县中心小学班级管理试行公约

　　县中心小学班级管理试行公约

一、学生课堂常规

　　1、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌的左上角，文具盒横放在书本上方。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，学生立正站直，师生相互问好，在教师示意下，学生方可轻轻坐下。

　　3、迟到的学生先“报告”，在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到，不顿读、不指读、不唱读。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，在教师指名后才能讲话，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕，待老师示意后方可坐下。

　　6、发言时，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。要坐姿端正、专心致志倾听别人发言，边听边想，思考别人发言内容，不打断别人发言，等别人讲完后，举手示意，得到老师允许后再发表自己观点。

　　7、对老师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教老师或同学。作业要整洁，格式符合规范，按时上交。

　　8、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

　　9、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，师生相互告别后，待老师走出教室后，学生方可安静有序地走出教室。

　　10、进入老师办公室先“报告”，得到老师允许后方可进入。

二、班级卫生管理制度

　　(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。“作息时间表” 、“课程表”、“值日生表”等贴在规定位置。

　　(2)、奖状一律挂在教室后黑板正上方，做到整齐、美观。

　　(3)、教室桌椅(讲桌、办公桌)摆放整齐，课桌内无废纸、杂物。

　　(4)、教室黑板报内容每月至少更换一次，围绕当月主题，内容丰富，版面设计要有特色和创意，讲究整体美、艺术美。

　　(5)、劳动、卫生等方面的工具一律整齐有序摆放在教室后内墙角。

　　(6)、 教室地面、走廊干净整洁，无废纸、无杂物、无墨迹、无痰迹，如发现异物要及时捡拾。

　　(7)、 教室门窗、玻璃责任到人，经常擦拭(每星期至少一次)，保持窗明几净，前后门同时打开，保持良好通风。

　　(8)、墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画(划)，墙壁四周无蜘蛛网。

　　(9)、垃圾倒往垃圾桶，不得在教室存放;垃圾桶要及时清理，上午、中午、放学前至少倒三次，不将垃圾存放到第二天。

　　(10)、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

三、学生安全管理制度

　　1、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

　　2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

　　5、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。

　　6、新生入学后，均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。

　　7、对于特异体质的学生(如先天性心脏病、癫痫等)，班主任事先向教务处提出书面申请，教务处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

　　8、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。

　　9、课间文明游戏，不在教学区奔跑、追逐、打闹。

　　10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。

　　11、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

　　12、提高食品卫生意识，不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。

　　13、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

　　14、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

　　15、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。

　　16、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。

　　17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。

　　18、上学、放学(骑车)，要遵守规章制度，不乘坐“三无”车辆或超载车，途中不与陌生人讲话、不吃陌生人食物。第一时间回家，不得在路上玩耍，在其他人家过夜。

www.pmceO.com 物业经理人网

篇2：学校文明公约范本（二）

　　学校文明公约范本(二)

　　1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

　　2、男生理学生式、西装式头发，不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

　　3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(1般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

　　4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加*一律脱帽。

　　5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。

　　6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。

　　7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。

　　8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.MP4.MP5等。

　　9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。

　　10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

　　11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

　　12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

　　13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”(并向老师鞠躬30度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

　　14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

　　15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。

　　16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好1日3餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

　　17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

　　18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

　　19、遵守用饭制度，排队购买饭菜，注意用饭卫生，不浪费粮食。用饭时不讲话，用饭完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

　　20、文明用厕，爱护卫生设施。

　　21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信*活动。

　　22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。

　　23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

　　24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。

　　25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

　　26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

　　27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。

　　28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。

　　29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

　　30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。

篇3：C小学校园文明公约

　　小学校园文明公约

　　为了促进校园安全特定如下文明公约：

　　1、遵守作息时间，早7点-晚5点为师生在校时间。

　　2、遵守上下课秩序，走廊、楼梯、楼口不追逐、不拥挤、不打闹。

　　3、在校期间无老师允许不得走出校园，不跟陌生人走

　　4、学生在校期间机动车不得进校园，不在校内骑自行车，来访人员必须在门卫登记。

　　5、上课期间，学生不得私自离开课堂，有特殊原因必须与老师打招呼。

　　6、不攀爬电线杆、树木，不爬墙、不钻铁栏杆、不到施工地、楼边等危险的地方玩。

　　7、不带危险品上学，不扔石子，正确使用体育器械，不做危险游戏。

　　8、不触摸带电物体，正确使用实验室设备。

　　9、爱护学校设施，如遇大风等恶劣天气，注意关好门窗。

　　10、防火防盗、放学后锁好门窗，拔掉电源插头。

　　11、不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品，饭前便后要洗手，不喝生水不吃腐烂变质的食物。

　　12、正确使用网络，不看不健康的书籍、音像制品，不打架不骂人。

　　13、维护校园文明，确保校内安全，维护班级荣誉，做文明的传播者，做文明的小学生

　　zz小学

篇4：中心小学文明上网自律公约

　　新桃中心小学文明上网自律公约

　　自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设;

　　提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康;

　　提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣;

　　提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处;

　　提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信;

　　提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长;

　　提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放;

　　提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

篇5：中心小学班级管理评价制度

　　新桃中心小学班级管理评价制度

　　为落实学校“有序化管理”工作思路，真正把班级管理工作落到实处，特制定班级管理评价制度：

　　一、各班开展“比、学、赶、帮、超”活动，争做文明班级，对班级评价按千分制。

　　二、学校组织专门评价小组，对各班采取定时、不定时抽查的方法，每周抽查1次，每月累计公布一次。

　　三、班级量化成绩纳入班主任量化考核。

　　四、评价标准：

　　A、纪律(10分)

　　(一)上学

　　1、提前到校或在校门附近逗留者。扣0.1分/生

　　2、进入学校附近和校门不自觉站好路队者。扣0.1分/生

　　3、红领巾、学生证不按规定佩带者。扣0.05分/生

　　4、不佩带红领巾、学生证缺一者。扣0.05分/生

　　5、学校规定的时间不穿校服者。扣0.1分/生

　　6、入校在路队中打闹者。扣0.2分/生

　　(二)课间

　　1、自行取下红领巾、学生证，缺一者。扣0.04分/生

　　2、拿红领巾、学生证玩耍者。扣0.1分/生

　　3、服�安徽胝摺?�0.1分/生

　　4、做危险活动、打闹、攀爬校内设施者。扣0.3分/生

　　5、拿与学习无关的危险物品玩耍者。扣0.4分/生

　　6、教室不按规定多留学生(可留2人)。扣0.05分/生

　　7、下课站队不及时拖拉。扣0.2分/班

　　8、从窗口向外伸手、探头者。扣0.2分/生

　　9、在走廊或过道内玩耍、打闹、大声喧哗者。扣0.3分/生

　　10、上课站队入教室拖拉不积极。扣0.2分/班

　　(三)上、下楼梯

　　1、攀爬楼梯护栏者。扣0.4分/生

　　2、上、下楼梯跑动者。扣0.3分/生

　　3、上、下楼梯勾肩搭背者。扣0.1分/生

　　4、上、下楼梯左拐右撞者。扣0.05分/生

　　5、上下楼梯拥挤者。扣0.3分/生

　　(四)升旗、*

　　1、打闹嬉笑者。扣0.5分/生

　　2、故意拥挤者。扣0.5分/生

　　3、起哄、随便说话、不尊重他人讲话。扣1分/班

　　4、不按规定站队，松散、拖拉。扣0.3分/班

　　5、根据班级表现，视情况警告或表扬。扣或加0.1-0.5分/班

　　(五)奖励

　　1、主动制止不良倾向，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分。

　　2、做了好事不留名，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。

　　3、主动帮助有困难的同学，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。

　　4、在校外做了好人好事，经调查核实给所在班级奖励0.1-0.5分，并通报表彰。

　　(六)其他

　　1、值日人员不按时到岗.......扣所在班级0.1分

　　2、值日人员无辜空岗。......扣所在班级0.2---0.5分

　　3、值日人员检查时其他人员不配合、干涉正常检查或侮辱、威胁......全校通报批评，并扣1分。

　　B、两操(10分)

　　(一)眼保健操

　　1、无教师坐班。扣0.2分

　　2、敲门不开。扣0.5分

　　3、在上课，没做。扣0.5分

　　4、做的不及时。扣0.3分

　　5、不认真做并有说话打闹的。扣0.4分/生

　　6、个别不做或不认真做。扣0.2分/生

　　(二)课间操

　　1、出教室路队不齐。扣0.3分/班

　　2、说话、打闹.扣0.3分/生

　　3、解散、集合，拖拉、拥挤。扣0.5分/班

　　4、纵向(横向)队列不整齐。扣0.1分/班

　　5、动作不卡拍、不到位。扣0.2分/生

　　C、卫生(10分)

　　(一)个人卫生

　　1、服装不整洁，着装不符合学生身份。......扣0.1分/生

　　2、发型不符合学生身份。......扣0.2分/生

　　3、佩带首饰。......扣0.1分/生

　　4、手、脚、脸、颈有污垢、异味......扣0.2分/生

　　(二)教室卫生

　　1、桌凳不整齐。......扣0.3分/班

　　2、教桌、课桌书籍摆放不整齐。......扣0.2分/张

　　3、桌洞内摆放不整齐，杂乱无序。......扣0.1分/生

　　4、扫帚、托子摆放无序。......扣0.3分/班

　　5、窗台、桌面、黑板槽有灰尘。......扣0.2分

　　6、墙壁污染。......扣0.2分/处

　　7、地面有杂物。......扣0.2分/处

　　8、各种教学设备(微机、背投等)摆放不整齐、有灰尘、桌布不平整。 ......扣0.3分/件

　　9、开关、灯、电扇、门窗、玻璃、窗帘有灰尘。......扣0.2分/处

　　10、室内电线杂乱。......扣0.2分/班

　　11、教室内有异味。......扣0.2分/班

　　(三)责任区卫生

　　1、有废纸、杂物。......扣0.1分/处

　　2、硬化路面有石子、杂土等。......扣0.2分/处

　　D、校产

　　(一)桌、凳、橱(1.5分)

　　1、桌、凳、橱使用管理好，无短腿，无破裂，无刻划满分(0.5分)。

　　2、凡有断腿、断撑每处扣0.5分。

　　3、有明显划痕迹且较深者每处扣0.1分。

　　(二)门窗、玻璃、风钩

　　1、门窗保护好，玻璃无破碎，风钩全者得满分(0.2分)。

　　2、门窗因管理不当损坏者，每扇扣0.5分。

　　3、玻璃每破一页扣0.5分。

　　4、风钩、风鼻每少一件扣0.1分。

　　5、其他情况酌情扣分(0.1--0.2分)。

　　(三)墙壁

　　1、保护好，无破损，无污迹得满分(。

　　2、没破损一处扣0.5分，污迹一处扣0.1分。

　　(四)电灯、电扇

　　1、电灯、电扇、开关、电线无损坏，无丢失得满分(0.9分)。

　　2、电灯、电扇因使用不当而损坏，每次扣0.5分。

　　3、开关损坏一次扣0.1分。

　　(五)洗刷间

　　1、洗刷间整洁，无脏物，下水道无堵塞得满分。

　　2、下水道每堵塞一次扣1分。

　　3、洗刷间有脏物者扣0.5分。

　　(六)电器、电线

　　1、电器线路正常使用、保护完好的得满分。

　　2、电器有损伤轻者不影响使用的扣0.3分，有影响正常使用的扣0.5分。

　　3、线路安全不可靠、乱扣0.1分。

　　4、电器保持不清洁，表面灰尘较多扣0.4分。

　　E：宿舍管理

　　(一)宿舍纪律量化标准(20分)

　　1、按时回宿舍，在宿舍内不得大声喧哗、打闹，违者每人扣1分。

　　2、熄灯后，不准在宿舍内点蜡烛、开手电、看书刊、吃东西、走动、谈笑、打闹，违者扣1分。

　　3、熄灯后，不准洗涮、洗衣服，违者每人扣1分。

　　4、有事需事前请假，不准旷宿，违者扣2分，并进行通报处理，造成严重影响或屡教不改者，给予处分。

　　5、不准留他人、或到他人床铺住宿，违者以旷宿论处。

　　6、认真遵守宿舍出入规定，违者视情节扣0.5-1分。

　　7、宿舍内不准使用电器，不存放规定外的其他物品，违者扣1分。

　　8、应爱护公物，无意损坏按原价赔偿;故意损坏按1-5倍赔偿，并视情节轻重扣1-3分。

　　(二)宿舍卫生量化标准

　　9、地面每天必须扫净后拖净。有杂物扣0.1分/处

　　10、床铺：被子叠放不整齐，排列不成一条直线。扣0.5分/舍，床单、被罩、枕巾不整洁。扣0.1分/件。

　　11、脸盆内外不干净， 脸盆、鞋没有摆成一条直线。扣0.1分/件

　　12、暖瓶摆放不整齐。扣0.1分/件

　　13、窗台不干净。扣0.1分/个

　　14、门、门窗玻璃每周五擦净，平日保持，擦不净者，扣0.1分)。

　　15、室内有异味。扣0.1分

　　16、橱箱内物品摆放无序。扣0.1分

　　17、室内外有蜘蛛网扣0.1分

　　F：活动与技能

　　1、班队活动。每天上好晨会、每周上好班会、每月开展好一次主题活动。做到有备课、有记录、有主题、形式多样保质保量。否则，视情况扣1-5分。积极完成学校交给的任务，或认真开展上级要求组织开展的活动，视情况每次加1-5分。

　　2、宣传活动。积极为学校广播站投稿，量多质优。积极开展读书读报活动，队报队刊争订、利用好。视情况加1-5分。

　　3、上报材料。不按时交团队活动记录表或其他要求报送材料者每次扣2分。

　　4、学生有拾金不昧、助人为乐、品德高尚者，经学校认定后，可酌情加分。

　　(以上为周统计加减分)

　　5、班级参加学校运动会、知识竞赛、文艺汇演、科技竞赛等活动比赛，一、二、三等奖(或前三名)，分别加3分、2分、1分;学生个人所获奖(指不评集体奖的活动)分别加0.5、0.3、0.2分。

　　6、学生个人参加上级组织开展的团队、文化、科技、艺体等活动比赛中获奖，国家、省、市、县级一、二、三等奖，分别给班级加5(4、3.5)、3(2.6、2.4)2(1.6、1.4)1(0.8、0.6)分，同一奖项按最高成绩赋分;班集体获奖的加倍计算。

　　7、学生个人在各级报刊发表作品的，国家、省、市分别加2分、1分、0.5分。

　　(以上为月统计加分)

　　二、评价办法

　　1、安全与纪律、两操、卫生由红领巾监督岗日查、周公布、月统计。

　　2、校产由后勤月查记录。

　　3、宿舍管理由级部主任带领舍长周查。

　　4、活动与技能由少先队大队提供成绩为准。

　　三、评价功能

　　1、月查成绩作为发放班主任津贴主要依据，年终统计成绩作为评选优秀班集体、优秀班主任主要依据。

　　2、各班成绩均分按一定比例记入级部主任量化成绩。