外语大学党委中心组及中层干部学习制度

　　外国语大学党委中心组及中层干部学习制度

　　根据党中央抓好领导干部特别是党委中心组学习的要求，制定本制度。

　　一、院党委中心组组成

　　党委中心组由院党委委员、党群部门、主要行政部门负责人组成。设学习组长、副组长，学习秘书。组长由院党委书记担任，副组长由院党委副书记担任，学习秘书由宣传统战部、组织人事部、院务办公室负责人担任。

　　学习组长的主要职责是提出学习要求、组织实施学习、检查学习进度和安排党委中心组的学习;副组长负责中层以上干部的学习，协助组长工作，组长不在时履行组长职责;学习秘书根据组长的指示，负责起草学习计划，提供学习材料，安排学习辅导和记录等服务保障工作。

　　二、学习方式和学习制度

　　党委中心组和中层干部的学习采取集中学习和分散学习相结合、读原着与听辅导、看录相等相结合，自学与研讨相结合，学习与调研相结合等多种方式。学习中要坚持：

　　(一)学习计划制度。根据上级的统一部署，结合学院实际，认真制定每学期的学习计划，并按计划执行。

　　(二)学习日制度。一般中心组每半个月、中层干部每一个月学习一次，每次均为半天。

　　(三)出席考勤制度。中心组成员和中层干部参加学习实行考勤登记制度，因故不能参加规定时间学习的要向组长请假。

　　(四)专题调研制度。中心组成员每学期、中层干部每学年要通过专题学习，结合工作和思想实际选l-2个专题进行调研，并撰写理论文章和学习体会。

　　(五)集中研讨制度。在学院作出比较重大的决策之前，中心组要安排相关内容的政策理论学习，用理论指导实践。必要时，吸收全体中层干部参加。

　　三、学习内容

　　(一)认真学习“***”重要思想，学习党的重要会议精神，提高领导干部的政策水平和执政能力。

　　(二)学习中央、省、市各级组织的文件和领导的讲话，不断提高领导班子的思想政治素质和业务素质。

　　(三)学习新时期高等教育管理、办学理念以及发展规律等方面的知识，落实高等学校在人才培养、科学研究、文化创新和服务社会等方面的任务，努力提高教学水平和人才培养质量。

　　四、相关要求

　　(一)各总支、直属支部可根据本单位实际成立学习中心组。

　　(二)在学习中，院党委中心组要先学一步、多学一点、学深一些。要了解和掌握各总支、直属支部中心组的学习情况，加强指导和督促检查。

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篇2：某幼儿园安全工作检查制度

>　　幼儿园安全工作检查制度

　　幼儿园的一切工作都涉及到千家万户，幼儿园安全工作责任重大，为认真落实幼儿园安全管理工作，切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全，特制定幼儿园安全工作管理检查制度

　　1.幼儿园安全卫生工作检查小组

　　组长：常务副园长

　　副组长：副园长

　　组员：保健主任 保教主任 保健医

　　2.加强安全卫生教育检查。

　　根据上级安排，加强对幼儿的安全教育和管理，经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿，发现问题及时解决。

　　3.检查并完善各项规章制度。

　　建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度，做到幼儿园安全工作有法可依，有章可循。

　　4.检查应急预案情况。

　　制定安全工作的应急预案，一旦事故，立即启动相应应急预案，确保师幼生命安全，把各种损失降到最低。

　　5.检查消防设施设备。

　　落实消防设施设备自检自查制度，定期对幼儿园的消防器材进行检查维护，确保正常使用。

　　6.检查目标责任制。

　　各部门与园长签订部门安全工作责任书，部门负责人是安全工作的第一责任人，负责检查本部门安全工作的落实情况。

　　7.落实安全责任追究制。

　　幼儿安全工作实行安全责任追究制度。凡因不重视安全工作、玩忽职守，给幼儿园师幼生命财产造成损失的，要依法追究有关领导和当事人的责任。

　　8.检查安全落实情况。

　　幼儿园安全工作领导小组要经常对幼儿园的安全工作进行检查，重点检查安全制度和责任是否落实，安全措施是否到位，事故应急救援和处置预案是否建立和完善，切实找到漏洞和隐患，及时整改，绝不留下死角和隐患。

　　幼儿园全体教职员工要树立对幼儿高度负责、对幼儿园高度负责的责任感，增强安全工作的紧迫感和忧患意识，不能有丝毫的懈怠和厌倦，通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使幼儿园安全工作做到万无一失。

篇3：某幼儿园事故报告制度

　　幼儿园事故报告制度

　　1.报告主体为责任人，若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。

　　2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。

　　3.责任人或临时责任人在应急处理后，要以最快速度报告分管园长。

　　4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析，写出详细的书面报告，呈园长参考。

　　5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析，确定事故性质。

　　6.针对事故的严重程度，园长召开会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。

　　7.重大事故处理结果备案、归档，并在教职工大会上公告。

　　8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者，给予严厉批评，并视情节轻重做出相应处理。

篇4：某幼儿园事故责任追究制度

>　　幼儿园事故责任追究制度

　　1.凡对安全工作重视不够、措施不力，导致失火、失窃等安全责任事故，追究直接责任人、主管与分管领导的责任，在考核中相应扣分，取消本年度评优资格。对直接责任人，令其停职检查，按有关规定给予政纪、党纪处分，相关领导要在全体教职工大会上做检查。

　　2.凡对安全工作重视不够，措施不力，发生重大安全事故，致使幼儿园财产重大损失和师生伤亡，造成恶劣影响的，对负有直接责任、主管领导责任、分管领导责任和总责的人员，一票否决，扣除当年全部考核奖，党支部将逐级追究责任，对直接责任人、主管领导、分管领导、总管领导视具体情况、责任大小，分别给予行政处分和党纪处分，构成玩忽职守罪或其他犯罪的，移交司法机关依法追究其刑事责任。

篇5：幼儿园体育活动安全制度范本

　　幼儿园体育活动安全制度

　　1.要求材料要多样性：

　　体育活动中，材料的投放要适合不同年龄段幼儿运动和发展的需要，充分考虑个体差异，幼儿可以根据自己的兴趣、需要、能力来选择运动器械及运动方法，从而满足自由选择、自主运动的需要。

　　2.活动要充满趣味性：

　　体育活动中，为幼儿提供多种形式、多种内容的趣味性游戏，让他们自由扮演角色，自由运动。有趣的游戏可以充分调动幼儿的积极性，化被动为主动，提高走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作技能，多种形式的活动还有利于促进幼儿非智力因素的发展，养成良好的品德和行为习惯。

　　户外跳绳安全制度

　　1.选择光滑、平坦的场地，检查场地有无石块、玻璃等危险品。

　　2.绳的长度要适中，不宜太硬、太沉。

　　3.幼儿跳绳前要做适当的准备活动，跳绳时注意前后左右，不要碰到其他小朋友。

　　4.学会正确的呼吸方法和跳绳方法，时间不宜过长。

　　5.跳完后要做整理放松活动。

　　玩具制作及使用安全制度

　　1.幼儿玩具应选用无毒无害的塑料或橡胶制作的玩具，容易清洗和消毒。

　　2.选用木制玩具应表面光滑，不要有尖锐的边、角，应注意经常检修。

　　3.玩具的轻重应适合幼儿的体力，大积木总重量不可超过2公斤。

　　4.自制布类玩具的填充物要选用无毒、质软的安全材料。

　　5.口琴、哨子、喇叭等吹奏玩具易成为传染病的媒介，不宜在集体环境中采用。

　　6.所有玩具应定期除尘消毒：用肥皂水洗刷、喷洒按比例配制的消毒液、阳光下曝晒等。

　　7.儿童在户外活动时，不拿过硬或易碎的玩具，以免跌倒时扎伤身体。

　　玩大型玩具安全制度

　　1.教师仔细检查活动场地的环境，清除器械周围的危险物及障碍物。检查活动器械是否有毛刺、松动、开裂等不安全因素。

　　2.教师帮助幼儿整理好服装、系好鞋带、衣带。逐步介绍户外大型体育器械的名称、玩法及注意事项。

　　3.教师要站在适当位置进行保护，保证幼儿在教师的视线之内活动。

　　4.幼儿知道玩体育器械、体育玩具的玩法和要求，并能懂得玩时的一些安全常识和自我保护方法。爱护体育器械、体育玩具，能按游戏规则游戏。

　　5.幼儿在活动中不做危险动作，养成有秩序地玩，不争抢、不拥挤、不推拉、不打闹。不远离老师，离开时，要告诉老师。

　　6.幼儿能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，正确对待输赢，在活动中分享共同探索的乐趣。

　　7.大型玩具器械分类摆放，下方铺设柔软安全的保护垫、褥等。