国旗下讲话:不一样

　　国旗下讲话:不一样

　　孩子们，能有这么一个机会用国旗下讲话的方式和你们沟通交流，我心里非常高兴。我今天想跟大家探讨一个问题，三个字：不一样。

　　一、不一样的学校

　　我们济宁海达行知学校和其他的学校不一样。

　　首先你们有不一样的校长，你们的丰校长就是你们的丰爸爸，他待你们像待他自己的孩子那样，从心底喜欢你们、呵护你们、引领你们、帮助你们。他既是你们的亲人，又是你们的导师，还是你们的朋友。

　　你们有不一样的导师，你们的老师也如你们丰爸爸一样像爱自己的孩子一样爱着你们。每一个孩子都是老师的心肝宝贝，老师会认真地洞察你们的灵魂，细心地呵护你们的情感，仔细地研究你们的需要。每一位老师夜以继日的研究你们，思考教育、思考教学，争取用你们喜欢的方式，来为你们服务，来做你们的爸爸，做你们的妈妈。

　　这所学校还有不一样的学生。每一个班级，每一个小组的孩子，你们不是一般的同学，而是兄弟姐妹。每一个班级是一个大的家庭，每一个小组又是一个小的团队。在这个家庭里我们没有歧视，在这个家庭里我们都享有尊严、享有关爱。我们是相亲相爱、相互提携、相互尊重、相互呵护、共同提高的一家人。每一个学习小组，我们既是发展共同体又是生活共同体，既是命运共同体又是成长共同体。

　　这所学校还会给你们提供不一样的学习状态，不一样的课程，不一样的课堂。我们的课程针对的是你们生命成长的需要，而不是考试的需要，我们不会用考试成绩作为评价每一个孩子成长状态的唯一标准。我们的课程不仅要满足国家规定的所有学科的要求，更要满足你们生命成长的要求。以后我们要在完成国家任务的基础之上，开设众多的社团，包括合唱团、民族乐团、交响乐团、舞蹈社团，以及篮球、排球、乒乓球、游泳等社团。中国学校开设的所有活动课程，在我们这个不一样的学校你们都能够享受的到。

　　这所学校太不一样了，最大的不一样是和传统的应试教育学校相比，我们的追求不一样。我们追求的是对每一个孩子的尊重，我们追求的是对每一个孩子未来生活的负责，我们追求的是对每一个孩子个性的张扬和对你们所需要的课程的提供。

　　二、不一样的生活

　　孩子们，你们真的很幸运。来到这么一所不一样的学校，你要做一个不一样的自己，体验一种不一样的生活。那么我讲的第二点就是：你应该体验一种怎么不一样的生活我想有这么四个方面：不一样的学习生活，不一样的起居饮食生活，不一样的人际关系生活，还有不一样的自我管理生活。

　　首先是孩子们的学习，大家都愿意学习，为什么呢学习能够使你的生命高度越来越高，使你由知之甚少到知之甚多，使你由对事物浮皮潦草到执着于事物的本质，学习绝对可以把我们的生命抬到一个更高的层次。在我们的课堂上，你们是自由的，课堂是你们的。整个课堂四十五分钟你的大脑都要飞速运转，我们的导师不强调把知识记住，但是一定强调要把知识弄明白，通过和原有知识挂钩，把知识内化到内心深处，把知识变成自己的。同时知识是学来用的，你还要把学到的知识用到现实生活的实际问题上，去联系、去拓展、去构建、去应用、去实践、去生成、去创造。也就是说我们的学习过程绝不是死记硬背的一个过程，而是老师引领你们探究事物本质，打开智慧天窗，培养多元思维能力的一个过程。孩子们，这种学习生活，是绝对不一样的，在这里你会发自内心的喜欢学习，为什么呢因为这种学习会让你的灵魂、你的精神、你的胸怀、你的视野、你的思维能力达到一个高点。所以孩子们，在课堂上你应该怎么办你应该做一个不一样的自己，过一种不一样的学习生活。我们每一个学习小组，既是学习伙伴又是一个团队。我们相互帮助，我们相互爱护，我们共同提高，这样会让我们的学习生活既有效、又开心。

　　将来你们会有很多的校本课程和社会实践课程。刚才我和丰校长你们的丰爸爸，还有几位老师查看了我们的餐厅，给你们设计了一个家政课程综合教室。这个课程不是让你们学做饭，而是让你们通过学习做饭，能理解生命、探究真知、热爱生活，来提升你内心的力量。将来我们还要举办各种各样的社团，你们要尽情地按照你的意愿、按照你们的兴趣，去选择、去体验你们不一样的生活。

　　孩子们你们将来一定要做一个优雅的绅士、优雅的淑女。吃饭不出声、吃饭不浪费、走路心里有首歌、脚下有弹簧、面带微笑、双眼炯炯，你是一个开心的、传播幸福、传播正能量的一个人。孩子们，你们的吃饭和休息，我在这里的给你们提几个要求：按时入睡;按时起床;不喝冷水;不吃剩饭;在床上不吃东西;不随地乱扔垃圾;不背后议论人的短处。如果有议论，你们要学习别人的长处，总是拿自己的短处和人家的长处比，一个人就充满了希望，如果总是拿自己的长处和人家的短处比，你这个人就不思进取。所以说，我们在餐厅珍惜每一粒粮食，不乱扔垃圾，把垃圾装到兜里，带到我们教室的垃圾箱，等等等等孩子们。你们天天在体验一种高尚的生活、你们在过着绅士般的生活、你们在过着淑女般的生活，那么你们将来的人生也一定是一个不一样的人生。

　　另外，你们还有一种不一样的人际关系。你要把别人看成你的兄弟姐妹，当你对待别人像对待兄弟姐妹一样，别人对待你也就像自己的兄弟姐妹一样。你付出了爱收获的也就是爱、你付出的是友谊收获的也就是友谊、你付出了真诚收获的就是真诚、你付出了褒奖收获的就是褒奖，整个你的生命生活环境是靠你自己去营造。所以孩子们，你要明白人是怎么写的，你是这一瞥，你是人吗不是!因为有了别人那一捺的支撑你才能成为人。我们天天要思考己所不欲勿施于人，己所欲，先予人。尊重、爱、负责任、不讨论他人是非、帮助别人，永远是你和别人良好交往的桥梁。

　　孩子们，你们有不一样的自我管理的生活。有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才，不管他多么聪明，不管他父母是谁，他是否拥有幸福的生活，他是否有才能和业绩，都无关紧要。所以我们每一个孩子要知道你是谁，你要往哪里去，你怎样才能走到你要去的地方，我们每一个孩子都要用好你的学习档案与成长日志，每天要有计划，每天要有一个目标，每天要克服缺点，每天前进一小步，step by step，慢慢提高自身的高度，孩子们要做一个有心人，用你自己的心力、意志和自我管理能力把你自己创造到人生的制高点，你一定是一个成功者，only you can rise youreslf up，只有你自己才能把自己托上去，达到人生的高点。

　　三.不一样的人生

　　强大的自我管理能力就可以把你们区分开，你经过不一样的学习生活、饮食起居生活、人际关系的生活，自我管理的生活，最后一定会收获一个不一样的人生。

　　中国的一带一路是一个旷世伟大的创业，到二零四九年我们建国一百周年，一带一路汇成最大规模，孩子们，你们有没有畅想过，到二零四九年你是多少岁，高一的学生四十九岁，初一的学生四十六岁，小学的学生四十岁，那个时候你幸福吗，有尊严吗，你想得到的东西你得到了吗我们来到了一所不一样的学校，过着一种不一样的生活，我想将来你还会有不一样的人生。

　　小学的孩子们，这六年，你们要形成一种好的习惯，尽管习惯不决定命运，但是习惯可以改变性格，性格决定命运，所以你们从小就要有绅士的风度。对于我们初中的孩子，初中的三年你的核心目的，一个学习目的就是要锻造自己性格，要积极，要向上，要真诚，要善良，要勇敢，要担当，要吃苦，要耐劳。有了这种性格，你学习成绩和你的智商对你生命的发展不会起太大的作用，因为性格决定命运。高一的孩子们，你高中三年的核心任务是树立正确的价值观，知道什么是对的，什么是错的，知道要往哪里走，更要知道你怎样才能走到你要到的地方。我们海达行知学校培养的孩子都是有强大自我意识，能够自我设计、自我管理和自我成长的人。那么孩子们想一想，你怎么能把你变得和别人不一样你的胸怀比别人宽广吗，你的眼界比别人高远吗，你的思维比别人发达吗，你的内心的定力比别人更加坚定吗这是决定你的未来和别人不同命运的根本东西。实事求是的讲，现在你们学的知识等到二零四九年或者二零二零年可能全部没用啦，那么为什么还要学这些知识呢，我们是通过学这些知识来认知事物的本质，通过学习这些知识来修身养性，培养你的习惯，培养你的性格，造就你的价值。我们通过学这些知识，培养思维能力和探究事物本质的能力，到二零二五年，甚至到二零四九年，所有世界对我们全部是未知，有了这种能力就会自主的去学习。现在不一样的生活到二零四九年一定会给你的一种不一样的人生。

　　因为国旗下讲话时间有限，我就提纲挈领把我对你们这些孩子的希望说一说，将来我再回来的时候会和我们学生会的成员沟通。我和你们丰爸爸都已经确定了我们学校的定位，五年之内我们海达行知学校一定是一所山东省窗口学校，十年之内我们海达行知学校一定是一所全国名校、世界知名学校，我们要有信心、有方法，在我们共同努力一定能实现!

　　在这所不一样的学校里，我们过着一种不一样的生活，未来我们会收获一种不一样的人生。

　　孩子们加油!谢谢!

采编：www.pmceo.cOm

篇2：国旗下讲话:向目标和梦想致敬——用好你的成长日记

　　国旗下讲话:向目标和梦想致敬--用好你的成长日记

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

　　经过五天的中秋假期，同学们带着家长的嘱托，自己的梦想，又回到了我们共同的家--昆明行知中学。五千一百个同学，可能有五千一百个理由，我来学校为了什么?我想有一个共同的理由应该是一致的，为了实现自己的目标和梦想。今天是20** 年9月16日，展望2049年的9月16日，三十年后的今天，你在哪里?你在干什么?一年级的同学36岁，可能是两个孩子的爸爸、妈妈;高三的同学47岁，你的孩子可能正在上大学;我将是一个83岁老人，我的梦想是有一个健康的身体，能再次来云南旅游，再一次看一看曾经工作过的昆明行知是什么样子，假如上天能给这个机会，30年后的今天我们再在这里相聚。

　　为了实现这个目标和梦想，今天、当下我们该做点什么?当你来到昆明行知中学的时候，你就承担了自主学习、自主管理，全力成长自己生命的责任。但在学习、生活的过程中，你会遇到很多的困难，有时一件小事就让你心情烦躁，有时一件小事又让你欣喜若狂。所以如果有一个工具能让我们管理好自己的每一天，高效利用每一分钟，倾听你的心声，陪伴你的身旁，帮助你管理时间、管理学习、管理生活，见证你的成长，那就好了，这个东西有没有?有!这就是你的一位好朋友--成长日记。

　　成长日记是z教育特色之一，已经考入大学的z学子，纷纷打电话索要一本成长日记。因为每天做计划，每天做总结成为每天学习、工作和生活的必须。同学们想一想，习xxx每天要会见多少人、处理多少国家大事，没有计划行吗?华为的任正非领导着近20万员工，他不做工作计划行吗?我们学校的每一个老师，他每天备课、上课、开会、谈话，不做计划行吗?世界上每一个有所成就的人无不是是一个天天有计划的人，一个天天反思总结的人。

　　怎样写成长日记?

　　第一，要写上你的年级、班级、姓名，证明是你而非他人。你要规划你的未来，梦想定的高一点，通过自己的努力就可能实现。用最喜欢的一句话不断激励自己去实现梦想，用一个学期、一个周、一天的计划不断引领自己去实现梦想。

　　第二，一周计划。计划的时间应该在周日晚上，你静下心来思考下一周应该在哪些方

　　面强化或改进，可以从学习、生活、自主管理、体育锻炼、人际关系等几个方面进行计划。

　　第三，每日计划。计划的时间应该在睡觉之前的晚自习时间，先梳理自己今天的所得、所失、所见、所闻、所悟，这实际上就是今天的日记。再想到明天早上干什么、用多长时间、达到什么目标。上午的三个课间干什么，中午打算干什么、下午课外活动参加什么活动，晚自习做什么，自己根据实际提前做计划，但不要记成流水账，自己控制不了的时间不要写。

　　第四，每周总结，也就是我们以前的学习档案。一周结束了，你思考一下过去的一周在学习、生活、自主管理、人际关系等方面的优点和不足，根据本周存在的问题，下一周如何在这些问题上提升和改进。最后可以写一写对同学、对老师、对学校的意见或想法，得到老师的指导与帮助。

　　第五，关于周六周日和放假。中秋节五天每一个同学都经历了许多事情，有些是主动的，有些是被动的，但都会给你留下了印象和思考。你把它记下来，就是很好的成长日记。

　　孩子们，绳锯木断，水滴石穿，只要你持之以恒，坚持不懈，就一定会实现自己的目标和梦想。希望每一位同学喜欢成长日记，用好成长日记，让每天过的充实、快乐、有意义。

　　最后祝老师们身体健康，同学们天天快乐。

篇3：国旗下讲话:自律做最优秀的自己

　　国旗下讲话:自律做最优秀的自己

　　尊敬的各位老师、亲爱孩子们:

　　大家上午好!今天我讲话的主题是“自律做最优秀的自己”。

　　俗话说“良好的开头，等于成功的一半”。本学期，在全校师生的共同努力下，我们开了一个好头。半个月来，我们观看“五星红旗我为你自豪”开学第一课，组织了各级安全教育及常规培训。圆满完成初一、高一、小学军训课程，初三年级的《礼仪与舞蹈》校园华尔兹课程，成功举办开学典礼，向社会各界人士展示了我们的优秀，家长满意，社会认可。我们收心收得快，收得好，收得齐。

　　我们锁定了心中的目标，工作标准明显提高。新的学期，我们校园气象更新，环境更加优美，师生面貌精气神十足，满满的正能量，文明礼仪明显增强，鞠躬礼蔚然成风，走路靠右行，午休晚睡纪律好，餐厅文明就餐，安静有序，不浪费一粒粮食，不带食品出餐厅，不乱扔垃圾等文明新风逐步养成。这些优秀品质的背后需要的是我们的自律。

　　知乎的官网上有一个问题：人为什么非要自律?有一个回答让人印象深刻：一些人有财大气粗的背景让自己望尘莫及，而自己这个凡人的智商又被各路神仙碾压时，自律就成为了那根救命稻草。别人一出生就在罗马，那我就日夜兼程赶到罗马。别人脑子转得快，一小时学会别人一天的工作量，我就承认我笨一点，我就多花数倍时间把它磨会了。的确如此，路远有十万八千里，你我皆凡人，不可能一个筋斗云就翻到，但只要挪移一步有挪移一步的欢喜，最后终究也会到达远方。

　　人们常说：“你有多自律，人生就有多自由。”

　　这句话该如何理解呢?有这样一个小故事：一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去，就将这匹马的缰绳给解除掉了。没有了束缚，马在原野上欢快地飞跑起来，呼吸着自由的空气，越跑越大胆，一路狂奔，结果骑师被从马背上扔下来，摔得鼻青脸肿。而失去控制的马一直往前冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下了深谷，粉身碎骨。

　　一条小小的缰绳，却左右着一人一马的命运，这条缰绳就是我们通常所说的自律。缰绳的存在，看似限制了马匹的自由，实则是自由的最大保障，脱缰的马匹，最终会迷失方向而惨死。不自律的人生，最终会因为失控而结局惨淡，因为自律，才能离我们想要的生活更近一点，才能让我们的理想离我们想要的目标更近一点，才不会被生活揉捏搓扁。越自律，越自由，越自律，越强大。

　　分享完这个故事后，在今后的工作中，我提四个方面的希望与大家共勉：

　　第一，用爱心呵护我们的校园。我们要有敬畏之心，敬畏生命，敬畏自然，敬畏秩序，敬畏道德，敬畏人性，敬畏权威，敬畏我们的校园，校园是我们生活和学习的公共空间和精神家园，学校是我家，人人都爱她，从爱护一草一木做起，从不乱扔垃圾做起，爱我们的校园，爱我们的家乡，爱我们的国家。

　　第二，强化自我管理。从自我做起，从身边的小事做起，严格遵守《中小学生守则》《中小学生行为规范》，用《z教育学生八大品质》强壮自己的心灵，遵守《班级公约》，养成良好的文明习惯、卫生习惯、生活习惯和学习习惯，秉承知行合一的学校理念，科学规范用好《工作日志》《学生成长日记》，管理好自己的时间，自主学习，提升自我，自觉自律，做最优秀的自己。

　　第三，高度重视安全，安全工作警钟长鸣，时时处处讲安全，生命只有一次。我们必须严格遵守昆明市中小学六不准：不准携带刀具进校园，不准带手机进考场，不准打架斗殴，不准吸烟喝酒，不准擅自离开校园，不准破坏公物。六不准是学校安全管理的底线，任何人不得逾越。

　　第四，尊重门卫。学校大门学校安全的第一道防线，我们的老师、学生及家长必须严格遵守学校门卫制度，严格执行请销假制度，规范流程，门卫神圣，不容侵犯，保安人员也是我们的老师，更是校园安全的守护者，我们要尊重他们。

　　老师们、孩子们，成绩已属过去，我们可以自豪，但是我们不能骄傲。新学年，新的起点，在让我们携手共进，用最优秀的我们，让昆明行知中学这张闪亮的名片更加的灿烂辉煌。

　　最后，祝老师们教师节快乐，祝大家中秋节快乐，阖家幸福!

篇4：国旗下讲话:让教养成为你的名字

　　国旗下讲话:让教养成为你的名字

　　老师们、同学们：

　　大家上午好，今天我讲话的题目是让“教养成为你的名字”。在此之前跟大家讲个小故事，在一架重庆飞往上海的飞机上，一位年轻的妈妈带着自己的小宝宝上了飞机，她把放好行李之后，给邻座的所有乘客，都送上了一张卡片和一份小礼物，卡片上这样写道：叔叔阿姨你们好，我叫淘淘，今年一岁半，我跟随妈妈出行已经不是第一次，妈妈担心我的哭闹，会影响您旅行的兴致，特别给你送上一副耳塞，祝您旅途愉快。当我们大家听完这个小故事，我们都能想到，这位妈妈传递给所有人的是一种教养，相信她的小宝宝长大后也是一个有教养的孩子。

　　老师们，同学们，我们的一言一行，都反映了我们内心的素养，都反映了我们的品德，这些都是你内涵的体现，在这里与大家分享三个方面的内容。

　　第一，言行雅正是教养。z教育集团要求所有学子见了老师要行鞠躬礼，要问“老师好”，在你的弯腰里面，在你温暖的问候里面，是你的美德，是你的教养;我们上下楼梯，要礼让别人，走路要靠右行走，你微微的侧身，体现的是你内心的教养;在校园里，不随意丢一片垃圾，遇到垃圾弯腰捡起来，这一行动是你内心的品德和教养的体现;校园里同学与同学之间相互交往难免会产生矛盾，难免有言语冲撞，你包容我，我包容你，相互之间退一步海阔天空，这就是教养。马南曾经说过：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”(《燕山夜话·涵养》)这就是教养。见善如不及，见不善如探汤(《论语·季氏》)，君子见善则行之，做到日三省乎自身。

　　第二，敬畏规则是教养。所谓规则，是每一个集体所执行的大家共同坚守的道德底线、职业底线和工作底线。在餐厅里，不浪费一粒米、一叶菜，这就是教养;在公共场合，不大声喧笑，不影响他人，这就是教养;在会议期间，认真听讲，不做与会议无关的事情，这就是教养;作为教师，在学校着整齐的工装，作为学生，在学校着干净的校服，这就是教养。近来，我们学校改造了热水供水系统，所有学生都可以24小时使用热水洗澡，但是如果有一个人长时间占用公共资源，让你宿舍其他同学没有时间洗澡，这就是缺乏教养的表现。制度规则遵守时间长了就成习惯，习惯时间长了就是教养，因为教养是经过教育所形成的素养。

　　第三，心中有爱就是教养。大自然所有的一切滋养了我们，我们不随意践踏草坪，不去伤害她，尊重她，这是教养;学校的课桌椅，为我们的学习服务，不去伤害它，这是教养;维持学校环境卫生，收拾好自己周围的卫生，不给卫生老师添麻烦，这是教养。当*国歌响起时，站好面向国旗，高唱国歌，这更是教养。每个同学，如果你爱父母，在学校里就会遵守规章制度，不会因为破坏规矩而被请家长;如果你爱老师，上课会认真听讲;你爱学校，你会与他人和睦相处，这都是教养。

　　同学们，洛克这样说过：在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。一个人，如果没有教养，这些褒义词就会变成贬义词。所以让我们昆明行知中学人人相互尊重，相互沟通，维护好我们的校园环境，因为美丽的校园里，教养从来不会缺席，让教养成为我们昆明行知中学一家人共同的名字。

　　谢谢大家。

篇5：国旗下讲话:身边的感动

　　国旗下讲话:身边的感动

　　亲爱的老师们、同学们：

　　新学期开始了，我们内心都充满了期待，对自我发展的期待，对未来的期待。新学期，学校人数从四千人一下子增加到了五千多人，这意味着学校的影响力在扩大。你有没有想过，是哪些因素让我们产生了如此强大的影响力?

　　首先，我们拥有z教育先进的理念和系统科学的方法策略;然后是我们身边不可忽略的众多英雄，这些英雄的力量发挥了中流砥柱的作用。

　　今天，我就利用这个机会向大家介绍几位我们身边的英雄：

　　1. 张瑞生副校长。前天晚上，为了让大家安心回校对接宿舍设备一夜未睡，厂家床板供货出现障碍，张校长一遍又一遍的跟负责人交接，督促发货并现场指导安装，终于在黎明前安装好了每个房间。

　　2. 李庆顺主任。带领整个高一年级首席导师们一间间清理教室卫生，因生病不停在咳嗽，晚上12点去医院打吊瓶，打完吊瓶，凌晨3点又回到学校跟大家清理教室，直至全部清理干净。

　　3. 武丽丽老师。抱着孩子，推着一张婴儿车在给学生辅导作业，武丽丽老师现在还身处哺乳期，据我了解武丽丽老师从山东来到昆明行知已经有五年了。夫妻二人在学校一个是高三，一个是初三，在学校关键时期，他们夫妻二人都勇挑重担，从不因孩子小而推脱责任。

　　鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》写到：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

　　一个珍惜英雄的民族是一个充满希望的民族，一个珍惜英雄的团队是一个充满希望的团队。一个善良的人是能够感动别人，也能被别人感动的。让我们记住带给我们感动的身边英雄，让我们牢记孔子的教诲：见贤思齐，见不贤内自省也。行知一家人，让我们发现身边的英雄，尊重身边的英雄，努力成为行知团队新的英雄!