一中学校简介

　　一中学校简介

　　z一中是一所文化底蕴深厚和教育传统优秀的百年老校，其前身是瑞典人于1900年创办的教会学校z小学、z中学。百年来，学校培养了一批又一批全面发展的建设人才，其中九届全国人大常委、中央文献研究室主任、当代著名理论家逄先知，中国工程院院士张福绥、王涛，世界水科学院院士王宝贞，著名信息科学家杨为理和王振初将军，世界著名医学专家修瑞娟，革命烈士严力宾等一大批知名人士均是我校莘莘学子中的杰出代表。

　　为实现学校新的跨越式发展，全面提高办学水平和教育教学质量，2000年，z市委、市政府决定将z一中改制为“国有民办”学校，实行了“学校国有、校长承办、经费自筹、办学自主”的办学模式，进一步增强了学校的办学活力，拓展了学校发展空间。20**年7月，z一中整体搬迁至新校。新校位于z市新城区，坐落于距今有四千多年历史的“三里河文化遗址”东侧，是一所全日制县城普通高中学校。新校占地300亩，分为教学实验区、行政办公区、综合科研区、生活服务区、体育运动区，拥有教学楼、实验楼、办公楼、科技综合楼、宿舍楼、餐厅等六大楼群17栋楼座，总建筑面积7万平方米，每个教室都配有电脑、电视、音响等能进行多媒体教学的一流教学设备。学校现有60个教学班，在校生3577名，教职工336人，其中专任教师292人。

　　学校始终坚持把学生、家长、社会的呼声当作第一信号，把学生、家长、社会满意当作第一标准，全面贯彻党的教育方针和落实省素质教育工作会议精神，集中力量，重点突破，围绕“尊重学生选择，引领学生发展，疏导家长需求，提高教师素质”全方位做好教育教学和管理工作，立足不断改革创新，全面提高教育教学质量，扎实推进行风建设，学校不断实现新的发展。

　　先后获得了z省文明单位、z省规范化学校、z省卫生先进单位、z省档案工作先进单位、z省绿色学校、z省电教示范学校、z省校本研究实验学校等省级荣誉称号。青岛市教育教学先进单位、青岛市教科研先进单位、青岛市德育先进单位、青岛市优秀家长学校、青岛市依法治教先进单位等青岛市级荣誉称号和上百个z市荣誉称号。另外，学校还荣获全国现代语文研究会成员单位、青岛市预防职务犯罪免检单位等荣誉称号。历史悠久的z一中不仅是z市的亮点学校，已成为青岛市高中教育的亮点学校，她正焕发着青春活力，迈着坚实的步伐向全国千所示范性普通高中奋进。

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篇2：第四小学学校简介

　　第四小学学校简介

　　z第四小学创建于1947年，初名“z小学”。1950年，学校先后改名为“z小学”、“z中心小学”。1951年，改名为“z中心小学”，承担z、z、z、z等地小学辅导任务。1956年，学校划入z镇，更紧缺，实行二部制教学。1974年，在z新建校舍350平方米，作为分部。1977年附设初中至1980年停办。1982年分部搬入总部。1985年，z镇成立镇教育办公室，学校由地方政府主管，隶属镇教办领导。20**年7月，因行政区划调整，学校划归区属，更为今名。20**年2月搬迁至现址。

　　学校地处z西部城乡结合部，现有学生1263人，31个教学班，在岗教职工95人，中高3人，小高76人；专任教师学历合格率100%，其中大学专科学历29人，大学本科学历58人。

　　学校基本设施完善，建有海豚楼、豚学楼、豚欢楼、豚跃楼和豚海园，建筑面积8271平方米，用地面积8649平方米，绿化面积1052平方米。学校有30个专用教室外还拥有有探究实验室、音乐室、舞蹈房、美术室、阅览室、计算机房、微格教室、小海豚演播厅、乒乓球馆、3000平方米的塑胶田径场。

　　学校设备齐全，建有校园音像传播系统、校园计算机网络系统、校园网上办公系统。实现了多媒体进教室和教师无纸化办公。

　　学校坚持以人为本即：教育促进每个孩子的最优发展教育理念，向着数字校园、人文校园、绿色校园和健康校园努力。紧紧依靠教育科研，逐步形成了综合实践、省渔民画传承基地、省田径项目三项特色。学校先后被评为全国雏鹰红旗大队，中国体育科学学会优秀实验学校，省体育达标先进集体，省体育田径项目特色学校、省名师名校长体育实验基地学校、省艺术（绘画）特色学校、市书香校园、市书法教育基地学校、市廉政文化进校园示范学校、市素质教育示范学校，市优秀班集体建设先进学校，市示范性家长学校，市校本培训示范学校、区文明单位，区体育、艺术、德育先进学校、区群体师德创优先进集体。

篇3：鹿城实验中学学校简介

　　鹿城实验中学学校简介

　　鹿城实验中学创办于1964年，坚定地走过了近50年的风雨历程。学校现有班级27个，在校生1100多人。占地22411平方米，建筑面积25717平方米。图书馆、体育馆、校园网络、电脑室、实验室、音美室等各种教育教学先进设备一应俱全，是一所集学园、花园、乐园、家园于一体的教书育人、修业求学的神圣殿堂。

　　一、学校以校本教研、校本培训、专家引领为手段，以学习、感悟和反思为途径，努力打造具有先进教育理念、厚实文化底蕴的教师团队。

　　学校现有教职员工116名，专任教师94名，其中中学高级教师22人，市“三坛”、市学科骨干教师7人，区“三坛”教师18人，市、区级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者32人。爱岗敬业、教艺精湛的优秀团体，使课堂充满人文气息和科学精神，使校园洋溢着智慧与活力。近三年教学质量逐年提高，普高上线率每年递增5个百分点，其中20**年中考，所有学科的平均分均超市区平均分。

　　学校坚持“以人为本，有教无类”的办学理念，面向全体学生，立足学生的全面发展。积极推进素质教育，为学生展现自我、发展个性搭建多样的、有效的平台，充分发挥体育节、艺术节、科技节、读书节、学生社团活动、社会综合实践活动的育德、冶性、增知、炼体、益美、创新的功能，使学生的道德素质不断提高，校园文明之风日益浓厚。近三年来，在省、市、区各类学生活动中，获奖达200多人次，先后获得浙江省中学生社会实践先进单位、温州市中学生日常行为规范达标学校等荣誉。

　　创示范、树品牌、展风采，是全体鹿城实验中学人孜孜不倦的追求。鹿城实验中学将使你树立自信，学会自主，养成善思善问的习惯，让你快乐求知、幸福成长、实现梦想，帮助你把一生变成一个成功而精彩的故事。

　　二、指导思想

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20**-20**年)》和《“十二五”鹿城教育十大建设发展工程》和《鹿城实验中学教育发展十大行动计划》为指导，立足校情，坚持“自信”教育和“两动”实践为办学特色，以教师发展和教师能力建设为重点，以学生的全面和谐发展为最终目的，坚持依法治校、以德正校、质量立校、科研兴校、特色强校的办学思路，推动学校的教育教学改革和教育管理的制度创新，不断提高学校的现代化水平。

　　三、办学理念

　　办学理念是如何办学的一种思想观念、价值取向和行为准则，是学校办学的指导思想。明确的办学理念是指引学校发展的导航器，它是整个学校精神文化中更为直接地反映办学思路的理念。

　　我校集思广益，凝练出鹿城实验中学的办学理念系统，具体包括以下几个方面：

　　办学理念：激发潜能 收获幸福

　　激发潜能：每个人都蕴藏着无限的可以激发的潜质。教师应遵循学生心理、生理发展规律，焕发创新精神，创造适合学生成长的教育，释放自身潜能，形成独具一格的教学艺术。教师还应尊重学生的个性差异，用智慧的爱心捕捉学生身上的闪光点，挖掘学生的潜能，做到因材施教。学生要以自信的姿态求学，张扬个性、展示自我，感受成功自豪感，做最好的自己。

　　收获幸福：幸福是一种愉悦的心理感受，教育应该是一种在学习、工作中感受幸福，收获幸福的过程。学校积极营造和谐温馨的校园氛围，以自信教育引领师生发展，让师生在和谐的环境中感受到收获的幸福，成功的快乐和成长的喜悦，让快乐和健康的幸福之感充盈师生心灵。

　　学校精神：合作并进 自强笃行

　　校训：格物致知 厚德明理

　　校风：文明尚善 务实求真

　　教风：爱生爱岗敬业乐业

　　学风：自信自主善思善问

　　四、发展总目标

　　学校发展目标指的是学校基于现实状况提出的对未来发展所要达到的水平程度的期望、设想与规划。发展目标有导向、激励、引导的作用。它包括学校的总体目标与分目标。20**-20**年，鹿城实验中学努力实现如下发展目标：

　　办学目标：努力把学校创建成温州市知名的现代化学校

　　学校特色发展目标：以“自信”教育和“两动”实践为办学特色

　　学校育人目标：自信见长，和谐发展

　　教师发展目标：师德高尚、专业扎实，充满活力的智慧型、研究型教师

　　学校管理建设目标：打造一支尊重赏识、精细规范、合作进取的管理团队

篇4：高级中学学校简介

　　高级中学学校简介

　　江苏省**高级中学位于张家港市城西新区国泰南路2号，其前身是创办于清光绪年间（1894年）的**书院，百余年的办学历史，**高中栉风沐雨，绽蕊吐华。1997年学校首批通过国家级示范性普通高中的省级验收，20**年被确认为江苏省首批四星级普通高中。

　　学校环境优美，设备设施先进。20**年，学校易地新建，20**年投入使用，目前，学校共有教学班48个，在校学生1762人；学校占地面积193亩，建筑面积近7万平方米，生均建筑面积40.18平方米；绿化面积近5万平方米，生均近30平方米，绿化覆盖率为38.6%；各种教育教学设施齐全，实验室、艺术中心、信息中心，设备先进，教室多媒体覆盖率达100%，生机比为6：1，图书馆藏书8万多册，生均图书46册，订有各类报刊、杂志300多种。

　　学校文化底蕴深厚，名师荟萃。学校现有公办在职教职员工220人，教师平均年龄35.3岁，其中专任教师192人，具有研究生学历的教师49名，占专任教师的25.5 %，具有高级职称的教师86名，占44.8%。学校现有省首批教授级中学高级教师2名，省特级教师3名，江苏省、苏州市、张家港市级名师和骨干教师74名。学校还拥有一批经验丰富、敬业爱岗的学科竞赛指导老师和金牌教练，为学生的个性发展、特长发挥提供有益的指导。

　　学校倡导“勤业、慎行”的四字校训，坚持以人为本和吸纳、继承、改革、创新的科学发展理念，以“研究型、信息化、现代化、国际化”为办学目标，创设师、生、校共同发展的最佳环境，不断营造浓郁高雅的校园文化氛围，实现和谐、持续发展，教育教学质量长期稳定在一个较高的水平上。历年高考成绩在苏州市、江苏省名列前茅，年级平均总分、高分段人数和本一、本二达线率等各项指标稳居苏州市重点中学前列。先后有20多名学生高考获得“李政道奖学金”。20**届高考又获大丰收,本一达线率68%，本二达线率93%。超额完成目标任务。我校20**届高三学生百花齐放，成绩卓著。周圆、盛舒蕾、李源、王牛顿、钱超逸等多名同学分别被保送北京大学生命科学院、浙江大学竺可桢学院、南京大学数学基地班等。陈语嫣、顾宇轩等多名同学被美国加州大学等名校录取，其中，邹轶韬同学被美国公立大学中排名第2的美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）录取。20**届高三，有72位同学在自主招生中获得国内一流名校不同程度的优惠政策，其中有近30位同学获得复旦大学、浙江大学等名校达本一线即录取的最大优惠政策。20**届高三，我校已有周建业、黄逸伦等15位同学被保送清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学等名校，此外，本届高三宋喆涵、俞田田同学在20**年参加高考被中国科技大学创新实验班提前录取，目前已有17位同学跨进了名校的大门。

　　学校注重素质教育，开展以体验教育、养成教育为主的德育教育，搭建各种德育平台，追求德育实效性；实施分层教学，注重学生特长发展，学科竞赛成绩骄人。每年都有一大批特长学生在数、理、化、生和信息学等各学科竞赛中获得高层次奖项。近几年来，学生荣获国际中学生物理和生物学奥林匹克竞赛金牌2枚，全国金牌17枚。20**届高三,有近400位同学在全国中学生数学、物理、化学、生物和信息学、金钥匙、电子技师认定、作文等竞赛中获奖，其中有35位同学获得省级以上一等奖。其中周圆同学获第20届全国中学生生物奥赛金牌，入选国家集训队；李源等13位同学获20**年度省物理科竞赛一等奖；李轶琦等2位同学获省化学竞赛一等奖；王牛顿等4位同学获省数学竞赛一等奖；胡宇涛同学获省信息学一等奖；杨德馨同学获语文报社组织的“语文报杯”原创文学大赛特等奖；支渠成获省金钥匙竞赛特等奖，还有2人获得省一等奖，并获得团体比赛一等奖；学校健美操队获江苏省中学生健美操比赛第一名，周弋渊同学在江苏省第九届中学生田径锦标赛中获得国家二级运动员；王凯同学获省电子技师比赛一等奖，学校荣获省教育厅颁发的电子技师认定活动二等奖。20**届高三，我校各级各类竞赛又取得辉煌成绩，其中周建业、黄逸伦分别获得全国物理奥赛金牌和银牌，40多位同学在数、理、化、生竞赛中获省一等奖；林沛颖、蔡天琪同学获金钥匙科技竞赛特等奖；在苏州市青少年科技创新大赛、张家港市科技运动会等比赛中，我校学生也获得佳绩。同时我校“电子技术与高中物理拓展创新课程基地”成功入选江苏省20**年普通高中课程基地建设项目，为学生个性特长发展又搭建了一个高位平台。

　　学校注重学生的全面发展，并积极为优秀学生和家庭经济困难学生的发展创造条件。学校设立优秀学生奖学金和贫困学生助学计划，通过学校、社会等各方面渠道，帮助学生顺利完成学业。

　　同时，学校在各项创建中也取得了骄人的成绩，20**年，我校获得了江苏省中小学校先进基层党组织、江苏省语言文字规范示范学校、江苏省“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究”项目示范学校、苏州市“三会”活动先进学校、苏州市科技教育特色学校、苏州市艺术教育特色学校、苏州市文明单位、张家港市文明单位标兵等荣誉。

　　蕴蓄着百年文化的底蕴，充盈着开拓创新的气魄，充满时代魅力的**高级中学正昂首阔步，开创着未来！

篇5：小学(学校)简介

　　小学（学校）简介

　　z镇小学创建于1904年，学校下辖一所村小，村完小共占地9000平方米。现有学前幼儿及中小学教学班26个，在职教职工50余人，学生1000余人，是我县历史最悠久，文化底蕴深厚，在县内享有盛誉的学校。

　　近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断完善学校硬件设施，优化育人环境，深化教育教学改革，深入开展素质教育，强化教育管理，向管理要质量，向管理要效益。创建了一个团结协作、开拓进取的领导班子，造就了一支思想素质好、业务能力强、精于教学、勤于育人的教师队伍，形成了“团结、务实、高效、廉政”的领导作风，确立了 “以人为本，促进师生全面可持续发展”的办学理念。坚持“规范加特色”的办学目标和“合格加特长”的育人目标，全校形成了“敬业、爱生、严谨、文明”的教风和“勤学善思博采创新”的学风。学校以教育科研为立校之本，在保证基础学科教育质量的同时，从小学生日常行为规范教育、礼仪教育、艺术教育、现代技术教育、学生综合能力入手，全面实施素质教育。

　　在上级领导及社会各界人士的关心支持下，通过全校师生的共同努力，老校更焕发出青春的活力，各项工作取得了可喜的成绩。我校先后被评为县、市“校风示范学校”，武胜县“教师继续教育示范学校”，“实验教学达标学校”。多次被县委县府授予“文明单位”、“卫生先进单位”、“德育工作先进集体”、“综合治理先进单位”“民主管理合格单位”“校务公开先进集体”等光荣称号。小学毕业质量检测、初中毕业考试长期居z片区及全县前列。党支部及少先队工作成绩突出，学校党支部多次被评为县级“先进党支部”、“先进基层组织”，学校大队部先后被评为“县级红旗大队”，“县十佳少先队组织”。学校艺体工作成绩也十分显著，学校文艺节目参加县艺术节活动多次获奖，多名学生在艺术人才大赛中获省市奖励，校体育健儿也多次在区县比赛中夺魁拿冠。

　　抓住西部大开发的良好机遇，乘“十七大”的东风，学校也正稳步前进。学校正进一步加强校园环境建设，加强师资队伍建设，完善内部管理，以完备的教学设施，高素质的教师队伍，科学的管理和正确的办学指导思想，朝着“出特色，争一流”的目标奋进。