答案，或有意让他人抄袭答案者;

　　⑶偷换他人答卷者;

　　⑷冒名顶替、替人或代人考试者;

　　⑸有类似上述情节和性质的行为者。

　　对于无理取闹，扰乱考场纪律，辱骂、威胁监考教师和考生安全者，将进行严肃处理。

　　七、学校监考老师违纪处理办法

　　1、学校非监考的教师

　　及任课老师在考试期间不得进入考室，违纪者取消该老师该科成绩，并通报批评。

　　2、学校教师不得私自传递试题答案，或暗示学生作弊，一经发现取消该老师该科成绩，并通报批评。

　　3、监考老师在考试期间不得随意外出，确有事因者应先通知巡视员代为监考，严禁出现考室无监考老师的情况，无故离开考室作为重大责任事故进行处理。

　　4、监考老师要严肃考纪考风，对考室出现违纪作弊或考生捣乱现象而放纵自由者给予通报批评，作为责任事故进行处理。

　　5、对考场出现集体作弊或雷同，将组织人员调查事故责任人，一经查出给予通报批评并严肃处理。

篇4：县中心小学班级管理试行公约

　　县中心小学班级管理试行公约

一、学生课堂常规

　　1、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌的左上角，文具盒横放在书本上方。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，学生立正站直，师生相互问好，在教师示意下，学生方可轻轻坐下。

　　3、迟到的学生先“报告”，在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到，不顿读、不指读、不唱读。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，在教师指名后才能讲话，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕，待老师示意后方可坐下。

　　6、发言时，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。要坐姿端正、专心致志倾听别人发言，边听边想，思考别人发言内容，不打断别人发言，等别人讲完后，举手示意，得到老师允许后再发表自己观点。

　　7、对老师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教老师或同学。作业要整洁，格式符合规范，按时上交。

　　8、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

　　9、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，师生相互告别后，待老师走出教室后，学生方可安静有序地走出教室。

　　10、进入老师办公室先“报告”，得到老师允许后方可进入。

二、班级卫生管理制度

　　(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。“作息时间表” 、“课程表”、“值日生表”等贴在规定位置。

　　(2)、奖状一律挂在教室后黑板正上方，做到整齐、美观。

　　(3)、教室桌椅(讲桌、办公桌)摆放整齐，课桌内无废纸、杂物。

　　(4)、教室黑板报内容每月至少更换一次，围绕当月主题，内容丰富，版面设计要有特色和创意，讲究整体美、艺术美。

　　(5)、劳动、卫生等方面的工具一律整齐有序摆放在教室后内墙角。

　　(6)、 教室地面、走廊干净整洁，无废纸、无杂物、无墨迹、无痰迹，如发现异物要及时捡拾。

　　(7)、 教室门窗、玻璃责任到人，经常擦拭(每星期至少一次)，保持窗明几净，前后门同时打开，保持良好通风。

　　(8)、墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画(划)，墙壁四周无蜘蛛网。

　　(9)、垃圾倒往垃圾桶，不得在教室存放;垃圾桶要及时清理，上午、中午、放学前至少倒三次，不将垃圾存放到第二天。

　　(10)、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

三、学生安全管理制度

　　1、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

　　2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

　　5、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。

　　6、新生入学后，均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。

　　7、对于特异体质的学生(如先天性心脏病、癫痫等)，班主任事先向教务处提出书面申请，教务处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

　　8、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。

　　9、课间文明游戏，不在教学区奔跑、追逐、打闹。

　　10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。

　　11、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

　　12、提高食品卫生意识，不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。

　　13、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

　　14、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

　　15、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。

　　16、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。

　　17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。

　　18、上学、放学(骑车)，要遵守规章制度，不乘坐“三无”车辆或超载车，途中不与陌生人讲话、不吃陌生人食物。第一时间回家，不得在路上玩耍，在其他人家过夜。

篇5：酒店厨部管理制度（六）

　　酒店厨部的管理制度(六)

　　一、厨部员工应关心本酒店荣誉、具有主人翁意识、爱护公司财产，遵守公司各项管理条例，具有敬业精神和职业道德。

　　二、员工按照厨部制定的作息时间按时上下班，不迟到早退、不擅离职守、不串岗离岗，值班时间视为上班时间，应严格按值班制度执行。

　　三、上班时间穿工衣、戴工帽、配带工号牌，按正常操作程序进行操作，爱护厨房设备和工具，节约用水、电、油、气，做到无长明灯，无长流水。

　　四、一班时间一律不允许做与本职工作无关的私事。(如抽烟、吃零食、接、打电话及会客)酒店严禁在厨房内打架、嬉闹、偷吃、偷拿，浪费原材料。不在厨房部非工作区域内逗留。

　　五、注意个人卫生、不允许留长发、长指甲，工衣整洗、勤换。不允许穿拖鞋、凉鞋上岗，不许穿工作服在大厅内逗留。

　　六、严格执行国家规定卫生标准。对不合格材料严禁加工和销售，对因工作疏忽造成的食物中毒者追究当事人责任。

　　七、厨房部员工应服从管理人员安排和调动，按时完成上级交待各项任务，不得无故拖延和终止工作，对犯有过失的员工，只要事实确凿，必须无箱件签名，不得以任何事由拒绝。

　　八、公司规定的其它管理条例应严格遵守。