法院实习报告(1)

实习单位：人民法院

实习内容：了解基层法院系统工作概况、熟悉基层法官办案流程、

开庭旁听、装订卷宗分类归档、查阅卷宗

实习时间：***

，我来到武汉市蔡甸区人民法院民一庭实习，为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活，我不仅巩固了大

学三年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。

初到法院的我满怀着激情，虽然还未曾工作过，对法院的工作流程亦不甚了解，但我对一切都充满了信心，相信只要自己多与那些法官、书记员沟通，不懂的地方多向他们请教然后再慢慢去领会，自己在较短的时间内一定能够很快适应这里的工作。

刚来的一段时间，几乎都是学习法院的有关规章制度以及工作纪律，熟悉各科室，然后跑跑办公室、送送文件什么的，再就是陪同书记员一起去送达裁判文书等。似乎觉得工作很单调，但我知道面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程，况且任何一门工作都不是简单就可了事的，比方说对于裁判文书的送达要严格依据法定程序，文件也得有专门的负责人签收。趁这段时间也正好可以熟悉一下这里的工作环境和工作流程，以便能更好的融入到这个新的集体之中。

望我们能够把握这次实习的机会，以巩固自己大学几年以来所学的专业知识，更重要的是要勤学好问以增长自己的实践经验。还对我们分析了目前大学生就业的形势，以及他这些年以来的工作体会。他告诫我们要在当前就业严峻的形势下端正自己的心态，对自己要有一个合理的定位，不要心浮气躁而应该脚踏实地地去学习和掌握更多的知识和经验。同时，对我们所学的法学专业的就业状况进行了分析，鼓励我们要树立信心，努力去学习，力争通过国家司法考试甚至是公务员考试，为将来能从事法律工作做准备。最后，给我们介绍了指导我们实习的法官，并希望我们能够虚心向他们学习，对一些不懂的问题及时向他们请教

实习的另一方面的内容就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环境下，审判人员驾驭庭、审查明事、实适用法律、平衡利益及调判结合的能力，全都能在这个过程中得到很好的体现。同时，审判人员的形象素养亦能在此过程中得到全面的展示。

几乎每一次开庭我们都是第一时间赶到审判庭，帮忙布置法庭。庭审中，专心倾听双方当事人及其代理人或者监护人发表的的代理意见，尤其是双方争“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”短暂的实习时间就这样慢慢地逝去，在短暂的实习过程中，在指导老师的关怀与教导下，我更加巩固了所学的法学专业知识，提高了法律实践能力。但我也深深地感触到自己所学的知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏，以及实践经验的不足。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习，以掌握更多的知识与经验。

实习期间，我接触了大量的民事案件，通过参加这些案件的庭审，使我对原本掌握不扎实的民法的基本知识有了生动形象的理解，通过理论知识与现实案件相结合，才能更准确的掌握法律的内涵。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师老师，他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我很多做人的道理。通过这次实习，我也发现了一些问题。首先，我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距；其次，就是人们的法律意识不强，不知能有效的利用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害，对人们进行普法宣传还是很有必要的。在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设一定会更加完备与合理，会给我国的经济建设提供更好的法制环境。

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篇2：工程管理业务实习报告

　　工程管理业务实习报告

　　姓名

　　班级

　　学号

　　20**年6月至7月暑假期间，我在专业老师的推荐下来到长春市中海紫金苑项目E座楼盘进行业务实习。承建单位是长春建工新吉润建设有限公司。职务为施工技术员。

　　中海紫金苑，中海地产入驻长春十年荣耀钜制。占地面积14.53万平方米，建筑面积30.5万平方米，容积率1.5。项目位于长春市南部新城南四环与南湖中街/幸福街交汇，距人民大街约1000米，距市政府直线距离约1500米，是目前南部新城距离行政核心最近的纯高端住宅项目。

　　在这里实习的一个月时间，我学会了很多，体会了很多，对未来考虑了很多。同时也要感谢很多人，感谢我的老师，让我能够拥有一次这样好的实习机会;感谢指导我的技术员老师们。感谢你们的精心指导，让我学到很多知识。感谢你们让我有一个充实的业务实习!

　　一个多月的暑假实习就要结束了，我在这一个多月的实习当中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。

　　回想自己在期间的工作情况，不尽如意。刚开始信心满满的，决定要怎么怎么样，当实际与想象有了差别之后就有点泄气了，感觉开始有些无事可做，但庆幸的是自己坚持下来了，过了几天就慢慢进入状态了，开始了一系列的工作。在实习中不光学到了好多知识，还有老师的教导，使我们慢慢了解社会，消除了我们走向社会的恐惧心理，是我们对未来充满信心，以良好的心态面对社会。同时，也使我们了解到工作的艰辛以及竞争的激烈性。了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为以后的工作奠定良好的基础。

　　马上就要离开实习单位了，我感慨万分，在此，我写下我这一段时间的心得体会：

一、要掌握过硬的基本理论知识

　　我们的实习能够顺利进行的根源在于我们有过硬的基本理论知识，我和同学几个平时学习成绩还不错，平时学习也比较认真。所以在使用水准仪等仪器时，虽然开始不懂，但在老师的讲解下，很快就明白了其基本操作原理。当有工作人员在操作的时候，我们就会认真的在旁边看，在师傅休息的时候我们也动手操作，加上平时的理论，学习慢慢的就学会了。总之，平时的学习积累是实习顺利进行的基本保证。

二、要有敢于创新的精神

　　虽然，我们平时感觉学习还不错，但是，到了真正动手实践的时候，还真有些老虎吃天——无从下手。不过，我们敢于实践，敢于摸索，敢于创新，终于在慢慢的实践摸索中学会了好多，包括很多工程的检验工作。我想，在以后的工作中也应该保持这份创新精神。

三、要有求真务实的实干精神

　　不管干什么都要都要动手做了才知道会还是不会，不能只靠自己听来的，那样在实际操作中实行不通的。就像这次在实习中，之前听了好多关于钢筋的知识，以为自己已经掌握得很好了。但当实际看到时才知道，好多就是纸上谈兵，根本就不知道实际是怎么一回事。就像是在工程量计算过程当中，好多量不通过实际的计算，自己根本就不知道那一部分该扣，那一部分该加，真正计算过了才知道。同时在实践过程中要及时和老师沟通，这样才能学得更快，而且行之有效。我想不管我们是搞什么工作的，但都要有求真务实的精神，只有这样才能做一名合格的工作人员。

四，熟能生巧

　　这是在实习过程中老师经常说的一句话。不管我们以后是干工程造价还是施工这个行业，都需要实际操作能力很强，要不然如何完成工程价款的预算，这些都是在平时的实践中积累，所以平时要多练，不要怕工作枯燥，通过多练习才能熟能生巧，以后工作中才能得心应手。

五、老师的精心指导非常重要

　　在实习过程中，我们难免有一些不懂得知识和解决不了的问题，这时，老师的仔细耐心的指导使我们茅塞顿开，思维也开阔了好多，我们能在不断实习当中提升自己的能力很大程度上源于老师的不断指导和教导，所以我们在实习当中应该多向老师请教，和老师相处融洽，从而不断提高自己的水平和技能。实习发现学习和交流的重要性，实习生可以和老师像朋友一样相处，老师有什么事也喜欢找其帮忙，不知不觉中就多了学习的机会。所以我们要自己给自己创造机会来不断提升自己。

　　本次实习是我亲身感受到了所学知识与实际的应用，理论与实际的结合，让给我扩大了视野，也算是对以前所学知识的初审吧!这次暑期实习对于我以后的学习、找工作受益匪浅。在一个月中，不仅学到知识，也让我初步的认识了这个社会，对于以后从事哪一方面工作有了目标以及做人所应该把握的方向也有所启发。

　　实习时每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习时把我们学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将步入社会的大学生，我们要加强自身能力的提升。同时对自己以后的人生应该有所计划，踏踏实实的一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

篇3：数科院师范生实习报告

　　初中数学教与学

　　(数科院09数本4班20**994103)

　　【摘要】初中数学教与学是基础教育的主要内容，它有着多方面的功能，但其核心功能表现在创新意识方面，即为培养具有创新精神和创新能力的人才奠定基础。,如何在课堂教学中培养学生的创新素质是上好一堂数学课的关键所在。数学教学要培养学生解决数学问题的能力,通过问题的解决，启迪和发展学生的思维。要完成知识的传播,同时要因材施教,这一教学过程的关键是老师的教学设计,如何培养学生创造思维,如何成功教学一堂数学课。另一方面，初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。要学好初中数学，一要细心地发掘概念和公式，二要总结相似的类型题目，三要收集自己的典型错误和不会的题目，四要

　　就不懂的问题，积极提问、讨论，五要

　　注重实战，如考试经验的培养。

　　【关键词】教与学

　　创新意识

　　启发

　　发展

　　因材施教

　　发掘概念公式

　　习题演练

提问讨论

　　【正文】我于20**年10月8日，被分到湛江师范学院实验学校学进行为期一个多月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对初中数学这门课教与学而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况，以下为讨论。

初中数学教学：

　　我调查发现，现在的数学课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多数学老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的数学老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其对难度大的这门课，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信心不断减少，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在数学教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。

　　其次，教师要树立创新意识，创设良好的创新氛围。学生是创新的主体，在适宜的环境和条件下，学生的创新潜能就会被激活，从而释放出来。在教学实践中，教师要首先树立创新意识，改变以知识传授为中心的教学方法，确立培养学生的创新意识和实践能力的目标。在教学中，教师要考虑如何才能激发学生的兴趣、如何才能培养学生的良好习惯、如何培养学生坚定的意志和品质、如何拓宽学习的空间，如何改进教学方法，等等。在教学中，教师要根据学生的心理规律、个人差异、教学内容的特点以及学生的知识基础等情况，引导和鼓励学生积极主动地参与教学活动，给学生创设一种和谐、自由、充满活力的民主氛围，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，让学生敢说、敢想、敢提问、敢质疑、敢争辩，使教师和学生的角色处于互动状态，互相讨论、互相交流。在互动环节中，教师要尊重学生的爱好、个性和人格，以宽容，友善的态度对待学生，出现了失误不要忙于批评，而要帮助他们弄清原因，找准差距，用发展的眼光给予评价，保护学生思维的积极性，从而最大限度地调动学生的潜能。

　　另一方面，在数学教学中，要发展学生的个性，启发培养其创新能力，就必须要重视和引导学生发现问题、提出问题，重视学生的创新行为。首先，要培养学生敢于“问”的意识。用一些生活中的例子教育学生提高对“问题”重要性的认识，提高学生问“问题”的兴趣，消除学生不问“问题”、怕问“问题”的情绪，激发和锻炼学生敢问“问题”的勇气。在这个过程中，教师要善于捕捉，善于引导，推动学生不断地发现和提出新问题。其次，要教给学生“问”的方法。一般来讲，学生问“问题”是从模仿开始的，所以教师要注重示范，做好问“问题”的言传身教，要告诉学生问“问题”的方法，站在学生角度去问“问题”。比如，在一个具体的数学问题中，要引导学生从“是什么、为什么、怎么做”三个角度提出问题。又如，在讲完角的基本知识后，可以给学生设计以下问题：平角与周角应如何表述?直线是平角吗?射线是周角吗?直线和平角，射线和周角关系应如何叙述?等等。第三，要正确解答学生的“问题”。对学生在学习过程中提出的各种问题，教师要给予准确及时地解答。当然，解答不仅仅是以给出正确答案为目的，而是在教师的引导下，学生通过阅读参考书、查阅工具书或动手做实验，亦或互相讨论完成。善于提问有利于学生学会讨论，加强交流，有利于培养。

初中数学学习：

　　初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。但要学好初中数学，必须付出汗水和应用正确的学习方法。

　　在初中数学学习中经常出现的几个问题：

　　1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

　　2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;

　　3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;

　　4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;

　　5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;

要学好初中数学，解决上述问题：

　　1、细心地发掘概念和公式

　　很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?

　　2、总结相似的类型题：

　　这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

　　3、收集自己的典型错误和不会的题目

　　同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。

　　4、就不懂的问题，积极提问、讨论

　　发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。

　　讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

　　5、注重实战(考试)经验的培养

　　考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

　　总之，初中数学教与学需要教师和学生的共同参与，共同努力。

篇4：TCL实习报告》

　　TCL实习总结报告

　　TCL集团股份有限公司创办于1981年，是一家从事家电、信息、通讯、电工产品研发、生产及销售，集技、工、贸为一体的特大型国有控股企业。A股上市公司。经过20年的发展，TCL集团现已形成了以王牌彩电为代表的家电、通讯、信息、电工四大产品系列，并开始实施以王牌彩电为龙头的音视频产品和以手机为代表的移动通信终端产品的发展来拉动企业增长的战略。

　　TCL发展的步伐迅速而稳健，特别是进入九十年代以来，连续十二年以年均50%的速度增长，是中国增长最快的工业制造企业之一。TCL涉及的家电、通讯、信息、电工几大主导产品都居中国内地同行前列。20**年，TCL集团销售总额211亿元，利润7.15亿元，税金10.8亿元，出口创汇7.16亿美元，在全国电子信息百强企业中列第6名，是国家重点扶持的大型企业之一。20**年TCL品牌价值144亿元，在中国知名品牌中排第5名。

　　在20年的发展中，TCL集团以超前的观念和行动，主动去认识和培育市场，创造了“有计划地市场推广”、“服务营销”等市场拓展新理念，系统形成了一种全新的经营理念和管理机制。TCL集团以市场为先导，十年来致力于市场营销网络的建设，已建立起遍布全国各地的由IT网络支撑的300多家营销网点和一支近万人的营销队伍，在世界十多个国家和地区建立销售公司或商务代表处，在越南和印度设立彩电制造基地，大力开拓海外市场，为TCL的国际化打下基础

　　上个月初，还呆在学校的我依旧对这个即将初探职场的平台感到兴奋。5号，搭载飞往深圳的航班的我顺利到达这个全球知名的省份广东。一段驱车过后，自己如愿来到TCL液晶产业基地(惠州)这个将会度过充实一月的地方。而如今，时光荏苒，一个月实习的日子也渐进结束，对于我，除了内心的激动，就是对这一个月实习工作收获的感慨了。

　　刚来到公司，看到的是以前从未接触过的景象，那就是忙碌。每个人，都匆匆忙忙地走着，顿时，自己倍感压力巨大，是啊，马上，你将渐渐窥探自己以后的职业生涯。

　　6号，诚哥给我安排好了工作，LCM中心，OLB部。由此，一个月当中，就与这个曾经闻所未闻的部门朝夕相处。而，就在这一个月当中，我收获颇丰，这也让我感受到了企业在进行生产的严谨规范的流程，同事兢兢业业的工作态度，还有的就是收获到了一份对未来的美好憧憬。

一、实习初感及实习内容

　　对于实习工作，我也从之前的一个什么也不怎么明白的人，逐渐开始对自己的工作环境和工作范畴有了一定的较为熟悉地认识。

　　一开始，面对一切，除了好奇还是好奇，好奇这里的人，好奇这里的办公环境，好奇这里的严肃的标语。内心的驱使，促使自己很想赶快适应这新的环境。

　　工作第一天，进入办公区的时候很多的规范步骤也大大吸引着自己，如，进办公区域之前要脱鞋，穿上单位配发的拖鞋。第一次进模组生产线，需要的是穿上统一的防尘服，还要进入风淋室进行风的吹净，这几点也就反映了公司对生产线无尘要求的重视程度。

　　当自己真正进入的时候，指导我马哥，就为我介绍起厂区内的产线，以及自动化产线的运转方式。据了解，公司内的自动化生产装置自动化程度之高，甚至在国内找不出第二家类似的产线。对于该一套设备，就完成了液晶面板(panel)从投入到背光测试结束的所有检测压制步骤，这也让自己大为惊叹产线的强大功能和精准无误的生产模式。而，这也注定着，接下来的一段时间，我就得和它们打起交道来。

　　头几天，自己的任务就是要摸清设备运行的具体步骤，而且还必须细致到一些简单的小问题也要好好地理解认识，在刚哥的悉心指导下，自己也对产线OLB过程有了个比较基础的理解。

　　后期，我也在诚哥的指导下，开始对面板出现的不良问题进行分析，综合。他在不良产品出处给选了几个样例，对照板子上贴附的不良信息，然后对症检验。如，我们对D/D

　　short不良作出一些测试检查，就是在背光测试的电脑的帮助下，我们定位好坏线的坐标，然后在显微镜下观察坏线处是否有异物或者IC错位等情况，以此给出是否能返工修理的结论，并做好相关记录。

　　对我来说，产线上管理严谨也让我印象深刻，对于简单的一个破片，都必须要经过多个部门的检验签字并要移送记录等多项步骤，这样的责任细分势必让公司发展更能稳定健康。

　　最后，诚哥，相继给了我们许多资料，包括奇美、三星、友达、华星几个公司面板的标准，感压纸的压痕分析的作业指导书，缓冲材的认识，设备压力标准以及不良现象的分析处理等多项资料。对此，自己也通关查阅，了解这些基本东西之后，进线对比参照，学会点滴的分析与记录。以不良分析来说，由于产线上不良率较低，而且重复出现相同不良原因的情况较大，在深入接触方面可能不是太过于全面。正是在产线上不良的学习，也对在面板画质的检测也有了一些了解。

二、实习自我总结

　　一个月，恍如隔日，但是，正是这个月，让我对这个企业有了比较客观综合的了解，深入实践是我此行的的一部分，体会认知是我此次实习的重中之重。本次为期一个月的实习，很短，但我学到的是无限的，我体会到得的是我不曾有过的，我所呈现来的缺点不足，也正是我之前难以体现的，我庆信，对于未来，我更有优势。而我不得不对自己做出一些总结：

　　①泛而杂，细心欠缺

　　设备操作上，只有深入、细致地观察每个UNIT的整套流程步骤，才能完整无误的理解设备工作流程，更好的来对设备进行准确快速的操作，而自己当时就未能领会到这一点，细节把握不准，当刚哥(王刚)让我们操作的时候却有些漏洞百出的情况出现，当时才意识到自己到底哪里做的不好，宽泛的理解并不是一个掌握的前提，必须静下心来细致对待，不管做什么样的工作，只有用心对待，不自已为是，都会获得意外的收获。

　　②工作严谨，企业之魂

　　对于一个公司，不管大小，严谨的工作态度不仅能杜绝工作失误等原因带来的损失，而且更能为公司创造更好的经济社会效益和深刻美好的印象。步入生产线，自己的所见所闻，不管在无尘要求上，还是职工素质的体现，再者产品不良实时跟踪改善等，我都为这样一个严谨的工作作风而感到欣慰。步入职场，自己决不能把在学校的一些坏习惯带进公司，因为自己已经是一个职业人，是一个一举一动深关公司形象、利益的代表，必须对自己严格要求，本职工作做精做好，能进步则快速要求进步。

　　③良好的人际关系

　　一个人，成功与否不能单单的通过业绩一方面来说明，全才、完美的成功追求才是每一个人应该根深蒂固的人生观。良好的人际关系，不仅会促进自己的快速进步，而且在这一前提下带来的工作氛围是一个良性循环的相互提高的氛围，同事和睦共处、分享共同喜悦是一个多么美好的事情。良好的人际关系，短期内，你得到的可能更多。和睦、友情共处，小方面，部门团结无猜，大方面，公司发展跨越指日可待。而自己，也会秉承这一核心，做准定位，完善自我。

　　④兴趣第一

　　有谁不希望自己所在的位置能够顺应自的心呢?在合适的位置，哪怕累一点，因为那是他的选择，他一定会不遗余力，加油奋进。倘诺，绝非他心仪，做什么他自己都会认为有些格格不入。学习，是一个过程，而我们希望学习的目的能顺应心意，那么一切都会变得很顺理成章。

三、感谢

　　对于自己，真正地踏入职场，我也做好了准备，弥补不足，发扬长处，争取早日、成为一名优秀的职场人。

　　对此，我也需要对这一个月来对自己提供很多帮助的大哥、师姐道声谢：

　　谢谢张志荣部长对我工作的热忱安排;感谢黄哥、赵哥的工作建议和帮助;感谢田哥、吴哥、宋哥、梁哥、君哥、刘哥、龙哥在我工作上的大力支持和帮助以及对公司工作的细致了解;感谢邱姐、柏鸽对我工作生活问题的照顾;感谢蒙肖梅、张海玉、苟丹丹、唐宝发及一些不知名的帮助过我的同事在产线上给与我们的极大帮助;感谢刚哥(我前期的指导老师)对我们工作上严格、悉心、不厌其烦地指导，是你让我们在刚进部门后得到了较好的工作锻炼，而在生活中，你也与我们交流人生，让我们获益匪浅，谢谢，虽然不久后，你离职归家发展，请接收我衷心的祝愿，往人生发展再上一新篇章;感谢诚哥(后期指导老师)，你的宽容、你的耐心让我感触颇深，是你让我在后段实习期变得充实，你也让我学习到很多的工作知识，扩充了自己的产线视野，谢谢;感谢军哥和天哥曾给与我工作的极大帮助;最后感谢的是诚哥，一直以来，从校园招聘到在职实习，我是麻烦你最多的，你也是帮过我最多的，不论大事小事，你都很乐意帮我解决，给我安排，对此，我也要给你说句衷心的谢谢。

　　请允许我再次给大家说一句，谢谢!

　　实习已过，相信自己的新人生马上开始，也期待自己的快速腾飞!

篇5：建筑与城市认知实习报告

　　建筑与城市认知实习报告

　　姓名：

　　院(系)：

　　专业班级：

　　学号：

　　指导教师：

　　成绩：

　　时间：201*年*月*日至201*年*月*日

　　从城市认知中国建筑的发展

　　北京是这次建筑认知实习的第一站，对我而言他并不是一个陌生的地方，从古建筑故宫建筑群、天坛及古典园林颐和园到现代建筑群CBD、国贸大厦三期、建外SOHO、CCTV新址大楼，对于中国建筑未来的发展有着重要作用。上海则不同，它是近代中国建筑与现代建筑的交织城市，它像一部历史将近现代的建筑完美的分隔于外滩的两岸，然而给我的却是一种真正纯粹的城市应该所具有的感受。但缺少了一片让人回归自然的宁静-----园林，苏州便是给我印象最深的一个，无论你身处城市何处都会体会到由园林散发出的气息，也是中国的气息。杭州的建筑给了我对中国元素的答案。

　　穿过北京的胡同体会四合院式的中国传统民居，也是我国北方民居建筑的代表，它是我国民居建筑的建造形式是与当地气候条件及自然环境相结合的有力证据。而胡同却是北京独有的，它体现的是一种文化，一种人们的生活方式及理念。在那里面自有一份宁静与悠闲。行于其中总会给你一种自然而和谐的街巷，在喧闹的城市里寻找到的一片宁静的归宿感，没有太多华丽的颜色与精致的外表，但她的魅力也许仅仅是一个砖块，一片瓦砾，细心的你走在其中她会让你感受到这个世界的渺小，有自己真正存在的价值，现在的北京胡同和四合院还是那么的宁静，依旧充满了神秘的美-----仿佛那里面收藏着某种不为我所知的古老的传说。或者我们可以说，它的神秘感就是它的美感，而它的美感也就是它的神秘感。这是一个可以无穷复制、放大的中国式盒子。四合院是旧中国的影子，有一种会让人颓废而心痛的美。就像苏州的木渎古镇一样，集合了南方传统民居的类型，白墙在自然中的原始形态展现出它特有的魅力，硬石板路断断续续，连通着每一片砖瓦，每一处河流，没有喧嚣与吵杂,也是与自然的融合。

　　走过故宫建筑群感受到的是皇家建筑的尺度感带来的压抑，置身其中你会知道自己在庞大的宫殿前的微不足道，仰慕一人之上万人之下的感受，整个宫殿被一条长达7.5公里的中轴线一分为二，加深了皇家建筑的庄严和严格的秩序，金黄色的琉璃瓦映带着红色的木构架的屋身在阳光的照耀下更显气派。从*进入，通过端门午门突然来到极其开阔的太和殿前，三层汉白玉须弥座将整个太和殿置于上方，配以蓝天下金黄的琉璃瓦其庄严叹为观止。

　　站立于天坛之下仰望天空，感受天坛给人的神圣与威严。天坛是明、清两代皇帝“祭天”“祈谷”的场所，位于北京正阳门外东侧。建筑宏伟壮丽，环境庄严肃穆。位于正阳门外东侧。坛域北呈圆形，南为方形，寓意“天圆地方”。四周环筑坛墙两道，把全坛分为内坛、外坛两部分。而天坛最有代表性的当然是建筑是祈年殿，它坐落在三层圆形的高大的石台基上，是一座三重檐的圆形大殿。三重檐均铺有深蓝色的琉璃瓦，层层缩小，呈放射形，顶小冠以巨大的鎏金宝顶。这座大殿在建筑与造型上都具有很大的艺术价值。洁白的台基象征白云，深蓝色的殿顶象征苍穹，柱子、彩画、鎏金宝顶象征着彩霞，综合而成为蓝天玉宇的优美造型。俯瞰城下，仿佛身在天宫。

　　游园必然是皇家园林不可缺少的元素，颐和园就是现存的实例，它位于山水清幽、景色秀丽的北京西北郊，原名清漪园，水面约占四分之三，园中古建筑坐落有序，古树名木种类繁多。颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣。体现了

　　“虽由人作，宛自天开

　　“的造园准则。颐和园在我国古典园林算得上是首屈一指的。集中了全国园林艺术的精华，西堤本是一条不宽的堤岸，没有什么实际作用,可是设计者偏要将平坦的堤岸人为地断开，在堤岸上建起“西堤六桥”，形成优美的“六桥烟柳”，景色丝毫不亚于杭州西湖的苏堤。颐和园展示了中国园林传统的风貌，高峻的楼台，清幽的庭院，其间曲折密布的小径相连接。漫步其间，令人心旷神怡，流连忘返。但是我们游园的那些天正好是了旅游旺季，游人如织，我想如果没有这么多的游人，颐和园这几个字的含义应该可以更好的表达与体现。

　　说到园林苏州的私家园林与颐和园就是一种相似的缩小，虽然有着相同的中国元素但完全是两种不同的感受，拙政园没有了颐和园的气派，却有着一份小巧的宁静，带给你的是游览自然地亲切，青灰色的瓦片、平滑挑檐与园中的风景相辅相成。恰好赶上下雨，伴着淅淅沥沥的雨水从屋檐一丝丝的留下，给我的又是另一番意味，亭、台、楼、阁俨然有序，听着雨水滴落在芭蕉叶上，拍打在屋檐上，这就是中国古园林的韵味。

　　现代建筑中CCTV新址“Z”字形大楼，建外、国贸三期及CBD，高耸的商化建筑和国家大剧院新型建筑，加之上海的环球经贸大厦包括新生在建的现代规模宏大的建筑，越来越高的突破究竟带给我们什么，我问自己，中国建筑的统一与和谐，以及中国那些特有的元素又在哪里?也许这些现代能带给我们那些高楼林立的感受也的确会给你某种震撼，但除了震撼之外呢，我们几乎就要丢掉我们民族的东西，真正中国五千年的历史元素。放弃的不仅是历史而是我们的根。所以我觉得就我国现在的建筑现况而言，我国大城市的现代建筑基本上都是相似的，没有特点，尤其是各个城市高新区，在那里，现代建筑林立，但是却看不出任何自己城市具有标志性的建筑特色，要是说把其中某一建筑搬到另一个城市也不会觉得有什么不妥，有什么不和谐。这也许就是经济全球化带给我们建筑的冲击，我们的建筑也开始了全球化。随着工业革命过后，勒柯布西耶提出的“新建筑的五个标准”：1)底层的独立支柱，2)屋顶花园，3)自由的平面，4)横向长廊，5)自由地立面之后，全世界的建筑都开始向这个方向的方向发展，现代建筑开始走向统一。虽说后来以至现在有很多的流派存在，但是总的来说大的方向还是一样的。在许多非专业认识的眼中，现代建筑就是混凝土，钢筋，玻璃幕墙的各式各样组合，毫无差别。

　　在杭州的中国美术学院象山校区我想我看到了中国民族的东西，青砖和黛绿色的瓦片，厚重的木质窗门，光从空洞中投射下来，从窗门中挤入，斑驳而惬意，找到脱离城市商业化的繁琐，宁静与和谐悠然而生。王澍把我们民族的东西与现代建筑结合起来，把我们的民族精神融入进去，与现代建筑有种与众不同的感觉，他使得这种建筑只可存在于中国，或者说只可存在于中国的某个城市。在宁波的宁波博物馆，美术馆，也更近一步的领会了一个建筑师所应具有的不只是灵感与想法，更多的应该是民族文化的底蕴，这样，我们就可以使我们的建筑走出一条不寻常的路，而不是单纯的提取，就像前些年北京似乎在流行一种现代的建筑加一个坡屋顶的做法，这种建筑在现在的北京和西安这两个古建筑比较密集的城市都是常能见到的。但是，这种做法也引起了很多建筑界人士的争议：究竟，“坡屋顶”是不是代表的民族主义，是不是应该在用在现代的建筑上，对于此我更加倾向于说不。

　　我们经常可以在街道上看到有些五六层的多层建筑上面加一个不到两米高的坡屋顶，也许在他们看来，这样就可以将一个现代建筑改头换面成为一个古建，岂不知，在我国的古建中，坡屋顶是相当有讲究的，一般来说，台基，屋身，和屋顶一般成1：1;1的比例。这样的古建自有自己的比例，在我们看来，也就体现出一种和谐的美。而我们现在常见的所谓的仿古建就只是生搬硬套，完全没有比例关系，也就显得极不协调。这非但不能显现出古建筑的美来，反而使这些建筑显得不伦不类。

　　我们是中国建筑设计业很重要的一代，中国自己的建筑正在一个徘徊迷茫的时期。这次的实习让我看到了中国未来的建筑也对中国建筑有了更多的认识，做建筑，是一个拼思想拼观念的事情，正如古典主义、现代主义、后现代主义等多种流派的大师们坚持着自己的观点和设计思路一样，我们也需要一种可以让我们坚持的东西，一种我们认同的东西。这种东西也正随着历史的沉积慢慢让我们对中国的现代建筑有了新的认识。

　　实习日记篇

　　08.12——15北京

　　08.12次建筑认知实习的第一站，对我而言他并不是一个陌生的地方，从古建筑故宫建筑群、天坛及古典园林颐和园到现代建筑群CBD、国贸大厦三期、建外SOHO、CCTV新址大楼，对于中国建筑未来的发展有着重要作用。

　　08.13天坛地处北京，在原北京外城的东南部。位于故宫正南偏东的城南，正阳门外东侧。天坛的主要建筑均位于内坛，南有圜丘坛和皇穹宇，北有祈年殿和皇干殿，两部分之间有隔墙相隔，并用

　　“丹陛桥”(砖砌甬道)连接圜丘坛和祈谷坛，构成了内坛的南北轴线。全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天。整个布局和建筑结构，都具有独特的风格。祈年殿是皇帝祈祷五谷丰登的场所，是一座三重檐的圆形大殿，在建筑的造型上具有高度的艺术价值。

　　天坛被两重坛墙分隔成内坛和外坛，形似“回”字。两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”。

　　天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的至高无上。在布局方面，内坛位于外坛的南北中轴线以东，而圜丘坛和祈年坛又位于内坛中轴线的东面，这些都是为了增加西侧的空旷程度，使人们从西边的正门进入天坛后，就能获得开阔的视野，以感受到上天的伟大和自身的渺小。

　　天坛公园的主体部分保存较好，但就现在发展的公园本身来说，其公园绿化、设施上并不完备，并且里面举行着各类的市民活动，此地作为古代的祭天之地，本应安静的场地变为吵闹，是否因其成为过去而忽略了它的性质?

　　08.14故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建筑群，中轴线明确，左右对称，秩序井然，前朝后寝，外朝与内廷的建筑空间处理，气氛迥然不同，不仅反映在建筑物的造型、体量、装饰等方面，也反映在建筑物的疏密程度、自然物的剪裁处理诸方面，分别营造了不同的空间氛围。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体，在功能上符合封建社会的等级制度，而左右均衡和形体变化的艺术效果，像是一幅千门万户的绘画长卷。它主要的布局手法是在1.6公里的轴线上，用连续的、对称的封闭空间，形成逐步展开的建筑序列来衬托出三大殿的庄严、崇高、宏伟

　　而穿过外朝的三大毁，一进干清门，建筑尺度与空同范围景然变小，环境和气氛比较适合人的居住。东西两路的储秀宫、钟粹宫等，同中轴线上的后三宫相比，尺度更为小巧，

　　院落宁静;空间宜人，几近与普通的北京四合院住宅无异，生活在这里的人们，不因宫毁的巨大与交耸而感到空旷与压抑，也不因宫室的幽静与阴暗而感到迷茫与沉闷，布局井然有序，亦张亦弛，人与建筑融合在大自然之中。建筑室外小尺度的台阶，栏杆，室内宜人的空间等，在雄大、壮丽之势下，渗透如适形的气氛。

　　景山作为紫禁城的制高点，登上万春亭，望向故宫，宏伟的景象尽收眼底，仿佛能感受到当是皇朝的盛世。周边北京的现代化高楼，将其围绕在中间，呈现出现代与历史的交接与融合。

　　08.15颐和园作为一座皇家园林，它很好的体现出了皇家园林的华贵和精致。采用古典皇家园林所特有的“一池三山”的格局。由万寿山和昆明湖这样的山水骨架成为颐和园整体布局的大框架。设计运用散点透视手法，取得建筑全而齐，不显杂乱;景物广布，不显分散的效果。园内建筑以佛香阁为中心，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑。以高大的佛香阁为主体，形成了全园的中心线。着重在环湖景点的布局：从湖中的南湖岛起始，过十七孔长桥经东堤北段，折而西经万寿山前山，在转南循西堤而结束于湖南端的绣绮桥，形成一个漫长的螺旋形“景点环带”，犹如一幅连续展开的山水画长卷。

　　颐和园根据使用功能基本可以分为三个区：以仁寿殿为中心的政治活动区，以乐寿堂、玉澜堂和宜芸馆为主体的生活居住区，以万寿山和昆明湖等组成的风景游览区，颐和园的布局也很好的表现出了空间的概念，巧妙的利用“借景”的手法来实现了空间的延伸。站在知春亭，远看对面最远处，山水一色不可辨认，近处稍稍清晰，然后是雾蒙蒙的一片，然后才渐渐清楚。所谓“水的三远”，在此处就完全体现体现出来了。

　　08.16——18上海

　　08.16上海是我们此行的第一个南方城市，对于一个北方人自然很潮湿，方便的交通没有北京的拥挤，更给我一种舒适的感觉，从旅店安顿好后我们一行步走在上海的大街上，没有北京的繁忙之感，

　　绿化的设计也正是恰到好处，远远地外滩后东方明珠，环球金融中心，经贸大厦尽收眼底，很快我们就来到黄浦江边也就是外滩，将现代建筑与近代建筑和谐的划分在外滩两岸，完全给我的是两种不同的感觉。

　　08.17上海是一个古老而又年轻的城市，它拥有悠久的历史，深厚的文化积淀，又是一个每天都在发展和成长的充满生命力的城市。新上海的代表在浦东陆家嘴。东方明珠是上海的地标，但与周围鳞次栉比的高楼相比已经相形见拙。周围的超高层建筑以金茂大厦和环球金融中心为代表。在这里，是一个各种文化进行深度的碰撞，各国最先进的技术在这里进行展示和实践。这里的建筑没有丰富的立面，没有众多的体块，但是极大的体量感给人最深度的震撼。这或许体现了现代建筑的一种理念，即化繁为简，化具象为抽象，光洁的玻璃和铮铮的钢筋铁骨告诉我们他们是工业化的产物。作为金融中心的建筑，高效首先是必须的，其交通组织的有序给人留下了最深刻的印象。观光与正常商业使用进行了合理的分流，高速电梯解决垂直方向的拥堵，也在一定程度上解决了各层之间的连续问题。玻璃幕墙的大量使用使人与天空得到了最近距离的接触，实现人类触摸蓝天的梦想。但还应该提出的是玻璃幕墙与钢结构的大量运用并不符合如今提倡人文关怀的社会风潮，冰冷的建筑偶尔进行观光可以，长久处在这个环境中让人的身心都觉得冰冷。不仅在建筑内，在接到上，冰冷的建筑构件的城市也是缺乏人文关怀的，这是与城市以人为本的核心思想是相违背的。

　　20**年，世博会在上海举行，中国的百年世博梦想得以实现。世博会以城市让生活更美好为主题，在各方面对近几年的科学成果进行了一个全面的展示。

　　在城市化的数百年里，人类的工作是改造自然。在这数百年中，城市被从自然中剥离出来，人类将自己的居住环境与从前进行了完全的分离。在这个剥离的过程中，人类无暇顾及其他城市朝着人们当初预想的方式发展，工业化，自动化让人们的生活水平显著提高。但在人们的日常生活需求得到满足时，便会有更高程度的追求，也可以真正思考城市化进程所存在的种种问题。

　　08.18陆家嘴CBD

　　陆家嘴中心区位于浦东陆家嘴金融贸易区内，是由黄浦江、浦东南路和东昌路围成的一块面积约为1.7km2的扇形区域。它处于上海的心脏部位，和外滩一江之隔，属最佳城市区域，是最具吸引力和辐射力的黄金地段，是发展金融、贸易等第三产业的最佳区域。被喻为“黄金心脏”。目前，陆家嘴CBD

　　是在国家大力开发浦东的大背景下建立发展起来的，是目前上海六大CBD

　　中唯一以“金融贸易区”命名的中央商务区，服务范围辐射至全国甚至国际。

　　空间布局是以世纪大道为主轴，由小陆家嘴金融中心区、竹园商贸区、花木行政文化中心和新上海国际博览中心及周边地区组成。地块内高层建筑林立，特别是东方明珠塔、金茂大厦等已经成为上海的地标性建筑。新建的环球金融中心大厦与金贸大厦毗邻，两者距离很近，高度也相差不多，两者并立并没有减弱金茂的标志之感，反而使整个建筑群更有腾飞的气势。

　　同时，我们必须看到，在陆家嘴华丽的外表下还存在不足。配套基础设施不足，功能比较单一，居住和工作地点的分离给过江交通造成了不少压力，需要再加强立体交通和轨道交通的建设。

　　08.19——21苏州

　　08.19苏州是我们来的第一个园林城市，于北京皇家园林的相比苏州给我的感觉更像是一个安逸的园林城市，每一处多会看到这个城市里对于园林的元素的应用，即使在你等公交车时，站台也给你一种古香古色的感觉。

　　苏州博物馆

　　苏州博物馆新馆(下面简称苏博)位于苏州市东北街，忠王府西侧，与拙政园只有一墙之隔。面积有8000多平方米，与拙政园、忠王府的布局一致，分中、东、西三部分。中部为入口、大厅和花园;西部为展厅;东部为现代美术画廊、服务行政空间以及和忠王府的通道。内部共分地下一层、地上2层。

　　苏博是贝聿铭先生的“封刀之作”，设计理念是“中而新，苏而新”。但是笔者参观后却发现苏博的贝氏风格要远远大于苏州传统风味，，整个建筑运用了贝氏常用的几何体，充满现代感。馆内基本上是现代的风格，功能分区明确，交通导向性好。屋顶体现了贝氏“让光线来做设计”的名言。钢结构和木作斜向撑起的屋顶透光使光线斜射进来，既利于补光，又不会损坏藏品;横条长天窗使自然光线打在地上和墙上，充满了光影的虚实感;西部展馆楼梯的黑色大理石幕墙采用凹槽使水按流线下落，水谭上映着屋顶漏下的阳光，波光粼粼。在细节处理方面，在楼梯的台阶横向两侧，可以看到微微翘起的部分，有几分模仿传统屋顶瓦楞的感觉。

　　虽然，苏博借鉴了园林的粉黛外墙和叠山理水，但是线条却略有生硬。中庭中虽有园林林曲水游廊小亭的身影，也因亭的体量略显遗憾。中庭的片假山没有采用传统的太湖石，而给人一种远处山体连绵质感，但是这种感觉却经不起距离的推敲似乎只能远观而已，走近却失去味道。

　　据了解，苏博选址时因建馆要拆除周边的一些古建，引起当地民众的不满，而过高的造价又使其备受争议。在拙政园等一片古建中选址要想不对原物毁损实属不易，而要想和真正周围融为一体更是难上加难。如何更好的保护历史遗迹，如何使新生的建筑和周边互生互融，是一个值得思考的问。

　　08.20园林——拙政园

　　拙政园位于苏州市东北隅，始建于明正德四年间，是中国四大名园之一，占地5.2公顷。全园分东中西三部分以及南部由住宅改建后的园林博物馆。园林布局以水为主，环以林木，西部由一曲形水池以及依水而建的卅六鸳鸯馆、十八曼陀罗花馆构成。东部布局则以平冈草地为主，并配以山池亭阁，视野相对开阔。

　　中部是全园精华所在，面积18亩半，水面约占三分之一，总体布局以水池为中心。临水建有形体不同，高低错落的厅堂楼榭。原来供园主享乐生活用的建筑物，如远香堂、玉兰堂、香洲、小沧浪、等，集中分布在园南靠近住宅一侧，是住宅的延伸。园北部则山池树木并重，以建筑辅之。远香堂是中部的活动中心，回抱于山池之间，周围环境开阔。

　　因地制宜、叠山理水。园林最大的特点就是自然，山大多采用太湖石堆叠而成，皱瘦漏透。水以曲见长，灵石点缀。尽可能多的采用曲线，与西方园林的规整严谨大大不同。进门用一黄石假山抑景，以求豁然开朗之感;回廊曲折，采用对景，以求步移景异;众多建筑在窗户上采用框景、漏景、增加径深与光影的变化。绿树荷香、色调天成。植物众多，自成一景，采用植物四季的颜色变化增加了丰富性。庭院错落、疏朗有致。采用多种建筑形式，厅、堂、桥、亭、台、楼、阁、榭，置于水体、植物掩映之中，自然分割，相映成趣。文者仁心、妙手成章。园林在某种程度上也是园中主人附庸风雅之地，匾额、楹联、石刻、题字都是文化与智慧的表现。

　　08.21离开苏州市区我们来到了木渎镇，短短的街巷却保留这一种传统的民风，虽然与拙政园无法相比但木渎古镇的园林更有一种小而舒适的感觉，坐一艘小船，摇曳在河水中，听着民谣在身边环绕，没有了城市的喧嚣，也找到了属于自己的一片宁静，我想我会期待下午的杭州之行去看西湖的样子。

　　08.22——08.25杭州

　　08.22杭州是中国著名七大古都之一，近年来的城市建设日新月异。由于诸多建筑师们的努力，杭州出现了不少建筑精品。这些建筑，不仅表达出了杭州当地的建筑风貌与杭州的快速发展，而且更体现了建筑师们的设计理念手法。在这些理念中，大都融入了浙江博大精深的文化底蕴和内涵，使得建筑本身不再空洞无力。这些文化元素的融入让建筑更具魅力，更吸引人们的关注，引发人们的震撼和思考。在两个月的实习中，我也得到了许多学校里无法感受到的建筑震撼力。书本上所说的设计手法，在杭州的不少建筑中给了我深刻的印象和宝贵的经历。

　　杭州位于中国东南沿海，浙江省省会，浙江省政治、经济、文化中心，重要交通枢钮，中国最大的经济圈——长江三角洲地区重要的第二大中心城市。杭州经济发达，有“钱塘自古繁华”之称，经济总量居全国省会城市第二位，经济综合实力跻身全国大中城市前十位。她是中国著名的风景旅游城市，每年吸引两千多万中外游客。杭州以其美丽的西湖山水著称于世，“上有天堂、下有苏杭”，表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。

　　这次建筑认知实习选在杭州，更多也是因为杭州近年来依靠深厚的文化及历史底蕴和旅游资源，发展成为一个现代化的大都市，并在现代建筑中融合了地域文化，设计出了许多优秀的作品。观察和学习这些建筑，并把他们与其他建筑进行对比，可以引发我们去思考研究。这里先分类介绍一些杭州具有代表性的建筑。

　　08.23杭州大剧院坐落于美丽的钱塘江边，钱江新城核心区南端，与规划中的新的杭州市政府行政大楼及市民广场相邻。独特的建筑造型、完善的演出功能、先进的舞台技术成为目前中国最具现代化的标志性文化设施。其西南方向是金色球形的杭州国际会展中心，杭州大剧院的建筑造型非常独特而又富有诗意。银色金属屋面由进口钛板铺设，象征着明珠;大斜面双曲玻璃幕墙则象征一弯明月;大剧院前广场浅水域象征着杭州西湖。

　　入口处的公共大厅是歌剧院、音乐厅、多功能厅的人流交通的集散之处，也是大剧院标志性空间。在建筑设计中，大厅的平面形式为月牙形，空间层次错落、变化丰富，室内设计力求以灯光、色彩、材质来强化这种空间变化。地面划分与建筑平面相呼应，强调了空间的统一完型，质地均匀的花岗岩地面是简洁的背景，衬出大面积曲线形发光墙面，以便形成独特而浓郁的艺术氛围;中部樱桃木墙面在灯光映衬下显得沉稳而优雅;二至四层楼板及各层楼梯由各种轻盈的构件组成，淡灰色的烤漆金属板、富有构件感的栏板节点，以及轻巧、杭州大剧院和国际会议中心“日月同辉”精致的楼梯踏步板等，与壮丽的背景墙面形成对比。

　　08.24中国美院南山校区

　　该校区位于西湖湖畔，绿树成荫的南山路上，气派的正门让人一看见便油然而生敬畏之情。美院没有围墙，置身偌大的校园里，可以发现中国式的水墨基调，两幢楼之间的廊桥会让人想起江南水乡的民居，但却充满了现代的气息;大厅中央的石鼓，墙面上的透光格，走廊边的木窗棂，旋转楼梯上方的小圆亭，你一眼就能发觉出设计者赋予它们身上的那种中国味道。

中国美院象山校区

　　中国美院象山校区可以说是建筑师王澍在杭州进行的一个校园建设实践，在校园总体营造中体现出了当代建筑所具有中国传统气息的建筑观，以及建筑师

紫金港校区平面

　　在校园建筑群中实现城市性的尝试。校区的主入口，没有大广场、恢宏的主楼和主题雕塑，只有嵌固在一道青砖墙上的铁字校名提醒着此处的所在。门房是以旧青砖砌筑的小品，素雅干净。踏入校门，眼前便是一座小山——山体满披植被，绿树成荫;山脚下溪流潺潺，一条水带回转而过——这就是象山了。

　　站在山脚下向北能看到一座巨大的白房子和退在远处一面斑驳的虎皮石墙。白房子是图书馆，单面内坡瓦顶，四水归堂的形制;南墙上挑出层层密檐瓦作，黛墙灰瓦，江南民居的样子，只是尺度大了几倍。河边有一条柏油小路向校园纵深延展，沿着路往北走，随着山体逐渐后退，再顺势左转，便到了象山北面，景色一览无遗。

　　建筑单体围合面向院落的立面，王澍照惯技使用一气铺满的木门，很有气势，显然受江南民居天井四周漏空联排门启示。把“回”字形院房作为一区的母题，或四合，或三合，或缺一角，偏移扭转，随性布置，好像盘中玉珠坠地，未经规矩，便入地生根，长成房子。其间点缀了梳齿形的教学楼，并在用

“回”字形教学楼

　　地的北侧的用“一”字形横向展开的画廊限定边界。长长钢廊直插象山，，廊内多处设置倾斜交叉钢柱，营造出一种特别的空间气氛，让人流连其中。

　　任何完美建筑都是艺术和技术的有效结合。我们可以就建倾斜展开各种遐思联想，感受凝固的音乐，流动的画面带给我们美的感受，并去点评其的设计手法，风格流派，但是完美建筑一定蕴含朴素的八个字：安全，适用，经济，美观!

　　中国美院象山校区无处不体现出了一种田园，古朴，及纯粹的艺术美。王澍在这里费尽心血，建筑形体与构图后面透着种种哲学与文化的思考。