工业设计毕业实习报告
目录
1.实习概况
1.1实习时间
1.2实习地点
2.实习目的
2.2设计师工作的熟悉
2.1理论技能的深入学习
3.实习内容
3.1设计公司运营理念学习
3.2设计流程分析
3.3设计公司工作的展开
3.4公司设计产品
3.5设计参与
4.实习体会与总结
5.指导老师意见
6.学院审核意见
1.实习概况
1.1实习时间
20**年2月10号至20**年3月10日
1.2实习地点
****工业设计有限公司
2.实习目的
2.1理论技能的深入学习
我们在校园里学工业设计更多的是学习理论知识和专业技能。通过大学三年多的专业学习，我掌握工业设计的基本理论与技能，具有开阔的思维，能灵活应用工业设计方法进行产品定位、产品策划与开发;同时具有一定的手绘能力，造型功能分析能力，能快速完成草图表达和方案推敲;在软件的掌握运用方面，也熟悉或掌握PS、AutoCAD、CorelDraw、Ai等平面软件和Rhino、3Dma*、Pro-E等三维软件。通过本次毕业实习的机会，我可以更好的了解工业产品设计公司的操作模式，产品设计流程，以及工业设计师所需要掌握的知识和技能，从而明确工业设计专业的学习方向;同时可以巩固专业思想，激发学习热情，进一步提高自己对大自然和工艺品的认知水平,培养和提高美的修养和感觉，增强创作、造型能力，活跃构思等工业设计师所应该具备的专业素养和综合技能。将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识。
2.2设计师工作的熟悉
虽然从书本、课堂和网络学到了很多知识和接受了很多专业训练，但是我还没有见过真的工业设计，没有经历过工业设计的规范流程，不知道工业产品的生产线，不熟悉产品的材料与加工工艺。同时，我对工业设计在当今经济社会中所处地位和作用的认识也是比较模糊的。此次实习一方面是为了将理论与实际结合，提高以后深入学习更深层次理论的起点，另一方面深入设计公司了解设计流程，体验设计乐趣，积累一些实践经验，熟悉本专业设计环境，为将来工作打下基础。在实习过程中，我将重点专业知识与设计实际和生产实际相结合,用所学理论的设计出可行合理的适应市场需求的产品。
本次毕业实习是对我一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中，我积极向设计前辈们学习，充分调动我的主观能动性，深入细致地认真观察、思考，勤于动手实践，虚心请教，致力于自己的能力得到提高。
3.实习内容
3.1设计公司运营理念学习
3.1.1设计公司定位分析
****工业设计有限公司是一家为客户提供创意服务与市场服务，集工业设计(ID)、结构设计(MD)与技术服务于一体的专业化产品设计公司。设计范围覆盖医疗器械、家电、数码、工业设备及工具等行业。公司以市场需求为导向，以市场研究为手段，以创新设计为目标，以客户满意为宗旨，能随时随地为客户提供富有创意、定位准确、市场接受程度高的产品设计成果，全力帮助市场客户提升产品价值、优化产品功能、找准产品定位、增强市场竞争力，力促合作伙伴及市场客户的多边双赢。
该公司具备深厚的设计能力，在设计领域致力于产品开发与项目管理，注重培养团结协作意识、增强踏实干练的作风、创建了一支创新进取势头足的ID设计团队;设置了一系列规范和高效的设计流程;营造了幽雅和谐的工作环境。公司具备先进设计理念、创意思路独特、市场服务到位。它不仅积累了为国内外多个知名品牌提供设计服务的丰富经验，还建立了与国内外多个知名品牌提供设计服务的长期合作关系。面对新世纪的机遇与挑战，该设计始终秉承自尊、自信、自强的企业作风，遵循以人为本、和谐发展的企业核心价值观，努力为市场客户提供有创意、有前景、有价值的产品设计与技术服务，实现市场客户价值的最大化!
3.1.2公司的设计与经营理念分析
设计的创新，高效和对市场的有效把握，是对每一个可行性设计项目的最基本要求。设计决定成本，在任何时候,该公司都会把成本控制和适应销售的产品解决方案相结合，努力实现产品价值的最高体现。
以服务为本。客户不分大小，以公司的优秀设计和踏实，诚信的做事风格赢得客户的信任和尊重。最大限度发挥出双方合作的潜力。
3.2设计流程分析
3.2.1设计公司的服务范围
公司具备深厚的设计能力，拥有在设计领域始终致力于产品开发与项目管理二十多年的高级工程师数名，以及团队协作意识强、作风踏实干练、创新进取势头足的ID设计团队。两个团队的紧密配合，既保证了好的创意不断涌出，又保证了对这些想法的可行性，力求我们的设计产品得到最大的价值体现。
在当今社会中，工业设计公司一般都以接受企业单位的设计项目为运营，****设计公司也不例外，它主要致力于医疗设备、专业电子、工具设备、家电数码、文具礼品等产品的开发与设计，为客户提供富有创意、定位准确、市场接受程度高的产品设计成果，全力帮助市场客户提升产品价值、优化产品功能、找准产品定位、增强市场竞争力，力促合作伙伴及市场客户的多边双赢。
3.2.2设计公司的设计流程
市场研究：
市场分析、用户研究、产品分析
产品策略：
企业形象设计、策划，
产品形象设计、策划。
产品设计：
外观设计、结构设计、产品PI战略规划、模型制作、样机制作、交互界面设计、研究探索、人机工学分析。
工艺设计、安规认证：
生产技术支持、模具设计、模具跟踪、配套厂家咨询、外观件委托生产服务。
企业宣传推广：
包装设计、网站设计、展台设计、电子媒体、说明书、平面广告设计。
3.3设计公司工作的展开
公司具备深厚的设计能力，拥有在设计领域始终致力于产品开发与项目管理二十多年的高级工程师数名，以及团队协作意识强、作风踏实干练、创新进取势头足的ID设计团队。两个团队的紧密配合，既保证了好的创意不断涌出，又保证了对这些想法的可行性，力求我们的设计产品得到最大的价值体现。
3.4公司设计产品
3.5设计参与
4.实习体会与总结
在离毕业还有一段时间里，为了加强自己的理论知识和专业技能，我抓住最后的时机到****设计公司进行实习。因为这次实习是就业前的演练，所以在实习当中更能体会到，社会并不是想象中的那么简单。我在公司实习的岗位是设计师助理，虽然不熟悉，但来不及多虑就要坦然面对，克服工作和生活中的种种困难。
通过这次实习，我感觉自己无论是在设计设计方面还是在生活方面都颇有一定的收获。在****设计公司，设计师助理主要配合设计师完成项目，运用手绘概念草图为项目产品的展开提供更多思考点，协助设计师进行细节深入，使用Rino或Pro/E等三维软件进行产品建模和渲染，负责cad平面图到三维零件的转换，三维模型的完善。在实习的过程中，使我越来越深刻地体会到，一个合格的设计师助理甚至一名设计师应该能灵活应用工业设计方法进行产品定位、产品策划与开发;具有扎实的艺术功底和良好的手绘表现能力;熟练运用各种平面和三维设计软件;要对材料、工艺、结构、模具知识有一定的了解;思维活跃，具有优秀的创新能力和敏锐洞察力;良好的沟通能力和语言表达能力，能和客户进行全面深入的交流;具有团队协作精神和良好的服务意识。
这次实习为了我今后在从事设计工作提高起到了推动的作用，使我更好的了解工业产品设计公司的操作模式，产品设计流程，以及工业设计师所需要掌握的知识和技能;进一步提高自己对大自然和工艺品的认知水平,培养和提高美的修养和感觉，增强创作、造型能力，活跃构思等工业设计师所应该具备的专业素养和综合技能。将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,我进一步巩固、充实和拓展专业知识。我增强了今后就业的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的先辈们给了我很多机会参与他们的设计，使我懂得了很多，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进。但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
实习是理论与现实的结合，更是从理论到实践的过程，通过实习让我明白了理论知识的重要性。这次实习对我意义重大，不但是我更好的完成最后的学业，更是给我在社会工作打了预防针，让我更好的面对接下类的生活，而我也学习到了很多东西，确实做好了迎接挑战的准备。
物业经理人网 www.pmceo.coM篇2：工地实习社会实践报告
20**年暑期社会实践活动个人实践报告
姓名：
学号:1127360002
学院:
沈阳建筑大学
管理学院
院系班级：管理科学与工程11级1班
所属团队：铁西工地工程管理现状调研实践团
团队类型：优秀
深入工地，磨砺身心，积累经验——20**年暑期工地实践
今年暑假，我同本班级的另外4名同学到沈阳市铁西新区建筑工地进行实习。期间我们不仅参观了工地人员的工作环境和施工设备，还在工余时间同他们聊天交流，讨教问题，对工程管理的现状有一个更清晰的认识，很利于本次实践。从中我们不仅切身体会到了作为一名建筑工人的艰辛和伟大，更重要的是收获了很多书本以外的知识，以及有关本专业的一些常识和技能，实在可以说受益匪浅。
在这几天的工地实践中，我做了不少的东西。第一天，我主要参观并熟悉了一下环境，又学习了一点工程管理规程，这是为后几天的实践做必要的准备，当然其本身也很有意义;第二天学习了有关建筑图纸这一块的内容，比如建筑部分图纸，结构部分图纸等等;之后的几天里主要在观摩并做好记录，遇到问题就记录下来，从挖承台的坑到砌砖建模，从做雨后的加固到防水层的施工，从布筋到做保护层，每一项工作我们都抱着虚心求教的心态认真地参观，并给予工人们力所能及的帮助。
总结一下，这次暑期社会实践共有一下几点收获：
一、工程管理现状调研上的总结
从施工管理现状来看，我国施工管理主要存在以下问题:
忽视配套设施的建设，在政府部门进行质量审核以及竣工验收的过程当中，需要整改的问题一般都是土建方面的，都是很容易忽视了水、暖、电梯、防火、设备、电和防火等等，这些地方都经常是蒙混过关。但是这些细)了问题会给住户带来很人的不便之处，比如水压小就会导致水的供应不足，电线的寿命比较短，窗户的密封性差，或者是玻璃的隔声的性能很差。所以说，要想能够保障工程的质量，就要加强对配套设施的质量监控。
忽视施工准备的工作，在建筑施工过程当中为了能够赶进度和降低人力成本，就会在管理上存在监督一些必要工作进度的空缺，比如材料供给的速度、流动资金减少、没有必要的安全设施配置等等情况发生纠纷。这些矛盾都是由于在施工之前考虑不够全面，造成了原材料、资金以及人员的浪费，耽误了进度，所以，在建筑施工之前一定要做好各个方面的准备工作，保障工程的质量。
忽视了监督的工作，在建筑施工项日当中，施工的质量应该是工程的最重要的，所以在建筑工程过程当中要能够控制好在各个流程当中疏漏的问题，减少施工质量的隐患。现在的很多工程都是研究院来设计的，他们考虑的最多的就是建筑的外观和结构，却很少考虑抗震的构造、施工条件和施工环境等等，在施工过程当中的核定单的手续也很繁琐。所以，要做好设计的工作，加强图纸和工程设计的方案的竞选工作，并且让招投标的工作更加规范和合理。
忽视了隐蔽的工程，一般情况下，在工程进行评估和验收的时候，偏重的主要是很外露的质量问题，对于比较隐蔽的问题，比如说钢筋间距的均匀性、焊接接头的质量、如果钢筋的数量在同一截面上密度较人的时候排放以及设备器材的调试，这些问题都比较容易被忽视。现场工作的管理人员的知识水平有限，责任心也不够强，这样也会造成工程质量出现问题。所以，在施工过程当中要能够做好很好地监督隐蔽工程的质量，这就需要监理、甲方以及施工都做好自己的本职工作，要做好签字验收和资料整理审查等等。监理也要监督好施工的整改工作，并且要做到严格管理，把隐蔽的质量问题都消灭掉。
建议对策：
作为建筑施工安全主管机构，主要的责任和义务是确保施工作业人员的安康，维护建设行业的安定和健康发展，确保各方面安定发展。建设系统在口常管理中，做到施工安全无小事，才能真正在建筑系统战线上，落实“二个代表”的重要思想，对人民生命财产高度负责;也才能用实际行动来体现群众利益无小事;从而使建筑施工安全生产更规范、更标准、更安全和更文明，从实践“二个代表”重要思想的高度，加强法制建设、狠抓基础工作、深化安全整治、强化安全监管，扎扎实实地做好建设工程的安全生产工作，努力开创我区安全生产工作的新局面，为完善社会主义市场经济体制，实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标创造安全稳定的环境。
1、加强安全管理工作
安全评价也叫做风险评价，建筑施工的安全评价是在建筑活动当中，或者是施工现场所存在的各种风险以及安全措施进行评价。主要是运用系统工程的方法对建筑施工项日当中存在的危险性进行分析，并且判断各种发生事故的，丁能性以及事故的严重程度，为施工企业的决策提供科学的依据，并且对安全监督人员提供预测的信息，进行有效的监督和管理，为了保证高层建筑的消防安全、施工单位应该制度相关的安全制度，制度高层建筑的消防管理制度，并且成立防火小组，消防队，定期组织员工进行消防知识的学习，把防火工作落实好。对于各种防火安全制度的执行，应该加强监督工作。高层建筑的施工要执行施工总平面布局审批的制度，要做到预防为主。当然，不管是如何预防，总是会难免产生各种事故，为了减少事故的产生，要完善管理组织和建作。还要加强政府以及社会的监督力度，确保安全施工。
2、落实施工责任制
如果企业的领导很重视工程的质量，那么工程的质量才有，!1能做好，所以建筑管理部门要重视建筑工程的质量工作，要用对人民负责的态度来落实好建筑工程质量。要明确领导、项日负责任以及技术人员的具体责任，并且加强监督的力度。要能够按照建筑施工的技术的要求进行施工，一日_出现了任何质量问题，都要追究责任，并且解决工程的质量问题。还要严格执行建筑施工管理的相关文件，做的项日的立项、开工和验收的工作，任何的一个阶段性的工作没有做完的话，就不能够进入下一个阶段的工作。要做好审批的工作，按照质量评定标准进行评定，这样才能够有效保证工程的质量。
3、项目施工前的质量控制
根据建筑工程规模、性质、等级、特点选择施工质量信誉好，有相应施工资质的企业。要严格考察其资质等级、技术能力、类似施工经验、机械设备及劳动力条件、财务运行状况、有无安全生产措施等。经过筛选后按有关规定规范运作，通过招标方式选择和批准确定施工企业，把好施工企业的准入关，并按规定选择好工程监理单位，全部实行施工合同管理。开工前按规定向建筑工程质量监督机构申请工程质量监督手续，并及时和协调好有关具体工作事项。确定合理的施工工期，并明确不，!1预见的灾害性外界环境因素对工期影响后的处理办法，不应盲目追求施工工期，要确保在质量过关的情况下尽量缩短工期。了解有关建筑施工管理条例的现行法律法规，精于管理，机械配套，人员数量、资格与其承担的工程质量管理要求相适应的管理人员和责任人员。中途尽量不要更换，使其相对稳定，促使增强责任和周全考虑质量方面的问题合理安排一定的时间让施工单位熟悉图纸和施工现场，精心组织做好施工图纸等设计文件的技术交底工作，精心审查施工企业提供的施工组织设计、技术措施设计。严格审查确定施工企业的质量保证体系，审查和确定其划分的单位、分部、单元工程项日。完善其质量检验、测试和施工技术手段和措施。确定施工质量的评判标准，明确检测质量的手段、方法。确定违规的整改期限和造成不同档次施工质量事故的处罚措施。
二、在工地这段实践的收获总结
首先，从日常的与建筑工人们的交流中，我们学会了沟通。我们所在的建筑工地上汇集着来自五湖四海的人们，虽然生活习惯不同，但是当大伙儿为共同的目标和任务努力向前，奋勇争先时，我们就成为了一个不可分割的整体其实，沟通作为人与人之间交换信息的一种方式，不仅可以传递信息和感受，更能拉近人与人之间的距离。
其次，经过时间的考验之后，我们的耐心得到了有力的磨砺。由于工地建设是一项现实意义很强的工作，工作的对象都是客观的，所以无论如何都不能有一丝一毫的急躁。当然，对工作的激情是必不可少的，但是一个工人告诉我们，激情和耐心兼备才是一个成熟的工地建设者所应拥有的优良品质。所以，尽管实践期间烟台的气温一直很高，工程的进度却没有收到影响，倘若激流勇进，光抢速度，那么工程的质量无法得到保证，而倘若我们被负面的天气状况打垮，那工程的完成又将受到威胁。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素质。
再次，很重要的一点，实践可以提升我们的专业素质，丰富我们的专业知识。比如对于一些干燥设备，起先我们以为它们并不需要太高的管理费用，但是事实上，它们的占地面积大，所以管理费用并不低，而且据工人介绍，设备在生产过程中难免会出现一些异常问题，所以平时要定期检查定期更换，这样就更加提高了设备的成本。所以说很多东西是来源于实践，来源于实际工作，而有些很老练能干的技术工人虽然并没接受过高等教育，但是由于他们具备十分丰富的经验和工作经历，这便使得他们完全不逊于任何一名高校研究生。
最后，从工地建筑工人身上，我们看到了很多优秀品质。而这些品质也正是我们求学、就业过程中十分重要而关键的。
①学会看，勤记忆，擅于发问。有些工地上的专业术语是需要特殊记忆的，尽管有时候他们看起来并不复杂，然而真正做好又是很不容易的。而一旦将其记错的话，将会给生产生活带来不可估量的损失。所以说看到时候要注意要点，由不懂的地方马上问或记下来，否则一些问题就会一闪而过，过后再想就不容易了。
②格物致知。这是《大学》中的一句话。在实践期间有不少同学只重视操作，对一些原理性的东西不屑一顾，这样的话一旦遇上一些设备异常的状况就无法随机应变，这是很危险的，所以说只有我们去推究事物的内在原理和运作机理，这样才能积极应对新的变化和新的挑战。
③切忌眼高手低。当我们在实际操作的过程中常常会收获只用眼看而学不到的体会，我觉得只有这些东西才真正是自己的，有时候每当我们以一种旁观者的姿态去对待一种操作时，很容易就理解了，而下次让你实际动手进行操作时却万难下手，所以我们只有在实践中逐渐提升自己的专业技能，在错误中寻找真相，在正确中总结经验。
总之，此次暑期工地实践活动给予了我们很大的帮助，我们细心总结写出了调研报告，对我国施工管理现状有一个清晰的了解。这段实践无论是在知识层面还是为人处事方面我们都从中受益匪浅。工作经验是很重要的一项技能，当然理论知识固然重要，但是很多时候经验能够使我们的工作更加高效更加成功。与此同时，对身心的磨砺也是很大的一个收获，学会在实践中保持充沛的精力和稳定的工作状态并非易事，所以说，参加这次深入工地的社会实践之后，我们不仅磨砺了身心，更积累了经验。
篇3：法院实习报告(1)
实习单位：人民法院
实习内容：了解基层法院系统工作概况、熟悉基层法官办案流程、
开庭旁听、装订卷宗分类归档、查阅卷宗
实习时间：***
，我来到武汉市蔡甸区人民法院民一庭实习，为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活，我不仅巩固了大
学三年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。
初到法院的我满怀着激情，虽然还未曾工作过，对法院的工作流程亦不甚了解，但我对一切都充满了信心，相信只要自己多与那些法官、书记员沟通，不懂的地方多向他们请教然后再慢慢去领会，自己在较短的时间内一定能够很快适应这里的工作。
刚来的一段时间，几乎都是学习法院的有关规章制度以及工作纪律，熟悉各科室，然后跑跑办公室、送送文件什么的，再就是陪同书记员一起去送达裁判文书等。似乎觉得工作很单调，但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程，况且任何一门工作都不是简单就可了事的，比方说对于裁判文书的送达要严格依据法定程序，文件也得有专门的负责人签收。趁这段时间也正好可以熟悉一下这里的工作环境和工作流程，以便能更好的融入到这个新的集体之中。
望我们能够把握这次实习的机会，以巩固自己大学几年以来所学的专业知识，更重要的是要勤学好问以增长自己的实践经验。还对我们分析了目前大学生就业的形势，以及他这些年以来的工作体会。他告诫我们要在当前就业严峻的形势下端正自己的心态，对自己要有一个合理的定位，不要心浮气躁而应该脚踏实地地去学习和掌握更多的知识和经验。同时，对我们所学的法学专业的就业状况进行了分析，鼓励我们要树立信心，努力去学习，力争通过国家司法考试甚至是公务员考试，为将来能从事法律工作做准备。最后，给我们介绍了指导我们实习的法官，并希望我们能够虚心向他们学习，对一些不懂的问题及时向他们请教
实习的另一方面的内容就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环境下，审判人员驾驭庭、审查明事、实适用法律、平衡利益及调判结合的能力，全都能在这个过程中得到很好的体现。同时，审判人员的形象素养亦能在此过程中得到全面的展示。
几乎每一次开庭我们都是第一时间赶到审判庭，帮忙布置法庭。庭审中，专心倾听双方当事人及其代理人或者监护人发表的的代理意见，尤其是双方争“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”短暂的实习时间就这样慢慢地逝去，在短暂的实习过程中，在指导老师的关怀与教导下，我更加巩固了所学的法学专业知识，提高了法律实践能力。但我也深深地感触到自己所学的知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏，以及实践经验的不足。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习，以掌握更多的知识与经验。
实习期间，我接触了大量的民事案件，通过参加这些案件的庭审，使我对原本掌握不扎实的民法的基本知识有了生动形象的理解，通过理论知识与现实案件相结合，才能更准确的掌握法律的内涵。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师老师，他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我很多做人的道理。通过这次实习，我也发现了一些问题。首先，我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距；其次，就是人们的法律意识不强，不知能有效的利用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害，对人们进行普法宣传还是很有必要的。在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设一定会更加完备与合理，会给我国的经济建设提供更好的法制环境。
篇4：工程管理业务实习报告
工程管理业务实习报告
姓名
班级
学号
20**年6月至7月暑假期间，我在专业老师的推荐下来到长春市中海紫金苑项目E座楼盘进行业务实习。承建单位是长春建工新吉润建设有限公司。职务为施工技术员。
中海紫金苑，中海地产入驻长春十年荣耀钜制。占地面积14.53万平方米，建筑面积30.5万平方米，容积率1.5。项目位于长春市南部新城南四环与南湖中街/幸福街交汇，距人民大街约1000米，距市政府直线距离约1500米，是目前南部新城距离行政核心最近的纯高端住宅项目。
在这里实习的一个月时间，我学会了很多，体会了很多，对未来考虑了很多。同时也要感谢很多人，感谢我的老师，让我能够拥有一次这样好的实习机会;感谢指导我的技术员老师们。感谢你们的精心指导，让我学到很多知识。感谢你们让我有一个充实的业务实习!
一个多月的暑假实习就要结束了，我在这一个多月的实习当中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
回想自己在期间的工作情况，不尽如意。刚开始信心满满的，决定要怎么怎么样，当实际与想象有了差别之后就有点泄气了，感觉开始有些无事可做，但庆幸的是自己坚持下来了，过了几天就慢慢进入状态了，开始了一系列的工作。在实习中不光学到了好多知识，还有老师的教导，使我们慢慢了解社会，消除了我们走向社会的恐惧心理，是我们对未来充满信心，以良好的心态面对社会。同时，也使我们了解到工作的艰辛以及竞争的激烈性。了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为以后的工作奠定良好的基础。
马上就要离开实习单位了，我感慨万分，在此，我写下我这一段时间的心得体会：
一、要掌握过硬的基本理论知识
我们的实习能够顺利进行的根源在于我们有过硬的基本理论知识，我和同学几个平时学习成绩还不错，平时学习也比较认真。所以在使用水准仪等仪器时，虽然开始不懂，但在老师的讲解下，很快就明白了其基本操作原理。当有工作人员在操作的时候，我们就会认真的在旁边看，在师傅休息的时候我们也动手操作，加上平时的理论，学习慢慢的就学会了。总之，平时的学习积累是实习顺利进行的基本保证。
二、要有敢于创新的精神
虽然，我们平时感觉学习还不错，但是，到了真正动手实践的时候，还真有些老虎吃天——无从下手。不过，我们敢于实践，敢于摸索，敢于创新，终于在慢慢的实践摸索中学会了好多，包括很多工程的检验工作。我想，在以后的工作中也应该保持这份创新精神。
三、要有求真务实的实干精神
不管干什么都要都要动手做了才知道会还是不会，不能只靠自己听来的，那样在实际操作中实行不通的。就像这次在实习中，之前听了好多关于钢筋的知识，以为自己已经掌握得很好了。但当实际看到时才知道，好多就是纸上谈兵，根本就不知道实际是怎么一回事。就像是在工程量计算过程当中，好多量不通过实际的计算，自己根本就不知道那一部分该扣，那一部分该加，真正计算过了才知道。同时在实践过程中要及时和老师沟通，这样才能学得更快，而且行之有效。我想不管我们是搞什么工作的，但都要有求真务实的精神，只有这样才能做一名合格的工作人员。
四，熟能生巧
这是在实习过程中老师经常说的一句话。不管我们以后是干工程造价还是施工这个行业，都需要实际操作能力很强，要不然如何完成工程价款的预算，这些都是在平时的实践中积累，所以平时要多练，不要怕工作枯燥，通过多练习才能熟能生巧，以后工作中才能得心应手。
五、老师的精心指导非常重要
在实习过程中，我们难免有一些不懂得知识和解决不了的问题，这时，老师的仔细耐心的指导使我们茅塞顿开，思维也开阔了好多，我们能在不断实习当中提升自己的能力很大程度上源于老师的不断指导和教导，所以我们在实习当中应该多向老师请教，和老师相处融洽，从而不断提高自己的水平和技能。实习发现学习和交流的重要性，实习生可以和老师像朋友一样相处，老师有什么事也喜欢找其帮忙，不知不觉中就多了学习的机会。所以我们要自己给自己创造机会来不断提升自己。
本次实习是我亲身感受到了所学知识与实际的应用，理论与实际的结合，让给我扩大了视野，也算是对以前所学知识的初审吧!这次暑期实习对于我以后的学习、找工作受益匪浅。在一个月中，不仅学到知识，也让我初步的认识了这个社会，对于以后从事哪一方面工作有了目标以及做人所应该把握的方向也有所启发。
实习时每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习时把我们学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将步入社会的大学生，我们要加强自身能力的提升。同时对自己以后的人生应该有所计划，踏踏实实的一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
篇5：数科院师范生实习报告
初中数学教与学
(数科院09数本4班20**994103)
【摘要】初中数学教与学是基础教育的主要内容，它有着多方面的功能，但其核心功能表现在创新意识方面，即为培养具有创新精神和创新能力的人才奠定基础。,如何在课堂教学中培养学生的创新素质是上好一堂数学课的关键所在。数学教学要培养学生解决数学问题的能力,通过问题的解决，启迪和发展学生的思维。要完成知识的传播,同时要因材施教,这一教学过程的关键是老师的教学设计,如何培养学生创造思维,如何成功教学一堂数学课。另一方面，初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。要学好初中数学，一要细心地发掘概念和公式，二要总结相似的类型题目，三要收集自己的典型错误和不会的题目，四要
就不懂的问题，积极提问、讨论，五要
注重实战，如考试经验的培养。
【关键词】教与学
创新意识
启发
发展
因材施教
发掘概念公式
习题演练
提问讨论
【正文】我于20**年10月8日，被分到湛江师范学院实验学校学进行为期一个多月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对初中数学这门课教与学而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况，以下为讨论。
初中数学教学：
我调查发现，现在的数学课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多数学老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的数学老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其对难度大的这门课，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信心不断减少，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在数学教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。
其次，教师要树立创新意识，创设良好的创新氛围。学生是创新的主体，在适宜的环境和条件下，学生的创新潜能就会被激活，从而释放出来。在教学实践中，教师要首先树立创新意识，改变以知识传授为中心的教学方法，确立培养学生的创新意识和实践能力的目标。在教学中，教师要考虑如何才能激发学生的兴趣、如何才能培养学生的良好习惯、如何培养学生坚定的意志和品质、如何拓宽学习的空间，如何改进教学方法，等等。在教学中，教师要根据学生的心理规律、个人差异、教学内容的特点以及学生的知识基础等情况，引导和鼓励学生积极主动地参与教学活动，给学生创设一种和谐、自由、充满活力的民主氛围，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，让学生敢说、敢想、敢提问、敢质疑、敢争辩，使教师和学生的角色处于互动状态，互相讨论、互相交流。在互动环节中，教师要尊重学生的爱好、个性和人格，以宽容，友善的态度对待学生，出现了失误不要忙于批评，而要帮助他们弄清原因，找准差距，用发展的眼光给予评价，保护学生思维的积极性，从而最大限度地调动学生的潜能。
另一方面，在数学教学中，要发展学生的个性，启发培养其创新能力，就必须要重视和引导学生发现问题、提出问题，重视学生的创新行为。首先，要培养学生敢于“问”的意识。用一些生活中的例子教育学生提高对“问题”重要性的认识，提高学生问“问题”的兴趣，消除学生不问“问题”、怕问“问题”的情绪，激发和锻炼学生敢问“问题”的勇气。在这个过程中，教师要善于捕捉，善于引导，推动学生不断地发现和提出新问题。其次，要教给学生“问”的方法。一般来讲，学生问“问题”是从模仿开始的，所以教师要注重示范，做好问“问题”的言传身教，要告诉学生问“问题”的方法，站在学生角度去问“问题”。比如，在一个具体的数学问题中，要引导学生从“是什么、为什么、怎么做”三个角度提出问题。又如，在讲完角的基本知识后，可以给学生设计以下问题：平角与周角应如何表述?直线是平角吗?射线是周角吗?直线和平角，射线和周角关系应如何叙述?等等。第三，要正确解答学生的“问题”。对学生在学习过程中提出的各种问题，教师要给予准确及时地解答。当然，解答不仅仅是以给出正确答案为目的，而是在教师的引导下，学生通过阅读参考书、查阅工具书或动手做实验，亦或互相讨论完成。善于提问有利于学生学会讨论，加强交流，有利于培养。
初中数学学习：
初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。但要学好初中数学，必须付出汗水和应用正确的学习方法。
在初中数学学习中经常出现的几个问题：
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;
3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;
4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;
5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;
要学好初中数学，解决上述问题：
1、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?
2、总结相似的类型题：
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
4、就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
5、注重实战(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
总之，初中数学教与学需要教师和学生的共同参与，共同努力。
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