中学党员教师先进事迹

　　兴惠中学党员教师先进事迹

　　有一位党员教师在日记中这样写道：“当我逐步树立了一切为着学生的成长，一切为着学生的未来这样的信念时，工作再苦、再累我也心甘情愿，有了这个信念，个人的安逸和享乐，我都能牺牲;有了这个信念，所有世俗观念，都不能使我动摇，我都可以象抹去一缕蛛丝一般地把它丢在一边......有了对所从事的工作的执着的热爱，再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。”她就是我们兴惠中学科学组的党员教师--范显凤老师。

　　20**年7月从师范大学毕业，怀着满腔热情，范显凤老师走上了向往已久的三尺讲台。在这个平凡的岗位上，她始终对自己高标准，严要求，用赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执着地追求着教育的最高境界--学生为本，师德为范。

　　爱岗敬业 为人师表

　　范老师坚持以***理论和“***”重要思想为指导，努力实践***，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守法律法规，忠诚于人民的教育事业。无私奉献，爱岗敬业，有强烈的主人翁责任感和事业心，争做人民满意的教师，受到师生、家长的广泛赞誉。

　　常常听到家长或者学生这样说，范老师是我们见过的最负责任的老师。朴实无华的语言发自肺腑，感人至深。范老师在教育园地上辛勤耕耘了八个春秋，风风雨雨，坎坎坷坷，使她对教育工作有了独特的感情，对教师职业有了深刻的感悟。从教以来，凭着自己的梦想，凭着一颗热忱、执着的心，她追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、委屈、荣誉都依然那么坚定、从容。范老师把绚丽的青春时光毫无保留的献给了自己所钟爱的教育事业，在平凡的岗位做出了不平凡的事，在她身后，留下了她作为一名共产党员的从教、爱教、乐教的一串串坚实的脚印。

　　热爱学生 科学管理

　　她喜欢与学生打交道，觉得做“孩子王”快乐而有意义，觉得做班主任的工作是辛苦而又美丽的。她关心与爱护每一位学生，尊重孩子的人格，平等、公正地对待他们。爱心第一，严慈相济。在对学生严格要求的同时，耐心教导，以情感人，以理服人，而绝对不采取讽刺、挖苦、歧视学生的方式，也从不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　在班主任工作中，注重以科学的管理方式建设民主的班集体。

　　比如集体讨论、订立班级目标、班级口号、班级公约，班干部竞争上岗、民主评议班干部等--班级的工作由同学自主管理。每日根据德、智、体、美、劳各项综合表现量化评定每周、每月及每学期的优秀生、进步生，并把此项评比与学生每学期的操行评分挂钩。量化评价的机制激活了孩子们积极进取的心愿，个体的素质、能力得到优化发展，集体也更加健康、和谐。她还通过家长会、家访、电话联系等各种方式将学生的情况与家长及时沟通，听取家长的意见和建议，主动寻求家长的支持和配合。

　　一位哲人曾经说过：“世界上最伟大的爱莫过于母爱”，这里，我却要说，世界上最伟大的爱是师爱，范老师把爱心的种子播进了学生的心田。对于后进学生、特殊学生、困难学生，她总是针对实际情况，确定行之有效的教育方式。

　　比如班级有两位后进学生，她坚持每天与家长书面联系，从初一开学以来，日积月累，没有一天缺漏。汇报他们在校的学习、品行表现，了解他们在家的学习、生活情况，用无声的关爱寻求帮助他们进步的渠道。她定期召开学生座谈会，与班级中不同层次的学生沟通交流，了解他们的所思所想，为他们排忧解难。

　　在学校领导的关心指导下，在师生的共同努力和家长的配合支持下，她所任班主任的初三(2)班学习氛围浓厚，各科成绩名列年级前茅，得到任课老师的一致好评;学生集体荣誉感强，自律性强，行为规范好，月月夺得校优胜班级流动红旗，个个学期都被评为校先进班级，初三学年被评为杭州市先进班级。

　　刻苦钻研 业务精湛

　　课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，她时刻牢记做一名教师党员，一定要做业务上的骨干，教学上的排头兵。面对新一轮的课程改革，她能认真学习新课程标准，刻苦钻研教材和教法，充分发挥学生的主体作用，积极采用疏导、启发式教学方法，发散学生思维。

　　她十分重视学生学习习惯的培养，鼓励学生在课堂上积极地发表观点和看法， 注重学生作业质量，坚持每一位学生的每一次作业都做到面对面地订正，日复一日，从无懈怠。

　　几年来，她所带班级的科学成绩突出，始终名列上城区前茅，在历次市统考和中考中取得了丰硕成果。在刚刚结束的20**学年第一学期期末检测中，范老师任教班级的科学总评分甚至超过民办建兰中学的年级总评分。她还指导学生参加各级各类竞赛活动获奖10多人次，其中倪华洲同学在全国初中物理知识竞赛中荣获一等奖，为高一级学校输送了难得的人才。

　　淡泊名利 忘我工作

　　范老师忙碌的身影是兴惠中学一道亮丽的风景。

　　是她，每天早早来到学校，迎接每一个晨曦，开始一天的工作。又是她，最后一个离开学校，在月光的陪伴下走出校门。班级管理事务是细小而琐碎的，范老师从来都是一丝不苟;科学教学任务是繁重而艰辛的，范老师只懂得迎难而上。为了学生的成长，为了学生的进步，她放弃了每一次课间的小憩，放弃了下班后的放松休闲，甚至放弃了节假日与家人共处的美好时光。多少次，她咽喉发炎，嗓音嘶哑不能发声;多少次，她忘记了吃饭，血糖偏低行路蹒跚。即便晕倒在教室里，即便打完吊针就上讲台，她也从未想过放弃任何一个学生。

　　范老师八年如一日，始终热爱教育工作，希望在平凡的岗位上奉献自己的理想和热情。她的言行感动着每一位兴惠师生，赢得大家的敬重和喜爱。她多次被评为区最受学生欢迎“百合奖”教师、区优秀教师、区党员积极分子、校先进工作者、校优秀班主任和校教坛新秀等光荣称号。

　　范显凤老师她始终把培养完善的学生人格看作等同生命一样重要的大事。她用自己的一言一行实践着兴惠中学的办学宗旨：让优质教育惠及千家万户，让幸福成长伴随每个孩子。

　　我们相信，在未来的教坛上，爱心常在，青春不老，范显凤老师将托起更多的希望，在人生壮美的沃土里，让“学高为师，身正为范”的美丽青春更显感人风采，用坚实的脚印践行自己信奉的一个共产党员的承诺--“淡泊名利，无私奉献”。

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篇2：职业学院最美教师事迹材料：酒店管理专业

　　职业学院最美教师事迹材料：酒店管理专业

　　z老师从20**年入职工作以来，一直从事酒店管理专业课程的教学工作，他有很强的工作责任心和勤勉踏实的工作态度，一方面作为酒店管理专业教研室主任，能够积极配合学院担负酒店管理专业实训基地的日常管理和维护工作，主动承担并圆满完成专业建设、学院教学和教研室建设等相关工作，能够配合学校教务处、职教中心和相关二级学院开展师资培训活动;另一方面，作为一线教师，积极投身专业教学工作，优化自身所教授课程内容和提升教学效果，比如将微课和国家资源库资源素材引入到《宴会设计与策划》课程实际教学当中，身为毕业班和新生班两个班的班主任，他既关心学生就业实习的情况，给予中肯客观的就业实习建议，又给予新生更多的酒店管理专业内容的介绍和说明，并帮助学生搭建自身的大学人生规划等;他重视通过自身个人德行和为人师表的个人魅力来感染学生，强调学生的德育工作;积极主动参与学校和学院的各项重修补考考务工作、专业毕业实践工作、新生入学教育工作、招生就业咨询工作等。

　　在教科研工作方面，z老师在20**年度圆满完成酒店管理专业《宴会策划与服务》、《酒水知识与操作技巧》、《国际酒店管理概论》等课程的教授工作，教学效果良好，学生评价优秀;出版十二五国家规划教材《宴会设计》的编写，同时作为第一副主编参编完成出版一本十二五国家规划教材;成功主持结题一项国家旅游局万名旅游英才计划双师型教师培养项目《<宴会策划与设计>数字化课程资源包开发》;作为第三人获得20**年天津市级教学成果二等奖《酒店管理专业专业教学改革与实践》;获得美国饭店业协会CHE证书、MOOC(慕课)制作与应用平台技术认证证书、“互联网+”信息技术与创客教育课程研修班学习证书。此外，z老师还获得20**年天津市信息化大赛国际化教学标准说课大赛一等奖，20**年全国职业院校信息化教学大赛高职组信息化教学设计二等奖，20**、20**年天津市国际化教学标准说课大赛一等奖。

　　在从教生涯中，z老师始终坚持不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，具备廉洁奉公的道德自律意识，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率在思想上构筑一道牢固的反腐败思想道德防线，拒腐蚀永不沾。

篇3：职业学院最美教师事迹材料：数字图文信息专业

　　职业学院最美教师事迹材料：数字图文信息专业

　　马z同志是包印学院数字图文信息专业教师。该同志为人正派，具有强烈的事业心和责任感，以共产党员的标准从严要求自己，始终把教书育人、服务育人贯穿在工作中。马z老师入职时间两年来，坚持每一天都以饱满的热情对待工作，她踏实的工作作风、优异的工作成绩深受学生、同事、领导的好评。

　　1、主动担当，爱岗敬业

　　在教学上，马z老师积极主动承担繁重的教学任务，担任图文专业《三大构成》《企业形象策划与广告》《矢量绘图》《数字媒体出版技术》等多门核心课程的教学。她教学形式灵活，经常能冒出令人激动的创新点与闪光点，突破原有教学模式，进行翻转课堂等创新授课形式，重视学生的主体地位，充分发挥学生学习的积极性和主动性，极大地提高了课堂教学效果。马z老师还擅长利用信息化等新技术为学生提供学习新平台，比如她专门为学生们开发了微信公众平台，定期发布一些作业要求、作业展示以及素材分享，利用年轻人最容易接受的方式来传达课程信息。除课堂教学外，注重课余时间去指导学生拓宽学习领域，在设计、审美等方面积极的对学生进行指导，毫无保留的为学生提供素材及文章供大家使用与学习。

　　2、关爱学生，教书育人

　　除了做好日常教学和育人工作外，马老师非常关心学生的思想和生活状况。她经常在课下充分利用网络资源与学生交流，聆听学生的心声，征求学生对自己教学方面的建议和要求，针对学生遇到的困难，耐心解答、正确教育，一直注意引导学生树立正确的人生观，价值观。大家有专业上的问题、专升本的困惑以及毕业就业创业上的疑问经常去找马z老师讨论，由此得到了学生们的信任和肯定，还被学生们亲切的称为“马阿姨”。

　　3、政治信念

　　马z老师在政治上严格要求自己，理想信念坚定，始终保持清醒头脑，能积极向上面对各项工作任务，不讲报酬，不计个人得失。她作为图文印刷党支部的宣传委员，认真参加和组织党支部的政治理论和业务学习，正确地贯彻执行党的教育方针，在大是大非面前立场坚定，始终同党中央保持一致。

　　马z老师就是这样，在教学育人这平凡的岗位上默默耕耘，坚持终生学习的理念，不断提高自身修养和专业水平。用自己的言谈举止影响学生，感染学生，为学校事业发展贡献着自己的一份力量。

篇4：职业学院最美教师事迹材料：辅导员

　　职业学院最美教师事迹材料：辅导员

　　马z，*党员，20**年8月入校，现为电子信息工程学院辅导员，负责电信学院15级557名学生的日常思想政治教育及各专项工作，如奖学金、助学金、困难生认定、学费减免、生源地贷款、评优推优、班团建设、学生干部培训、安全教育年级会、班会、学生学习成绩及进度监控、与家长的沟通联系、与学生谈话、宿舍走访等等;负责电信学院学生党建工作，进行团员推优、入党积极分子培养、发展对象的培养与发展、党员的教育与学习;担任电信学院学生工作党支部书记，分管学生党建工作;同时负责学院思想政治工作信息的采集、撰写、宣传以及学生文艺工作。自入校以来，不断学习、探索、总结工作方法，形成工作实效，各项工作取得了良好的成绩，得到了大家的一致认同。

　　她热爱学生工作，坚信念念不忘，必有回响。对待学生如师、如友、如亲人。所有工作都围绕学生、关照学生、服务学生。学生遇到困难，她是110;学生心情不好，她是知心姐姐;学生内心焦虑，她多次约谈，帮助学生走出阴霾;学生玩游戏迷失自我，她不断劝导，想方设法让学生走下网络，戒掉游戏;学生生病入院，不论是发烧感冒、骨折、阑尾炎、还是严重的气胸、肺结核、羊癫疯，她都第一时间赶到医院陪伴，帮助学生办理手续、跟医生沟通，一直到陪伴到家长到来;两年里有5个因病休学的学生，即使学生不在学校，她也定时跟学生联系，了解学生恢复情况，解答保险报销事宜，还在学生治病心情低落的时候及时开导，无微不至的关怀让学生一次次说“老师我好想回去之后还让您做我的辅导员”。她做学生工作，做到了学生心里。

　　她工作一丝不苟，多渠道开展思想政治工作，做好学生的思想引领。每年开展6次学生骨干培训讲座、16次学生骨干工作业务培训;召开8次年级大会、15次班会;主讲2次党课;带队3次社会实践;走进学生公寓开展思想政治工作3600分钟。所带的班级年被评为“校级先进团支部”，15级两个团支部先后被评为“校级优秀团支部标兵”、“校级十佳团支部”;指导学生参加“力新杯”创业大赛，获得三等奖及“优秀指导教师”。平时积极完成学生党建工作，细化工作标准，创新党日活动，发挥学院特色，学生工作党支部20**年被评为“优秀党支部”。

　　她善于学习，不断提高自身能力，改进工作方法。先后参加两次天津市高校辅导员培训，一次天津高校辅导员论坛，两次天津市辅导员大赛观摩，一次全国辅导员大赛观摩，她珍惜每一次学习机会，与各大高校的辅导员交流学习、提高自己。经过力，20**年她获得天津职业大学第四届辅导员职业能力大赛二等奖。辅导员是育人的工作，是一份辛苦的工作，同所有的辅导员一样，他们“五加二、白加黑”，默默奉献，挥洒青春。学生的身边永远有她的身影，她是学生的“z姐”、“女神”、甚至是“马妈妈”。她坚信不忘初心，方得始终;坚信念念不忘，必有回响;坚信她的爱心，一定会浇灌出遍地鲜花!

篇5：职业学院最美教师事迹材料：教研室主任

　　职业学院最美教师事迹材料：教研室主任

　　z，男，天津职业大学眼视光技术专业教研室主任，高级实验师，高级技师。全国验光技能大赛裁判员，国家职业技能鉴定高级考评员。从1988年至今一直在天津职业大学从事教学活动，为了搞好职业教育，他29年来利用业余时间一直从事社会实践，积累了大量的案例和丰富的经验，在《验光技术》教学活动中把实践中总结的案例与授课内容有机的结合起来，他的课由于案例多、信息量大、教学方法好，深受在校学生好评与喜爱。

　　主要著作：《验光技术》、《验光技术学习指导及习题集》《弱视的检查与矫治》等，在中国眼镜科技杂志发表论文20余篇。他积极参与教学与科研活动，例如：参与《隐形眼镜验配技术》课程“立体化”教学体系的构架与实践，20**年获国家教学成果二等奖(20**4852);他主持的“眼视光技术专业国际化教学标准开发”于20**年结题。

　　主要事迹：

　　第一，成立z大师工作室，率领年轻教师开展服务社会等科研活动，他多次带领师生去宝坻口东镇和青年职业技术学院等地从事“光明行”活动，为广大群众和教师进行全面的屈光检查，同时为视疲劳患者进行了爱眼护眼知识宣传，深受老师和群众的好评。

　　第二，积极参与组织校企合作，争取企业赞助，服务学校的教学，例如：20**年5月16号-20号争取郑州福盛康科技有限公司为眼视光技术专业赞助价值十五万元的视觉训练仪器设备，使我们的视功能检查实训项目顺利开展，同时保障了异常双眼视特色培训班的实训教学。

　　第三，积极组织社会培训，扩大学校的专业服务能力和社会影响力。多年来组织了46期中级培训，27期高级培训，20期技师培训。他利用专业的优势，积极组织从业人员来校培训，例如：20**年5月组织“特色培训班”的成功举办以及“京津冀眼视光技术专业职教联盟”。以及20**年6月19号SIGM公司的大规模专业培训也是在他的联系下在我校落地开班。

　　多年来，他的付出取得了一定的成绩：”07年获得“天津市有突出贡献的技师”，在09年1月首届“汇通杯”教学基本功大赛获第一名，在09年6月获“首届全国高等职业教育毕业生百名就业创业之星称号。在12年和13年连续获得教工专业技能大赛第一名。20**年获得天津市“五一”劳动奖章。此外多次获得校级先进工作者、优秀党员称号。