企业员工正风肃纪专项行动自我批评材料

　　正风肃纪专项行动自我批评材料***********分厂***

　　(20**年12月)

　　根据集团公司下发***字〔20**〕000号《关于开展正风肃纪专项行动的通知》中的要求，本人认真学习了此通知、公司相关制度及***字[201*]*4

　　号《加强管理、严肃纪律，厉行节约、反对浪费，纠正“四风”、廉洁自律准则》等制度文件，并对自己进行自查自纠以及自我批评。并在学习中发现自己存在《通知》中的以下几个问题：

　　一、在工作中存在等靠推诿，工作效率不高，工作中的问题向报告不及时现象。不能主动去解决问题，或是将问题推给别人或等领导来解决，对于工作的内容及进度不能及时向领导汇报。

　　二、在工作中创新突破较少，多为靠经验去处理工作问题，并对问题讲客观的多，讲主观的少。在自身情绪低迷期间，未能有效控制自身情绪，而是偶尔会带情绪工作，致工作忙碌而无序。

　　三、业务能力提升慢跟不上工作要求的步伐。近段时间，总感觉自己不在学习中犯困就在工作中犯晕，在对文件理解、信息采用的把握等方面都存在很多不足。

　　四、学习效果不明显与实际需要差距较大。平时习惯了只满足于读小说、网文那种只顾及通篇大意不求字斟句酌。而在专业的工作领域，对一些参数、依据、制度要求缺乏仔细研究，对上级文件的阅读也常常一略而过，不求甚解，缺乏认真的分析，不能学以致用，没有什么好的学习效果。

　　五、作风漂浮与严谨的专业需求落差较大。平时工作中，独立开展工作能力差，缺乏主观能动性。对于业务不太熟悉的工作，遇到问题便总是犹犹豫豫，畏首畏尾。工作带着“怕”字，客观上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。缺乏敬业和创新精神，对领导交待的工作，只满足于一般性完成，只求过得去，不求过得硬，不去动脑子想办法怎样将其做得更好。

　　通过此次活动及学习，本人感觉公司的工作和岗位职责，已经不允许我有任何懈怠，反思自己存在的问题，我决心从以下几个方面加以改进，争取为自己缔造一个良好的工作新局面。

　　一、一定在工作中不断地自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己;在遇到问题时，积极主动的去解决，及时向领导汇报工作动向;在不违反公司制度的前提下积极创新改革，提升工作效率;在出现工作失误时，用于面对，先找自身原因并制定防范措施，再分析客观原因，寻求解决办法。

　　二、多学多记，学专业知识，学制度文件，学能力强的同事如何行事做工作;记住专业知识，记住文件要点，记住他人在面对新问题时的思维方法。对业务知识不仅要记住还要真正搞明白其中就里;同时将理论与实践结合起来，在学习中工作，在工作中学习，业精于勤，善加分析，逐步提高自己的理论修养，增强自己认识问题、分析问题、解决问题的能力。

　　三、多看多问。世间处处有学问，不耻下问方捷径，不管对方级别大小、年长年幼、是男是女，都是自己的学习对象。看经验丰富的老同志是怎么做事，看刚来的大学生们是怎么个活跃思维，不明白就虚心请教。这样，无论我的视野、还是操守，抑或是我的思想素质、文化水平、语言表达、写作技巧都将在很大程度上有所提高，工作中便省去了许多弯路。

　　四、多思多动。质量工作原则性强，业务要求高，这就要求我必须勤于思考，把标准吃透、吃准，同时还得勤动，动手查阅相关资料，动笔记下纲略要点，多到生产一线巡检并发现问题。这样，我的思维方法，动手能力，办事经验都将在很大程度上能得到提升。

　　经过分析对照自我剖析，我明显感到了自己工作中的差距，今后的工作和生活中，我一定结合自身存在的问题，查找不足，努力调整身心，重树自我，怀抱一颗坚强的心，在搞好本职工作的同时也让自己的生活阳光起来;进一步提高思想认识，转变工作作风，让自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，力求使自己的各方面都更加完美。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：三中正风肃纪，一线建功作风大整顿主题活动实施方案

　　桂阳三中“正风肃纪，一线建功”作风大整顿主题活动实施方案

　　根据县委办、政府办《关于印发〈桂阳县开展“正风肃纪，一线建功”作风大整顿主题活动实施方案〉的通知》（桂办发[20**]1号）和《关于印发〈教育系统“开展作风大整顿，推动教育大发展”主题活动实施方案〉通知》，经学校党政联席会议研究，决定在全校开展作风大整顿主题活动。为了确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以***理论、“z”重要思想和***为指导，认真贯彻落实县第十一届纪委第四次全会暨全县反腐败工作和作风大整顿动员大会精神，紧密结合创先争优活动和“立师德、守法纪、树形象”师德师风主题活动的开展，有针对性地查找和解决目前教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部职工的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，切实转变行风、校风、教风和学风，增强干部职工的责任心和事业心，提高综合素质，为推动桂阳高中教育跨越式发展奠定坚实的思想和作风基础。

　　二、工作目标

　　通过开展作风大整顿，使全校教职工工作纪律明显加强，服务态度明显转变，办事效率明显提高，廉政意识明显增强。弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好工作目标。促进学校各项工作又好又快发展。

　　三、作风整顿内容

　　（一）工作纪律

　　健全考勤制度，执行坐班签到制，加强教职工的考勤纪律管理。工作期间坚守岗位，禁止上班迟到、早退、离岗、脱岗，禁止无故旷工、旷会，禁止随意调课。 禁止上班时间上网玩游戏、聊ＱＱ、看电影、看小说、炒股、购物以及做其他与工作无关的事情。

　　（二）工作态度

　　爱岗敬业、无私奉献，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气，大力推进“师德师风建设”和“课堂革命年”活动；更新教学观念，端正治学态度，坚守职业道德；搞好日常教育教学工作，做好各类常规工作，杜绝心不思教，教不认真。处室人员要积极主动开展工作，涉及到多个部门的工作牵头部门要做好协调，搞好服务，保障教学工作顺利进行。服务要周到热情。

　　（三）教学绩效

　　深入开展听课评课活动，提高课堂教学效率。结合县里开展的“课堂革命年“活动，使学校教学成绩上一个新台阶。要严肃考风考纪，确保考试成绩真实有效。认真完成上级和学校布置的工作任务，达到相应目标。

　　（四）工作落实

　　认真执行上级部门部署的工作任务，做到在规定的时间内完成并上报，学校开展的各项工作要按时落实，不得推诿，不得拖延，不折不扣执行好各项工作。严格执行学校分层管理和逐层汇报制。

　　（五）遵纪守法，关爱学生

　　严格执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，关爱学生，体贴学生，形成良好的师生关系，为学生提供良好的教育教学环境和氛围。禁止讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

　　（六）廉政建设。

　　加强党风廉政建设，严格执行郴州市《关于严禁国家公职人员参与赌博、工作早午餐饮酒、大办婚丧喜庆事宜的规定》（郴办发[20**]3号）、《郴州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》（郴办发[20**]2号）、《关于“五个一律免职”的通知》和桂阳县教职工“十条禁令”等相关文件精神，严禁国家公职人员参与赌博，严禁工作日早午餐饮酒。严禁有偿家养、家教，严禁乱收费；禁止吃、拿、卡、要；禁止大操大办个人喜庆事宜，借机收钱敛财；禁止违反规定收送现金、有价证券和支付凭证；禁止利用职务之便谋取不正当利益。

　　四、主要措施

　　（一）组织学习文件、通知及相关法律、法规。

　　组织全体教职工认真学习*郴州市委办公室、郴州市人民政府办公室《关于严禁国家公职人员参与赌博、工作早午餐饮酒、大办婚丧喜庆事宜的规定》（郴办发[20**]3号）、《郴州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》（郴办发[20**]2号）、《关于“五个一律免职”的通知》、桂阳县教职工“十条禁令”和《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规 ，增强教职工对作风大整顿重要性和必要性的认识。

　　（二）实行督查及考核评估。

　　对上级和学校部署的工作任务落实情况进行督查和通报，并从工作纪律、作风、绩效、等方面全校教职工进行考核评估，对表现好的予以表彰，对表现不好或问题突出的予以通报批评。

　　（三）实行问责谈话制度。

　　对在作风大整顿活动中表现不佳或问题较突出的教职工，视其情况责成接受问责谈话，由学校分管领导或主要领导进行谈话。谈话后仍不及时整改的，将予以通报批评或向上级主管部门汇报等处理。

　　（四）开展多种活动，在活动中提升作风建设。

　　认真开展“五亮五比五创”、“创先争优”、“师德师风建设”、“课堂革命年”等活动，通过活动的开展，使全体教职工在思想作风上有一个大的提升，并就作风大整顿进行公开承诺。

　　（五）进一步完善各项规章制度。

　　学校在深入落实“民主管理制”“校长负责制”“分层管理制度”“三维值日制”等现有管理制度，不断优化和创新管理机制，制订完善《教学质量奖励制度》《教研活动奖励制度》《学生奖励制度》《学生公寓管理制度》等规章制度，进一步调动广大教职工的工作积极性创造性，构建积极向上，和谐稳定的校园。

　　（六）做好为民办实事，切实解决群众所关心的问题。

　　在全校范围内开展“帮困助学一对一”主题实践活动。大力抓好教师、学生、家长和社会各界人士所关心的问题，摆查原因，寻找解决办法，真正做到为民办实事。通过与家长、群众的沟通，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间的联系，了解学生和家长的需求，增进互信与理解，强化育人功能，提升管理水平，提高教育质量。

　　五、实施步骤

　　作风整顿活动分宣传发动、组织学习、查找问题、集中整改、总结考核五个阶段进行。在活动中要坚持“领导带头、全员参与、联系实际、务求实效”的原则，把学习教育、监督检查、查究问责、建章立制贯穿始终。

　　1、宣传发动阶段（3月16日至23日）。制定活动方案，并报作风整顿活动领导小组办公室审批，迅速按照要求召开会议，明确任务，统一思想，提高认识。对我校干部作风整顿活动进行动员部署；就作风大整顿进行公开承诺。

　　2、组织学习阶段（3月23日至3月31日）。利用全校教职工例会等集中学习机会，采用集体学习和个人自学相结合的方式，通过网络、报纸、电视等媒体，组织全体干部职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《桂阳县中小学教职工管理暂行办法》、《桂阳县教职工十条禁令》，学习国家、省市县教育工作会议精神，学习全县教育系统作风大整顿动员大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。要把学习贯穿于整个作风整顿活动过程中，全校教职工都要记写学习笔记。

　　3、查找问题阶段（4月1日至6月1日）。在深入学习的基础上，结合作风整顿的内容，逐一查找存在的问题和差距。坚持开门搞整治，扩大群众参与，开展作风建设大讨论和作风问题集中排查，召开民主生活会，分析作风问题的深层次原因，切实把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。

　　4、集中整改阶段（6月至11月）。进一步完善部门责任制、岗位责任制，绩效考核制、干部考核评价机制和奖惩机制，着力从制度层面建立保证良好作风的长效机制，及时把成功的经验转化为制度和规定，通过制度创新来提速增效、清风正气。认真听取学生及学生家长、基层群众和各方面代表人士的意见建议，积极开展作风民主评议，根据评议出来的突出问题进行整改。开通举报电话和电子信箱（电话z,电子信箱z），及时受理群众举报和投诉，研究提出解决问题的办法举措，立足自查自纠，努力把问题解决在内部、化解在萌芽状态。

　　5、总结考核阶段（12月）。对作风整顿活动进行全面总结，向活动领导小组办公室提交活动总结。召开总结大会，交流经验，表彰先进，并将作风整顿的成果作为党风廉政建设责任制考核和干部年度考核的重要依据。

　　六、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　为了加强作风整顿活动的领导，使作风整顿活动顺利开展，确保收到实际效果，学校成立作风整顿活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任，z、 z任副主任。

　　（二）大力宣传典型事例，树立榜样，对成绩突出的予以表彰。

　　（三）加强监督检查，及时通报情况，推广经验。

　　桂阳三中

篇3：群众路线教育活动查摆问题、开展批评环节实施方案

　　一、认真反思找出问题

　　1．突出重点找问题。

　　学校领导班子、领导干部认真开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。

　　要聚焦“四风”表现查找问题，聚焦社会反响较为强烈的现象查找问题，聚焦损害群众切身利益的行为查找问题，聚焦执行作风规定的情况查找问题。

　　重点聚焦：党员意识、服务群众意识不强，自我要求不严；基层组的凝聚力和服务群众能力不强；疏远群众、连上门家访这些传统的工作方式也越来越少。

　　2．上下联动查问题。

　　高度重视上级部门和督导组反馈的各类意见建议，切实找准自身“四风”问题。组织党员干部多种形式直接听取群众意见，特别要注意从有政策水平、有不同意见的群众中听取意见。

　　3．班子集中议问题。

　　领导班子要召开专题会议，对征求到的各类意见进行“会诊”，一条一条对照分析、一项一项议深议透。注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从个人日常工作生活小节中查找自身问题，防止就事论事、浮在表面。

　　主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题，主动认领领导班子存在的问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。领导班子成员要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。

　　二、广泛深入谈心谈话

　　1．明确谈心谈话内容。

　　要聚焦“四风”，带着问题谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，敞开心扉、以诚相见，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈，对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。要严肃认真，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，防止以研究工作代替谈心谈话、谈心谈话变成聊天寒暄。

　　2．扩大谈心谈话范围。

　　党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与中层正职与副职必谈，部门中层正职与副职必谈；有突出问题的要深谈，有信访举报的要深谈，有矛盾隔阂的要深谈。

　　要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心谈话。班子成员之间要逐一谈心，党组织负责人要与党员普遍谈心。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。

　　3．改进谈心谈话方式。

　　主要负责同志、职务高的主动约谈。自己先谈，紧扣反对“四风”，首先主动谈自身存在的突出问题，诚恳地指出对方的问题；接着请对方指出自己的问题，再互相交换对领导班子存在问题的看法；最后，一起深入探讨解决问题的意见。谈不出问题的要反复谈，真正谈开谈透。

　　4．明确时间要求。

　　在6月20日前按照要求进行所有层面上的高质量有效果的谈话。

　　三、认真对照严肃检查

　　1．勇于自我查摆剖析。

　　班子查摆的问题把个人摆进去,下级查摆的问题把上级摆进去,单位部门查摆的问题把分管领导摆进去,社会面上的问题把自己摆进去。防止以工作问题代替“四风”问题,以班子问题代替个人问题,以共性问题代替个性问题,以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标。

　　2．撰写对照检查材料。

　　李维奇、韩有贵、朱恩定、王晓春、徐屿、陈斌、孟华、史大平、吴美霞、徐晓琴的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个部分：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个部分。一、二两个部分可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题，要明确地作出回应。

　　3．严格审核把关程序。

　　领导班子、领导干部的对照检查材料要由党委主要负责同志和督导组严格审核把关，并报上一级党组织审定，其中有关领导班子和班子成员的对照检查材料，还要由联系本单位的上级领导审核把关。严审实把，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻、没有真正触动思想灵魂的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写，屡改不到位的要通报批评。

　　4．在6月25日前，按照规定完成应该撰写的检查材料。并报请审阅。

　　四、召开高质量民主生活会

　　以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以整风精神开展批评和自我批评，召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。

　　1．制定专门的工作方案。

　　党委主要负责同志要亲自主持研究制定体现整风精神的专题民主生活会工作方案，报督导组审阅。

　　2．召开专题民主生活会。

　　会上，领导班子成员要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，达到“团结-批评-团结”的目的。

　　自我批评要明确摆出“四风”突出问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议，每个班子成员都要对其他成员提出具有“辣味”的批评意见。

　　党委主要负责同志首先代表领导班子进行对照检查，然后个人对照检查，带头开展批评和自我批评，接着班子成员逐一发言。第一步，发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施；第二步，其他班子成员逐一对发言的同志提出问题和整改建议；第三步，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。

　　3．开好专题组织生活会。

　　党委主要负责同志要参加支部专题组织生活会，加强具体指导。中层干部要在专题组织生活会上进行对照检查。

　　民主评议党员要依据章程，采取切合实际、简便易行的方法进行。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照章程和党内有关规定作出组织处理。

　　4．通报民主生活会情况。

　　召开通报会，党委主要负责同志主持，通报领导班子专题民主生活会情况。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。领导班子和党员领导干部的对照检查材料作进一步修改完善，经督导组、党委书记同意后，在通报会前一天发放给参会人员，会后收回。

　　在通报会上，通报完领导班子专题民主生活会情况后，对领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。

　　评议主要内容：领导班子专题民主生活会情况的总体评价；领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况的评价。评议表会前一天与对照检查材料一同发放，会后由督导组收回汇总。

　　5．上报生活会专项报告。

　　在专题民主生活会召开后15天内，形成专题民主生活会情况专项报告，经督导组审阅后，报上一级党委教育实践活动办公室，同时按程序报上一级纪委和组织部门。

　　五、注重实效边查边改

　　把边查边改贯穿始终，对查摆剖析出的“四风”问题不等不拖、立行立改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。

　　领导班子要认真梳理分析自身查摆出来的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，逐项列出问题清单，研究确定即知即改重点事项，明确牵头领导和责任部门，细化工作措施，排出时间表，及早开展专项整治。

　　坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒；对犯有错误的同志，鼓励他们主动讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的干部，必要时进行组织调整；对发现的违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关部门进行查处。

　　中国共产党江苏省都江中学委员会

　　党的群众路线教育实践活动领导小组

　　二〇一四年六月十二日

篇4：南方中学正风肃纪专项行动实施方案

　　方南中学正风肃纪专项行动实施方案

　　为认真贯彻执行市纪委开展的正风肃纪专项行动，我校特制定如下实施方案。

　　一、目标任务

　　结合“三严三实”专题教育，鼓励和支持全体党员干部、全校教职员工保持干事创业的精气神，推动党风廉政建设“两个责任”落到实处，确保学校气正风清，良性发展。

　　二、主要内容

　　（一）严肃整治国家公职人员打牌赌博问题。凡国家公职人员有下列行为，一律依纪依法查处。1.上班时间打牌赌博；2.在公共场所打牌赌博；3.聚众赌博；4.用公款打牌赌博；5.以打牌赌博变相行贿受贿等。副科级以上领导干部有上述行为的，一律从严处理。

　　（二）严肃整治国家公职人员违规使用公车问题。认真贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》的有关要求，从严使用和管理公务用车。重点检查公务用车是否实行了集中管理、统一调度和节假日集中封存，相关制度是否健全，公车私用现象是否得到了有效遏制。

　　（三）严肃整治国家公职人员违规操办婚丧喜庆事宜问题。坚持把治理违规操办婚丧喜庆事宜问题作为落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作的重要内容，进一步加大宣传力度，落实好婚丧事宜报告制度，严肃查处违规违纪行为。对有令不行、有禁不止、顶风违纪者，发现一起，查处一起，曝光一起，绝不姑息。

　　（四）严肃整治违规发放津补贴问题。认真贯彻落实中央八项规定和监察部、人力资源社会保障部、财政部、审计署20**年5月3日联合颁布的《违规发放津贴补贴行为处分规定》，严肃查处违反规定滥发、乱发津贴补贴行为，对相关单位和责任人进行依纪追责，进一步推动“反四风”深入开展，促进作风建设落到实处，取得实效。

　　三、方法步骤

　　（一）自查自纠（9月1日-9月30日）

　　各年级、各机关办公室要将以上整治任务作为专题教育活动的重要内容，逐一对照，逐项查摆，按照边查边改、立改立行的要求，制定整改措施，明确解决途径、任务要求、时间节点，抓好落实。

　　（二）监督检查（10月1日-12月底）

　　学校纪委加强对正风肃纪专项行动的监督检查。同时欢迎全体教职工对学校党员领导干部落实正风肃纪整治任务进行监督。对违反规定和要求的单位和个人，经查证属实，一律严格问责。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导，落实“两个责任”。开展正风肃纪专项行动，在学校党委领导下进行，由校党委委员、校纪委书记周亚娟牵头负总责，各办公室、各年级积极配合。各党支部是专项行动的责任主体，要高度重视、精心组织、狠抓落实。纪委委员要积极承担起监督责任，大胆工作，忠实履职，促进专项行动深入开展。

　　（二）坚持领导带头，发挥表率作用。各年级、各机关办公室要积极履责，带头落实制度规定，带头查摆问题，带头同“四风”作斗争，力争在最短时间内见到明显成效，让群众深刻感受到专项行动带来的新变化。

　　（三）狠抓反面典型，发挥警示作用。学校纪委坚持以“亮剑”的精神抓整治、抓监督，加大对违规违纪行为的查处力度，充分发挥警示教育作用。

　　（四）严格检查考核，强化结果运用。正风肃纪专项行动将纳入年度党风廉政建设责任制考核和政绩考核，与评先评优、干部任用工作挂钩，实行严格打分。

篇5：小学切实做好正风肃纪工作实施方案

　　浦南小学切实做好正风肃纪工作实施方案

　　根据区教育局《关于切实做好正风肃纪工作的预警通知》意见，结合我校实际，决定在全校党员教师中开展正风肃纪专项活动,为确保活动取得预期效果，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以党的十八大精神为指导，以认真贯彻执行中央“八项规定”为切入点，结合区教育局会议精神，进一步解放思想、转

　　变作风、严肃纪律、狠抓落实，切实提高党员教师素质和工作能力，打造一支政治思想纯正、教学能力纯熟、工作作风纯朴、做人做事纯净的教师队伍，为实现学校教育教学更好发展提供有力的支撑和保障。

　　二、目标要求

　　通过正风肃纪专项活动，全面加强思想作风、工作作风、领导作风和校风、教风、学风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，解决突出问题，切实做到“勤奋学习、教书育人，热爱学生、服务教育，真抓实干、务求实效，勤俭节约、廉洁从教，发扬民主、顾全大局，团结共事、情趣健康”，以良好的作风影响和带动全校党员教师振奋精神、努力工作，为“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”做出我们教育者应有的贡献。

　　三、明确对象

　　全校正风肃纪重点对象是领导班子、教师员工。

　　四、专项整治

　　我们将以坚定的决心、务实的态度，全力开展正风肃纪专项活动，活动重点是：

　　1.贯彻落实“八项规定”。重点解决官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题。贯彻落实浙江省委教育工委、浙江省教育厅《关于切实贯彻落实中央八项规定精神进一步改进作风的通知》，不得用公款安排吃喝；参加公务活动和公务接待一律不得饮酒；不得在高档酒店接待相关单位和人员；不得以工会活动等名义发放津贴、补贴、奖金和实物；不得以任何名义用公款赠送、发放土特产品（包括各种提货券）；不得以各种名义组织或参加公款旅游或变相旅游。

　　2.严格执行“六个严禁”。一是严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动；二是严禁向上级部门赠送土特产；三是严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；四是严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；五是严禁超标准接待；六是严禁组织和参与赌博活动。

　　3、严肃查处违规行为。没有按照教师职业道德规范，违反师德师风与有关规定。教师校外兼课、兼职，举办收费辅导班、有偿家教，参与或要求学生参加社会办学机构举办的各种培训班、补习班、兴趣班，利用午休或延长下午放学时间，以及其它在校休息时间，给学生进行有偿补习功课或辅导作业，对学生粗暴、冷暴、私自订阅教辅资料、作业量布置过多过滥、没有做到一视同仁，体罚和变相体罚学生，还通过家长委员会向家长违规收取班会费等乱收费、违规招生、违反学籍管理规定等行为。

　　4、认真执行岗位纪律。整治行业不正之风，端正校风、教风、学风。是否存在有令不行、自由散漫、我行我素，做事随心所欲，不请示、不汇报。工作时间不务正业，上网炒股购物、聊天、玩游戏等。教学不努力，不尽责、不敬业，主动性、积极性不够。对学生、家长不热情、不耐心，做事不公，态度粗暴、故意刁难，工作拖拉、推诿、扯皮，效率低，节奏慢。小病大养，编造各种理由请假，想尽各种办法、不上课少上课、经常迟到、早退、甚至擅自离岗脱岗。学习不钻研、不扎实，对管理知识、教育理论、教材、教法、学法钻研不深不透，浅尝辄止，走马观花，不求甚解。责任意识淡薄，自身利益至上，个人主义严重，服从意识不够，大局观念淡化，为争小利，损害全局。在重要问题上，是否存在没有充分发扬民主，认真听取意见，依法依章办事，拍脑袋决策、包办代替、擅自决定、搞“一言堂”。是否存在个别教师严重损害教师形象，降低教师在家长心目中的地位，造成家长对学校教育工作有意见，有想法，给学校带来不良的影响。

　　五、落实措施

　　1.开展自查自纠。这次正风肃纪专项活动，从3月开始，至9月底结束。按照区教育局关于开展自查自纠工作要求，结合学校工作重点，对照上述确定的四个方面的问题，结合自身工作实际，深入开展对照检查，认真查找自身在工作创新、工作落实、工作态度、工作效能、工作纪律和廉洁自律等方面存在的问题。

　　2、加强组织领导。学校成立正风肃纪工作领导小组，书记要履行第一责任人职责，确保把活动各项要求落到实处。

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　领导小组下设治理工作督导检查组，分别为：

　　治理工作督导检查一组（负责督导检查违纪违规行为）

　　组长：zz

　　成员：zz

　　举报电话：zz

　　治理工作督导检查二组（负责督导检查违反师德师风行为）

　　组长：zz

　　成员：zzzz

　　举报电话：zz

　　3、加强宣传引导。要充分利用学校网络、橱窗、广播、黑板报等形式，宣传开展活动的好做法、好经验、好典型，宣传活动的成效和师生的反映，充分发挥舆论的宣传导向作用和监督作用，形成凝心聚力、全心教学的良好氛围，把全体党员教师的思想和精力引导到营造学校和谐、加快学校发展上来。同时，也要查找反面典型，达到批评一个、警示一群的作用。

　　4、强化督查落实。督查是连接决策与实施的关键一环。活动工作领导小组要定期不定期对活动开展情况进行督导、检查，要定期听取活动开展情况汇报，及时发现问题、总结经验，迅速反馈，定期通报。及时纠正在活动中暴露出的问题和不足，同时，对师生、社会、家长反映强烈、顶风违纪、跨越“红线”的行为，严肃追究责任人的责任，确保正风肃纪专项活动有序顺利开展。

　　附：

　　1、浦南小学正风肃纪专项活动进度安排表

　　2、浦南小学违规违纪专项督查反馈表（表一）

　　3、浦南小学师德师风专项督查反馈表（表二）

　　*温州市浦南小学支部委员会