E中学校本教研管理制度

　　中学校本教研管理制度

　　校本教研是以解决学校、教师在实施新课程、促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向，选择学校、教师在实施新课程中经常遇到和亟待解决的实际问题，在新课程理念指导下进行的教育教学研究。教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为了把学校建设成为学习型组织，形成民主、开放、高效的教研机制，特制定校本教研管理制度。

　　一、校本教研组织机构。

　　1、校本教研领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、校本教研实施小组：以教研组为单位，各教研组主要指导与组织者分工如下：

　　午次 星期 上午 下午

　　星期一 计算机

　　星期二 政治 语文

　　星期三 历史 数学

　　星期四 化学、地理 英语

　　星期五 生物 物理

　　学科教研组组长及主抓领导安排表

　　组别 组 长 主抓领导

　　职责：

　　① 制定学校校本教研的总体规划。

　　② 领导小组成员必须深入校本教研第一线，下到有关教研组组织指导教研活动，并每人承担1~2项校本教研课题研究。

　　③ 为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

　　④ 适时聘请专家来校指导校本教研工作。

　　职责：

　　①制定学校校本教研的工作计划、指导各教研组课题组制定教研计划，落实开展校本教研工作。

　　②收集、整理学校校本教研的各种资料、总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“校本教研领导小组”提出建议。

　　③定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

　　⑤ 向领导小组推荐各级“骨干教师”、“学科带头人”的人选。

　　3、校本教研专家组。

　　① 区外专家：聘请省教科院、大专院校的有关专家。

　　② 区内专家：市教科院领导、教研员、区教研员及市内其他相关专家。

　　③校本专家：本校市区级“学科带头人”及部分中小学高级教师。

　　二、校本教研的主要任务。

　　深入了解并及时解决学校教育教学中的困难和问题。按照“为了学校，基于学校，在学校中进行，在教育、教学中研究”的设计策略思想，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，不断探索、总结经验，不断提高全体教师的专业水平和校本课程开发的能力，全面提高学生的综合素质与能力，努力提升办学品位。

　　三、校本教研的形式及教研活动要求：

　　1、校本教研的形式。

　　以“专家引领，同伴互助、行动研究”为主要活动形式。以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、信息交流等多种活动方式，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性。以课例研究、课题研究为突破口，倡导开放式教研活动，促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式。

　　2、教研活动要求。

　　①营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，改变教师教学研究各自为阵和孤立无助的状态，淡化功利主义，杜绝为追求新颖、舍本求末、贪大求全的形式主义，反对理论与实践脱节，有效开展教师间的交流与合作研究。

　　②加强自我研究意识，形成理论学习与实践反思的习惯，不断提高研究和解决教育、教学实际问题的能力，形成在研究www.pmceo.com状态下工作的职业生活状态。

　　③各教研组必须作好校本教研活动计划并按计划组织好教研活动，做好活动记录、资料收集整理、活动总结等工作。

　　④全体教师必须严格执行学校制订的教师培训制度、听课评课制度、集体备课制度、教研活动制度等有关制度。

　　⑤教师参加校本教研活动的情况将作为教师业务考核的主要内容。

　　四、校本教研的促进措施。

　　1、以“教师业务考核记录”作为年终考核教师的重要内容。

　　2、每学期开展一次校本教研组评优活动。

　　3、对优秀的教师个人，派出参加校外各级专业培训(将培训作为一种奖励)。

　　⒋引进竞争机制，把在校本教研中成绩突出的教师吸收到教研员的队伍，给他们分任务、压担子，提供施展才能的舞台，然后在此基础上评选出“骨干教师”或“学科带头人。”

　　五、校本教研的后勤保障措施。

　　1、学校后勤工作人员供应树立为教学服务，为校本教研服务的意识。

　　2、积极创造条件为校本教研提供良好的信息技术环境。

　　3、学校后勤应创造性地开展工作，充分发挥其在校本课程资源开发中的作用。

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篇2：E学校计算机管理制度

　　学校计算机管理制度

　　第一条 为加强我校校园计算机网络(简称：校园网，下同)的统一管理，保证校园网的正常运行，充分利用网络资源，合理地使用网络信息，提高校园网的运行效益，根据国家有关法律法规、国家有关计算机网络管理规定和中国教育科研网(CERNET)的有关规定，结合我校实际，制定本管理办法。

　　第二条 加强校园网络的安全管理，切实保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障网络系统的正常运行和信息系统的安全运行。

　　第三条 校园网络的所有工作人员及用户必须遵守国家、地方的有关法规以及CERNET、学校有关规章制度，严格执行安全保密制度。

　　第四条 任何单位或个人不得利用计算机网络从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机网络及信息系统的安全。

　　第五条 校园网络的工作人员和校园网络用户必须接受并配合有关部门及学校按章依法进行的监督检查，必须接受学校网络信息中心按章依法进行网络系统及信息系统的安全检查。

　　第六条 在校园网络上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备的活动。

　　第七条 校园网络的所有工作人员及用户必须对提供的信息负责，不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得制作、复制和传播有碍社会治安和不健康的、有伤风化的信息。禁止在网络上发布不真实的信息，不得利用网络进入未经授权的计算机或其他网络设备，不得以虚假身份使用网络资源等。

　　第八条 任何单位和个人不得盗用校园网络资源。

　　第九条 校园网络用户必须遵守校园网络制定的有关规章制度。

　　第十条 校内伤各部门应当建立健全管理制度，负责本部门计算机及信息的安全管理。

　　第十一条 发现违法犯罪行为和有害的、不健康的信息，校园网络用户应及时报告网络中心或校长室。

　　第十二条 违反本办法的规定，有下列行为之一者，网络管理员可提出警告或停止其使用校园网络;情节严重者，提交学校行政部门或有关司法部门处理;造成经济损失的，视情节加倍收取所造成经济损失的费用：

　　1. 制作或传播下列信息者：

　　1)违反宪法所确定的基本原则的;

　　2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的;

　　3)损害国家荣誉和利益的;

　　4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的;

　　5)破坏国家宗教政策，宣扬*和封建迷信的;

　　6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

　　7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

　　8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的;

　　9)含有法律、行www.pmceo.com政法规禁止的其他内容的。

　　2. 破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动：

　　1)未经网络信息中心批准，采用各种手段切断学校、部门或他人网络连接的;

　　2)通过扫描、侦听、破解口令、安置木马、远程接管、利用系统缺陷等手段获取他人信息的;

　　3)通过校园网向与其无被管理关系和信息服务关系的用户发E-Mail的;

　　4)冒用他人和网络信息中心名义从事网上活动的。

　　3、盗用校园网络资源及他人帐号或地址的，须交纳被盗用帐号或地址异常流量或从技术上能够界定盗用责任所发生费用的三倍。

　　4.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序：

　　1)对使用信息炸弹，致使校园网络系统或联网计算机系统发生阻塞、溢出、处理机忙、资源异常消耗、死锁、瘫痪等运行异常的;

　　2)对收到的境内外*电子邮件不及时报告网络管理员或校长室，而继续散发的。

　　5.上网信息审查不严，造成严重后果的。

　　6. 对以上不能含盖的所有违反学校相关规定的情况，将参照以上条款，视情节予以处罚和处理。

　　第十三条 对违反本条例规定，给国家、集体或者他人财产造成损失的应当依法承担民事责任。校园网络用户若在校园网络服务系统上散布和传播*、色情或其他违反国家法律的信息，校园网络的系统记录可以作为校园网络用户违反法律的证据。

　　第十四条 本办法如有不符合上级有关规定之处，以上级有关规定为准。

　　第十五条 如果本办法与我校以前制定的相关规定或办法相冲突，按本办法执行，本办法中未尽事宜，按国家或上级部门相关规定执行 。

　　第十六条 本办法自发布之日起执行，由网络管理员、校长负责解释。

篇3：A中学财产领用、借用和检查制度

　　E中学领用、借用和检查制度

　　(1)处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。

　　(2) 班级和学生寝室使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书(年级组长及部门主任证明)，中途发生变化(增减)，发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。

　　(3)教师寝室财产由其教师本人负责，总务处一般一学期检查一次。

　　(4)总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解财产使用及维护情况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。

　　(5)校办公室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。

　　(6)校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经主管校长批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。

篇4：A中学财产物品管理制度

　　E中学财产物品管理制度

　　(1)学校所有教学、生活设备、用品以及交通工具、图书、仪表、房产均受本制度的制约。

　　(2)凡教学、办公用品以及其它必须购置的物品一律按计划执行，做到年度计划、季度计划，月有执行计划，经校长审批后，安排采购。

　　(3)年级(教研组)、办公室向学校领用教学、办公用品均按使用范围，由处室组负责人签署意见或报告，经总务处主任批准后，办理领用手续。

　　(4)仓库、图书室、实验室、体育器材保管室存放图书、器材要做到科学化、规范化、条理化，入库存放图书、实验仪器器材、物品等必须做到建帐、建卡，做到帐物相符，帐帐相符，帐卡相符。总务主任要经常组织人员对仓库进行盘点清理。

　　(5)在校办公室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。

　　(6)各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负 责人具体负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任;各教师办公室财产负责人为各办公室主任;各班级财产分块主管为部门主任及年级组长，具体负责人为班主任;各专用室(含报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、音、体、美、航模室等)的财产负责人为各专用室负www.pmceo.com责人;食堂(含餐厅)财产负责人为总务主任;学生寝室的财产负责人为各相关班级的班主任，田径场(含篮球场)财产负责人为教务处主任;各储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。

　　(7)总务处协助财务建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品(图书、仪器、课桌椅等)都必须登记造册;各处室(包括教室、寝室、办公室、实验仪器室、食堂以及各专用室等)现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。

　　(8)学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。

篇5：中学教学大楼管理制度

　　E中学教学大楼管理制度

　　(1)教学大楼是传授知识、培养人才、陶冶情操的地方，凡进入教学大楼，严禁大声喧哗，上下楼梯，做到按先后顺序行走，不准抢道冲撞，确保学生安全。

　　(2)严格禁止学生带外校学生和社会闲散人员擅自进行教学楼内，严格禁止携带凶器进大楼。

　　(3)各班要坚持打扫室内和包干区卫生，做到地面无纸屑，门窗干净、教室六面光。教室、课桌椅、清洁工具要摆放整齐，严格禁止向窗外、楼下倾倒垃圾，乱扔瓜皮果壳、纸屑。

　　(4)严禁随地吐痰，严禁将瓜皮果壳等食物带进教学大楼，不准用粉笔毛笔乱涂乱画墙壁，不准将脚、手、鞋底印在墙壁上。

　　(5)爱护教学大楼内一切水电和消防设施，节约用水、用电。