学院教师岗位职责

　　学院教师岗位职责

　　1、教师要做到为人师表，教书育人。每位教师都应将学生思想教育渗透于教学之中，对学生做深入细致的思想工作。

　　2、遵守纪律，上课不迟到(提前五分钟做好上课准备)，不早退，不旷工，上课时不得使用手机。如违反纪律按照下列标准处罚：

　　①迟到或早退5分钟以内者，罚款50元，迟到或早退6-15分钟者，罚款100元;迟到或早退16分钟以上者，以旷课一节论处。凡旷课者，按重大教学事故论处，直接上报学校处分。

　　②教师上课迟到或早退者，第一次由学院主管领导对其进行口头诫勉和罚款，第二次以后除罚款和批评外，将在音乐楼一楼大厅白榜通报批评。凡一学期迟到或早退达三次以上者，取消其年度内一切评优资格，年度考核评定“基本称职”以下。③使用手机被查到或被举报者每次罚款20元。

　　3、认真备好每一节课，做到无教案不进教室，以充分的课前准备上好每一节课。

　　4、技能课教学要填写好每个学生的“个别课教学卡”，每一节课都要解决一定的技能问题。

　　5、教师要认真批改作业，批改作业量不少于80%.并按时做好出卷、阅卷、登分、学生成绩记载，授课计划的撰写等工作。

　　6、教师应按课表规定的时间和地点上课，不得随意调课或无故不上课或更改上课地点。，调课应经教学秘书、教研室主任、分管教学的领导批准，并要按时补上。

　　7、教师应服从安排，积极参与教改教研以及学院部安排的一切工作。

　　8、教师应爱护与关心学生，不能体罚或辱骂学生。

　　9、教师应爱护管理好个别课教室的教学设备，不能随意给学生使用或在个别课教室内上私人学生的课。

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篇2：商学院专业实习指导教师工作职责

　　商学院专业实习指导教师工作职责

　　实习指导老师必须由教学经验丰富、对实践活动较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的、讲师以上的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，应指定专人进行帮助。为了保证实习指导质量，毕业留校任教不满一年的教师不能单独指导学生实习。

　　实习指导老师的职责：

　　1.按照实习大纲的要求具体组织实习计划的落实工作，商请实习单位帮助办妥实习学生的各项手续，组织学生按计划进入实习单位。对学生进行实习指导工作，做到认真负责、严格要求、耐心指导、教书育人。

　　2.实习前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习计划，作好实习的一切准备工作，并办理好其他相关的实习事项。

　　3.实习前召开实习动员会，向学生介绍校企合作提供的实习单位、岗位的基本情况(也可以由自己联系实习单位、岗位的学生介绍)，宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲和实施计划，使学生明确实习目的和要求。

　　4.要求学生必须在规定时间和实习场所进行实习，不得擅离或私自调换实习单位，情况严重者按此门课程不及格处理。

　　5.学生可自行联系实习(实训)单位。学生自行联系的非教学性质的实习(实训)，实习(实训)期间的安全问题由学生本人负责。

　　6.实习期间对学生严格要求、加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向实习单位的指导老师学习，布置一定的思考作业，并及时检查和督促。要加强对学生的专业知识的指导，及时总结在实习中学到的知识，帮助学生解决实习中遇到的问题。

　　7.根据各种实习的性质、任务和要求，加强政治思想教育，引导学生端正实习态度，加强实习安全和劳动保障教育，教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。

　　8.加强指导、严格要求，组织好各项实习教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

　　9.检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。学生在实习期间违反纪律时，指导老师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，应及时处理直至停止其实习，并向学院报告;实习期间如发生重大事故，指导教师应及时组织力量处理，并立即向学院和学校报告。

　　10.定期与实习单位保持联系，争取实习单位的指导和帮助，搞好与实习单位的关系。

　　11.以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全，并定期向学院汇报实习情况。

　　12.实习期间要求学生和指导老师联系次数不少于四次，并留下指导痕迹，反映在专业实习手册中。

　　13.实习结束时指导、检查学生实习周记的记载和实习报告的撰写，检查实习质量，掌握学生完成实习任务的情况，负责对学生进行实习考核。

　　14.实习结束后对学生的实习工作进行评价并做出成绩评定，对实习工作情况进行总结，写出总结报告。

　　商学院

篇3：地质大学教师岗位基本工作职责

　　地质大学教师岗位基本工作职责

　　一、教授四级岗位基本岗位职责

　　教授四级岗位基本岗位职责包括教学及人才培养、科研及学术成果、学科专业建设及社会服务等其他工作。

　　(一)教学科研型教师基本岗位职责规定如下：

　　1.教学及人才培养

　　(1)服从学校和学院(单位)教育教学工作安排;每学年完成本学院人均教学课时的50%以上，其中为本科生授课不少于80学时或独立设置本科生教学实习不少于4周，教学效果良好。

　　(2)承担本科生学务指导工作;指导本科生的实验、课程设计、生产(毕业)实习、毕业设计(毕业论文)(不含无本科专业的通识教育课、基础课，下同)。

　　(3)有博士点、硕士点的学科，指导博士生、硕士生的学习(若生源充足，每学年至少招收一名硕士研究生或博士研究生)。

　　(4)主持校级及以上级别的教学研究项目(含学校立项网络课程课件建设项目、实验技术研究项目，下同)，或公开发表教学研究论文1篇及以上，或主编、副主编公开出版教材、教学参考书，或获省部级教学成果三等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获校级教学成果一等奖(前三名)、二等奖(第一名)，或获省部级及以上教材奖(参编者)，或指导(个人指导或作为指导小组负责人)的学生在全国(由教育部等中央部委组织)各类竞赛(大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、英语竞赛等)中获一等奖及以上奖励。

　　2.科研及学术成果(达到下列八项中的两项，其中第1项为必备项)

　　(1)在学校认定的重要期刊上发表学术论文2篇及以上。

　　(2)主编出版本专业领域学术著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表论文1篇。

　　(3)获省部级科技成果一等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅(前五名)，或作为第一获奖人获三等奖。

　　(4)作为骨干成员(前五名)承担国家自然科学基金重大研究计划重点项目、国家自然科学基金重点项目、“973”或“863”国家级项目、科技部支撑计划项目、国家重大科学工程项目、国家社会科学基金重点项目，或作为骨干成员(前三名)承担地质调查项目、重大横向项目(单项到位经费100万元以上)。

　　(5)主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。

　　(6)主持部委或省市纵向项目(理工类项目单项经费20万元以上或累计经费30万元以上，人文社科类项目单项经费2万元以上或累计经费4万元以上)，或主持横向项目(理工类项目单项经费40万元以上或累计经费80万元以上，人文社科类项目单项经费8万元以上或累计经费15万元以上)。

　　(7)课题研究成果或为地、市级及以上政府提供的规划、咨询、政策建言，被地、市级及以上政府采纳且作为决策依据，产生良好效益(需有详细成果材料并由政府提供证明)。

　　(8)承担社会服务工作，产生良好社会效益和经济效益，个人在聘期内为学校创收(纯收益)达到120万元以上。

　　3.学科专业建设及其他工作

　　负责本学科、专业的建设与发展，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设;协助学院、系(教学部)指导本学科专业的教师队伍建设;积极开展国际合作与学术交流;积极参与学校及所在学院(单位)的各项活动;完成学校和学院(单位)规定的其他工作。

　　(二)教学型教师(指专职从事通识教育课、基础课及艺术类教学的教师，下同)基本岗位职责规定如下：

　　1.教学及人才培养

　　须完成教学科研型教师规定的教学研究及人才培养任务，其中每学年完成本学院人均教学课时的100%以上，其中为本科生授课不少于160学时或独立设置本科生教学实习不少于8周。

　　2.科研及学术成果(达到下列四项中的两项，其中第1项为必备项)：

　　(1)在核心期刊上发表学术论文2篇及以上(其中属学校认定的重要期刊论文1篇及以上)。

　　(2)主编、副主编出版本专业领域学术著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表论文1篇。

　　(3)获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果三等奖(前三名)。

　　(4)主持或作为前两名承担部委或省市纵向科研项目(有经费资助)，或主持横向科研项目(理工类项目单项经费10万元以上或累计经费15万元以上;人文社科类项目单项经费2万元以上或累计经费4万元以上)。

　　(三)科研型教师基本岗位职责规定如下：

　　1.教学及人才培养

　　每学年完成本学院人均教学课时的25%以上，其中为本科生授课不少于32学时或独立设置本科生教学实习不少于2周;其他教学及人才培养任务可适当放宽要求。

　　2.科研及学术成果(达到下列七项中的两项，其中第1项为必备项)：

　　(1)论文被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录2篇及以上(其中在国际期刊发表的论文不少于1篇)，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表学术论文2篇及以上(主编出版本专业领域学术著作1部，可视同1篇高水平论文)。

　　(2)获省部级科技成果一等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果二等奖、地质调查优秀图幅(前三名)，或作为第一获奖人获三等奖。

　　(3)作为骨干成员(前三名)承担国家自然科学基金重大研究计划重点项目、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目、科技部支撑计划项目、国家重大科学工程项目、“863”计划项目、“973”计划项目子项目，或作为前两名承担地质调查项目、重大横向项目(单项经费100万元以上)。

　　(4)主持国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。

　　(5)主持部委或省市纵向项目(理工类项目单项经费40万元以上或累计经费80万元以上，人文社科类项目单项经费5万元以上或累计经费15万元以上)，或主持横向项目(理工类项目单项经费60万元以上或累计经费100万元以上，人文社科类项目单项经费10万元以上或累计经费30万元以上)。

　　(6)课题研究成果或为地、市级及以上政府提供的规划、咨询、政策建言，被地、市级及以上政府采纳且作为决策依据，产生良好效益(需有详细成果材料并由政府提供证明)。

　　(7)承担社会服务工作，产生良好社会效益和经济效益，个人在聘期内为学校创收(纯收益)达到120万元以上。

篇4：地质大学思政教师基本岗位职责

　　地质大学思政教师基本岗位职责

　　(一)教授四级岗位基本岗位职责：

　　1.人才培养及教学

　　(1)在学校相关部门统一指导、协调下，创造性地负责某一方面的学生思想政治教育工作，指导硕士生或博士生的学习;服从学校、有关部门及学院(课部)的教育教学工作安排，每学年系统独立讲授一门思想政治理论课。

　　(2)主持或作为前两名承担校级及以上级别的教学研究项目，或公开发表教学研究论文1篇及以上，或获省部级教学成果三等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级及以上教材奖(参编者)。

　　2.科研及成果(达到下列五项中的两项，其中第1项为必备项)：

　　(1)在核心期刊上发表学术论文2篇及以上(其中在学校认定的重要期刊上发表学术论文1篇及以上)。

　　(2)主编、副主编出版本专业领域学术著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表论文1篇。

　　(3)主持或作为骨干成员(前三名)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)，或主持或作为前两名承担国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。

　　(4)主持或作为前两名承担部委或省市纵向科研项目(有经费资助)，或主持横向科研项目(单项经费2万元以上或累计经费3万元以上)。

　　(5)获省部级科技成果、教学成果、教材二等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级科技成果、教学成果、教材三等奖(前三名)。

　　3.学科专业建设及其他工作

　　负责或协同负责本学科、专业的建设与发展，指导教育教学改革、课程建设，并做出显著成绩;协助有关部门及学院(课部)指导本学科专业的教师队伍建设，帮助并督促本学科专业的青年教师不断提高学术水平、教育教学能力和思想政治工作水平;积极参与学校学生思想政治教育教学各项活动，提出意见和建议;完成与学生思想政治教育相关的其他工作。

　　(二)副教授七级岗位基本岗位职责：

　　1.人才培养及教学

　　(1)在学校相关部门统一指导、协调下，全面负责某一方面的学生思想政治教育工作，指导本科生、硕士生的学习、社会实践或业余科技活动等;服从学校、有关部门及学院(课部)的教育教学工作安排，每学年独立讲授一门思想政治理论课。

　　(2)主持或作为骨干成员(前三名)参加校级及以上级别的教学研究项目，或公开发表教学研究论文1篇及以上，或获校级教学成果二等奖及以上级别奖励(有获奖证书)，或获省部级及以上教材奖(参编者)。

　　2.科研及成果(达到下列五项中的两项，其中第1项为必备项)：

　　(1)在核心期刊发表学术论文2篇及以上。

　　(2)参加编写出版本专业领域学术著作1部(其中本人撰写部分不少于3万字)，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表论文1篇。

　　(3)主持或作为主要成员(前五名)承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作科研项目(不含国际合作与交流项目)，或主持或作为骨干成员(前三名)参加国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(项目均有经费资助)。

　　(4)主持或作为前两名承担部委或省市纵向科研项目(有经费资助)，或主持完成校级以上立项项目(不含校级)，或主持横向科研项目(单项经费1万元以上或累计经费2万元以上)。

　　(5)获省部级科技成果、教学成果、教材三等奖及以上级别奖励(有获奖证书)。

　　3.学科专业建设及其他工作

　　参与并协助指导教育教学改革、课程建设，在本学科、专业的建设和发展中起骨干作用;参与并协助指导本学科的青年教师和辅导员，帮助并督促本学科专业的讲师和助教不断提高学术水平、教育教学能力和思想政治工作水平;积极参与学校学生思想政治教育教学各项活动，提出意见和建议;完成与学生思想政治教育相关的其他工作。

　　(三)讲师十级岗位基本岗位职责：

　　1.人才培养及教学

　　在学校相关部门统一指导、协调下，独立负责某一方面的学生思想政治教育工作，指导学生开展社会调查及学术、科技、文化等活动;服从学校、有关部门及学院(课部)的教育教学工作安排，每学年系统完成一门思想政治理论课的主讲任务，或承担思想政治实践课程;作为骨干成员(前五名)参与完成校级及以上级别的教学研究项目。

　　2.科研及成果(达到下列四项中的两项，其中第1项为必备项)：

　　(1)在核心期刊上发表学术论文1篇及以上。

　　(2)参加编写出版本专业领域学术著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收录论文1篇，或在学校认定的人文社科权威期刊(A类、B类)发表论文1篇。

　　(3)获省部级科技成果、教学成果、教材三等奖及以上级别奖励(有获奖证书)。

　　(4)主持或参加科研项目。

　　3.学科专业建设及其他工作

　　积极参与教育教学改革、课程建设，积极参与本学科、专业的建设和发展;积极学习，不断提高自身学术水平、教育教学能力和思想政治工作水平;积极参与学校学生思想政治教育教学各项活动，完成与学生思想政治教育相关的其他工作。

　　(四)助教十二级岗位基本岗位职责

　　1.在学校相关部门统一指导、协调下，协助负责某一方面的学生思想政治教育工作，指导学生开展社会调查及学术、科技、文化等活动; 服从学校、有关部门及学院(课部)的教育教学工作安排，每学年系统完成一门思想政治理论课的授课(含助课)任务，或承担思想政治实践课程。

　　2.在核心期刊上发表学术论文1篇及以上;积极参与科研工作，完成项目负责人或指导教师交给的各项教学研究和科研任务。

　　3.积极参与教育教学改革、课程建设，积极参与本学科、专业的建设和发展;积极学习，不断提高自身学术水平、教育教学能力和思想政治工作水平;积极参与学校学生思想政治教育教学各项活动，完成与学生思想政治教育相关的其他工作。

篇5：石油外语学院教师岗位职责

　　石油外语学院教师岗位职责

　　(一)热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律，遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。

　　(二)遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。

　　(三)认真落实全校大学英语、俄语，专业英语、俄语教学和四级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。

　　(四)根据教学计划制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。

　　(五)科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语、俄语实践能力的培养。

　　(六)积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和试卷分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。

　　(七)根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部门组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。

　　(八)注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，提高自身教学、科研水平和教学实践能力。

　　(九)完成学院、系领导交给的其它工作。