供电公司创业服务年阶段汇报交流材料

　　供电公司“创业服务年”阶段汇报交流材料

　　(搭建创业服务平台创造优质供电环境)

　　在市委、市政府的正确领导和关心支持下，供电公司紧紧围绕市委、市政府“一条主线，六个重点”工作部署，在市效能办的精心指导下，公司搭建六个平台，夯实活动基础，创业服务年活动取得了阶段性成效，我们的主要做法是：一、搭建组织领导平台，

　　凝聚创业服务强大合力

　　公司制订了《创业服务年活动实施方案》，成立了以公司总经理、党委书记为组长，班子其它成员任副组长的创业服务年活动领导小组，各单位、各部门把开展创业服务年活动作为“一把手”工作来抓，切实加强组织领导，严格落实各级工作责任和具体分工，建立了统一领导、协调一致、运转高效的工作网络，形成创业服务的强大合力。

　　二、搭建传达学习平台，推动创业服务素质提升

　　(一)全员宣贯，深入发动。2月5日，公司召开创业服务年活动动员大会。公司总经理余唯理就公司系统创业服务年活动的开展提出了具体要求，党委书记崔柏生强调要积极融入市委、市政府的工作大局，扎实开展创业服务年活动，全面实现“零责任投诉”，树立公司良好的社会责任形象。公司其他分管领导也在相关专业会议上不断宣传动员。

　　(二)学以致用，学用相长。公司组织系统全体干部职工认真学习省委省政府、市委市政府、省公司和公司《开展创业服务年活动实施方案》、上级领导在创业服务年活动动员电视电话会议上的讲话精神等内容，在此基础上，还将《实施方案》、《领导讲话》等学习资料发至公司系统全体干部职工，做到人手一份《学习资料》，并要求认真撰写读书笔记和心得体会，将学习心得融入到日常工作中。

　　三、搭建信息传递平台，营造创业服务浓厚氛围

　　公司注重宣传效果，加大对内对外宣传力度，全方位、多角度地做好新闻宣传，真正做到电视有影、报纸有字、网上图文并茂。一是通过组织开展宣传活动，采用发放宣传单、摆放展板等方式大力宣传开展创业服务年活动的意义和要求;二是在各级机关本部、各供电营业窗口悬挂创业服务年主题宣传横幅，利用电子屏幕等载体滚动播放创业服务年活动宣传标语;三是将公司创业服务年活动的开展情况、亮点和特色通过报纸、广播、电视、网络等媒体进行大力宣传，努力打造全方位的立体宣传模式;四是在公司门户网站设立了创业服务年活动专栏，交流经验、表彰先进，曝光存在严重问题或开展工作不到位的单位和个人;五是在电视台开辟了《供电》电视专栏，向全市人民展示公司加快电网建设、优化创业服务供电环境、服务地方经济发展，进一步深化机关作风建设取得的新成就以及便民服务新举措;六是收集服务创业的特色做法、措施，供电人员身上发生的服务创业的感人事迹等好的素材，制作成创业服务年活动简报;七是组织公司系统全体员工参加“公司系统创业服务年综合知识考试”活动。截止目前，在公司系统各级机关本部、各个供电营业窗口悬挂创业服务年主题宣传横幅293条，播出创业服务年电视专题7期，编发公司活动简报4期，在地市级以上新闻媒体刊登活动信息稿件106篇，组织公司系统全体干部职工共计7000余人参加了考试，全力营造了积极服务创业的活动浓厚氛围。

　　四、搭建方案精研平台，推动创业服务高效运转

　　为高位推进创业服务年活动，公司制定下发了《明察暗访工作方案》、《重点工作实施方案》、《工程建设领域效能监察工作方案》等方案。同时，针对去年“机关效能年”工作存在的不足，重点围绕服务中存在的便民举措不完善、沟通反馈信息不畅等问题，先后制定和完善了“我为创业服务年建良言、献良策活动方案”、“创业服务年重点、民生工程跟踪服务实施方案”等一系列方案，使“创业服务年”活动的开展步入了常态化、制度化、规范化轨道。

　　五、搭建督查指导平台，完善创业服务薄弱环节

　　公司制定了《创业服务年活动明察暗访工作方案》，成立了明察暗访督查领导小组，围绕创业服务年活动各项工作的开展落实情况、本部作风建设情况、优质服务工作情况等重点内容对公司系统各单位进行督查指导，切实发现和解决公司系统行风和优质服务存在的突出问题，努力为创业服务对象用电提供优质高效服务。公司领导以身作则，不打招呼，轻车从简，深入基层一线班站和供电所，检查各单位活动开展情况。

　　六、搭建特色创新平台，彰显创业服务“精品工程”

　　(一)准确把握着力点，深入推进六项“重头戏”。一是保障全市重大项目用电需求，服务地方经济建设，密切跟踪全市重大工程项目，加快配套供电工程建设，为全市扩大内需重点工程建设用电开“绿灯”，让所有重大项目及早用上电、用好电;二是抓紧实施新一轮农网扩需项目建设和新农村电气化建设，加快解决供电“卡脖子”和县域电网单电源供电问题。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：公司五小创新创效活动经验交流材料(1)

　　变难题为课题

　　向成果要效益

　　公司“五小”创新创效活动经验交流材料

　　近年来公司“五小”创新创效活动收获丰硕。“五小”创新创效活动在公司领导的支持和指导下，坚持实践***，公司广大员工紧紧围绕企业发展战略和中心工作，围绕实际工作中的热点和难点问题，以提高工作和服务质量、节能降耗、安全生产等为课题开展活动，通过广泛发动、积极引导、努力实践，“五小”创新创效活动取得了显著成效，优秀成果不断涌现。

　　20**年以来，我们加大了创新成果的推广应用的力度。一方面注重创新创效活动的的普及深化，公司出现了参加人员多、发表成果多、成果水平高等可喜现象。形成了以点带面、逐级推动、快速发展的局面;另一方面，公司十分重视优秀成果的转化和应用，建立了创新成果转化基地，进一步激发了员工自觉投身创新实践的热情，创新创效活动的经济效益和社会效益逐步显现。使得“五小”创新创效活动成为集劳动、智慧与科技为一体，实现企业依靠技术进步来提质降损增效的有效途径。主要注重把向企业活动过程的两头延伸，一方面有针对性地深入推进和普及“五小”活动，另一方面强调成果的推广和应用。我们的主要做法是：

　　1.明确使命，提升价值，进一步深入普及“五小”活动

　　当前内外部环境的变化给公司的发展带来了新的机遇，也给“五小”创新创效活动提出了更高的要求。自开展活动以来之所以具有如此强大的生命力，主要是因为它既能为企业创造效益，也能为员工带来收益。因此，我们要求加深认识“五小”活动的价值和意义，能更好地有针对性地深入推进和普及“五小”活动，要调动各方面的积极性，广泛动员更多的职工参加到“五小”活动中来，拓宽活动领域，扩大选题范围，向多方延伸。比如：优质服务、文化建设、平安工程都有我们可以开展活动的项目。机关、后勤、多经等部门也开展了“五小”活动。工会主要在各部门之间架好桥梁，做好沟通，消除不同部门，不同岗位之间的沟通障碍。

　　2.加强领导，深入推广，增强“五小”活动的实效性

　　“五小”活动是生产实践活动的结晶，也是技术和效益结合，领导和群众结合，劳动、智慧和科学结合的创新创效载体。公司工会在各级领导的重视支持下，与各职能部门把推进“五小”活动作为共同的任务，齐抓共管。开展“五小”创新创效活动始终致力于从小处着眼、从细节入手、从身边做起，引导员工针对生产实际开展“五小”活动。如：“降低SF6断路器气体监测装置引发的事故率”、“解决六氟化硫断路器漏气的次数”等小革新，提高了变电设备的运行水平;“发放适合冬季工作安全帽”、“检修车辆配备急救药箱”等小建议，使员工的自我保护意识得到了增强。各小组坚持“小、实、活、新”的活动思路，针对生产难题开展“五小”活动。如：“带电检测憎水性试验”，解决了设备带电状态下测试难题;“带电安装避雷器新方法”解决了不停电安装防雷设施的作业难题;“导电脂注入器”解决了导线接点过热不需停电处理的临检难题。

　　同时还要求每个课题的提出都要紧跟公司发展的需要，从本单位的实际出发，积极参与到技术创新、管理创新、制度创新、服务创新等工作中去。

　　我们还要注意了成果的知识产权保护，20**年有6项成果获得了国家实用新型专利，5项成果得到受理。对一些价值高、易推广的成果，我们加快了推广和应用，以便在公司和社会上加以推广和应用，使其产生更大的效益。

　　3.互相融合，和谐共进，促进以人为本的企业文化建设

　　质量管理小组活动是开发人力资源，发挥广大员工聪明才智，实现自身价值的一种良好形式;是促进基层建设，塑造企业文化，增强企业凝聚力和团队意识的一种重要载体。我们要将QC小组活动融入到企业文化建中去。

　　首先，赋予“五小”活动5种属性。

　　一是坚持科学性。对“五小”的提出、计划、组织、安排、实施、方法、手段、要认真调查分析、尊重科学，利用技术、实行优选，确保优质、力争成为一个高效率、高效益的活动。

　　二是保持群众性。“五小”活动必须依靠广大群众、群策群力、协同一致，相互配合，形成有力的体系，有效地、有序地开展工作。

　　三是突出灵活性。小组成员结构和分工要科学，要随着课题的特点，任务的变化，采取灵活多样的形式，使小组活动不断有所前进，有所发展。

　　四是加强联谊性。通过“五小”活动和课题的实施，充分体现人与人之间的友谊与合作，要提倡良好的精神风貌。促进单位仍至全公司的精神文明建设，每一个课题小组也成为团结友谊，互相凉解，互相支持，互相配合的群体。

　　五是凝聚文化性，通过“五小”活动和成果的展示，使每个成果都得到学习和教育的机会，达到提高小组活动文化品味和成员综合素质的双重目的。

　　同时，还要大力倡导“人企合一、志存高远”的员工价值观，力争实现“不求人人等同，

　　但求人人发展”，更加有效地促进员工、团队和企业的共同发展。深入开展“五小”活动，在人力资源配置、管理机制、设施设备上积极为“五小”活动创造有利条件。要通过开展“五小”活动，为职工们提供一个心情舒畅，勇于展示自我才华的平台，使他们在工作中获得更大的满足感与成就感，对企业产生向心力与归属感，进而做到“以企为家”，在为企业创造了巨大的经济效益的同时也形成良好的亲和氛围，促进企业的和谐发展。

　　4.加强教育，建设队伍，确保“五小”活动持续发展

　　优秀人才是“五小”活动发展的关键要素。在知识经济时代，科学技术日新月异，技术、知识、方法不断发展。特别是当前，建设坚强智能电网对于管理创新、技术创新的新要求，需要我们的人才队伍不断更新观念，掌握现代科技和业务管理技能，以适应企业发展的需要，保证“五小”活动的持续开展。

　　公司各“五小”课题小组一般是由技术人员、管理人员、各岗位职工以“自愿结合，自主活动”的原则组成的。通过自主管理，小组成员在民主管理的过程中，能形成共同愿景，并以开放求实的心态相互切磋，不断学习新知识，不断进行创新，从而达成技术知识的交流共享和共同进步。“五小”活动是永久性的持续改进的活动，在活动中借鉴质量管理理论，严格按照计划、实施、检查、处理这四个循环全过程，不断反复进行。正是通过广泛的开展“五小”活动使得我们职工的学习空间不断的扩大，实现了随时学习、随地学习。

　　因此，公司各单位坚持小组活动与培养岗位人才相结合。在调动职工参与活动的积极性和创造性的同时，不断提高综合素质，使更多的职工在岗位上成才。

　　5.完善机制，强化激励，有序推进创新创效活动

　　激励机制是调动广大职工参与“五小”创新创效活动积极性的有力措施。公司出台了多项管理办法，加大对创新成果的奖励力度。比如：获得全国优秀质量管理奖的奖励5000——10000元，获得省和行业优秀质量管理小组的奖励3000——5000元。其他获奖的团队和个人也有各种奖励。“五小”成果获得国家专利，并得到推广应用的，公司还将奖励10000元。20**年，公司共奖励55个团队及358名个人。这些精神及物质上的激励不仅完善了QC小组活动的激励机制，而且吸引了更多的职工参加到活动中来。

　　公司还完善了各种创新活动的规章制度，从而保证了全公司“五小”活动的全过程都有规可循、有矩可蹈，保证参加活动的广大职工都能够才有所用、劳有所获、功有所奖。

　　实践证明，“五小”创新创效活动的开展，是发挥广大职工聪明才智，提升企业创新创效能力的重要举措，是提高班组管理水平的有效载体和重要手段。员工在参与活动的同时，内心也真正体会到了自已为企业带来的效益和成就自我的快乐。在今后的活动中，我们要以“小、实、活、新”为原则，“求实、务实、扎实”为导向，持续改进和不断创新为主要活动方式，注重与企业发展战略和中心工作相结合，与现场管理及班组建设相结合，与零缺陷、QC活动、合理化建议等创新方法相结合。使“五小”活动在企业文化建设、队伍建设以及坚强智能电网建设中更好地发挥自己的作用，成为提升科学发展能力的有效工具。

篇3：开展创业服务年心得体会(1)

　　20**年开展创业服务年心得体会

　　今年是实施“十一五”规划的最后一年，是应对国际金融危机的关键一年，也是实现江西加快跨越赶超发展的重要一年。为巩固去年“机关效能年”活动成果，进一步转变机关作风，提升创业服务水平，省委、省政府决定在全省开展“创业服务年”活动，加快推进富民兴赣步伐。2月5日，黄鹤局长在局“创业服务年”活动动员大会上作了重要讲话，从统一思想认识，突出工作重点，加强组织领导三个方面阐述了如何进一步提高行政效率，转变工作作风，服务产业发展，努力推进我省新闻出版业又好又快发展。通过认真学习实施方案和黄鹤局长的重要讲话，我认为，作为一名“扫黄打非”一线的工作人员，要参加好“创业服务年”活动，切实取得成效，应当从以下三方面着手。

　　一、掌握方针政策，不断推进依法行政

　　当前，随着国际国内形势的变化，“扫黄打非”工作中遇到的新情况、新问题也层出不穷。掌握政策法规，提高执法水平成为抓好“扫黄打非”工作，维护出版物市场良好秩序的必然要求。我们要根据出版物市场监管、“扫黄打非”工作的相关法律法规，加大执法力度，充分运用法律武器，查处大案要案，依法严惩非法出版违法犯罪分子。同时，要加强对执法人员的培训力度，切实提高政策水平、业务素质、执法能力，在具体行政执法的过程中遇到很多具体的问题就能得到很好的解决。

　　二、服务创业大局，不断提高工作效率

　　局领导指出，在开展创业服务年活动中，要推进各项工作更加制度化、程序化、规范化，为创业者提供便捷优质的政务服务。结合我自身工作来看，信息宣传工作是“扫黄打非”工作的重要组成部分，加大信息宣传力度是“扫黄打非”战线提高思想水平、增强领导能力、转变工作作风、提高工作效率的重要方法和途径。清缴整治低俗音像制品专项行动开展以来，省“扫黄打非”办和各设区市“扫黄打非”办迅速建立了日报、周报机制，在加大出版物市场清查监管力度的同时，狠抓“扫黄打非”信息工作，建立了一条信息“绿色通道”，使之成为展示成果、鼓舞士气、凝聚人心的重要手段。因此，加强“扫黄打非”的信息宣传工作对于加强党委和政府对“扫黄打非”的领导，密切各级“扫黄打非”部门和成员单位的工作联系，宣传、动员社会各界群众积极支持、参与“扫黄打非”斗争，都具有促进作用。

　　三、心系群众呼声，不断加大整治力度

　　参加好创业服务年活动，就要兢兢业业工作，为创业者服务，为群众服务。一直以来，文化市场上的文化环境污染等现实问题都是群众反映强烈的问题。我们要着力抓好“扫黄打非”工作，集中开展校园周边文化环境专项整治，着力解决群众反映的突出问题，为未成年人健康成长营造良好的生活环境。当前，一些不法分子利用境外淫秽色情网站难监管、难查挖的特点，纷纷将淫秽色情网站向境外服务器转移。我们要按照全国“扫黄打非”办的要求，进一步加大整治、打击力度，坚持把抓源头、抓大案作为突破口，采取多种手段侦破此类案件，为创业者营造一个良好的社会文化环境。

篇4：小学师德先进经验交流材料(1)

　　20**年小学师德先进经验交流材料

　　教师是立校之本，师德是教育之魂。***同志曾指出：“一个学校，能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”因此，要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我校师德建设工作以***理论和“****“的思想为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展，走科研兴教，质量强校之路，以提高教师思想道德素质为重点，切实落实《公民道德建设实施纲要》取得了显著成绩：获全镇管理先进校，全学区德育先进校，全学区师德先进集体。具体做法如下：

　　一、塑造优秀的师表风范

　　1、抓好学校领导班子建设

　　教师师德建设成就如何，关键在于校长。我校成立了师德建设领导小组，校长刘玉秋同志亲自抓师德建设工作，制定规划，分解任务，加强检查，对师德建设中的不良倾向一旦发现就及时制止，防患于未然，校长刘玉秋同志亲自给老师们进行师德讲座，她从北京石景山和上海学习时，把先进地区的良好的师德作风和先进的德育工作方法带回来，针对我校的实际情况改进我们的德育工作。同时，学校领导班子一班人注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生观、教学观、敬业尽职，成为全体师生树立的楷模。在“好班子”建设活动中我校取得了显著成绩。

　　2、塑造师表风范

　　我校在以“教师”为本的师德建设，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师、行为世范”，“为人师表”。实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校领导叫响了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师”的口号，坚持组织全体教职员工深入学习***理论，深刻领会“****”的实质内涵，认真贯彻落实《*中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，还组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师十禁止》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们的教育目标是：使学生学会学习、学会做人、学会合作、学会创造、学会生存。为了落实目标，每学期定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会，让全体教职工以身边的模范为榜样，进一步认清教育的地位，坚定育人信念进一步矫正自己的人生座标，取得整顿队伍，提高修养，重塑形象的良好成效，充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏的师德风范，在广大教职员中之中，形成了“辛苦我一个，培育一代人”的思想共识和育人氛围。从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。

　　二、树立模范的师爱形象

　　师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是打开学生心灵的钥匙，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等的新型师生关系，用纯真的爱去培养并严格要求学生，用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重

　　。淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。

　　我们把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以”争做文明教师”、“学校名师”为导向，从而使我校形成了，全体教师能勤奋工作、忘我工作、无私工作的良好风范，培养出一批批德智体美全面发展的，富有创新精神和实践能力的一代代新人。*

篇5：学困生转化经验交流材料(1)

　　20**年学困生转化经验交流材料

　　众所周知，“失败是成功之母”，但是如果用这句话来激励经受过许多次挫折，自尊心麻木，情感淡漠，认知结构还不够完善的学困生无疑是雪上加霜。实践证明，转化学困生最有效的方法是多为他们创造成功。

　　那么，怎样才能使学困生体验到成功的快慰呢?

　　首先要尊重，爱护学困生。美国心理学家马斯洛提出人的需要的五层次说，其中尊重的需要被列为第四层。尊重是人的一种高级需要，如果说正处于个性发展的小学生需要得到尊重的话，那么，那些自卑、怯懦、离群、被众人抛弃、合作能力欠缺的学困生更需要得到别人的尊重。尊重他们，他们才会相信自己的力量和价值;尊重他们，他们在生活中才会变得更有能力，更积极，更富于创造性。实践证明，谁能在学困生的心田上种下自信、自尊的种子，谁就能找到开启学困生心灵之锁的钥匙，就能为他们铺设一条通向成功的光明大道。尊重学困生首先要做到一视同仁，用平等的眼光去看待每一个学生，不分层次，不划优劣，在师生间建立起平等、自由、同情、关心、宽容、鼓励、帮助的关系。尊重学困生就要把学生看成一个个活生生的有独立个性的人，承认每个人兴趣、爱好、能力、个性的差异，而不能把他们放在同一个模子里，把他们截长补短、磨去棱角、锻打冶炼成标准的产品。应当如马卡连柯所说：“正像高明的猎人射击走动的目标要射向远远的前方一样，教师在自己的教育事业中也应当高瞻远瞩，对人要多加要求，也应特别的尊重，即使在表面上看来这个人并不值得怎样尊重。”

　　其次，要为学困生创设成功的机会，培养他们的学习兴趣。

　　自卑、消极是学困生典型的心理特征。他们比学优生更渴望成功的体验。因此，在教学中，我们应根据学生的“最近发展区”精心为所有学生创设不同的成功机会。比如，把最基本最简单的习题留给学困生去做，把最简单的问题留给学困生回答，给学优生布置五道作业题，让学困生在其中选作2至3题……尽量为他们创设成功的机会，激励他们向更高的目标前进。

　　有这样一个真实的事例：某中学一位化学老师发现他新接的那个班化学成绩非常差，学生对化学缺乏兴趣。在一次测验的前一周，他告诉全班学生这次考试可以带一张夹带，但这张夹带必须是自己亲手做的，而且最大不能超过16开。于是全班学生精心准备夹带，经过学生反复琢磨，反复筛选，每位学生都把自己觉得最需要写的公式、定理、概念等知识点密密麻麻地写在了那张夹带上，准备考试时用。这次考试下来，全班学生的化学成绩都有了明显的提高。老师问学生：“考得怎样?”学生高兴地说：“好!”老师说：“那么下次还这样做。”从此，学生对化学课产生了兴趣，学得比以前用功多了。第二次测验前，老师又告诉学生，这次化学考试也可以带夹带，夹带同样要亲手做，但最大不能超过上次的一半，也就是16开的二分之一。学生又高兴地加班加点读书，筛选以充分利用那张夹带牺。结果考试下来成绩比上次还好。学生学化学的兴趣更大了。就这样，第三次考试，夹带变成了16开得四分之一，第四次，第五次……夹带越来越小，学生学化学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这位老师这一创造性的工作不但促使学生在制作夹带的过程中自觉地对学过的知识进行了复习，而且巧妙地为学生创设了成功，唤醒了学生继续前进的内在欲望与激情，在学生的心中孕育了成功的心境与信念，这难道不能说“成功是成功之母”吗?

　　第三是：发现闪光点，寻找教育契机。苏霍姆林斯基说：“总结多年的教育经验可以得出这样的结论：孩子们往往正是现在那些能充分发挥其才能，显示其力量的领域里做出成绩，然后从这些成绩里吸取精神力量来克服自己某个方面的，其中包括某门课程成绩低劣的弱点。因此，老师的任务首先在于发现学生身上最好的东西，要捕捉它，发展它。鼓励学生独立学习，支持他们的创新精神。”在教学中，我经常抓住学困生身上哪怕一个微弱的“闪光点”，用放大镜视之，将其发扬而广大，一达到激励学困生本人的目的。****