小学教师职责

　　园朴小学教师职责

　　1、树立正确的教育目标观和质量观。教书育人，为人师表，遵守师德。

　　2、熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。

　　3、主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。

　　4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。

　　5、按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。

　　6、做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。

　　7、积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。

　　8、爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。

　　9、加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假，应主动帮助代课。

　　10、关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

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篇2：教育硕士与职教师资培养办公室职责

　　教育硕士与职教师资培养办公室职责

　　1.统筹实施研究生教育教学管理、普通本科学生教育教学管理、专业建设、学术研究。

　　2.负责组织研究生教育教学制度建设：教学运行管理制度、实践实训管理制度、教学质量评价制度、学生学习评价制度、学籍管理制度、教师授课纪律、导师组制度等。

　　3.负责组织教师培养相关学术研究：组织申报研究项目、院内立项、研究进程管理与监督、成果统计汇总。

　　4.负责组织教师培养部及办公室内部建设与管理(团队、网站信息、资产、外联)。

　　5.负责组织职业教育本科专业申报、专业建设、教育管理。

　　6.负责研究生专业建设：专业申报、专业内涵建设。

　　7.负责规划组织内部信息化建设，含网站建设、管理信息系统建设。

　　8.负责教师培养部及办公室各类会议的筹备与组织。

　　9.负责教师培养部及办公室各类信息的发布并接受培养相关政策咨询。

　　10.负责教育学科发展、研究生教育培养模式创新的对外交流、学习调查与相关学术研究。

　　11.承担研究生培养方案的制定和修订，组织教学大纲的编写与修订。

　　12.联系协调国家教指委(承担教指委备案秘书)，接受并分解教指委下达的各项任务。

　　13.联系研究生院培养办、学位办等相关职能部门，接受并分解上述部门下达的各项任务。

　　14.组织完成教育硕士(科学与技术教育)专业学位点及教育硕士(职业与技术教育)示范单位的检查与评估。

　　15.承担研究生导师队伍建设管理：导师遴选及聘请、落实导师组制度、导师考核、日常管理等。

　　16.承担研究生实践实训基地建设，落实实习单位，安排实习任务。

　　17.承担研究生培养质量管理相关任务：采集学生评教、安排教学督导、完成数据统计与总结评价等各项任务。

　　18.组织专家协助招办完成研究生入学考试相关工作。

　　19.协助招生办，参与研究生入学复试相关工作。

　　20.承担研究生教育师资队伍建设与管理：聘请任课教师、上报外聘教师信息，完成外聘教师质量评价与年度考核。

　　21.组织教师完成研究生入学考试自命题科目的命题任务。

　　22.落实研究生各项教学任务，监控教学秩序。

　　23.协助指导新生完成个人教学计划制定及选课工作。

　　24.承担研究生专业课排课、调停课管理。

　　25.承担研究生实践教学活动安排，跟踪实习进程，审定实习各环节。

　　26.承担研究生专业课命题组织、考试组织相关工作。

　　27.承担研究生成绩、试卷、课件等教学资料回收及归档工作。

　　28.组织研究生完成论文开题及毕业答辩相关工作。

　　29.承担学位论文送审及评优相关工作。

　　30.承担研究生学籍管理工作，审核研究生毕业资格并报送毕业相关材料，办理并发放毕业证书。

　　31.审核研究生授位资格，报送研究生授位相关资料，办理并发放学位证书。

　　32.承担研究生电子档案管理。

　　33.统计、核算教师教学工作量，协助财务办完成教学酬金的发放。

　　34.统计、核算导师工作及实习基地相关费用，协助财务办完成相关费用的发放。

篇3：合肥师范教务处工作职责(教师教学发展中心、学位办)

　　肥合师范教务处工作职责(教师教学发展中心、学位办)

　　1.负责教学管理规章制度制定及实施。

　　2.牵头负责学校人才培养规划的制定与实施工作，负责学校专业规划及专业申报工作，指导各专业人才培养方案的制定、修订、实施与检查。

　　3.负责教学运行的管理，做好全日制本科学生学籍学历管理，组织常规考试考务工作，负责教材的征订与管理，负责审查全校教师教学工作量，负责组织应届毕业生教师资格证申报工作。

　　4.负责教育研究与教学改革工作，指导专业建设，组织制定与实施课程标准，推进教学方法和考核方式改革。

　　5.组织各级各类本科教学工程项目的申报、立项和过程管理，组织与教学相关的评奖活动。

　　6.负责教学质量保障体系建设，做好教学质量监控与各类教学相关的认证(评估)工作。

　　7.负责高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作，负责学校本科教学质量年度报告撰写工作。

　　8.负责教师教学质量考核工作。

　　9.负责制订全校本科招生计划，并组织实施。

　　10.负责校学位评定委员会日常工作，承担学位申请的资格审查、评审和授予的组织工作。

　　11.负责实验室改建、新建、合并与撤销，并组织实施实验室评估及检查验收等工作。

　　12.负责指导各专业实验实训基地建设工作。

　　13.负责组织、协调全校实习实训工作及相关管理工作。

　　14.负责指导各二级学院毕业论文(设计)工作，评选优秀毕业论文(设计)。

　　15.负责组织相关学科竞赛工作。

　　16.负责组织开展各类教师培训活动和专业发展、教学交流平台建设，提供教师师德养成、教学发展的咨询、诊断与指导服务。

　　17.负责“行知计划”落实工作，负责“双能型”教师的认定，负责青年教师导师制工作。

　　18.负责教学督导团、教学信息员工作。

　　19.负责教学点的管理工作。

　　20.完成学校交办的其它工作。

篇4：学院教师岗位职责

　　学院教师岗位职责

　　1、教师要做到为人师表，教书育人。每位教师都应将学生思想教育渗透于教学之中，对学生做深入细致的思想工作。

　　2、遵守纪律，上课不迟到(提前五分钟做好上课准备)，不早退，不旷工，上课时不得使用手机。如违反纪律按照下列标准处罚：

　　①迟到或早退5分钟以内者，罚款50元，迟到或早退6-15分钟者，罚款100元;迟到或早退16分钟以上者，以旷课一节论处。凡旷课者，按重大教学事故论处，直接上报学校处分。

　　②教师上课迟到或早退者，第一次由学院主管领导对其进行口头诫勉和罚款，第二次以后除罚款和批评外，将在音乐楼一楼大厅白榜通报批评。凡一学期迟到或早退达三次以上者，取消其年度内一切评优资格，年度考核评定“基本称职”以下。③使用手机被查到或被举报者每次罚款20元。

　　3、认真备好每一节课，做到无教案不进教室，以充分的课前准备上好每一节课。

　　4、技能课教学要填写好每个学生的“个别课教学卡”，每一节课都要解决一定的技能问题。

　　5、教师要认真批改作业，批改作业量不少于80%.并按时做好出卷、阅卷、登分、学生成绩记载，授课计划的撰写等工作。

　　6、教师应按课表规定的时间和地点上课，不得随意调课或无故不上课或更改上课地点。，调课应经教学秘书、教研室主任、分管教学的领导批准，并要按时补上。

　　7、教师应服从安排，积极参与教改教研以及学院部安排的一切工作。

　　8、教师应爱护与关心学生，不能体罚或辱骂学生。

　　9、教师应爱护管理好个别课教室的教学设备，不能随意给学生使用或在个别课教室内上私人学生的课。

篇5：商学院专业实习指导教师工作职责

　　商学院专业实习指导教师工作职责

　　实习指导老师必须由教学经验丰富、对实践活动较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的、讲师以上的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，应指定专人进行帮助。为了保证实习指导质量，毕业留校任教不满一年的教师不能单独指导学生实习。

　　实习指导老师的职责：

　　1.按照实习大纲的要求具体组织实习计划的落实工作，商请实习单位帮助办妥实习学生的各项手续，组织学生按计划进入实习单位。对学生进行实习指导工作，做到认真负责、严格要求、耐心指导、教书育人。

　　2.实习前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习计划，作好实习的一切准备工作，并办理好其他相关的实习事项。

　　3.实习前召开实习动员会，向学生介绍校企合作提供的实习单位、岗位的基本情况(也可以由自己联系实习单位、岗位的学生介绍)，宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲和实施计划，使学生明确实习目的和要求。

　　4.要求学生必须在规定时间和实习场所进行实习，不得擅离或私自调换实习单位，情况严重者按此门课程不及格处理。

　　5.学生可自行联系实习(实训)单位。学生自行联系的非教学性质的实习(实训)，实习(实训)期间的安全问题由学生本人负责。

　　6.实习期间对学生严格要求、加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向实习单位的指导老师学习，布置一定的思考作业，并及时检查和督促。要加强对学生的专业知识的指导，及时总结在实习中学到的知识，帮助学生解决实习中遇到的问题。

　　7.根据各种实习的性质、任务和要求，加强政治思想教育，引导学生端正实习态度，加强实习安全和劳动保障教育，教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。

　　8.加强指导、严格要求，组织好各项实习教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

　　9.检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。学生在实习期间违反纪律时，指导老师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，应及时处理直至停止其实习，并向学院报告;实习期间如发生重大事故，指导教师应及时组织力量处理，并立即向学院和学校报告。

　　10.定期与实习单位保持联系，争取实习单位的指导和帮助，搞好与实习单位的关系。

　　11.以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全，并定期向学院汇报实习情况。

　　12.实习期间要求学生和指导老师联系次数不少于四次，并留下指导痕迹，反映在专业实习手册中。

　　13.实习结束时指导、检查学生实习周记的记载和实习报告的撰写，检查实习质量，掌握学生完成实习任务的情况，负责对学生进行实习考核。

　　14.实习结束后对学生的实习工作进行评价并做出成绩评定，对实习工作情况进行总结，写出总结报告。

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