中小学教师的职业道德规范

　　中小学教师的职业道德规范

　　一、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全国贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党的国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞，不传播有害学生身心健康的思想。

　　三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重赎，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

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篇2：第三中学教师职业道德规范

　　第三中学教师职业道德规范

　　教师是人类灵魂的工程师，是社会行为的楷模，是学生行为的榜样。按照教育部颁布的教师职业道德法八条标准，结合高中学生的特点和我校的实际情况，制定我校的职业道德规范。

　　一、依法治教。模范遵守国家法律法规。遵守教育行政部门和学校规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针，宣传马列主义、*思想、*理论，和“***”主要思想，崇尚科学，传播科学知识。不参与传播迷信和*活动。

　　二、爱岗敬业。热爱本职工作，热爱学校，努力工作，认真负责，增强责任心，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，坚持教学五认真，不迟到，不早退，不无故缺课、误课。提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

　　三、热爱学生。践行学校“一切为了学生的发展”的教育思想，树立正确的学生观，平等、客观、公正地对待每一个学生。不辱骂、讽刺学生，不体罚和变相体罚学生，不轰撵和强迫学生转学、退学，要尊重学生的人格尊严。特别要善待身体、生理和心理有缺陷的学生，要善于发掘学生的闪光点。要经常使用激励性语言鼓励学生，激发学生的上进心，正面教育和严格要求相结合。严爱有度，建立良好的师生关系。

　　四、严谨治学。教师要把高超的教学能力、管理能力，作为自己的立身资本，要把培养学生学习能力、创新能力作为教育教学的终极目标。工作中要严谨、扎实、不敷衍塞责，不要花架子。要认真钻研教材，学习新课标、研究考纲，精心上好每一堂课，精选练习题，履行留批作业的职责。努力掌握现代化教育的方法和教学手段。积极参加教科研活动，做一名学生信任、家长满意的教师。

　　五、团结协作。同志间要互相团结，不说影响团结的话，不做影响团结的事，能与领导和同事和谐相处。凡事能顾全大局，维护学校的声誉，正确处理好个人与集体的关系，局部与大局的关系。多看别人的长处，不在背后议论别人的缺点。少责人非，夸大己能，多琢磨事，少琢磨人。服从组织分配，服从工作安排，虚心向别人学习。

　　六、尊重家长。教师要把家长看成与自己共同教育学生的合作伙伴。要正确认识家庭教育对学生的重要影响，要主动了解学生家庭和家庭教育现状。要适时家访学生，主动与家长取得联系，如实向家长介绍学生的在校表现，与家长共同研究教育学生的措施。要尊重家长，体谅家长，善待家长。不指责、刁难和呛白家长。不能把学生的缺陷迁怒于家长，要耐心听取学生和家长的意见，不断改进工作，保证对得起每一个家庭。

　　七、廉洁从教。教师要在学生心目中树立光辉的形象，在与学生和家长的交往中，要一视同仁，亲疏平等，不以教谋私，不向学生推销商品，不强制学生购买教辅资料，不用学生为自己干私活，不诱导自己任课班级的学生参加自己的有偿家教。

　　八、为人师表。教师要注意自己的仪表举止。在学生和家长面前表现出整洁端庄，高雅大方的形象和气质。谈吐儒雅，举止文明，衣着得体。在学校不吸烟，上课不接打手机，除晚、夜自习外，不坐着讲课。教师要带头讲“诚信”，时时处处做学生的榜样，做社会的师表。

篇3：学校教师职业道德规范(2)

　　学校教师职业道德规范（二）

　　1、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论和*同志有关"***"的讲话精神，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律急，作风正派，以身作则，注重身教。

篇4：高中教师职业道德规范

　　高级中学教师职业道德规范

　　一、依法执教。学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，切实做到“教学六认真”。在提高自身道德素养的同时，努力培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。

　　三、热爱学生。始终坚定“胸中装着每一位学生，让每一位学生都能获得成功”的理念，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、和谐、健康发展。

　　四、严谨治学。树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学规律，自觉改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校园。

　　六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

　　八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

篇5：某教师职业道德规范

　　教师职业道德规范

　　1、依法治教，学习和宣传马列主义、*思想和*同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本法线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得违背党和国家方针、政策的言行.

　　2、爱岗敬业.热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.

　　3、热爱学生.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚;或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展.

　　4、 严谨协作.谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风.