幼儿园班主任岗位职责

>　　幼儿园班主任岗位职责4

　　一、全面负责本班教育和保育工作，根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。

　　1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

　　2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划，最后一周完成幼儿评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。

　　3.每月30日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。

　　4.与班级教师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点工作安排。

　　5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录，观察并记录幼儿发展情况，认真填写幼儿成长档案。

　　二、负责管理本班班务工作。

　　1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。

　　2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏物品及时报修，对丢失物品及时上报。

　　3.对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。

　　4.组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动(如郊游活动.家长会.亲子活动等)。

　　5.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　6.坚持幼儿教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　7.处理好幼儿事务，坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接，家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。出现安全事故要及时通知园领导和家长，并做好正确的前期处置工作。

　　9.定期向园长汇报工作，接受检查和指导。

　　三、开展家长工作。

　　1.做好家长工作，及时更新家长宣传栏内容，向家长宣传正确的教养方法。每周五向家长公布下周计划安排，以便家长心中有数，积极配合。

　　2.家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，每学期单独或配合幼儿园召开两次家长会。

　　3.合幼儿园做好家长学校的工作和问卷调查工作。

　　四、积极主动地完成幼儿园交给的其它临时性工作。

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篇2：幼儿园副班主任职责

　　幼儿园副班主任岗位职责4

　　一、教育工作

　　1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，严格遵守《幼儿园教师工作规范》和幼儿园各项规章制度。

　　2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如：课前准备工作，教具的制作等。)

　　3.负责本班育工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育教学工作计划》，结合本班实际与班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

　　4.对幼儿要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与班主任教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、安全、卫生、保健及生活护理等工作。带班时做到“人到、心到、手到”。

　　5.认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　6.不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

　　7.努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。

　　8.做好家长工作，发现幼儿问题要及时与班主任教师配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　9.、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

　　10.独立组织班级的下午活动,幼儿活动中做好观察记录。

　　11.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

　　12.定期接受领导的检查与指导。

　　二、保健工作

　　1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

　　2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

　　3.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

　　4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

　　5.定期向家长反馈幼儿在园情况

篇3：艺术系班主任职责

　　艺术系班主任工作职责

　　一、班主任工作职责

　　1、认真贯彻党的路线、方针和政策，执行院、系党政的各项决定，引导学生树立远大理想，教育学生热爱专业，端正学习态度。

　　2、重视班集体建设和良好班风、学风建设，关心学生的全面发展，参加并指导学生的社会实践，生产劳动和本班的政治学习，耐心细致地做好思想政治工作，了解学生的思想、心理状况。

　　3、做好班级日常管理，做好班级学生干部的选拔、培养工作，组织班委会的选举产生，协助团总支组建团支部，党员班主任配合党、团支部做好考察、培养和发展学生党团员的工作。

　　4、组织做好三好学生、优秀学生干部、先进班集体以及各类奖学金、助学金的评选工作。对学生的奖惩提出意见。

　　5、组织做好学生学年总结，综合测评、毕业鉴定，做好家庭经济贫困学生的认定、助学贷款审核和就业指导工作。

　　二、班主任具体工作要求

　　1、及时将班级管理等方面的情况如实、完整地记入?学期工作手册?，指导班委建立班级每一位学生的思想、学习、纪律、卫生工作等相关表现情况档案。

　　2、每月至少参加班会两次，走访学生宿舍两次，学生食堂一次,布置、检查、落实有关工作，掌握学生学习和生活情况，及时将情况反馈给系主管领导，并在?学期工作手册?中予以记载。

　　3、每月向系主管领导汇报一次工作，听取系领导对班级工作的意见;班主任?学期工作手册?每月交系主管领导签阅一次。

　　4、定期与系教学秘书和任课老师沟通班级学习有关情况。

　　5、及时对累计缺课5课时以上、没有请假不归寝等违纪学生及有心理障碍学生进行谈话教育，并在?学期工作手册?中予以记载。

　　6、按照院系的布置要求组织好新生的入学教育，抓好学生的安全教育，并在?学期工作手册?中予以记载。

　　7、做好班级学生的学年小结、学期综合测评、推优评先、各类奖学金评定和发放等日常工作;协助做好毕业生就业教育、就业推荐、毕业鉴定、文明离校等工作。

　　8、组织安排班级参加院系开展的各项学生活动。

　　9、班级有突发事件，应在30分钟内赶到现场，并向院系主管领导汇报，做好稳定工作，协助处理相关事项。

　　10、做好家校联系,及时将学生重大情况与家长沟通。

　　11、期初协助财务室做好学生的注册缴费工作。

　　12、做好其他相关工作。

篇4：职院班主任工作职责

　　职业技术学院班主任工作职责

　　班主任作为学生管理工作中重要的一员，在思想上必须和学院保持一致，及时将上级部门、学院、系部的有关精神传递给每一位学生。

　　一、行为要求：

　　1、班主任必须热爱学生，理解学生，掌握学生的身心特点，确立正确的工作观。

　　2、班主任应该平易近人、平等待人，做学生的良师益友。

　　3、班主任应该以身作则，言传身教，做学生的表率，以高尚的人格魅力影响和感化学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　4、班主任应该具有强烈的责任心，对学生负责，对班级和学校负责。

　　5、班主任对班级学生应一视同仁，不骄惯优秀学生，不歧视后进学生。

　　6、班主任不得包庇和隐瞒学生的错误行为，不得纵容和帮助学生从事违纪、违法活动。

　　7、班主任不得向学生传播不利于学生健康成长的言论，不得在政治上、思想上误导学生。

　　8、班主任不得支持或组织学生开展有碍学生身心健康、有碍人身安全的活动。

　　9、班主任不得利用学生的缺点或过失要挟学生，不得利用权力对学生打击报复。

　　10、班主任不得以任何形式向学生或家长谋取私利。

　　11、班主任不得在学生面前抽烟，更不得与学生一起抽烟。

　　12、单身住校班主任不得容留学生到宿舍烧菜烧饭、看电视、打牌等，不得让单个异性学生到宿舍长时间逗留。

　　二、工作要求：

　　1、班主任首要的工作是教学生学会做人，做一个文明的人，健康的人，做一个有真才实学的人，做一个有益于社会的人。

　　2、班主任必须经常对学生开展深入细致的思想工作，必须时刻关注学生的思想和心理状况，及时纠正学生中的不良倾向和行为。

　　3、班主任应该经常关心学生，热情为学生排忧解难。

　　4、班主任虚心听取学生的意见，对班级实行民主化管理。

　　5、班主任必须特别注重做好后进生的转化工作，特困生的扶助工作以及心理异常学生的帮教工作。

　　6、班主任应制定班级自我管理规章制度，组织对本班学生个体的考核。

　　7、班主任应做好班级“三自管理”网络，明确职责，开展行之有效的工作。

　　8、班主任必须经常找学生谈心，了解学生个体和班集体的情况(每学期至少和每位学生深谈一次)，每周开一次班会。

　　9、班主任必须经常主动与任课老师和家长联系，以便全面掌握学生和班级的情况，争取学生家长和任课老师的配合。

　　10、对于班级中存在的苗头性、倾向性问题，班主任应予以足够的重视，必要时应向系部汇报，班中如发生较重的违纪行为，班主任应及时向系部反映，并积极配合系部做出妥善处理。

　　11、班主任应经常深入班级、宿舍开展工作。经常督促和检查班级学生宿舍的卫生、内务等工作，每周下宿舍不少于3次。

　　12、班主任应准时参加学院、系部的各项会议、活动、学习，有事应事先请假。

　　13、班主任应积极学习并熟悉学生管理规章制度。

　　14、毕业班班主任应尽力为学生的就业和升学服务。

　　15、班主任应及时完成学院及系部交办的其它工作。

篇5：中小学班主任工作职责范例

　　中小学班主任工作职责

　　班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

　　一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

　　二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

　　三、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

　　四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

　　五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

　　六、重www.pmceo.com视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

　　七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

　　八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

　　九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

　　十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

　　十一、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、学籍表、学生成长记录袋等)，填写完整，及时上交。

　　十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

　　十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。

　　十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。

　　十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

　　十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

　　十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。