某幼儿园安全工作条例

　　幼儿园安全工作条例

　　加强校园安全防范及师生安全教育是幼儿园的一项长久性基础工作,涉及到千家万户的幸福及社会稳定.为确保幼儿在校园中安全成长,特制定以下安全条例:指导思想:立足于常规教育,定位于安全防范,常抓不懈,警钟长鸣.

　　一、安全教育

　　1. 全体师生员工必须树立安全第一的责任意识,牢固树立责任重于泰山的意识.

　　2.幼儿园要认真组织师生学习有关法律法规,以《教师职业道德规范》,《未成年人保护法》,《规程》,《条例》为主要学习内容,提高依法执教的自觉性.

　　3.广泛宣传,加强专题教育.通过广播,健康教育课,开展安全教育;定期对班主任进行安全知识培训.通过召开家长座谈会,通报幼儿园安全工作计划,宣讲消防,交通,饮食等方面的安全防患知识 ,

　　4.通过各种形式加强幼儿法制教育

　　5.狠抓养成教育的落实,提出具体要求,防止因违规行为造成的园内外伤害事故的发生.

　　二、安全管理

　　把严抓细管作为杜绝安全责任事故的硬功夫来抓.

　　(一)确保交通安全

　　普及交通安全常识,家长接送幼儿来离园时要遵守交通规则,不玩耍逗留,节假日外出须有父母带领.

　　(二)确保运动安全

　　1.体锻,活动课必须严格按大纲要求,精心备课,严密组织,严禁教师中途脱堂;坚决禁止放羊式体育活动.

　　2.教师指导幼儿户外活动时,班中两位老师和保育员阿姨都要到场,指导幼儿自我保护的方法,确保幼儿活动安全.

　　3.教师要经常检查活动器材的性能,发现隐患及时排除.凡因教师违规上课而造成的伤害事故一律由教师本人负责.

　　(三)确保活动安全 .

　　1.组织师生较大型的外出活动,必须坚持申报审批制度.班级向幼儿园申报;幼儿园向上级申报;严禁组织幼儿参加带有商业性质的庆典活动及有危险因素的活动.

　　2.校园各项活动必须事先考虑到安全教育及安全防范措施,谁主管谁负责.

　　3.组织园www.pmceo.com内外集体劳动,事先要明确目的,讲清安全要求,制定相应措施;严禁组织幼儿接触有易燃,易爆,高空等危险因素的劳动.

　　(四)确保校园安全

　　1.加强校内消防教育,严防人为因素引起的火灾,爆炸等事故发生.

　　2.严禁幼儿携带管制刀具,玩具枪,子弹,各种电器,电子玩物等不符合幼儿身份的危险物品或非学习用品进校进班,以防发生意外.

　　3.安全负责人经常对校园内所有建筑物,电源电线,锅炉房,文体设施,室外玩具等要经常检查维护,对年久失修的设备设施要定期检查,发现问题及时采取措施,确保师生人身安全.

　　4.在楼道,楼梯,楼上护栏处设有明确的安全警示.

　　5.严格门卫管理制度,坚持来客登记,控制园外人员随意进园,严禁闲杂人员进园干扰滋事,幼儿在园期间,严禁机动车入校园.

　　6.教育幼儿不随便吃零食,注意饮食安全.

　　7.严格遵守幼儿园有关规定:

　　(1)校园伤害事故,一律由当事人负责处理或赔偿.

　　(2)必须坚持考勤制度,缺席须有家长签字的假条或电话.幼儿中途离校必须有班主任及家长护送或交接,否则,门卫不得放行.班主任应坚持早晚点名查人.

　　(3)不得翻越校墙,门,攀爬建筑物,护栏.

　　(4)节假日,进入周围工业区,港区,铁路建筑工地,须有家长带领,注意遵守有关规定.

　　(5)防止农田电力触电,溺水,伤害事故发生.

　　(6)防止坏人引诱,拐骗.

　　8.实验室,微机室要规范管理,有毒物品,强腐蚀药液要单独存放,严加保管;微机操作必须听从老师指挥,防止触电伤人.

　　9.发挥警园共建功能,及时处理周边治安隐患,对个别问题幼儿进行综合教育.

　　三、安全管理机构

　　1.由园长亲自抓,园长是总责任人,分管园长具体负责.

　　2.成立领导小组.

　　四,建立责任追究制和奖励制度

　　1.奖励:对恰当处理事故,平息矛盾的有关责任人在年终考核中予以奖励.

　　2.凡由于管理不到位,措施不利,教育不够造成幼儿伤亡的直接责任人追究责任,实行"一票否决",不得评优评先.

　　3.凡因教师违反师德规范,体罚或变相体罚幼儿造成的幼儿伤害,伤亡事故,追究刑事责任,并负责对受害人经济赔偿。

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：某幼儿园安全工作四大体系

　　幼儿园安全工作四大体系

　　一、安全工作领导管理体系

　　1、成立以校长(园长)为组长、总务处负责同志、后勤主任组成的幼儿园安全工作领导小组，设置2名专职门卫，其工作人员在幼儿园安全工作领导小组的领导下开展工作。

　　2、幼儿园安全工作要形成校长(园长)亲自抓，分管领导具体抓，安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。

　　二、安全工作监管体系

　　幼儿园安全工作领导小组努力加强对幼儿园安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系;重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患www.pmceo.com排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。

　　三、安全工作责任体系

　　校长(园长)是安全工作的主要责任人，校长(园长)对安全工作负第一位责任，对安全实行全面管理;总务处主任对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。学期初，幼儿园与各处室之间层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到幼儿园各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上;形成安全工作校长(园长)亲自抓，分管领导具体抓，安全保卫工作员带头抓，幼儿园教职员工全员抓落实的安全工作责任体系。

　　具体负责幼儿园安全工作每月至少召开一次幼儿园安全工作会议，组织实施年度幼儿园安全工作计划、经费预算，指导监督幼儿园安全工作实施与检查，负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。

　　校长(园长)

　　幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作

　　班主任

　　1、全面负责本班级的安全教育和防范工作;

　　2、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项经常性任务抓好落实;

　　3、坚持经常对幼儿进行安全教育、法制教育，上好每一节安全课;

　　4、及时了解存在的安全隐患，一旦发现及时上报并提出处理意见

　　教师

　　1、是当堂课安全的第一责任人，掌握幼儿的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况;

　　2、结合幼儿特点，渗透安全知识;

　　3、对幼儿的不安全行为，应立即予以制止。

　　4、协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。

　　四、安全工作应急救援体系

　　制定幼儿园安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能及时妥善处置各种突发事故;定期开展包括地震、消防演习在内的应急救援演练;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

篇3：一中综治安全工作实施检查和考核方案

　　EE一中综治、安全工作实施、检查和考核方案

　　为了贯彻市综治委(办)提出"社会治安综合治理进校园"精神，切实加强我校治安综合治理工作，净化校园周边环境，清除安全隐患，切实做好今年我校安全稳定工作，结合我校实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻执行有关社会治安综合治理的法律法规、方针政策，坚持"安全第一，预防为主"的方针，围绕"绷紧一根弦，织好一张网，重在除隐患，严查保平安"的工作思路，加强领导，强化监督，明确责任，确保我校社会政治稳定，为加快教育发展创造良好的社会环境。

　　二、组织机构

　　组　长：zz(全面负责校园及周边治理工作)

　　副组长：zz(负责履行党务工作职责，将综治工作纳入到党务工作议事日程，研究和部署党内综治工作开展的一切事物)、

　　zz(负责组织学校及周边治理工作的研究、部署，将综治工作纳入到学校管理重要议事日程)

　　综治特派员：zz(**公安分局庐山南路派出所教导员，负责指导我校及周边综治工作的开展)

　　片区民警：zz(**公安分局庐山南路派出所民警，负责指导我校及周边综治工作具体实施过程中的指导)

　　成 员：**(负责将综治工作纳入到学校管理重要议事日程及各项会议的记录)、

　　*(负责德育教育工作)

　　*(负责校园安全保卫工作)

　　*(负责制定法制、安全教育课程的计划和实施)

　　*(负责校园建设)

　　在保卫科下设综治办公室

　　主 任：Z(负责综治工作的研究和部署)

　　副主任：Z(负责综治工作的组织、实施、检查及考评)

　　联络员：ZZ(负责综治工作的联络)

　　三、工作职责

　　1、领导小组工作职责

　　①贯彻执行有关社会治安综合治理的法律法规和方针政策。

　　②根据综治委(办)的工作部署，制订本单位社会治安综合治理工作计划，并组织实施。

　　③指导、督促、协调学校社会治安综合治理工作，解决存在的问题。

　　④负责学校治安综合治理宣传工作，对学校社会治安综合治理目标管理责任制执行情况进行检查、考核、评比。

　　⑤加强与上级综治委(办)联系、协调，并办理其交办的事。

　　2、综治工作室工作职责

　　⑴、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律法规和方针政策，根据综治委(办)的工作部署，制订本校社会治安综合治理工作计划，并组织实施。

　　⑵、依法管理校园及在校学生，督促年级组、班级组做好学生的安全教育和稳定工作。

　　⑶、配合上级有关部门做好学校治安综合治理宣传和管理工作。

　　⑷、及时排查、调解矛盾纠纷，防止矛盾激化。

　　⑸、预防、制止校园暴力案件的发生。

　　⑹、加强师德师风教育，确保教师依法施教，依法育人。

　　四、建章立制，规范管理

　　1、建立责任制

　　①谁主管谁负责，即哪个处(室)或年级组出了问题，则追究该处(室)或年级组的责任。

　　②谁审批谁负责，即哪个审批把关同意，出了问题则追究审批部门的责任。

　　③谁的人谁负责，即哪个处(室)或年级组的干部出了问题由该处(室)或年级组负责。

　　④谁检查谁负责，即安全隐患和不稳定因素在检查时已出现，但因检查时未发现或发现了没有提出整改意见，或对问题敷衍了事、督查不力、处理不力，出了问题谁检查谁负责。

　　2、建立安全稳定工作报告制度。对学校举办或发生的重大活动或事件，要坚持请示汇报制度，对于出现的安全隐患以及不稳定因素，要坚持及时报告制度，如，发生影响重大的安全稳定事件，或遇有紧急事件或重大案件，要应即向学校领导和分管领导报告，最迟不得晚于事件发生后15分钟，学校主要领导要在第一时间赶赴现场，亲自指导，争取主动，妥善处理，确保在最短时间、最快速度解决问题，减少伤亡和损失。

　　3、行政管理工作方面，制订了《行政干部守则》《各处(室、委)岗位职责》、《两级管理工作方案》、《进一步提高工作效率，创一流业绩的实施意见》等管理制度。

　　4、安全工作方面，制订了《安全教育常规》、《江西省安远一中校园突出事件应急预案》、《安全工作例会制度》、《防火安全管理规定》、《教育联系卡制度》、《安远一中校园安全保卫制度》《校园纠纷排查制度》等一系列安全工作制度。

　　5、教育教学管理方面，制订了《教研组考评方案》、《教研专题和论文评比方案》、《职称考核方案》、《班主任考评方案》和《学生管理规定》等一系列评估方案。

　　6、后勤管理方面，制订了《后勤工作人员岗位职责》、《学校安全保卫制度》、《学校卫生管理制度》、《学校财产、财务管理制度》、《教职工楼院管理制度》、《住校生管理规定》等。

　　五、实施办法

　　1、利用全校例会、晨会、班会，组织师生学习学校关于加强和改进校园治安综合治理工作的管理规定和制度，提高师生参与社会治理综合治理工作的积极性，明确责任。

　　2、每月召开一次综治工作例会。分析学校可能存在的不稳定因素，在全校范围内进行矛盾纠纷排查的基础，拟定下一阶段工作方案和措施。

　　3、学校领导、各处室工作人员、值周行政、值周教师要加强对学校安全稳定工作的检查、督促。凡对安全稳定工作检查不全面、不细致，对存在隐患未发现或发现事故未督促整改以及整改不力而造成事故，要追究相关人员的责任。

　　4、依法育人，加强学生文明守纪教育。①各班要建立重点人员、特殊群体学生档案，明确监控或教育责任人，加强对这类学生的思想品德、心理健康等方面教育，稳定他们情绪，增加他们守纪自觉性和学习的主动性。②完善导师制度，发挥全体教职员工育人积极性。③抓好"三育人"活动。通过学生参与劳动、服务、管理，亲身体验劳动的艰辛、服务的重要、管理的难处，来提高他们的思想觉悟，健全他们的人格。

　　5、拓宽信息渠道，排除隐患。

　　①通过"校长信箱"、"朋友之声"信箱，收集信息、解答疑难。②各班各寝室要选好、培养信息员，以便及时了解学生的思想动态，加强教育和管理的针对性。

　　6、严格学生考勤制度，狠抓常规管理。

篇4：A中学教（寝）室财产管理条例

　　E中学教（寝）室财产管理条例

　　为了加强学校财产的管理，提高固定资产的利用率，杜绝破坏现象，培养学生自觉爱护公共财产的良好的习惯，保证教学工作的正常进行。经学校研究决定，制定本条例。

　　(1)教寝(室)财产指：课桌椅、门窗、玻璃、黑板、电插座、电灯、电视机、电扇、调速器、窗帘、讲台、床、水管、水龙头、洗漱盆、壁柜、书桌、挂物钩等。

　　(2)学生要做到自觉爱护公共财产。如发现人为损坏财产者，除责成其作检讨外，并按有关规定赔偿。态度恶劣者，交学校处理。

　　(3)教(寝)室财产需要维修时，一律填写维修单，送有关部门进行修理或总务处派人到班上修理，修好由班主任签字认定。

　　(4)总务处对教(寝)室财产的使用情况作常规性检查和不定期检查，并作书面记录。

　　(5)每学期结束时，各班主任要主动协助总务处验收好本班教室及寝室财产。

　　(6)教(寝)室财产的使用评优每学期汇总一次，同时抄送政教处备案，作为本学期评选“先进班集体”、“文明寝室”、“优秀班主任”的条件之一。

篇5：多媒体教室使用管理条例

　　多媒体教室使用及管理条例

　　多媒体教室原则上是按照教务处编排的课程表进行教学活动。因此要求各院系、部、处室需长期(或较长时间)使用多媒体教室上课的教师，学期初要向教务处报新学期的使用计划，以便教务处统一编排课程表(多媒体教室使用课程表)。为了给大家营造一个良好的学习环境，特制定本制度。

　　第一条 多媒体管理员提前20分钟打开电教室的门，由任课教师5-10分钟到网络中心领取钥匙，自己打开中控柜，正确打开投影机，然后管理员20分钟后巡视各电教室，未使用者关闭设备，放学后任课教师应立即归还钥匙，一次未及时归还者扣个人量化3分。

　　第二条 任课教师需严格按照操作规程进行相关操作，并注意不要将盛有液体的容器置于多媒体设备或机柜之上，保持机柜内清洁卫生，不要将粉笔等杂物置于机柜内。课前、课中发现任何机器故障，及时与管理人员联系并做记录，报告网络中心;临时使用教室的班级，由使用人员负责设备操作。

　　第三条 任何人未经管理人员同意，不得随便使用多媒体教室的设备。如有学生活动等特殊原因确需使用多媒体教室的，使用者须辅导员网上申请，批准后方可使用，如有损坏有申请人负责赔偿。

　　第四条 多媒体教室管理人员必须树立高度责任感和自觉服务意识，要熟悉多媒体教室管理知识和设备仪器的操作性能以及常发故障的维修排除等，经常检查室内设备完好状况，如有发现设备不良状况，应及时排除故障。在上课前要检查仪器设备，做好上课准备工作，不得影响按时上课。

　　第五条 任课教师要www.pmceo.com有防毒意识，未经管理人员同意不得使用外来存储磁盘，确使用外来磁盘时须经杀毒后方可使用，不得设置密码，随意复制、更名、删除文件，不得在室内玩游戏，发现有以上行为者扣个人量化2分。

　　第六条 任课教师如需安装软件，需经管理人员同意后方可安装，使用后要及时删除。

　　第七条 教室内设备的开、关不宜频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影仪关机时，待风扇停转彻底冷却后(一般要超过三分钟)，才能切断电源，投影机损坏者责任到人，任课教师一次未正确关闭或未关闭投影机者扣个人量化2分。

　　第八条 未经管理人员同意，严禁私自移动设备，不得随意更改设备的参数和接线。严禁学生私自操作机器，发现设备损坏或机器故障，如造成损坏按照《实验室仪器设备器材损坏丢失赔偿处理办法》执行。

　　第九条 学生上课期间保持教室安静、整洁、卫生 ，严禁在教室里吃东西、喝饮料、乱扔果皮纸屑等，严禁在桌上、墙上乱涂乱画，严禁在教室内打闹，有违反以上规定者，根据情节严重程度给予当事人警告以上处分。

　　第十条 上课或活动结束后，班长应配合教师关灯、吊扇、窗户，关闭设备，切断电源锁好中控柜，每天下午放学后(第七节和第九节后)必须锁门，方可离开，一次不锁门者扣辅导老师(任课教师和辅导员)个人量化2分。

　　第十一条 申请使用多媒体举办各种活动的教室，卫生不打扫或者不干净者由网络中心安排时间重扫，两次不扫地者，禁止一周使用;申请教室钥匙两次未及时归还钥匙的社团或班级，禁止一周使用。

　　第十二条 下课后管理人员应认真检查每个多媒体教室，关灯、关吊扇，锁好门、窗后，关闭设备，切断电源情况并做好记录。

　　第十三条 平时使用多媒体教室的教师如有变动暂时或长期不再使用多媒体教室，需将课时变动情况及时通知多媒体教室管理人员，以作统筹安排。如不按照以上规定执行者，管理员有权中止使用教室并报有关部门。