（中学）教师师德形象要求

>　　中学(学校)教师师德形象要求

　　结合《公民道德建设纲要》的学习，现制定《下吉中学教师形象要求》。

　　1、热爱祖国，关心国家大事，加强政治学习，提高理论素养，提高政治素质。

　　2、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，要有强烈的事业心，以校为家，敬业爱岗，全身心地投入到学校教育教学工作中去。

　　3、强化管理立校、质量强校意识，增强危机感、紧迫感，坚持经常学习专业知识，钻研业务，掌握现代化教学手段，精心备课、上课，提高课堂教学效果，对学生负责。

　　4、热爱教育事业，关心爱护学生，坚持既教书又育人，对学生一视同仁，不岐视差生，不打骂、侮辱、体罚学生，对犯错误的学生要坚持正面教育为主，做好耐心细致的思想工作。

　　5、模范遵守国家法律，自觉遵守学校的各项规章制度，维护学校声誉，爱护学校公共财产。

　　6、教师之间相互团结，相互尊重，对有困难的教工要主动伸出援助之手，奉献爱心，要明辨是非，顾全大局、识大体，不搬弄是非，不粗言恶语伤人，自学维护教师形象。

　　7、注重个人仪表，讲究个人卫生。服饰要得体，服装要整洁，公共场合不穿短裤、背心、拖鞋;不穿奇装异服，不浓妆艳抹;教学区不吸烟、不使用手机。

　　8、加强个人修养，规范个人日常行为，为人师表，对同事、来宾讲话要和气，态度要热情，服务要耐心周到。

　　9、遵守社会公德，不损人利己，讲究公共卫生，不乱扔果皮纸屑、随地吐痰，不在办公室大声喧哗、干扰他人工作。

　　10、孝敬父母、尊老爱幼，恰当处理好家庭与邻居关系，教育好家属和子女，自觉制止家属及子女的不良行为，自觉维护学校的正常秩序。

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篇2：（中学）学生十不准要求

　　中学(学校)学生“十不准”要求

　　一、男生不准染发、烫发或留长发，女生不准染发、烫发、化妆、佩戴首饰。学生一律不准穿奇装异服和穿拖鞋上学。

　　二、不准看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像、电影;不准听唱不健康的歌曲。

　　三、不准进入营业性歌舞厅、卡拉ok、网吧、洒吧和音乐茶座、游戏机室等公共娱乐场所。

　　四、不准吸烟、酗酒、赌博。

　　五、不准用污言秽语骂人，不准参与组织团伙、拉帮结派、打架斗殴、偷盗抢劫。

　　六、不准持管制刀具;不准驾驶摩托车、携带手机、mp3等上学。

　　七、不准同学间组织生日宴会、舞会、不准谈情说爱。

　　八、不准无故旷课、迟到、早退，未经家长同意不得在外留宿。

　　九、不准损坏害学校一切公共财物。

　　十、不准参与任何形式的封建迷信活动。

篇3：（中学）教研活动要求及考核方案

　　中学(学校)教研活动要求及考核方案

　　为了规范教研活动，充分发挥教研组在教学阵地上的作用，提高教研组的工作质量，实现以教研促教学、在教研重探索、在讨论中提高，从而促进教改，提高教育教学质量，特制定本规定

　　一、工作思路

　　围绕“素质教育”这个中心，本着“以学生发展为本”的思想，以课程改革为契机，教师队伍建设为根本，全面实施素质教育为重点，提高课堂教学效益为目的，实现教向学突破，充分发挥学生主体作用，使学生学会;贯穿学法指导，培养学生能力，是学生会学;落实全程教学，逐步推进教育现代化工程，全面提高教育质量，三个年级各有侧重，使教学过程系统化。

　　二、教研组工作要求

　　1、教研组工作由教导处全面安排，各组长具体负责，全面开展教研活动。

　　2、为充分发挥教研作用，实行领导下组制度，下组领导要督促各组完成教导处的各项安排，使教研活动落到实处。(语文组由李校长负责;物理组由晁主任负责;化学组由杨主任负责;外语组由贺校长负责;数学组由方主任负责;政史地由郗主任负责;生物组、体育组由王主任负责。)

　　3、各组教研活动定于每周四第二、三节晚自习进行，要求全组参加，且有记录。

　　4、开学初，教研活动要求学习大纲，制定本学期计划，安排大型活动，交流讨论个人教学计划及进程，周底上交教导处。

　　5、学期底活动。要求总结本学期工作，交流个人工作总结，评优选先，该周底上交教导处。

　　6、期中考试后教研活动。要求交流考试总结，调整教法，提出建议。期末考试后，由年级备课组长写出考试总结，并交教导处。

　　7、各组每周要进行听、说、评课活动，每人每学期要有一次优质课，全组听、并上交教案、说课稿。

　　8、各组要确定年级备课小组，每周日晚2、3节自习在固定地点进行集体备课，研讨教学内容，教学方法。要求每次有记录，每周进度要统一，并通过集体研讨使教学方法最优化。

　　9、为强化综合科教学，成立文、理综合组，由教导处安排定期活动。

　　10、各组要确定以老带新，促进青年教师业务提高，对学生反映较差的教师、教研组长和备课组长要跟踪听课，全面指导。

　　11、青年教师每学期听课不少于15节，老年教师不少于10节，新分教师(两年内)不少于30节，初级职称不少于20节，教研组长、校领导不少于20节。

　　12、各组要认真出好板报，要求形式新颖，内容丰富，两周一次，周四完成。

　　13、各组要立足本组实际，每学期要有教研专题，期末必须有成果，并上交教导处。同时，充分利用组内报刊进行专题讨论，提倡组员撰写教学论文(教学心得、教材分析、学情研究、考情探索等)。

　　14、为使高三复课更科学，各组每年要进行高三复课研讨，要求本组高三教师每年至少要写两篇教学论文(试题分析、复习指导等)。

　　15、各组要积极组织青年骨干教师进行公开教学、观摩课教学，组织年轻教师进行汇报课教学。

　　16、各组每学期要开展各种有利于提高学生素质、培养学生能力的大型活动。

　　17、每次教研活动，组长要检查组员的教案。

　　三、量化考核办法

　　考核采用积分形式，每组基础分为80分，按要求加减分。由教导处专人检查，每学期按积分排出名次，前两名为先进教研组，该组长为优秀教研组长(按优秀教师对待)。

　　考核细则：

　　1、本组教师量化考核的平均值/5。占20分

　　2、教研组计划、总结及时上交各5分，缺一个扣5分

　　3、板报及时加5分，缺一次扣1分。大型活动5分/次

　　4、各种赛教活动的教学能手加2分/人(校级)

　　5、各组承担的教研任务总结加5分/篇

　　6、综合评价10分，由校委会综合评价

　　四、本制度解释权在教导处

篇4：（中学）年级组工作要求及考核方案

>　　中学(学校)年级组工作要求及考核方案

　　为了规范年级组工作，充分发挥年级组工作的积极性，落实全程教学，促进教与学的统一，提高教育教学质量，特制定本规定

　　一、年级组工作要求

　　1、年级组工作由学校统一安排，各级长具体负责学生管理，包级领导负责教学工作，全面开展教育教学活动。

　　2、为了落实年级组工作，实行领导包级制度，包级领导要督促落实教导处的各项安排，使教学工作落到实处。(高一由杨主任负责，高二由郗主任负责，高三由贺校长负责。)

　　3、开学初，要组织教师依据学校工作计划和本年级学生的思想实际、年龄特征，确定本学期教育教学工作的重点，目标，制定本学期计划，安排大型活动，周底上交教导处。

　　5、学期底，完成教师班级成绩分析，总结本学期工作。

　　6、年级组要研究学生学习、生活中存在的问题，有的放矢的搞好学生思想工作，协助政治处搞好差生的转化工作，协助教导处具体安排分类推进工作

　　7、组织年级的月考工作，并按教导要求进行成绩分析，参加教导处组织的常规教学检查，组织年级学生评教及座谈会，了解学情教情，及时召开本年级全体教师会议，分析教学中存在的问题，初步提出解决问题的方案、措施，并具体操作实施。

　　8、根据备课组工作，积极开展年级内的大型活动，丰富学生的课余生活。

　　9、落实全程教学思想，及时了解教学进度和教学情况，组织年级内听评课活动，探索适合年级组的教学工作思路。

　　10、及时组织年级班主任工作会，协调处理班际之间、科任教师之间存在的各种问题

　　二、考核办法

　　每学期由学校提出年级组工作最低目标和期望目标，提出奖励标准。年级组根据分班情况，分班制定目标，并制定班级奖励方案，报教导处。

篇5：支教学校教师管理要求

　　到支教学校教师的管理要求

　　我校派驻华西中学挂职、支教的教师接受支援学校(z中学)和受援学校(华西中学)双重管理，派出的行政、教师代表着学校的形象，尤其要注意礼仪、纪律、师德等方面的要求。

　　1、支教教师的工作任务：

　　(1)支教教师必须完成受援学校安排的教育教学任务，参加受援学校的教研、政治学习、师德教育等日常的管理。

　　(2)支教教师积极参加受援学校的校本教研活动，如听课、主讲公开课等教研活动。

　　(3)根据受援学校的实际需要，完成受援学校临时安排的任务。

　　2、支教教师的礼仪要求：

　　(1)对受援学校的老师要热情、谦虚，支教与学习并重。

　　(2)尊重受授学校的领导，虚心接受受援学校领导的管理。

　　(3)尽量减少受援学校额外的负担。

　　3、支教教师的纪律要求：

　　支教教师严格遵守受援学校的各项规章制度，严格遵守受授学校的考勤制度，有特殊情况需要请假的，要严格执行请销假制度。

　　4、支教教师安全方面的要求：

　　支教教师要注意自己的人身、财产安全，不涉足黄、赌、毒等不健康的场所。

　　5、支教教师工作动态汇报要求：

　　每月20日前向原学校(z中学)汇报工作态，再由学校向教育局汇报支教工作动态。

　　z中学