科大环安学院实施大学生创新训练计划管理办法

　　科大环安学院实施大学生创新训练计划管理办法

　　第一条 实施“UIT”计划的目的：

　　1、落实办学定位。通过实施“UIT”计划，进一步优化培养模式，培养学生创新意识和创新能力。

　　2、增进师生之间的科研交流合作。通过“UIT”计划，促使教师的教学与科研有机融合,促进教师对学生的指导、合作关系。

　　3、促进产、学、研合作。“UIT”计划要向社会团体、企业开放，体现产、学、研合作。逐步实现计划的项目来源、经费资助多样化。

　　第二条 “UIT”计划项目的成果形式为具有创造性、应用性的新技术、新产品的设计和开发形成的专利、计算机软件、实验创新成果等;具有一定理论价值或实际应用价值的调查报告，统计分析报告，咨询报告等;有特色的网站建设等。提交形式为正式发表的学术论文、专利等。

　　第三条 学院成立“UIT”计划领导组，分管教学的副院长任组长，领导组由学院院长、科研副院长、各教研室主任组成。领导者负责UIT计划中立项初审、中期检查、成绩申报、成果申报等的具体实施。

　　第四条 申请教师在学院QQ群共享下载《环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)申报书》，填写后，把电子文档和纸质版一并交于各院，项目初审由学院领导组负责，经领导组审定后公布实施。

　　第五条 全院二年级和三年级本科生根据公布项均可申请立项，申请立项需提交“环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)申报书”，并自主确定项目指导教师。

　　第六条 “UIT”计划项目每年组织申报一次，每项课题由3-5名学生组成项目组，其中1人为项目负责人，其他为项目参与人，每生只能负责或参与一项在研项目。

　　第七条 指导教师负责“UIT”计划项目的指导和质量监督工作，督促项目如期完成。指导教师要发挥好主导作用，放手培养学生独立工作能力，培养和发展学生的协作精神，营造一个师生教学相长的学术创新氛围。指导教师的资格为讲师、实验师和工程师以上职称。

　　第八条 每个项目结题时，应填写“环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)结题报告”。提交1-2篇正式发表的论文或专利(专利申请)等成果。

　　第九条 申请结题的项目需经院“UIT”计划领导组审核后方可结题。

　　第十条 学院设立“UIT”计划项目基金，对“UIT”项目进行经费资助。资助项目的金额为300---1000元。

　　第十一条 学院拨付资助经费用于支付论文版面费等。

　　第十二条 “UIT”计划项目的执行时间原则上为一年，不允许延期结项。未能按期完成结题的项目，将被取消相应的资助经费，同时取消其项目资格。

　　第十三条 学院从优秀的院级项目中推选校级项目。

　　第十四条 该管理办法自颁布之日起实施。

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篇2：2月份财政局创新服务工作计划简要汇报范本

20**年2月份财政局创新服务工作计划简要汇报范本

20**年2月份财政局创新服务工作计划简要汇报范本

20**年,我们在县财政局党组的领导下，在镇党委政府的直接领导下,继续高举***理论的伟大旗帜，按照“***”重要思想及***的要求，改善思路、端正态度、积极创新，真抓实干，现将工作计划简要汇报如下：

（一）加大财政税收工作力度，不断壮大镇财政实力。

1、采取多种形式加大各项税收政策宣传力度，让依法纳税的观念逐步深入人心。

2、规范财政支出，确保财政增收。在日常支出时，加大对税务发票审核力度，以税务发票为支出要件，以支出促征收，加大对国税、地税部门支持力度。

3、关于契税。财政部门主动为集镇开发及房地产市场管理工作献计献策，争取上级有关部门的支持，促使我镇的集镇建设及房地产市场管理工作合法、规范、健康地发展。同时在镇村领导的支持下，摸清税源，依法征收。

4、积极争取、计生、民政、公安等政府非税执收部门的支持，让所有收费都纳入大厅，大力组织政府非税收入，坚持收支两条线管理制度，做到应收尽收，及时入库，专款专用。

（二）进一步做好财政补贴农民资金发放工作。

1、强化便民服务的意识，充分发挥财政服务大厅的“窗口”效应，坚持做到文明、礼貌、热情、周到、耐心的服务。坚持群众利益无小事，建立来访群众接待责任制。提高办事效率，坚决做到“事有所办、办有所果”，让群众满意、领导放心、同志们舒心。

2、加强对财政补贴农民资金存折卡到户情况的监督检查力度，严禁村组干部或他人代领农民补贴存折，严禁任何单位或个人代领补贴资金，实行取款有身份证明制度，确保财政补贴农民政策落到实处。

（三）进一步推进乡镇财政体制改革，加强乡财县管工作。

1、加大财政预算资金管理力度。20**年财政预算经镇人民代表大会通过后，不再调整，确保人员工资，及民政、救灾、优抚等法定支出。压缩一般消费性支出，限制招待费入帐，确保上级各项专项支出，坚持做到拨款有预算，支出有计划。

2、规范财政支出日常管理工作。实行借款备用全审核制度，对于无计划、无明确内容的借款，拒绝付款；继续加强对支出原据的审核工作，对于票据不规范、手续不健全、开支不明确、内容不真实的凭证，一律拒付。

3、强化对前期借款冲帐工作，对于前期借款未冲账的，应先行冲帐后，才能付款。以后开支尽量减少借款，严禁白条入帐，坚决做到支出有据，报帐及时。

（四）从财政部门本职业务出发，全心全意，力所能及地完成镇党委、镇政府安排的各项中心工作。

（五）规范财政所日常管理工作。

１、争取县财政局和镇党委、镇政府的支持，逐步改善办公条件，提高福利待遇，调动全体财政干部的工作积极性。

２、建立健全各项工作制度、岗位制度、学习制度、考勤制度、加班补助制度，做到用制度管人管事。

３、加强财政干部队伍建设。积极主动参加县局和镇党委、政府组织的学习，同时有计划地安排外出学习培训，不断增强财政干部依法理财政策水平和业务技能。

篇3：创新主动性维护作业计划管理-提升基础维护效率

　　创新主动性维护作业计划管理

　　提升基础维护效率

　　通过分析中国电信四川分公司现场综合化维护主动性维护作业计划存在问题，结合四川公司维护现状，引入企业资源系统基础数据，由企业统一制定作业项通过资源生成工单并派单到岗，基于资源派单和统一模板，通过工单自动触发作业计划，作业计划对象从资源管理系统提取，作业计划周期根据运维作业计划要求在系统中设置，并在工作计划工单融入工作场景，一线作业计划实现傻瓜化执行，工单操作采用GPS经纬度比对+上传照片，杜绝维护人员没有到作业计划现场问题，有效的杜绝了纸质作业计划存在的作假、执行漏洞问题。保证了预检预修作业计划工作的全面性和规范性，提升了基础维护效率。

　　【关键词】资源系统;作业计划;主动维护;现场综合化维护

　　1.前言

　　1.1研究背景

　　随着中国电信集团公司现场综合化维护工作的推进，为有效保障网络的稳定运营，主动运维工作需大力推进。真正立足与优于客户发现故障、优化告警开展维护。中国电信眉山公司基础管理工作薄弱，各专业设备预检预修工作未切实执行。专业作业计划仅下发项目，对实际执行对象无有效评估手段。作业计划审核由人工进行，效率有待提升。

　　1.2研究的目的与意义

　　提升基础维护效率。

　　1.3研究思路

　　基于企业资源系统基础数据，根据设备信息、维护包区信息、维护等级信息自动触发作业计划工单，并自动派单到维护岗。

　　1.4研究内容

　　本文共分为四章：

　　第一章前言，主要对本文的研究背景，研究目的和意义，研究思路和方法，进行了简要的描述。

　　第二章理论概率，主要对作业计划的定义、范围、类型进行介绍。

　　第三章作业计划系统设计，主要对系统开发需求、派单策略、功能进行详细描述。

　　第四章研究发现及建议。

　　2.理论概述

　　2.1作业计划定义

　　主动性维护作业计划

　　[1]是为了提升网络质量，在故障发生之前主动开展的例行维护检查，包括日常巡检及线路整治工作。

　　日常巡检包括机房巡检、设备巡检、基站巡检、户外安装地址巡检、室外光网络箱、室外线路巡检等

　　线路整治包括：光缆线路整治、电缆线路整治、杆路整治及管道整治等。

　　本文重点研究日常巡检。

　　2.2作业计划分类

　　八大场景作业计划作为一个生产场景包括三种类型，一是远程自动类作业计划;二是现场巡检类作业计划;三是远程人工类作业计划。

　　2.2.1远程自动类作业计划

　　该作业计划由企业智能网管设置脚本和阀值，自动进行设备巡检。若智能网管自动执行失败或者需要手动干预则通过相关流程派发到维护人员处理。

　　2.2.2现场巡检类作业计划

　　由现场维护人员到现场执行。企业统一在系统导入现场作业类作业计划(巡检)项目清单)，引入企业资源系统基础数据，根据资源系统提供的局站/机房/户外安装地址/综合配线箱光交等设备信息;维护等级信息、综合化维护包区信息，由系统生成作业计划(巡检)工单派单到对应包区处理。

　　2.2.3远程人工类作业计划

　　不用到现场执行，但又不能够通过智能网管自动执行。

　　2.3适用范围

　　远程自动类作业计划：适用于各类由企业智能网管管理设备。

　　现场巡检类作业计划：适用于现场维护人员，包括自维人员和外包人员。

　　远程人工类作业计划：适用于各支撑班组及运营分局。

　　3.作业计划系统设计

　　3.1IT系统总体要求

　　系统能够适应定期的作业计划项目优化、项目调整、更换执行对象;

　　能快速实现远程自动类作业计划和远程人工类作业计划之间项目调整。

　　3.2作业计划派单规则

　　3.2.1巡检内容总体展现规则

　　针对设备巡检，初期只单一进行是否合格巡检(后期根据要求可完善)，每类设备配置对应的巡检项目可在帮助栏展示。

　　3.2.2各?设备派单规则

　　ABCD类机房作业计划(巡检)派单规则：以企业资源系统机房为单位派单到机房对应包区，每个机房生成一张作业计划(巡检)工单，工单内包含机房全部巡检场景目录(通用+设备巡检项目)，派单直派到包区。

　　基站巡检派单规则：以企业资源系统接入点局站为单位派单到包区，每个接入点局站生成一张作业计划(巡检)工单，工单内包含基站全部巡检场景目录(通用+设备巡检项目)，派单直派到包区。

　　户外安装地址派单规则：以企业资源系统户外安装地址为单位，每个户外安装地址生成一张作业计划(巡检)工单，工单内包含户外安装地址全部巡检场景目录(通用+设备巡检项目)，派单直派到包区。

　　光交、光网络箱/杆路/吊线/管道/管井、光缆断巡检派单规则：管控人制定巡检对象。

　　室外OLT巡检派单规则：以企业资源系统综合配线箱为单位，每个综合配线箱生成一张工单，工单内包含室外OLT全部巡检场景目录(通用+设备巡检项目)，派单直派到包区。

　　3.3现场巡检作业计划周期说明

　　以机房为单位派发的巡检工单：根据企业资源系统机房，“维护等级”字段确定巡检周期。

　　1.机房维护等级A：巡检周期为天;

　　2.机房维护等级B：巡检周期周;

　　3.机房维护等级C：巡检周期月;

　　4.机房维护等级D：巡检周期季度。

　　以基站(接入点局站)为单位派发的巡检工单：根据企业资源系统接入点基站，“基站等级”字段确定巡检周期。

　　1.A类基站巡检周期为1个月;

　　2.B、C类基站巡检周期为季度;

　　3.D类基站巡检周期为半年。

　　3.4现场巡检作业计划自动稽核

　　现场巡检作业计划工单回单时，系统实时获取维护人员位置信息并与系统原始位置信息数据比对，误差在允许范围内方可回单，若超过误差范围不允许回单。

　　GPS位置信息比对维度：以机房为单位派发的作业计划工单，比对机房的GPS位置信息;以基站为单位派发的工单比对基站的GPS位置信息;以户外安装地址为单位派发的工单比对户外安装地址的GPS位置信息;以综合配线箱为单位派发的工单比对综合配线箱的GPS位置信息。

　　4.研究发现及建议

　　4.1研究发现

　　基于企业资源系统基础数据触发作业计划工单，保证巡检内容的全面性和规范性。场景化的工单执行任务，助于现场维护人员巡检工作的落实。企业统一制定任务，系统配置简单，减少各市州配置环节，提高维护效率。引入GPS位置稽核功能，实现巡检任务的自动审核。

　　4.2应用建议

　　企业资源数据的完整性和准确性决定作业计划的完整性和准确性，对于不纳入巡检的设备，需修改资源系统“是否纳入巡检”字段。

　　需梳理企业资源系统基础数据，设备录入路径需按资源系统要求进行。如无线基站等设备信息录入到有线机房、无线机房、户外安装地址内;室分系统录入到户外安装地址下;室外OLT录入综合配线箱下。若因资源数据录入路径问题导致作业计划工单下发错误，系统无法统一修改。

　　5.结论

　　基于企业资源系统基础数据触发作业计划工单，保证巡检内容的全面性和规范性;场景化的工单列表指导现场维护人员傻瓜式操作。

　　参考文献：

　　[1]关于印发推进企业转型升级指导意见(试行)的通知(中国电信〔20**〕472号文件)

篇4：大学生创新创业训练计划项目申报书

　　合肥学院

　　大学生创新创业训练计划项目

　　申报书

　　项目名称：

　　网咖设计

　　项目类型：

　　□创新训练项目√

　　创业训练项目

　　□创业实践项目

　　申请者：

　　张君萌

　　专业：

　　环境设计

　　系别：

　　艺术设计系

　　指导教师：

　　甘露

　　20**年12月21日

　　合肥学院制

　　填写须知

　　一、项目分类说明：

　　1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。

　　2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

　　3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目(或创新性实验)的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。

　　二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。

　　三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

　　四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变;填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。

　　项目名称

　　咖啡店设计

　　项目起止时间

　　20**年12月至20**年12月

　　负责人

　　姓名

　　学号

　　所在院系年级专业

　　手机

　　E-mail

　　指导教师

　　姓名

　　甘露

　　职务/职称

　　环境设计专业教师/助教

　　所在单位

　　合肥学院艺术设计系

　　手机

　　E-mail

　　一、项目简介(300字左右)

　　网咖是网络+咖啡厅的简写，在国外通常被称为,Internet Cafe。在国内，则被叫作网咖。

　　在欧美国家早已流行多年的网咖，最初的角色与功能，主要是为商务人士，提供一个舒适又快速的上网环境。不过，当网咖飘洋过海来到台湾以后，却发展成青少年为主要客户群的网咖文化

　　二、申请理由(包括自身/团队具备的知识条件、特长、兴趣等)

　　在中国，大部分大学生经济来源主要来自于父母，他们拥有较高的知识文化水平，有区别于其他群体独有的价值观。他们追奇求新，尊重个性，紧跟潮流，渴望独立，寻求刺激，却又带有些许怀旧，希望获得成就感、归属感和安全感。

　　三、项目方案

　　1，萌芽期:萌芽期-网咖数量不多、尚未成为经济或社会方面的显著议题:90年代，网际网路刚在台湾萌芽，网路咖啡店也随之出现。只是在网路基础建设尚未完备的情况下，受限于频宽以及大部分的网路使用者多为商务人士或教育程度较高者，因此，这个阶段的网咖，多半只提供资讯浏览及资料查询等基本上网的服务，包括使用全球资讯网(WWW)、电子布告栏(Bulletin Board System，BBS)、新闻群组(Newsgroup)等。

　　2，发展期:网咖快速发展，伴随而来的社会问题，引发各界讨论声浪:

　　90年代末期，网咖如雨后春笋般快速发展，其背后的助力，除了政府大力推动网路基础建设之外，最大的原因莫过于网络游戏的兴起。这个阶段大部分的网咖，在提供基本上网服务之余，还会提供相当多样的网络游戏，因此在短时间内，吸引许多年轻人的注意，成为继MTV、KTV之后，青少年最热门的休闲场所，更隐然形成一股新兴的青少年次文化。然而。伴随而来的社会议题，也成为政府、家庭与青少年之间，争论不休的焦点。

　　3，成熟期:发展至今，经过规范后的网咖俨然已经成为社会各个阶层与年龄层的休闲活动场所。举例来说，网鱼网咖在提供上网与餐饮服务之余，还自行研发出专业的网游相关硬件及软件，层层升级，并与上游厂商深度合作，举办国际性电竞赛事，逐渐发展成为国内最大的全民电竞互动平台。

　　四、项目特色与创新

　　从20**年前后开始，国内网吧行业陆续进入调整期，高速发展已成为历史，以黄峰为代表的业内人士为了探索网吧行业的未来，提出了“新网咖“的概念。很快，以“都市慢生活“为主打口号的第一家网咖--网咖在上海诞生，不再只是提供单纯的上网服务，还提供有现磨咖啡、奶茶、西点、休息、办公等新服务，这一系列质的改变标志着网鱼进入全新的网咖时期，因为提供着一流的服务，价格也会比一般网吧贵许多。这种“新网咖“概念是网吧行业一种大胆的革新。随后网咖步入一个连锁经营的模式，并且在经营的同时兼顾到顾客的方方面面，竭力让顾客感到宾至如归。

　　20**年，在原有网咖基础上推出新网咖概念门店，全场苹果一体机、蜂巢式电脑桌、人体力学休闲靠椅，增加独立咖啡区、游戏休息区，根据主流游戏人数配置推出“黑房“区域，以配合不同客户的不同需求。引入松饼美食，携手雀巢咖啡，为顾客打造出更高品质的网络休闲场所。在网咖高雅豪华的环境中，可以随时随地享受高档完善的服务。顾客不仅可以在柔软的卡座里，喝着各种美味的饮品，与上网聊天、看电影，还可以与朋友们一起玩网络游戏。

　　20**年网咖再次全面升级，以交朋友、打造多功能的游戏空间、全新产品等三大亮点，重新定义了网咖模式，全方位为玩家打造完美的人性化游戏体验，让“玩“变得更加充实而精彩。14年网咖门店打破12年时代采用苹果IMAC一体机的模式，全新开启由网咖自行研发的时代，并首次采用自主研发的系统，可以让每一位会员到全国任意一家门店使用，拥有根据自己喜好自定义的个人电脑。

　　20**年网咖界“互联网+“时代正式来临。网咖将互联网理念与行业传统属性融合一体，率先开创业内新形态，全力为玩家打造O2O线上线下一站式互动娱乐平台，实现线上约ta、预定、充值、分享，与线下开卡上机、上机体验、商品购买、结账离开的实时联动，整合多种功能，提供玩家更加多元的娱乐空间。

　　五、项目进度安排

　　第一阶段：20**年12月至20**年1月——通过各种渠道和方法收集资料，包括室内设计原理、材料与施工工艺、色彩构成、立体构成，建筑力学原理等相关资料。

　　第二阶段：20**年2月至20**年4月——着手规划网咖的总体架构、服务范围等，并完成技术层面上的工作。

　　第三阶段：20**年5月至20**年7月——完成网咖的财务、营销、人力资源、竞争、风险的管理层面上的工作。

　　第四阶段：20**年7月至20**年10月——初步完善技术层面和管理层面的创业设计并对其进行汇总，查缺补漏。

　　第五阶段：20**年10月至20**年12月——进行细节修改、优化。

　　六、项目经费使用计划

　　总计：150万元

　　1、创业资金，包括购买资料、宣传、做广告：20万元

　　2、打印、复印耗材、住宿、餐费：5万元

　　具体如1、与知名企业的负责人或人力部进行洽谈，与其协商入股(负责人个人)或做赞助商(企业)提供创业资金，可为个人提供各种人才信息，或为赞助商企业提供定期人才会面或招聘会等服务，同时为其宣传、做广告

　　2、与58同城等类似网站签订合约，由其提供创业资金或负责人入股，网咖和咖啡厅实现人才信息与业务信息的交流与同步，网咖可为其打广告或直接把人才信息平台业务归入网站旗下。

　　七、项目预期成果

　　发展至今，经过规范后的网咖俨然已经成为社会各个阶层与年龄层的休闲活动场所。举例来说，网鱼网咖在提供上网与餐饮服务之余，还自行研发出专业的网游相关硬件及软件，层层升级，并与上游厂商深度合作，举办国际性电竞赛事，逐渐发展成为国内最大的全民电竞互动平台。

　　八、项目诚信承诺

　　本项目负责人和全体成员慎重承诺，该项目不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学问和研究，按项目进度保质保量完成各项任务。

　　项目负责人签名：

　　项目组成员签名：*年*月*日*年*月*日

　　指导教师意见：

　　签名：*年*月*日

　　系部意见：

　　签名盖章：*年*月*日

　　学校意见：

　　签名盖章：*年*月*日

篇5：互联网+大学生创新创业大赛项目计划书

　　“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书

　　项目名称：校园帮主互助有限公司

　　一、项目概述(800字以内)1

　　1.1.项目简介1

　　1.2.市场分析及定位1

　　1.3.产品介绍1

　　1.4.营销策略1

　　二、公司简介1

　　2.1.公司概述(包括公司的logo的介绍以及公司的经营理念等)1

　　2.2.公司现状2

　　2.3.发展规划2

　　三、产品与研发2

　　3.1.产品/服务介绍2

　　3.1.1.产品的用途、功能2

　　3.1.2.行业领域3

　　3.1.3.市场定位3

　　3.1.4.客户价值3

　　3.2.产品/服务特色优势(新颖性、先进性和独特性，竞争优势)3

　　3.2.1.新颖性(先进性、独特性)3

　　3.2.2.竞争优势3

　　3.3.技术研发水平4

　　3.3.1.项目研究内容、已有技术成果(或实施背景、基础)及指标4

　　3.3.2.项目实施的技术方面(包括技术路线、工艺的合理性及成熟性)4

　　3.3.3.项目的关键技术、创新点4

　　3.3.4.知识产权情况4

　　四、产业化程度(已注册企业填写)4

　　4.1.目前产业化进展(阶段性成果描述)4

　　4.2.已具备的产业化条件(设备、技术、场地、人才、合作等)4

　　4.3.未来产业化进程(分年度目标及前景分析)4

　　五、市场营销4

　　5.1.市场分析(行业前景、现有市场规模及增长趋势等)4

　　5.2.市场定位(地域、产业链、市场占有率等分析)5

　　5.3.SWOT分析5

　　5.3.1.优势(Strengths)5

　　5.3.2.劣势(Weakness)5

　　5.3.3.机会(Opportunity)5

　　5.3.4.威胁(Threats)5

　　5.4.风险分析6

　　5.4.1.资金风险及规避方案6

　　5.4.2.技术风险及规避方案6

　　5.4.3.市场风险及规避方案6

　　5.4.4.环境风险及规避方案6

　　5.4.5.管理风险及规避方案6

　　5.5.

　　营销策略7

　　5.6.盈利方式7

　　5.7.市场预测7

　　六、发展战略7

　　七、商业模式8

　　八、财务分析8

　　九、团队介绍8

　　9.1.团队核心成员介绍8

　　9.2.公司组织结构及人力资源配置8

　　十、项目其他附件材料8

　　1、

　　1、项目概述(800字以内)

　　1.1.项目简介

　　校园帮主互助有限公司为广大大学生群体构建了一个整合生活学习中的各种资源、进行互帮互助共同进步的一体化网络平台。公司拥有自主研发团队，由湖北大学杨红云副教授担任技术指导，目前正在致力于研发自主产品。本项目主要针对各高校大学生校园学习生活的需求，为大学生创建了网络学习圈、互助圈、心理咨询圈的个性化平台，方便学生共享资源，为学生提供了数量庞大的后援团，解决现代大学生学习生活中的不便，以及心理咨询方面的互助，构建一个便捷化、一体化、个性化的和谐阳光校园。

　　1.2.市场分析及定位

　　公司为用户提供第三方平台，实现一个用户之间自动循环运作的机制，使用完备的设计方案和技术解决大学校园的需求。公司主要针对高校大学生用户。本公司的系统定位在于彻底构建基于社交的互助组织系统，弥补现在市场上的众多系统的低效率、单向消费、功能不全等问题。

　　1.3.产品介绍

　　系统主要模块包括：实名注册模块、用户交互模块、实时定位模块、个性化推荐模块、积分模块、信息安全模块。每大类包括小模块，模块之间相互联系，实现整体性，完整性。

　　1.4.营销策略

　　项目创建之初，测试运行完成后，先在湖北大学进行推广使用，以检测系统的小市场的适应性，然后调查获得用户体验意见再修正完善系统功能;当项目获得一定的出成果之后，再与其他高校进行合作，推广至更多学校，然后逐层向外推广，在推广中不断改进和提升项目在市场上的竞争力;等项目较为成熟之际，可将用户群体拓展至社会群体，开发社会互助系统，扩大用户面与影响力。

　　2、公司简介

　　2.1.公司概述(包括公司的logo的介绍以及公司的经营理念等)

　　公司名称：校园帮助互助有限公司

　　公司logo及介绍：

　　双手寓意着互帮互助，绿叶象征活力蓬勃的大学生用户，圆形的湖北大学校徽一方面说明以湖北大学校园为初试点，另一方面形象表现了循环双向的互助机制，中间是本公司的项目名称“校园帮主”。

　　成立时间：20**年7月

　　注册地点：武汉市武昌区

　　注册资本：零资本

　　电话：110

　　公司地址：湖北省武汉市武昌区徐东路忠诚公寓A洞

　　校园帮主互助有限公司是一家主营智慧校园的科技公司。项目成立后会实现公司管理体制，公司立足于“互联网+”这个方向，推广项目范围，将更多实际事物加入互联网，会打造一个移动式的互助系统，甚至虚拟世界。其目的在于帮助现在大学生和老师解决各种实际问题，提供一个真实，可靠的平台，让更多的人享受到在“互联网+”影响下的生活方式的改变以及便利。

　　公司是由六位活力充沛、勇于进取、敢于创新的大学生和湖北大学杨红云副教授组成，立志以创业的形式证明自身价值，勇于承担社会责任，并以创业带动就业的形式鼓励更多的大学生踏上工作岗位。

　　2.2.公司现状

　　公司目前暂定于考虑状态中，对外依旧以团队形式存在。

　　2.3.发展规划

　　目前团队稳定，短期目标(1-2年)是开发完成系统所有功能后，通过内侧然后推广本校，完成第一代到第二代的系统更新，在本校获得一定的市场占有率。

　　中期目标(3-5年)：实现系统功能稳定更新，用户数量达到一定比例，系统满意度符合生存市场生存条件。然后拓展市场，推广至周边高校。在同类的系统竞争中处于领先地位。

　　长期目标(6年以上)：在各大高校站稳脚跟，拥有足够的市场份额。然后根据现行系统项目方案，进行修改，然后推广到全国范围。

　　3、产品与研发

　　3.1.产品/服务介绍

　　3.1.1.产品的用途、功能

　　1.基本功能互助社交

　　本项目最基本的功能是某一用户发布相关求助信息，说明求助内容，在本校板块上进行推广，然后其他同校用户可以浏览到这条信息相关信息，可以选择是否帮助，如果有用户领取该项求助信息，可以跟求助人联系，通过线上即时通讯，详细了解后，就可以帮助求助人完成帮助。为了避免求助信息被人恶意领取而不进行帮助，会在用户注册时进行实名注册，但是可以匿名交流。

　　2.个性化推荐功能

　　当用户达到一定数量后，求助信息等会实现堆叠，冗余等现象，求助模块就会显示混乱，不宜浏览，所以采取个性化，自定义的设置，用户注册时可以选择自己愿意帮助的某一种或多种求助信息，而系统就会向该用户推荐相关求助信息。同时也可以自定义订阅感兴趣的新闻，书籍等等，系统会定时向用户推荐相关信息，满足用户不同的学习需求。

　　3.定位功能

　　如果该系统实现，则定位功能不可缺少，每一位用户可以选择性的发布自己的位置信息，附近的人可以浏览到然后完成基本操作。

　　4.积分功能

　　积分功能的实现是提升用户积极性的重要功能，通过积分、等级等鼓励用户使用产品。主要功能是实现采集用户动作行为，根据不同的行为奖励不同的积分。比如签到，完成任务数量，分享产品功能等等。项目可以实现跟一些商家的合作，在帮助商家推广产品的同时，让商家提供赞助或者优惠，然后用户根据积分可以在相应的模块选择兑换等等。

　　5.其他产品

　　定时一段时间进行用户满意度调查，根据用户需求增加系统相关功能。

　　3.1.2.行业领域

　　本系统是提供专业的学校用户互助平台，包括范围是全校氛围内师生，教职工等所有用户都可注册，为解决用户实际问题提供交流平台。

　　3.1.3.市场定位

　　本系统在市场定位于校园系统，不在于单纯为学生服务，而是为全校用户服务，服务范围是包括校园生活基本需求。有专门的人员进行市场调查，然后加入到系统功能中。

　　3.1.4.客户价值

　　为客户解决例如代买东西，传达信息，代送东西，师生交流，校医咨询等实际需求，满足用户生活品质提升，学习工作上的便利。

　　3.2.产品/服务特色优势(新颖性、先进性和独特性，竞争优势)

　　3.2.1.新颖性(先进性、独特性)

　　市场上虽然同类产品较多，但是普遍缺少良好的互助环境，各种APP或者小程序的运营功能大多集中在个人的课表成绩上，很少关注到校园里学生之间，学生老师之间，老师与老师之间的关系网。本项目的主要目标就是集中这些，实现资源的整合，提供一个可以交互的良好平台，致力于解决用户之间的各种实际问题。

　　3.2.2.竞争优势

　　校园系统是一个历时不久的项目，在这方面，很多公司都有参与。我们这个项目的优势在于相比于其他产品安全可靠，功能齐全。有专业的老师和专业的团队来设计和搭建，给予用户更好更安全的体验。

　　3.3.技术研发水平

　　3.3.1.项目研究内容、已有技术成果(或实施背景、基础)及指标

　　我们有专业的老师指导，湖北大学杨红云老师是任我们的指导老师，杨老师拥有丰富的经验，技术成熟，思想超前，主持多项科研项目，编写和发表多种著作和论文。现有技术成果是拥有完整及项目框架，能够迅速开展研发工作。

　　3.3.2.项目实施的技术方面(包括技术路线、工艺的合理性及成熟性)

　　本项目采用MVC架构设计，以MySQL作为后台数据库。在MVC架构设计中，分为多种不同的界面：模型、视图、控制器。这样在工艺上就有一定的合理性，是的程序之间不会相互干扰，任务清晰。

　　3.3.3.项目的关键技术、创新点

　　关键技术：结合用户不同的需求，制定个性化的互助内容;创新点：创新点在于我们采用一定的积分系统，激励用户使用我们的产品，且在使用的过程中，让用户体会到产品到的便捷性。

　　3.3.4.知识产权情况

　　团队内部分工明确，实现技术共享，技术属于团队。

　　4、产业化程度(已注册企业填写)

　　4.1.目前产业化进展(阶段性成果描述)

　　4.2.已具备的产业化条件(设备、技术、场地、人才、合作等)

　　4.3.未来产业化进程(分年度目标及前景分析)

　　5、市场营销

　　5.1.市场分析(行业前景、现有市场规模及增长趋势等)

　　校园互助系统的推出也就在这几年，如实现功能帮助的校园帮，叮咚帮和其他产品，在个人需求上面还有超，级课程表，UNI和十一点十一等等。无一例外，都是面向现在的校园市场。根据调查，高校校园市场是一个庞大的市场，仅以上海为例，上海高校学生月消费均在1000元左右(不包括学费和住宿费)，超过全国城镇年人均收入，这意味着校园市场是一个触手可及的庞大市场。另外以武汉为例，武汉高校密集，一般一个校区2万人以上，人均月消费在800-1000元，其中300元以上是通过网购消费。对于校园中较高消费学生，人均月消费1300-1600元，其中600元可能通过网购消费。

　　鉴于调查结果，再加上校园的较封闭特性，校园互助系统容易在校园推广，不过现在的校园互助系统功能繁杂且冗余，容易使得用户失去耐心去使用，这也是现在校园系统所共同面临的问题，所以解决这些问题值得优先考虑。

　　5.2.市场定位(地域、产业链、市场占有率等分析)

　　其中对于校园身份不同所产生的功能不同。对于学生来说，这是产品的主要用户，学生对于校园互助系统看法无非是能不能解决实际问题为主，且是解决实际问题。然后就是系统的使用流程是否便捷也占有很大一部分，如果操作复杂容易丧失耐心，产生抵抗心理。然后是老师部分，老师对于校园互助系统的依赖度不高，因为老师已经有完善的各种教学系统，如果加上互助系统，无非是可以让学生近距离接触老师，可以更方便的实施教学。其次是校医生，保安和其他职工人员，这部分用户代表了学校了不同方面，目的是保障学生权益，为学生提供一定的服务，也能让学生与其交流，营造更好的更方便的学校互助氛围。

　　5.3.SWOT分析

　　5.3.1.优势(Strengths)

　　我们的优势在于技术成熟，考虑全面，产品更方便快捷，直接接触用户，能够收获更多的建议，可以更好的提升自己，服务用户。

　　5.3.2.劣势(Weakness)

　　劣势在于资金不充足，经验尚缺，如果能及时解决劣势问题，我们的项目将会取得很好的成绩。

　　5.3.3.机会(Opportunity)

　　现在的校园市场各方产品竞相登场，但是还是处在基础阶段，若是我们能够抓住机会，退出更好的产品占据一定的市场资源，加上之后的一定投资，一定可以获得成功。

　　5.3.4.威胁(Threats)

　　威胁来自于同类产品的竞争和经验不丰富，产品的市场需求不完善，用户缺乏使用欲望，稍有不慎就会整个项目都会失败。

　　5.4.风险分析

　　5.4.1.资金风险及规避方案

　　建立完善的财务管理机制是一个团队所必须具备的条件，财务的收支需要明确和合理，保证各个环节公开透明，由专人负责，接受团队所有成员监督。然后是产品研发经营成本需要严格规划，保证利益最大化且用户满意度最大化。其次是在资金方面的使用需要科学，不能在单一方面支出过多或过少，需要仔细考虑方案，保证使用的公平性。最后是团队个人需要树立完善的价值观和一定的风险意识，使得能够拥有足够的警惕性。考虑问题全面，不过分掺入个人感情等。

　　5.4.2.技术风险及规避方案

　　技术方面最重要的是避免技术的不成熟和经验的不丰富，团队需要参加各种积极的培训提升自己的能力，获得丰富的经验。个人能力上去的同时，也要保证团队水平的提升，每个人都可以互相帮助，互相弥补不足，能力强的带能力较弱的，增强团队实力。是提升团队竞争力，增强在同类产品中的开发竞争力，让产品更加的与众不同，从而脱颖而出。

　　5.4.3.市场风险及规避方案

　　市场风险调查是很重要的一部分，所以在设计产品之前需要进行一系列的调查，针对我们的主要用户，调查他们的需求，然后在设计的过程中考虑到细节。不过这样也不能够完全避免风险，更要在之后的更新操作中不断修正产品，准确定位用户的问题加以解决。然后避免单方面的孤军奋战，可以采取与与我们产品相关联的用户进行合作，互相扶持与帮助，这样多管齐下，确保市场风险不会影响或影响降低到最小。

　　5.4.4.环境风险及规避方案

　　环境是产品赖以生存的，在与其他的产品进行竞争的时候，也好进行合作，首先应该是打开市场，然后才是推广产品。

　　5.4.5.管理风险及规避方案

　　团队管理实现核心的人都不动，在合作等方面的人员可以进行替代，优先保证产品的可运行性和持久运行性。

　　5.5.营销策略

　　产品刚刚进入校园市场肯定会遇到阻力，我们可以跟学校里面餐饮合作，互相宣传，迅速打响名声。我们的主要客户是学生，餐饮公司的主要客户也是学生，合作互利是供应之道。当名声迅速打响之后可以寻求赞助，实现一些积分优惠的功能，提高学生的使用欲望。

　　我们还能把产品到处推销，寻求学校帮助，专人负责宣传，再通过熟人宣传，占据一定的市场后，就可以考虑一定的盈利模式。

　　产品到中期阶段，基本功能已经完善，市场占有率也稳定下来，就可以寻求更多公司加盟，我们也可以提供一定的技术支持。这样后就可以扩大影响范围，提升产品知名度，可以以相同方式推出其他产品，与其形成互补之势。

　　产品后期阶段是产品过快推广，用户不稳定，市场虚浮，需要花时间稳定基础，然后慢慢拓展各项辅助业务，从而稳定整个产品框架实现稳定营销方式。

　　5.6.盈利方式

　　项目的盈利方式主要来源于基于用户群体和其他商家合作。可以拉取赞助费和广告费。稳定后就可以与更多有需求的公司合作，研发产品，获取研发费用，设计费用等等。操作如果可行，就可以持续维护产品运行和各种资金。

　　5.7.市场预测

　　今后的校园的“互联网+”的校园，通过互联网，整个校园可以实现一体化，简洁化，省去冗余过程。现在的市场还是处在开拓的阶段，若是产品知名度上升后，能够准确判断市场形势，顺势推出各种产品功能，那么本项目在市场上就能站稳脚跟。

　　6、发展战略

　　目前团队稳定，短期目标(1-2年)是开发完成系统所有功能后，通过内侧然后湖北大学推广使用，完成第一代到第二代的系统更新，在本校获得一定的市场占有率。

　　中期目标(3-5年)：实现系统功能稳定更新，用户数量达到一定比例，系统满意度符合生存市场生存条件。然后拓展市场，推广至周边高校。在同类的系统竞争中处于领先地位。

　　长期目标(6年以上)：在各大高校站稳脚跟，拥有足够的市场份额。然后根据现行系统项目方案，进行修改，然后推广到全国范围。

　　7、商业模式

　　商业模式是自主研发相关产品及功能，然后招募代理商合作，扩大影响。直接向用户推荐，但是考虑到用户耐心，则需要准确突出优势，让用户主动选择，切勿盲目。在主线产品进行营销的过程中，可以辅助以帮助其他商家提供研发技术支持，寻求合作，共同进步。

　　8、财务分析

　　个人想法：从产品策划到研发，再到前期推广的过程估计费用。

　　9、团队介绍

　　9.1.团队核心成员介绍

　　大佬黄：

　　大佬许：

　　大佬羊：

　　臭屁雨：

　　霞爸爸：

　　个人想法：按照团队分工介绍即可，明确每人任务，参照人力资源配置。

　　9.2.公司组织结构及人力资源配置

　　个人想法：目前只有组织团队，设置队长领头一名，负责团队运行一名，技术研发若干，可以兼任。

　　10、项目其他附件材料

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