高职校环艺系暑期师资培训方案

　　高职校环艺系暑期师资培训方案

　　一、培训指导思想

　　通过有针对性的培训，提高全体专业教师的“双师”素质，提升专业技能和综合职业能力和科研能力，使教师成为教学与科研的骨干力量。

　　二、校本师资培训方案

　　1.装饰教研室

　　本次培训项目为创新设计+精细木工制作。要求每两人一组，其中一个负责创新设计，以家庭装修为主题，设计一个新颖的、符合现有加工工艺的装饰艺术构件;另一个人负责加工的准备工作，制定材料、工具计划，制定加工工艺。然后两人共同合作，在实训老师指导下利用Festo木工机械完成该作品的制作。

　　¨培训项目负责人：zz

　　¨实训指导教师：z

　　¨参加培训教师：装饰教研室全体专业教师

　　¨培训地点：C1精细木工车间

　　¨培训时间：(1)创新设计可在学期内完成

　　(2)加工制作时间初定7月5-9日

　　2.暖通、实训教研室

　　本次培训项目为CAD教学资源库建设。要求每人用量具对Φ15、(Φ18)、Φ22三种规格的所有铜水管件进行测绘，并用AutoCAD20**版软件绘制完成三种规格的铜水管件CAD图块，基础好的教师可继续完成DN15、DN20镀锌钢管管件CAD图块。

　　¨培训项目负责人：zz

　　¨参加培训教师：暖通、实训教研室全体专业教师

　　¨培训地点：C5机房或BSH工业机械教室

　　¨培训时间：初定7月5-9日

　　3.BSH工业机械工

　　本次培训项目为气动液压实训项目教学。要求每人熟练掌握Festo气动液压绘图软件，仿真软件，BoschRe*roth气动液压实验台。完成若干项目的设计和绘制系统回路图、调试运行回路，在实验台上组建回路，编制实训报告和工作页。

　　¨培训项目负责人：zz

　　¨参加培训教师：BSH工业机械专业教师

　　¨培训地点：B5-BoschRe*roth气动液压实验室

　　¨培训时间：初定7月5-9日

　　三、其他教师培训方案

　　暑期教师下企业实践由各教研室安排与教师自行联系相结合，报系办和科研处备案。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：师资培训心得体会——巩新宏

师资培训心得体会

巩新宏

20**.6.24日，永煤集团鑫龙煤业“煤矿安全培训机构”师资培训班开班，为期三天的培训学习，让我感受颇多，收益非浅。

通过

“别用眼睛伤害他”、“试卷上的眼睛“这两则小故事，但让我们懂得了“原来纵是一个幼小的心灵，也是不允许淡漠和轻薄的”。所以我们作为一名老师，心中一定要充满着爱，而且还要装着那一双双热烈期盼的眼睛。这也说明了我们在工作中要学明白、想明白、说明白、从而才会做明白。

两部感人的电影让我知道了教育教学理念的重要性，要当一个好老师就得热爱自己的职业，在教学理念的方法下还得注重教学方法的改变。如果我们理解的不一样，那么得到的东西就会不一样，所以得出了直接经验和间接经验相统一，理论得联系实际这样的一个教学规律。我们要勇于追逐自己的梦想，不要让任何事情阻止自己前进的动力。可是梦想是需要用一生的爱去实现的，所以我们要不舍弃，不放弃。作为一个老师面临不同的情形就是——创新，这也是教育共同体概念。

怎样做才算是一个好老师？教师具有什么样的素质才能担当培养人、教育人的责任？我们真得扪心自问。

一是师德问题，这是一个教师的根源性的素质，是灵魂的东西。二是要有关爱之心，爱学生、爱生活、爱工作、爱自然、爱社会、要学会爱——追求真、善、美！爱是人的感情，是最细腻的情感，是最易触动人的心灵的情感。爱不是与生俱来的，是需要学习的。三是要有正确先进的教育理念。理念是行动的先导。所有的优秀教师首先是调动或激发学生学习的积极性和主动性，这也体现了教师的主导与学生的主体相统一的规律。教学是教师的教与学生的学相结合的双边活动。教师在课堂上可以将很多道理渗透到活动、游戏、故事、案例等中去，让学生在不知不觉中就已学会很多知识和道理。这样即丰富了课堂教学的形式，又提高了教育教学效果，同时也提高了教学质量。四是要有高超的教育能力；五是要热爱学习——持续学习、持续发展。“三人行必有我师”，所以不能自满，要不断地学习，才能适应现在日新月异的社会发展。学习的形式多种多样，可以向他人学习、向书本学习、向生活学习、向实践学习、向网络学习等等。

第二天，王晓磊教师给我们上了一堂《多媒体课件设计与制作》，在这里也让我学到了新的知识——母版的应用。然后是上机操作，理论与实践相结合，让学员能将新学的知识得以应用。最后，陈胜军老师给大家讲了有关师资培训机构的法律法规。

通过这次的学习，让我深刻体会到了做一名老师是不容易的，做一名优秀的老师更不容易，所以我们要付出自己的爱和行动，把压力变动力。同时要通过不断学习、不断创新来增加自己的知识面。要跟得上时代的步伐，把更多的知识和做人的道理通过理论和实践来传授给自己的学员。只有这样才能成为一名优秀的教师，才能为我们的企业做出自己的贡献，为企业的发展打下坚定的基础。

20**.6.26

篇3：万科培训师资管理规定

　　万科培训师资管理规定

　　为了培养企业讲师，提升工作水准，有效利用培训资源，建设万科师资队伍，特制订以下培训师资管理规定。在万科我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该是一个优秀的讲师”。万科的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人，而授课就是一种直接有效的手段。

　　一、万科的培训师资分内部师资和外部师资。

　　按照师资的水平等级从低到高区分为：授权讲师、资深讲师、首席讲师。

　　师资管理的原则是培养内部讲师，挑选评价外部讲师。即内部讲师将是万科师资队伍的核心力量，应该以多种形式进行激励，以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平;外部师资的激励政策以课酬激励为主。

　　二、内部师资管理

　　1、内部师资是指承诺愿意为万科人才培养和课程讲授做出工作的万科职员。除经过认证的内部授权讲师、资深讲师、首席讲师外，未经认证而担任授课任务的人员，也称为内部师资，享受课酬。

　　2、内部师资管理是指对万科内部授权讲师、资深讲师和首席讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等;内部师资的认证、聘任、考察和晋升由万科师资评审委员会完成;万科师资评审委员会由集团人力资源部组织成立，成员由集团人力资源部培训经理、培训资源管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。

　　3、内部授权讲师是指在公司从事其他工作，熟悉公司和部门业务，具有一定表达能力和沟通能力，经集团人力资源部授权担任一些常规和基础课程授课的职员。常规和基础课程是指集团举办的新职员NEO、电脑网络新知识等一些培训中使用的课程，如万科理念课程、网络知识课程、电脑技能课程、语言类课程等。

　　4、内部授权讲师由万科师资评审委员会以组织备课会等形式认证后，将统一由集团人力资源部颁发《万科企业股份有限公司授权讲师资格证书》，资格认定期限为1年;期满后，若需继续保留资格，应该由万科师资评审委员会重新认证。

　　5、内部资深讲师指的是在公司从事其他工作，精通公司和部门业务，表达能力和沟通能力优秀，经集团人力资源部授权讲授一些对公司业务、管理水平、职员发展或企业文化有一定影响力的课程。

　　6、内部资深讲师由万科师资评审委员会认证后，将统一由集团人力资源部颁发《万科企业股份有限公司资深讲师资格证书》;在连续两年没有讲授过被认证的相关课程的情况下，如需继续保留资格，应该由万科师资评审委员会重新认证。

　　7、内部授权讲师可以在授课技巧得到提高，讲授课程重要程度提升等情况下，经万科师资评审委员会考察、评审、认证之后晋升为内部资深讲师。

　　8、内部资深讲师有培养其代讲讲师的义务，其代讲讲师应获得内部授权讲师的资格。

　　9、内部首席讲师是指受集团人力资源部委托，开发并讲授一些对万科的业务、管理、企业文化、职员发展等起深刻影响的核心课程的讲师;或者是接受外部专业机构培训并获得某个或某类专利课程的授权，在万科内部进行授课的讲师。

　　10、内部首席讲师是万科最高级别的讲师，培养对象一般是公司内部资深讲师、中高层管理人员和有杰出表现的职员。经集团人力资源部或集团高层领导推荐或毛遂自荐，由万科师资评审委员会考察、认证后，内部首席讲师由集团人力资源部统一颁发《万科企业股份有限公司首席讲师资格证书》。

　　11、内部首席讲师一经认证，在万科服务期间，均拥有首席讲师头衔，代表万科培训的最高水准。

　　12、经万科师资评审委员会认证、成为万科内部讲师可享受以下待遇：-课酬激励：首席讲师150元/小时(非工作时间);120元/小时(工作时间)

　　资深讲师120元/小时(非工作时间);100元/小时(工作时间);授权讲师100元/小时(非工作时间);80元/小时(工作时间)。

　　-课程开发奖励：内部讲师开发课程给予课程奖励，核心课程开发每门奖励5000元;非核心课程每门奖励20**元。-认证激励：所有内部讲师的授权记录由集团人力资源部存档并定期在上网和周刊公布，并且列入职员年终考核记录。-评奖激励：参与每年一度的万科优秀讲师评比，优胜者获得奖金或其他形式的奖励;如：更多的参加培训的机会、双向交流、出国考察等。

　　13、未经认证的内部讲师课酬为80元/小时。

　　三、外部师资管理1、外部师资管理是指对万科集团以外的师资资源的搜集、挑选、整理和激励等。

　　2、万科外部师资按照水平高低和授课时间、频率等分为：临聘讲师、特聘讲师和管理顾问。

　　3、临聘讲师是指临时聘请的外部师资。临聘师资的课酬按照《万科集团培训课酬管理规定》，各公司参照执行。

　　特聘讲师是以特聘的形式在社会上招收一些专家学者，并签定《万科企业股份有限公司特聘讲师协议书》，长期为公司服务和授课的外部师资。特聘外部讲师的课酬按照《万科集团培训课酬管理规定》，各公司参照执行。

　　管理顾问是指以聘用国内著名企业的优秀管理者、专业管理咨询机构、高等院校管理学者的方式实现解决管理工作的实际问题并提供咨询服务。管理顾问的报酬方式由各分公司自行商议。各分公司的内外部师资都需存档备案，并上报集团人力资源部，实现资源共享。

　　附：万科内部师资分类方式和相应的课酬等级工作时间课酬/小时非工作时间课酬/小时授权有效期首席讲师120元150元终身(万科公司工作期间)资深讲师100元120元长期(连续两年无讲课时取消资格)

　　授权讲师80元100元一年未经授权讲师80元80元无

篇4：地产控股公司培训师资管理工作指引

　　地产控股公司培训师资管理工作指引

　　一、内部讲师管理办法

　　1．定义：内部讲师是指ZZ内部除负责本岗位职责外，还担任部分培训课程教学的员工。ZZ鼓励各单位高层领导、技术部门业务骨干、职能部门优秀专业人士等加入内部讲师队伍，组成高质量的内部师资力量，发挥骨干员工在整体培训体系中的重要作用。

　　2.内部讲师授课内容、角色与职责：

　　a)根据授课内容，分为公司通识类、通用管理类、专业知识类和核心技术类等四类讲师。

　　b)根据专业经验和授课技巧等分为：初级讲师、中级讲师、高级讲师。

　　c)服从各单位人力资源主管部门培训安排。

　　d)对培训教材、教案、方法等保密。

　　3.内部讲师业绩与课酬：

　　a)内部讲师可根据授课内容，优先安排参加业务技能提升类外派培训，培训业绩纳入工作业绩，建议各单位在季度考核中给予适当的加分。

　　b)内部讲师担任由各单位人力资源主管部门安排的公司级内部培训讲师时，将享受培训课酬。标准如下：

　　非工作时间授课：

　　科目初级讲师（经理及以下）中级讲师（高级经理、副总经理级）五星讲师（总经理及以上）

　　课酬100元/小时200元/小时300元/小时

　　工作时间授课：

　　科目初级讲师（经理及以下）中级讲师（高级经理、副总经理级）五星讲师（总经理及以上）

　　课酬50元/小时100元/小时150元/小时

　　二、岗位辅导员管理办法

　　1．目的：适应ZZ可持续发展战略，提高新入职员工与新调岗员工的工作适应性，规范公司培训管理工作。

　　2．岗位辅导员原则上由新入职或新调岗员工的直接上级担任，在新员工到岗前三天由各部门指定并报相关人力资源主管部门。岗位辅导员需配合各单位人力资源主管部门的统一培训管理工作。

　　3．岗位辅导员工作职责：

　　a)与新到岗员工面谈，告知其岗位辅导培训计划，并与新到岗员工确定其工作内容；

　　b)对新员工的工作、生活、思想等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，让其在试用期或新调岗适应期中发挥最大的潜能；

　　c)向部门负责人及各单位人力资源主管部门进行定期及不定期的反馈新员工工作绩效；

　　d)对新调岗员工的工作适应能力及工作绩效进行评估，并给出评估意见。

　　4．岗位辅导员权益：

　　a)各中心/部门应结合岗位辅导员工作开展情况，在季度绩效考核中酌情给予适当的加分；

　　b)岗位辅导员将接受各单位人力资源主管部门的统一管理和监督，表现优秀人员将获得相应的培训积分奖励。