主题班会：如何正确使用手机

　　“如何正确使用手机”主题班会策划书

　　一，班会主题：高中生“如何正确使用手机”

　　二，班会目的：

　　1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。

　　2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。

　　3、培养同学们看待事物的辨证思想。

　　三，班会时间：第九周周一第一节课

　　四，班会活动对象：潮州市绵德中学高二(一)班全体同学

　　五，班会地点：高二(一)班

　　六，班会活动背景：手机更新换代越来越快，功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊QQ，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。

　　七，班会前期准备：

　　1)资料准备(网络资源)：

　　A各种品牌手机开机动画及铃声

　　B各种手机娱乐软件，学习软件图标

　　C“低头族”相关视频

　　2)人员分工

　　查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏

　　制作PPT：

　　庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏

　　现场主持人：庄方敏，郑巧娟

　　八,班会流程：

　　【活动过程】：

　　Part1

　　主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。

　　Part2

　　主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.

　　比如：必需品、伙伴、助手……

　　根据学生的回答板书在黑板上，再总结：

　　手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它……

　　Part3活动二：你们用手机做什么?

　　环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。

　　环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么?相互讨论，每组小组组长作为代表发言。

　　环节三：代表发言，主持人记录答案。

　　可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。

　　分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。

　　Part4拒做低头族

　　抬头向前看

　　1.什么是低头族：

　　现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。

　　提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢?

　　2.“低头族”带来的危害

　　1社会上的“低头族”

　　越来越多的人有了低头玩手机的习惯，而这一现象造成的问题却接踵而来，我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害?

　　观看视频《安全第一：远离低头族[播报多看点].mp3》---6分钟

　　小结：从视频中，我们看“低头族”成为马路杀手，生命时刻危险，而且对我们的身体也有很大的危害。

　　中学里的“低头族”

　　我们一起看下中学生的“低头族”现象

　　观看视频《小伙玩微信撞伤老伯

　　“低头族”需警惕131018

　　新闻空间站

　　高清.mp4》&《【20**-10-14天天读报第110期】为了健康，“低头族”请注意姿势

　　标清.flv》

　　提问：低头现象问题不在手机，关键是我们如何正确的使用手机，防止低头带来在危害呢?

　　学生自由讨论回答

　　主持人小结：我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机，比如：上课期间，考试过程中，手机就应该关机;其次就是有一个良好的使用手机的习惯，不要让低头成为一种习惯，比如：最起码走路不要玩手机，否则就成为了马路杀手，玩手机也要有个度，不要长时间玩，会造成眼睛疲劳，脊椎病等;最后使用手机在健康正确的道路上，比如：不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会，诈骗等。

　　Part5

　　你认为手机该如何使用才是正确的?

　　学生自由回答，主持简要评价学生所答(对学生回答的不正确的地方进行向正确方向引导)

　　预测学生可能的回答：

　　答案一：用在学习上，利用手机软件帮助学习，比如有道词典，金山词霸，mp3音乐软件听英语听力等。

　　答案二：上课手机关机或关静音，收进书包。不打扰课堂秩序。

　　答案三：不攀比，不因为虚荣心而买名牌手机。

　　答案四：用手机下载学习资料，下载老师上课的课件，方便复习。来代替安装游戏，上课玩游戏。

　　答案四：发觉手机的常用功能，比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。

　　答案五：不煲电话粥，不一直用一遍耳朵听电话。睡前不玩手机，睡觉手机关机并远离床，减少辐射。

　　答案六：不边走路边看手机

　　答案七：不边学习边听歌，学习的时候把手机放在一边，给自己安排时间，等完成学习任务以后才听歌娱乐。

　　主持人总结学生所答，正确的做法给予肯定

　　总结：在科技发展的时代，手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。中学生的任务是快乐学习，健康成长。在使用手机时，应该把握分寸，在什么时候，什么场合，不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能，轻松学习。和同学朋友面对面交流，代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机，手机的价值才得于体现。

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篇2：四(4)班禁毒教育主题班会教案

　　禁毒教育主题班会教案

　　活动主题：禁毒教育

　　活动对象：四(4)班全体学生

　　活动地点：四(4)班教室

　　活动时间：20**.9.15

　　活动目的：

　　1.借助本次活动，了解毒品知识。

　　2.深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

　　3.学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

　　活动过程：

　　一、引入

　　谈话引入主题班会的内容，第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。

　　二、认识——毒品真面目

　　同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

　　1.毒品的种类介绍。

　　根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指*、*、*、*、*、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　　2.毒品的危害介绍。(学生自己讨论，老师归纳小结)

　　问：毒品有那些危害呢?

　　(1)毒品毁人毁健康。

　　a.摧毁人的消化功能;

　　b.摧毁人的神经系统;

　　c.摧毁人的呼吸及循环系统;

　　d.传染性病及“艾滋病”。

　　(2)毒品令人倾家荡产，家破人亡。

　　a.丧失工作能力;

　　b.倾家荡产;

　　c.给家庭带来无尽的折磨。

　　(3)吸毒导致堕落、犯罪

　　(4)吸毒危害社会，成为世界公害

　　3.给学生讲有关吸毒者的故事。

　　(1)学生学习案例。

　　(2)小组合作分析案例。

　　4.让学生了解防毒的方法。

　　(1)问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

　　(2)防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　三、拓展延伸

　　讲解具体事例。

　　四、总结

　　这节课你有什么收获?

篇3：网络安全教育主题班会(1)

　　网络安全教育主题班会

　　背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

　　班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　　整体流程:

　　1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　　2、看案例和资料，谈感受。

　　3、班主任进行总结。

　　详尽流程

　　甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　　主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

　　1、畅所欲言

　　主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

　　(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

　　(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

　　(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?

　　(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

　　(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?

　　(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?

　　(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?

　　主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良

　　思想的侵蚀。

　　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个(转载自第一范本网http://www.pmceo.com，请保留此标记。)方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量*性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　　(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

　　(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

　　(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?

　　主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　　2、看案例和资料，谈感受

　　主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　　同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?

　　主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有**万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　　网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　　3、班主任总结

　　网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　　班会结束!

篇4：全民终身学习主题班会:毕业是学习的终点吗

　　全民终身学习主题班会

　　——毕业是学习的终点吗?

　　主题目的:通过此次主题班会能够加强同学们的学习态度，中职毕业不是我们的学习终点，我们应该有一种活到老学到老的精神。态度决定一切，优秀是一种习惯，我们中职生应该好好学习，理论结合实际，学得赖以生存的一计之长，立足于当今社会。

　　【引导主题】“毕业”已经不是结束学习的概念;“就业”往往是新一轮学习的开始。作为高职生的我们应该如何改变自己的不良学习习惯，如何养成良好的学习习惯?

　　学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代发展的步伐。党的十七大明确提出创建“全民学习、终身学习”的学习型社会，把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。作为21世纪的建设者，高职生要树立“终身学习”的理念，以工作为载体，在工作中学习，以学习为平台，更好地促进工作，以满足各个岗位的需求，为建设社会主义和谐社会做贡献。

　　腹有诗书气自华。一个人如此，一个国家如此，一个政党也同样如此。有着尚学、劝学、好学历史传统的中国一直不断的在前进。在新疆克职院里，有着一批博学的老师，他们用自己的知识指导着一批批莘莘学子在这里实现自己的人生目标。全国示范性院校不时图有的虚名，而千千万万个克职院的师生在不断地用科学的知识让它存在。在咱们15助产2班里，也有着58名在为了自己的理想而奋斗的学子们，班主任黄老师用鼠标点亮了学子们的心灵。

　　学习是不断发展和完善自我的必由之路。只有学习才会有发展的硬道理。好的方法就可以少走弯路、少失误和少犯错误。要结合自身工作和工作领域去学习，要有针对性。善于学习要学以致用。我们学习是为了工作，便于自己工作的开展和工作的需要，转化成适应工作和发展的需要。要终生学习，做人要有品位，人的品味是来自学习，是人生责任的需要。

　　【演讲】《读书，让生活更美好》

　　(女)在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书

　　(合)它伴随着我们从幼儿园走进小学，走到中学，更是伴随我们走进了大学，走上了人生漫漫的旅途。

　　(男)书是丑小鸭变成白天鹅的童话，书是孙悟空七十二变的传奇，书是雷锋做好事不留名的胸怀，书是航天飞船驶向太空的翅膀。

　　(女)书是神奇的，从孔子在杏林朗诵“学而时习之”到*在窑洞里书写《为人民服务》。

　　(男)是书，用它甘甜的乳汁，养育了伟大的中华民族。

　　(女)与书为伴，在沙漠也不会孤独。

　　(合)书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　　(女)“韦编三绝”的故事流传千古

　　(男)“凿壁偷光”的故事脍炙人口

　　(合)四季皆是读书日，春夏秋冬书当枕;

　　(女)不问功名，不计利害;畅游书海，含英咀华;

　　(男)纵观古今，试问哪一位名人不曾浸染过书香

　　(女)放眼世界，又有哪一个不爱读书的人铸就了人生辉煌?

　　(合)一生皆为读书迷，终身学习不言悔!

　　(男)让阅读成为一生的自觉追求

　　(女)用经典营造我们的精神家园

　　(合)这是我们魂牵梦绕的理想，也是我们铿锵有力的誓言!

　　【全班讨论】

　　中职毕业是学习的终点吗?

　　我们该怎样去终身学习?终身学习到底是一种什么样的学习?

　　真正意义上的科学发展是怎样的?

　　如何理解发展与学习之间的关系?

　　总结：科学发展的过程，实际上就是自我完善的过程，是发现之旅、成长之旅，也是学习之旅。没有科学发展，就不可能有良好的身心状态，不可能有健全的人格，也就不可能有成功的人生。而作为高职生的我们，学习就是一项终身的工程，只有不断的学习，才能挑起时代赋予我们的重任。一个人的知识一定要不断地更新，从而才能更好地把学到的知识运用到实践中去，将知识转化为动力，将学历转化为能力，才能体现自己实实在在的价值，也只有不断的学习，才能成为一个社会所需、行业所需的人才。

篇5：感恩老师主题班会教案:老师，您辛苦了

　　老师，您辛苦了!——“感恩教师”主题班会教案

　　【活动要求】

　　1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2.通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　【教学过程】

　　一、猜谜引入

　　1.同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称

　　谜底：教师节

　　2.很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。

　　二、教师节来历：

　　1.“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?

　　a.1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　b.1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　c.1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一“国际劳动节合并一起。

　　d.1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　三、体会教师工作的辛苦。

　　我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

　　四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》

　　五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　　尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事：《程门立雪》：

　　北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。

　　六、讨论：什么是老师最称心的礼物?

　　1.(小朋友讨论，发表意见)

　　2.行为训练：

　　(1)上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做?

　　好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)

　　3.谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福

　　七、配乐诗朗诵(音乐：好大一个树)

　　八、总结

　　今天，同学们听了故事、学一首新歌，诵读了诗歌，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望小朋友们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。

　　城市之光小学二年级

　　20**年9月8日