幼儿园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料

五七机关幼儿园创办于1970年，原名五七托儿所。1986年五七机关接办后更名五七机关幼儿园。现已40多年，1996年从原来的老式四合院幼儿园搬迁到现址。在五七农场党委的亲切关怀、教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实《纲要》精神。强化幼儿园管理，在硬件投入，软件提升，公众形象，社会认可方面取得了一定的成绩，20**年，我园教师财政收编，立足于教育系统，面向社会大众。政治上认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，提高素质，树立形象，精心打造品牌，努力培养一代又一代幼儿，五十年的风风雨雨，我园已经发展成为环境优美，师资力量雄厚的在全场有影响力的幼儿园。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“着眼幼儿发展，走进幼儿心里”为办园宗旨，积极探索适合本园发展的路线，努力为我场孩子营造一个幸福和谐的乐园。现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、加大投入力度，全力提高硬件设施。

我园占地面积3300平方米，建筑面积1200平方米。园内环境优美，设施齐全，富有童趣。为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，达到办公自动化和教学现代化的要求，20**年我园投入大量资金为幼儿园的活动场地铺设了美观宽敞的操场，添设了便于孩子游戏的豪华大型玩具，并配置了电脑、彩电、数码照相机和摄像机等设施。力求做到环境设施人性化和标准化。

二、加强队伍建设，提供优质服务。

我园现有教师15名，保教人员10名，其中本科学历1名，在读本科人员1名，大专学历9名，高级教师2名，其余教师都达到幼教一级水平。我园实行园长负责制，教师聘用制，岗位责任制。为提高教师队伍的素质，我园采取以老带新以及请进来、送出去的办法，同时开展专业培训，让我园年轻教师能更快的利用理论结合实际更好的担任其班级工作。今年暑假，我园特聘请幼教专家对幼儿园教师进行英语和九珠心算的培训，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。在教学中寓教于乐。同时鼓励教师自学，园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如教师优质课评比、优秀教案评比等。我园积极支持教师参加培训进修，对要求进步的教师我园公费支持送至进行本科学习。今年10月我园还组织教师到武汉参加省一级优质课观摩学习，通过对教师队伍的培训，我园的师资队伍结构更加合理、知识化，专业程度也得到进一步提高。

三、安全第一，责任重于泰山。

认真制定严格的安全规章制度是构建和谐平安幼儿园的重要内容。我园以保育为主要渠道，加强安全教育和安全防范：

1、车辆安全：在开学前期我园有专人负责与司机签订车辆安全责任书，宁停十分不抢一秒，树立安全第一的意识，要求跟车教师对孩子上下车时要认真负责，车上时刻警惕孩子的身体部位不能伸出窗外，进一步完善安全责任制度。

2、每学期对幼儿进行健康检查，在近期流感工作预防中我园做到有病及时发现，教师做到时时、事事、处处讲安全，努力做到眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。每天做好晨检工作，做到一看二摸，三问四查，危险物品不得带入幼儿园发现不安全的隐患或不安全的活动时，及时处理和制止，杜绝事故的发生。

3、消防安全方面，我园每学期都要对开展安全意识教育，把安全教育纳入每个班级，有针对性的教给幼儿自我保护的方法。经常组织各班幼儿观看《消防安全进学校》专题片，对幼儿进行消防安全的初步教育，每年还派专人参加消防安全知识的学习和培训。在年度消防安全工作检查中我园多次荣获市消防安全荣誉称号和消防安全重点单位称号。

4、注意食堂饮食卫生安全，要求炊事员每年进行健康检查，饭菜全过程监管、食品留样、餐具消毒等，做到长效管理，永久保洁。

四、提高保教水平，促进幼儿发展。

我园以加强常规管理为主线，以新《纲要》为指导，以本园教研为基础，组织教师深入研究教学材料，将新《纲要》理论运用到教育教学活动中，要求教师课前潜心钻研教材，认真组织好每一个教育教学活动，为提高全园教师专业知识能力的平衡发展，我园还利用每周六组织教师开展教学研讨活动，使我园的教师在教学实践活动中习得经验。并针对每位教师的不足提出建设性意见，今年10月份，园内开展了教研活动，由全体教师通过说课--活动--反思--讨论来完成一个教学活动，进一步巩固和提升教师的业务能力和专业知识能力。自20**年以来，我园教师的教学活动《小猪的房子》《买玩具》等先后获市二等奖，教学活动设计《玩气球》《各种各样的船》等分别获市一、二、三等奖。今年我园举行一次大型的亲子活动，邀请家长，面向全体幼儿，人人参与。

五、构建家园和谐，打造品牌特色

至办园以来全农场只有我们一家幼儿园，历属天时地利人和之势。全场孩子入园率达百分之九十。今年国家大力推广私人办园，瞬间，在八月期间民办幼儿园如雨后春笋般破土而出。随即出现的是民办幼儿园之间的恶性竞争，园内孩子一个个流失，面对突然的变化我园并没有让社会上的恶意流言所击倒，大家没有懈怠，面对当前形势我园从自身找原因，怎样办好一个让家长满意的幼儿园。让我园教师更新老思想更快的投入到当今幼教改革的浪潮中来。

1、共创和谐家园；家长是影响孩子生命的关键人物，如果不正确对待家长的需要，那么幼儿园给与孩子帮助的价值就有可能受限制。为了更好的要家长了解和明白幼儿园教育的重要性，我园教师顶着酷暑先后下到田间地头，走近家长身边

结合实际情况从孩子成长角度出发和家长沟通交流家园共育的常识，了解幼儿园教育的重要性，明白家园共育犹如一辆双轮车缺一都无法运行。

2、打造品牌特色；为了帮助教师摆脱以前那种“皇帝的女儿不愁嫁”的心态，我园从管理制度上入手狠抓服务质量和教学质量。一所好的幼儿园必须有他的独特之处，要想打造品牌必须有自己的特色。我园把沟通交流的能力和技巧当教师必备的基本功来训练并考核。两个月来我园教师已能用良好的心态，热情大方的态度服务于家长和孩子了。高效的服务质量打造了高效服务品牌，在孩子入园一个星期后全园竟没有一个孩子在入园时哭闹。这是历年来都没有出现过的可喜现象。同时，我园还开展亲子活动，实践证明家长直接参与幼儿园教育活动

对幼儿有良好和持久的影响力，家长参与幼儿园活动能够提高幼儿活动的兴趣和积极性。教师的付出得到了家长的认可。部分家长也慕名把孩子转入我园。教师的工作热情更高了，全园幼儿入园人数从开学的120人提升到200人。

各位专家。各位领导，虽然我园在硬件投入，园务管理，教育教学等多方面取得了一定的成绩，得到了社会的认可。但我们也清晰的认识到，我园还要在如下方面亟待加强：一是教师的素质仍需进一步提高，要在提高学历的同时，使老师的专业化水平得到提升；二是要进一步开源节流，完善配套设施，力争做到建设上档次，管理上水平，面貌大改观，特色更鲜明。我园将对照市师范园标准，发扬创意勇气，创优锐气，创新志气。正视不足，认真听取各位专家意见，全方位，深层次，把我园做优、做精、做美、做强！

二〇一〇年十二月

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篇2：小学图书室评估验收汇报材料

　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心

　　—桃南路小学图书室评估验收汇报材料

　　桃南路小学始建于1973年，位于狮脑山下，与桃河毗邻。我校现有6个教学班，有单独的实验仪器室、图书阅览室、微机电教室、音乐教室、美术室、体育活动室等。现建筑面积6987.39平方米，学生人均建筑面积22.6平方米。在生均用地及建筑面积方面均达标准。同时在生活用房上，行政用房也达标准。

　　我校以“教育理念现代化，办学行为规范化，组织管理科学化，教育环境人文化”为目标，科学管理、开拓创新，努力为学生提供更加优质的教育。

　　多年来，我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育卓有成效，教学质量名列前茅。近年来，学校先后被矿区人民政府授予“先进集体”、“文明和谐单位”、“平安校园”、“先进党支部”、“先进职工之家”等荣誉称号。

　　学校坚持以***理论、“***”重要思想为指导，坚持***，全面贯彻落实党的教育方针，以学生的全面发展为目标，努力实施素质教育，求真务实，开拓创新。为进一步打造校园文化，提升办学水平，提高师生的人文素养，今年，学校启动创建合格图书室工作，目的是力求通过这项工作的扎实推进，将学校建成一所学习氛围浓厚、师生充满活力、素质全面发展的学校。现将创建工作汇报如下：

　　一、加强领导，机构和制度健全

　　创建合格图书室工作是一把手工程，学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，校领导把图书室建设工作列入学校议事日程，图书室由教导处管理，总务处、政教处等部门积极支持创建工作，努力解决各种困难和问题。

　　图书室管理制度健全，并张贴上墙，内容有借还、保管、赔偿等制度，图书室工作开展有章可循。

　　今年，是图书室创建达标的关键时期，将实现图书室微机化管理，需要将所有馆藏图书进行输机编目，全面实现图书微机化管理后不仅提高了管理水平，使原本复杂繁琐的借阅过程变成了纯数字化操作，同时也提高了图书管理的效率，方便师生借阅，节约宝贵时间。学校图书室全天向师生开放，图书开放式上架，分类规范，排列有序，期刊、报纸装订成册。图书管理员尽职尽责，主动为师生提供借阅服务，为推荐新书，专门设立了师生新书架，方便师生及早借阅新书，努力发挥图书在教育和学习中的作用。学校学生年人均借阅次数达到了规定要求。

　　二、图书馆建设情况

　　近几年来，学校加大了图书经费投入，投入资金万余元。最近两年学校积极从多个渠道筹措图书室建设经费，用于改善图书室环境。

　　今年暑假，学校投资大力建设图书阅览室，有2个阅览室，分别是教师阅览室和学生阅览室，均有54平方米，学生阅览室有36把凳子。1个藏书室，面积大约是20平方米。教师阅览室主要陈列适用于教师的报刊杂志，和阅读频率较低的读物，兼储藏近年的、偶尔借阅的刊物，往年报刊杂志大约每年各订四十种左右，阅览室配备有足够数量的标准书架、报架、刊架，以及办公桌椅、电脑、打印机等设备。目前，学校最新的图书数目已经达4600多种，人均20本，馆藏图书共册，电子图书册，订阅报刊种，工具书和教学参考书种。

　　我校图书室现有管理员室一个，管理员一个，配备电脑1台。

　　图书室设有一名专职管理员，该同志热爱图书室工作，具有大学专科学历，素质良好，参加过由教育局举办的图书管理员岗位培训班，考核合格，取得了培训合格证书。

　　三、图书馆管理利用情况

　　我们建立了图书总括帐、图书流水账、图书分类账，所有图书的分类，全部按照“中图法”的分类方法分类，为了规范图书管理和使用，我们建立了多项管理制度，有图书阅览管理人员岗位职责，图书阅览室规则，图书报刊借阅制度，图书报刊损坏赔偿制度，等等，安排了各班的阅读课时间表，师生借阅时间表，建立了多种借阅登记簿册，卡片登记：卡片上由借阅人写明索书号、书名、借阅人、借阅时间，归还时由管理员签写归还时间，卡片插在书架里，便于知道有无该书或何人借去，而且又借阅本人的签名，便于证明。纸质借阅登记：同样由借阅人写明索书号、书名、借阅人、借阅时间，归还时由管理员签写归还时间。电子档案登记：将以上记录输入电脑，以利于不同需要的编辑、检索、上传和打印。使图书的利用有条不紊。

　　我校图书阅览室周一至周五全天性开放。图书借阅分个人和集体借阅两种，个人借阅包括教师借阅和学生借阅，可以随借随还;集体借阅由班主任从图书室借书，回到班里学生登记借阅。学生的阅读时间是，由于学校学生人数不是很多，因此图书室每天都全天开放，方便师生随时借阅。

　　学校开展丰富多彩的读书活动，不断培养学习兴趣。图书室积极配合教导处、政教处打造校园文化，开展丰富多彩的读书活动。学校已经连续3年，在5月举行“同享知识共筑温馨”校园读书艺术节，学校评选读书小明星，语文教师和班主任荣获“引导学生养成读书习惯贡献奖”。每年的推普周举行朗诵活动，学生硬笔书法大赛、班级朗诵比赛、吟唱经典诗歌比赛精彩纷呈，加强了对学生的素质教育，提高了学生的综合水平，让学生体会读书带来的快乐。

　　为培养学生读书兴趣、提高阅读能力，学校开展了“阳光少年在行动——快乐阅读”、主题读书活动，同学们用读书笔记、读后感、诗歌、摘抄等形式记录自己读书的感受。从一本本厚厚的读书笔记中，我们可以看到孩子们读书的愉悦，收获的满足，成长的足迹。这些系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，收获了学习成果，就像那点点梅花，散发出读书带来的书香，令人陶醉。

　　学校工会与办公室联合，每次教师集体学习时间，第一个举行的就是教师“好书推荐，成语推荐”活动，大家把自己心目中的好书进行介绍，书的主要内容、作者情况、推荐理由一一予以讲解，成语推荐上，大家把积累的具有典型意义的成语予以介绍，包括成语的出处、意思、近义词、反义词。旨在丰富大家的阅读视野，拓宽大家的知识面，深受大家的欢迎，并且取得了良好的效果。

　　通过几年来的建设，学校图书室面貌焕然一新，图书宣传壁挂画、文明提示语规范美观，学生的优秀作品进行展出。阅览室进行了环境的布置，创设一个良好的读书氛围，让师生一进去就有一种浓浓的读书气氛，令人陶醉。阅览数干净整洁，书柜、刊架靠墙排列，彩色桌椅鲜艳夺目，洁白的墙面布置有规章制度、作者简介、名人的读书方法和故事。这样充满童趣的“书苑”，成为了学生读书的乐园。

　　学校通过创建活动，改善了图书室的硬件设施，丰富了师生们的精神食粮，促进了教学相长和学习风气的形成。

　　四、未来展望

　　在今后的工作中，学校将一如既往地加强对图书室的管理和投入，使其真正成为师生们的第二课堂，为全面提升学生综合素质发挥应有的作用。如果将来能拥有更大的空间，拓展藏书室、阅览室，就能进一步扩大规模，增加藏书量和阅读席位，再使用上图书软件，将会为图书的登记管理带来极大的便利。在图书阅览、服务学生阅读上多做工作，力争学校图书阅览工作在原来的基础上不断进步，更好地为学生服务。敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

　　桃南路小学

　　20**.12

篇3：市级示范园评估汇报稿

市级示范园评估认定园长汇报稿

尊敬的骆老师、各位专家、各位领导：

下午好!

在这秋高气爽丹桂飘香的金秋十月，在振奋人心的十九大胜利闭幕的今天，各位专家、领导能莅临我园检查指导工作，我园深感荣幸！我谨代表全园广大教职员工向您们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意！为积极贯彻十九大精神，响应习xxx报告中提到的：努力办好学前教育，让每个儿童都能享有公平而有质量的教育，我园率先主动争创“黄冈市示范幼儿园”，并以此为契机，达到提升办园质量、提高办园水平，铸造精品幼教，服务横车十万民众的目的。以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，提档升级。现将我园对照《湖北省幼儿园办园水平认定标准》作出的自评情况，向评估专家们汇报如下：

一、园所概况

我园创办于20**年9月，是由原横车镇中心小学改扩建而成，地处横车镇政府所在地，是横车镇唯一的一所公办幼儿园。我园20**年8月被评为蕲春县“一级幼儿园”，

15、16连续两年度被蕲春县妇联蕲春县关工委评为“优秀幼儿园”，20**年12月被评为“黄冈市平安校园”，并获得黄冈市20**年度学校安全工作先进单位的荣誉。20**年12月20日接受并通过“市级示范幼儿园”考察。

我园现有教职工38人，其中园长1名，本科，中学高级。副园长2名，工会主席1名,主任2名，专任教师14人，全部为大专及以上学历，均具备幼儿教师资格；保健老师1人，保育员7人，中后勤人员６人，司机３人，照看员3人。本学期我园共开设７个教学班，在园幼儿223名，每个班级都是二教一保的配制，师幼配备比为1：9。

二、创建成果及体会

(一)强化队伍建设，规范内部管理。

1、加强领导班子建设。我园领导班子团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克难奋进，为教工提供积极的指导和帮助，有效促进了创建工作顺利开展。

2、加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。我园始终把建设一支德、能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去作春雨润物般潜移默化的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关爱、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入到工作中，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，创造平台引领教师以前瞻的姿态，学习先进的教育理念，充实自己，使自己充满大气、底气和灵气，打造学习型、专家型的教师队伍。常规化开展案例设计、环境布置、磨课研课、教学研究、个人基本功等评比活动，促使教师主动学习不断提升；以园本培训、网络研修、送出去参观学习、请进来结对帮扶、承接研究课题等助力方式，促使一批批新人成长为能手，一批批能手成长为专家。

3、加强过程管理。“健全的规章约束人、良好的园风熏陶人、发展的前景鼓舞人”是我园的管理理念。在管理中，重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造性。在科学人性化的管理下，幼儿园呈现出干群和谐共进的大好局面。领导班子正派坦诚，比能力不比权利、比情操不比名利，教职员工豪情万丈，比工作不比待遇、比奉献不比索取。

(二)创设育人环境，完善各项办园条件。

我园想方设法筹措资金改建扩建，增添设施，因地制宜地开辟活动场所，优化有限条件下的育人环境。现有教学楼两栋，内设教室９套，功能室４个，会议室一间，办公室２间，档案室一间。另外，食堂餐厅、教师单身公寓、门卫室、医务室也一一按标准配备。园舍通风采光良好，布局合理温馨，无安全隐患。户外场地广阔平坦，绿化面积达到全园面积的35%，青草绿地美丽舒展，花草树木错落有致。户外活动区域经认真规划合理分区，并投放进琳琅满目的、安全环保的活动器械。总之，我园基本用房全部达标，辅助用房也配备齐全。教育教学、后勤保障、安全保卫的配套设施悉数配备。人文关怀浓厚，精神环境赏心，办园条件优越，物质环境悦目。

(三)细化安全工作，确保幼儿健康成长。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，四年来，我园一直把安全工作放在首位，“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，安全意识深入人心，安全工作常抓不懈。制订安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有人员和部门的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝安全事故；食堂事务长把好采购关，把好清洗消毒加工关，做好所有物品的出入库台账，做好食品留样记录，保证无任何劣质霉变食材进入校园，保证无任何有毒有害食物端上餐桌；班级日常工作，要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全排查和及时整改；通过家园联系栏、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、广播台、娃娃平台等多种形式对家长进行各种安全教育。安全工作抓经常，经常抓，多年来我园未发生过一例安全事故。

(四)贯彻全面发展方针，着力打造办园特色。

“增强幼儿健康体魄，养成幼儿良好习惯，发展幼儿个性特征，培养幼儿健全人格，开发幼儿广泛兴趣，开启幼儿多元智能，培养幼儿创造能力，促进幼儿全面发展”，是我园在“一日活动皆课程”的大课程理念指引下生成的培养目标。在日常的生活活动、教学活动、游戏活动、户外活动、环境创设中，注重对幼儿进行体智德美全方面的教育。着力培养健康、养成、智能、阳光的祖国未来。

我园还注重中外重要节日与课程的整合，围绕时节的特殊意义开展丰富多彩的主题活动，如三八妇女节活动、植树节活动、清明节活动、母亲节活动、端午节活动、六一活动、父亲节活动、教师节活动、国庆节活动、中秋节活动、感恩节活动、圣诞节活动、新年亲子活动等。我园已编撰《主题活动设计方案集》初稿，并收录在档。主题活动作为常规保教活动的补充，为幼儿搭建了探索发现、感知感悟、情感交流、自我展示的平台，重在培养幼儿社会性。

我园还注重环境教育与课程的整合，寓环保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子们教玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起来，深受孩子们的欢迎。

(五)重视研与修，教研结硕果。

我园一贯重视教研，积极参与或承办各级各类教研活动。开园四年来，教师们积极撰写主题征文、教学论文和活动设计等，其中23篇获县级奖，3篇获市级奖；在教学比武中，6人次获县级奖，2人次节获市级奖，2人次获市级优质课辅导奖；特别值得一提的是，20**年秋苏佩老师在黄冈市幼儿园数学活动课比赛中斩获农村组一等奖。我园20**年承接的市级“去小化”课题《户外区域活动的探究和实践》于20**年12月成功结题，并荣获二等奖；20**年3月，我园又承接市级课题《培养幼儿对科学发现游戏活动兴趣的探究和实践》，并被立项授牌。20**年4月，我园成功承办蕲春县幼教名师送课下乡活动；20**年6月，我园成功承办了蕲春县河西片数学活动课比赛；20**年3月，我园还成功承办了“国培计划20**”湖北省幼教专家巡回讲学活动，活动接待省市县专家领导、观摩教师共计200来人，整个活动完全按计划有序推进，圆满落幕，并获得与会者一致称赞。

（六）构建幼儿园、家庭、社会三结合的教育网络。我们也把积极创设良好的家园共育环境、构建家园共育平台，作为己任。我们园创建了多种交流平台，以满足不同地域不同年龄的家长与孩子、老师及时沟通和交流，具体方式有：电话、家访、面谈、家园联系册、借助双万双联活动与家长沟通交流。还利用大屏幕温馨提示语、QQ群、微信群、远程视频、“娃娃”班级互动平台等。为了家、园、社会的三方教育资源得到整合互用，也为了使家庭的教育理念与幼儿园吻合，使家庭的短期或长期培养目标与班级同步，我园会在不同时间开展既定的家园活动，如每个工作日晚上，老师们在班级群里发布幼儿一日活动概况或幼儿活动照片；每周五各个班级都要在“娃娃”平台发布下周的教学计划；每学期初举行一次“半日开放”活动，让家长亲身体验幼儿园生活，每学期中作一次问卷调查，及时了解家长、社会对幼儿园的评价；每学期召开一次家长会，向家长汇报幼儿园和班级的保教成果，反馈每个幼儿的发展状况。

三、自评综合结论：

1、通过认真自评，我们认为，我园办园思想正确，办园思路清晰，办园宗旨科学，办园目标明确，园舍设施等硬件条件优越，保教队伍精良，办园效果显著，办园水平完全达到市级示范园标准。

2、对照市级示范园的评估标准，我园也还有不足，如园务管理要与时俱进，管理方式可以更现代化；社会服务有待提高；园所外部环境还有很大的提升空间。

对于永恒的教育事业而言，开园的这四年仅仅只是晨曦微露的清晨。我们全体教职员工定会继续克难奋进，乘胜追击，齐心协力逐步解决问题，以“精益求精”的态度进一步深化办园理念，提高办园品味，打造适合于我们农村的精品幼儿教育。相信在各位专家和各位领导的关怀指引下，我们横车镇中心幼儿园必将不断攀高，争创县市省一流名园，横车镇中心幼儿园的明天必将是更加充满活力和魅力，更加灿烂辉煌！

祝各位领导各位专家身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢！

20**/10/25

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篇4：Z初中年度全镇教学评估校长汇报材料

　　Z初中年度全镇教学评估校长汇报材料

　　一年来，在县教育局和镇教育组的具体指导下，我校全体教师同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，实现了我校整体推进、均衡发展的格局，教育教学质量稳步提升，学校呈现出健康、稳定、和谐、快速发展的良好局面。现将我校管理工作向领导汇报如下：

　　一、领导班子建设。

　　“抓好班子，带好队伍，管好学生”，是我们一贯的治校理念。我校领导班子实行分工负责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公正、公平、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

　　本年度，我们将班子的考勤纳入到教师的考勤中来，具体由值周领导负责检查，如实登记，周末汇总，例会通报。我们坚持了班子带课制度，在我校，班子成员均能与所包年级跟踪带课，身先士卒的模范作用比较突出。我校副校长张树义，不仅协助校长抓好学校的全面工作，而且担任八年级组包年级工作和八年级的数学课；教导主任赵卫光，不仅负责全校教学的指导、检查和教科研工作，而且还担任七年级组包年级工作和两个班的数学课；教导副主任陆杰，不仅负责全校学生纪律和安全教育工作，而且还担任九年级组包年级工作和毕业班的数学课；教导副主任宋国辉，不仅负责学校的德育和学校资料的整理工作，而且还担任八、九年级两个年级的体育课。

　　一年来，全体班子成员坚持出全勤、干满点、超勤工作，从无怨言，积极合作，发挥模范带头作用。并在完成分担的教学任务的前提下，校长每学期坚持听课50节，主任听课40节，超量完成县局规定的听课节数。

　　二、教师队伍建设。

　　我校本着“从严治教，从严治校，从严治师”的原则，要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚学生、侮辱学生、有偿家教和私定资料等有损师德的行为。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。

　　本学年，我们把教师的到岗守校、遵纪守规看作是师表工程，一抓到底。我们严格了教师请假制度，并将县局下发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》印发给全体教师，并规定了请假程序和请假要求。此项工作，具体由教导处负责，照章办理，并且对当天请假的教师进行登记公示，以便教导处、政教处查岗。

　　一年来，大部分教师都能够遵守学校规定，无一人旷工、擅自离岗现象的发生。有的教师带病坚持工作，甚至病倒在教室里。

　　三、教学常规管理。

　　根据县教研室的指示精神，“真抓实管，严抓细管，狠抓善管”，从新、高、细、严、实方面抓好常规落实，紧跟课改步伐，推陈出新，高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查，做过细的工作，从教学实际出发，把各项制度、措施落到实处。

　　在教师备课的质量上，我们要求教师要认真钻研教材，按学校统一印制的教案格式，备详细教案。各年级组必须做到“六个统一”，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。

　　我们对课堂教学质量的管理办法是：⑴、随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；⑵、每周安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动日进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

　　在教学常规管理方面，我们还要求教师做到“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评，作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

　　对教师的教学工作除了平时的检查，随堂听课外，我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估，包括：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败，对存在的问题及时纠正并提出改进措施）。

　　注重教学过程管理，我们更注重管理效果。全校三个年级组实行每月一试制度，由任课教师根据教学实际命题或由教导处负责引进外来试题，并由包年级领导统一组织、统一阅卷、统一登统。政教处负责对各年级的成绩和各学科成绩进行详细分析、论证，并通过教研活动日，指导教师做好试卷分析。

　　通过严格的管理，细致的操作，本学期我校期中考试，教学成绩令全体师生看到了希望和未来。七年级组全镇总评第二名，其中政治、生物两个学科获得第一名；八年级组全镇总评第一名，其中英语、数学、生物、地理四个学科获得第一名；九年级组全镇总评第二名，其中数学、政治两个学科获得第一名。

　　20**年中考，我校再一次创造了历史上的辉煌，升入乐亭一中的人数达到了32人；20**年的艺术节，我校参赛的节目荣获全县二等奖；20**年的乒乓球赛，我校参赛的学生获得女子组全县第二名。

　　四、深化校本教研。

　　本学期，学校成立了教科研工作领导小组，并制定了切实可行的教科研工作方案。

　　我们注重了对青年教师的培养与鼓励，加强对青年教师的业务指导。实施“名师工程”，推出“校园名师”，确定“骨干教师”，选拔“教学新秀”，并开展一系列的听课活动。并通过听课、评课活动，探索教学新路，为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。

　　我校金蕊老师的模式课，在县电视台空中课堂节目中已经播出；焦彩萍老师指导的八年级英语口语竞赛，获得全县二等奖；张翠红老师的体育优质课，在全县比赛中获得二等奖。

　　另外，我们还先后组织部分青年教师到滦县、丰南、新戴河初中等学校听课学习，使教师获益匪浅。通过分析研究，总结尝试，不断完善自己的教学模式，创造自己的教学风格。

　　为进一步解决教师“满堂灌”，我们开展了学习山东杜朗口初中的教学模式活动。学校要求各年级组每月举行一次学杜朗口课堂教学开放

日，要求全体教师积极响应，付诸行动。

　　五、加强环境建设 。

　　我们始终坚持了升国旗制度，通过每周的升国旗活动，培养了学生的爱国热情，激发了学生的学习的动力，增强了学生的集体荣誉感。同时我们还利用课间操后的时间，每天坚持校园广播，听到绘声绘色的广播、褒贬时评的文章，使全校师生每天受到一次教育，受到一次震撼，得到一次意外的收获。培育了学校精神，营造了和谐健康、积极向上的和谐氛围。

　　另外，学校还要求各个班级根据班级实际，自己动手布置班级环境，每个班级让全体师生创造性地设计，具有本班特色的班级文化，使每一位师生经历学校文化的重建过程，切实感受到自己是学校的主人，感受到学校的办学理念。

　　为了营造良好的卫生氛围，本学期我校组成了卫生领导小组，成员职责分明，并制定了卫生检查、评比制度，奖惩办法，由专人负责落实。每班均有各自的清洁责任区，坚持每天小扫除，每周大扫除，并坚持张榜公布检查结果。

　　一年来，我校在教育局和镇教育组的领导下，在县局和镇教育组的各项评估和联查中，均获得了较高的评价，受到了上级领导和学生家长的好评。成绩说明过去，辉煌需要再创造。我们的未来仍然面临着巨大的压力，但我们相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。我校愿在上级领导的亲切关怀和指导下，积极借鉴兄弟学校的先进经验，以新的思路、新的举措、新的精神风貌，努力再创我校教育教学工作的新局面。