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幼儿园教研制度(2)

编辑:物业经理人2017-04-26

  幼儿园教研制度(2)

  1、由保教主任抓教研,并保证时间;做到有指导、有交流。

  2、由园长聘任有一定能力的教研组长,协助领导组织落实教研工作。

  3、根据教育工作中存在的问题,根据老师的实际困难,针对薄弱环节,确定教研专题,有针对性的提高教师的水平和能力。

  4、采取学习、研讨、交流、观摩、专题讲座、请进来、走出去等方法,做到理论与实践相结合。

  5、将教研工作纳入工作考核,并作为教师业务能力综合评定和晋升职称的依据。

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篇2:幼儿园园本教研制度范例

>  幼儿园园本教研制度

  为更好开展本园的教育教学工作,不断提高教育教学质量,大力促进教师专业发展,制定本园的园本教研制度:

  一、指导思想和目标要求

  立足保教过程中所面临的各种具体问题,以教师为研究主体,以研究和解决教师教育教学中的实际问题,总结和提升教学经验为重点,提高教师执教能力,全面提升保教质量。

  二、园本教研思路和做法

  1、本园定期(一般情况下每周一次;时间为教育教学活动观摩半小时,教研研讨1小时,一共1.5小时)开展园本教研活动,并逐步形成常规化。

  2、园本教研组织者由每一位教师轮流担任,负责活动过程中的问题引领,以中立者角色参与讨论,并做好会议记录。

  3、每次园本教研活动分领域进行。

  4、园本教研的组织过程:

  (1)组织教育活动

  (2)执教者自评(反思)

  (3)组织者主持讨论(他评)

  (4)活动小结(整理讨论过的问题)

  5、园本教研的讨论发言要求:

  (1)园本教研的讨论发言一般分为:问题提出发言及对问题展开探讨发言。

  (2)执教者在反思发言中,要求提出问题(在活动组织中遇到的疑惑)

  (3)以年级组为单位进行教研,年终全园参与。

  (4)发言中,多用我们的字眼,少用“你”、“你们”等指责性字眼。

  6、组织者作简短的归纳总结(将本次园本教研活动所讨论的有意义的问题进行整理,有统一结果的要做好记录,未有结果的作为下一次的讨论问题)

篇3:某幼儿园园本教研制度

  幼儿园园本教研制度2

  为进一步贯彻落实《北京市教委关于进一步加强学前教育教研工作的意见》及《门头沟区以园为本教研制度建设实施方案》的通知精神,规范我园的园本教研工作,达到提高教师教育教学能力、促进幼儿身心和谐发展的目的,特制定此工作制度。

  1、每学期初发放园本教研教师调查问卷,收集教师在教育教学工作中感到困惑的问题。园领导定期对教育教学工作进行分析,发现突出问题。在对所有问题进行分析和筛选的基础上,确定所要研究的专题。

  2、根据全园计划,各教研组结合本组实际情况,制定本教研组工作计划,并征求本组教师对教研活动的意见和建议,使计划得到完善。

  3、各教研组每月按计划活动两次,保证活动时间。教研组长活动前写好计划,活动中做好记录,活动后写好小结,保证活动质量和教育研究的连续性。

  4、教师是教研工作的主体,要按时参加活动,活动前要认真准备,活动中积极发言,活动后主动进行自我反思,增强自主发展的意识。

  5、园长一学期参加教研活动达六次以上,了解教研活动的开展情况,发挥专业引领作用。

  6、每学期末,教师围绕研究专题写出专题经验总结并进行交流。教研组长写出本组教研工作总结,保教主任写出全园园本教研工作总结。

篇4:某幼儿园教研制度

  幼儿园教研制度6

  一、成立教研组,教研组长订好科研计划,按照计划定期开展教学研究活动。

  二、每学期组织教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。

  三、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织教师、进行业务学习和培训。

  四、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划及实施方案,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。

  五、每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估。

  六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

  七、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等,给予建立奖励。

  八、每年组织人员到其他幼儿园参观学习一次,开阔视野、取长补短。

篇5:中小学校教研组例会制度范例

  中小学校教研组例会制度(4)

  1、教研组例会间周星期五下午进行,由教研组长主持。

  2、教研组长对前期教研工作进行总结,肯定成绩,指出存在的问题,提出改进意见。

  3、安排好后段的教学、教研、教改和教师业务学习等方面的工作。

  4、收集整理教师对学校各方面的意见和建议,及时向学校反映的汇报,及时调整教研组工作。

  5、组织教师学习业务知识,开展教研教改的专题讨论,进行业务工作的专项检查。

  6、及时传达教研教改动态和上级教研部门的有关文件精神。

  7、严肃会议纪律,保证会议时间。与会人员要认真做好笔记,积极参与讨论和发言。

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