我自信我成功主题队会活动方案

“我自信，我成功”主题队会活动方案

——六（4）班

实施背景：

现在的小学生对自己缺乏自信，上课不敢举手发言，总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前，对自己所做的事情没有信心，经常半途而废，不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会，我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺，缺乏自信，缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢？针对学生的这些现象，我想通过开展“我自信，我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心，使学生都能挺起自信的胸膛，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。

时间安排：

十三周周一

活动目的：

使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

活动准备：

1、中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备相关音乐背景。

2、多媒体课件。

活动内容：

1、诗歌朗诵《拥有自信》。

2、《挖掘闪光点》。

3、教你《提高自信心的方法》。

4、《我为同学找优点》。

5、故事《一个指挥家的故事》。

6、游戏活动《拷贝不走样》。

7、器乐表演：葫芦丝《康定情歌》，萨克斯《南泥湾》，书法。

8、全体齐唱歌曲《阳光男孩，阳光女孩》。

活动过程：

中队在举行队会仪式前，要集合列队，整理队伍。中队活动由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“**小队应到**人，实到**人，报告完毕！”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位。

各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，我们中队应到50人，实到50人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开得成功”。中队长回原位。

中队长：六（4）中队“我自信，我成功”主题队会现在开始！

中队长：全体起立，出旗。

敬队礼，礼毕

唱队歌

请坐

中队长：让我们用热烈的欢迎我们今天的主持人！

主持人（A）：大家好，我是主持人

主持人（B）：大家好，我是主持人

主持人（A）：有这样一幅漫画，画了两只小狗来到了两面哈哈镜前，一只小狗在镜中看到了一个身材高大的自己，另一只小狗看到了一个矮小的自己。于是从此他们俩开始了截然不同的生活，一只狗洋洋得意，不可一世；另一只自惭形秽，惶惶不可终日。

主持人（B）：为什么？

主持人（A）：因为他们受到了自己的形象影响。

主持人（B）：其实——

主持人（A）：自大和自卑都不是健康的心态，我们要寻找的是——自信！

主持人（B）：因为自信才会成功！

主持人（A）：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。

主持人（B）：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。

主持人（A）：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

主持人（B）：我们是祖国的花朵！拥有自信我们才能走向成功。

主持人（A）：我们是未来的希望，拥有自信我们才能赢得胜利。

主持人（B）：我们肩负着建设祖国的重任！所以，我们要有独立的性格，自信的心态。请听诗歌朗诵：《拥有自信》

拥有自信

自信，是人们成就伟业的先导。

自信，是对自已能力的充分估量。

自信，是对自我实力的高度认可。

自信，是一种来自心底的无形力量。

有了自信，我们就没有跨不过的难关。

有了自信，我们就没有越不过的沟梁。

人生路上，有平坦，也有坎坷。

成长途中，有欢乐，也有忧愁。

拥有自信，我将赢得胜利。

拥有自信，我将创造奇迹。

拥有自信，我将超越极限。

拥有自信，我将超越自我。

主持人（A）：不错，要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

主持人（B）：接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，找找自身的长处。

（小组互相交流，先找自己的闪光点，再推选几个同学上台说说自己闪光点。）

主持人（A）：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。

主持人（B）：那同学们知道我们该如何建立自信心呢？下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。

附：提高自信心的方法

要善于发现自己的长处。

要常常给自己一个微笑。

要学会积极的自我暗示。

要学会自我激励。

要懂得感受别人对自己的欣赏。

要会感受每次成功的喜悦。

要充实自我，提高自身素质。

主持人（A）：我们知道了提高自信心的方法，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？《我为同学找优点》

（每个同学都给自己的同学找优点，把他们的优点向全班同学说一说。）

主持人（B）：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦！

主持人（A）：其实我们每个人都充满神秘的力量，相信自己，力量就会爆发。

主持人（B）：其实我们每个人都拥有无穷的潜能，相信自己,奇迹就会发生。

主持人（A）：很多名人之所以获得成功，就是源于自信。

主持人（B）：不信就让我们来听听吧！请听《一个指挥家的故事》。

《一个指挥家的故事》

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

主持人（A）：大家说说故事中小泽征尔夺冠的主要原因是什么？

（集体回答充满自信）

主持人（B）：那在接下去的这个游戏活动中，我们同学的表现是否也这样充满自信?请看《拷贝不走样》。

（准备两张纸：闻鸡起舞

手舞足蹈）

主持人（A）：刚才这几位同学的表现精彩不精彩？那其他同学呢？有没有自信展示自己的才华？

（集体回答：精彩、有）

主持人（B）：那下面请听李奕林、施译涵、施俊杰的葫芦丝合奏《康定情歌》。

主持人（A）：演奏得太美了！

主持人（B）：还有吗？

主持人（A）：那你还想听什么？

主持人（B）：我觉得萨克斯的声音很有特点，悠扬，深远，听了让人觉得陶醉。

主持人（A）：好的，那有请……

主持人（B）：慢，我觉得单听萨克斯是不是太单调了一些？

主持人（A）：那我满足你的要求。让吴许卿为我们现场表演书法怎么样？

主持人（B）：太好了！有请陆帅军演奏萨克斯《南泥湾》，吴许卿为我们现场表演书法，大家掌声欢迎！

书法内容：天生我材必有用

自信是快乐的源泉

主持人（A）：在这优美的音乐声中，队会接近了尾声。

主持人（B）：让我们记住自信不是自大。

主持人（A）：更不是自卑。

主持人（B）：我们明白了自信是不断的努力！

主持人（A）：因为这样才没有时间自卑。

主持人（B）：我们明白了自信是勇敢的付出！

主持人（A）：因为这样才能获得成功。

主持人（B）：希望大家不断努力，追求自信，成为一个优秀的人材。

主持人（A）：最后让我们一起唱响心中的歌《阳光男孩、阳光女孩》。

主持人（B）：同学们，“我自信，我成功”队会到此结束。下面请辅导员讲话。

辅导员总结：

同学们，首先祝贺你们的“我自信，我成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。自信,就是坚持真我,不能因别人而丧失信心,也不能为迎合别人而放弃个性,人生必须经历挫折,那样才能领略崇山的独特风景。

愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。

主持人（A）：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

主持人（A）：时刻准备着！

主持人（B）：退旗。

奏乐、敬队礼。

礼毕。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：教师节主题队会活动方案

　　教师节主题队会活动方案

　　乙：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　甲：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　乙：是您，我们敬爱的老师!

　　甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　甲：您用青春写出无悔的人生。

　　乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　甲：老师您好!

　　乙：《老师，您辛苦了》主题队会现在开始。

　　甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节是什么时候呢?我们一起来了解。

　　1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

　　2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

　　3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

　　4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

　　5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

　　6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

　　7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

　　8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　　9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

　　甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是老师一生的写照。请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高托起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　乙：不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

　　甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　乙：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　乙：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　甲：老师清贫，却安贫乐教。

　　乙：为了祖国，为了民族，为了我们，老师将默默地耕耘，将无私地奉献。

　　甲：作为近小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

　　甲：老师是石，敲出星星之火;

　　乙：老师是火，点燃生命之灯;

　　甲：老师是灯，照亮前进之路;

　　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　　合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利!

　　“老师，您辛苦了!”教师节主题班会到此结束!

　　主持人：最后请班主任老师总结。

篇3：《我爱少先队》主题队会活动方案

　　《我爱少先队》主题队会活动方案

　　活动主题：《我爱少先队》

　　活动目的：

　　通过活动，让学生了解少先队的光荣史和gg开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。

　　活动准备：

　　1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

　　2、黑板主题词;

　　活动过程：

　　主持人池绍强：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

　　主持人令狐荣翠：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：

　　准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)

　　主持人池绍强：罗家学校六年级中队“我爱少先队”主题队会现在开始。

　　主持人令狐荣翠：伙伴们，还记得我们入队的日子吗?

　　那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象)

　　主持人池绍强：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在*广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

　　主持入令狐荣翠：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。

　　主持人池绍强：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知

　　识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。

　　知识竞赛现在开始：(略)

　　主持人令狐荣翠：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

　　主持人池绍强：光荣的队史，是我们的骄傲!

　　在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。

　　我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。

　　在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

　　1937年至1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

　　在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

　　1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在*前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中华人民从此站起来了!·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

　　现在，我国令狐荣翠有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。

　　主持人池绍强：在这里，我们认识了小兵张嘎。

　　主持人令狐荣翠：在这里，我们认识了小英雄雨来。

　　主持人池绍强：在这里，我们认识了王二小。

　　池绍强令狐荣翠合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

　　[学生介绍]

　　学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

　　学生2：*爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”

　　学生3：***爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

　　学生4：*爷爷题词：“星星火炬，代代相传。”

　　主持人池绍强，令狐荣翠上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

　　学生池绍强：赖宁

　　学生令狐荣翠：张高谦。

　　学生池绍强：何运刚。

　　池绍强令狐荣翠合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!请听……

　　主持人池绍强：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。

　　主持人令狐荣翠：新世纪的歌儿唱起来。

　　(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。

　　主持人池绍强：同学们，我们是祖国的花朵。

　　主持人令狐荣翠：我们是跨世纪的新一代。

　　主持人池绍强：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗?

　　主持人令狐荣翠：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

　　主持人池绍强：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰;(学生合)明日，我们是搏击长空的雄鹰。

　　主持人令狐荣翠：下面，请辅导员为我们讲话。

　　辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗?

　　主持人池绍强：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。

　　主持人令狐荣翠：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。

　　主持人池绍强：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。

　　主持人令狐荣翠：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾主持人池绍强：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

　　全体少先队员：时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)

　　主持人池绍强令狐荣翠：“我爱少先队”——主题班队会到此结束。

　　退旗。

篇4：自信留给自己争当五心四好少年主题队会活动方案

　　“自信留给自己”争当五心四好少年主题队会活动方案

　　实施背景：

　　班级有不少学生在课堂不举手发言，回答问题时声音很小，不够自信。面对过去的考试有的学生成绩不够理想，伤心流泪，对自己信心不足。针对学生的这些现象，我想通过开展“自信留给自己”为主题的班队会来树立学生的自信心，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。

　　时间安排：一课时

　　活动目的：

　　1、认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

　　2、通过别人自信获得成功的经验，学会建立自信的方法。

　　活动准备：

　　中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，班队干部组织队员做好相关准备。

　　活动内容：

　　1、诗歌朗诵《自信是我心中的灯》。

　　2、小合唱《我的未来不是梦》。

　　3、小品：《转变》

　　4、展示：《我自信，我优秀》

　　活动过程：

　　中队在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。中队活动由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“**小队应到**人，实到**人，报告完毕！”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

　　中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，我们中队应到58人，实到58人。我们申请开展“自信留给自己”主题队会，请批准。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开得成功”。中队长回原位。

　　中队长：六（五）中队“自信走向成功”主题队会现在开始！

　　中队长：全体起立，出旗，敬队礼。

　　礼毕唱队请坐

　　中队长：让我们用热烈的欢迎我们今天的主持人：杨弃（甲），房婉莹！（乙）

　　主持人开场白

　　主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。

　　主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

　　主持人甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。

　　主持人乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

　　主持人甲：农民自信，守望着满园的硕果。

　　主持人乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

　　主持人甲：自信是走向成功的第www.pmceo.com一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

　　主持人乙：那到底什么是自信呢？请听龙仪、刘炬君等带来的诗歌朗诵《自信是我心中的灯》。

　　主持人甲：是啊，自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

　　主持人乙：怎样才算是自信呢？请欣赏小品演员李政、戴多多的精彩献艺《转变》。

　　主持人甲：自信如笔，能书写出我们人生成功的篇章。

　　主持人乙：自信如光，指引着我们前进的方向。拥有自信，未来不再是梦。请听贺致洋、房婉莹等带来的小合唱《我的未来不是梦》。

　　主持人甲：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

　　主持人乙：我们身边也有这样的人，请看展示：《我自信，我优秀》。

　　主持人甲：是啊，自信如犁，可以让我们开垦出我们美丽的田园。

　　主持人乙：自信如火，可以燃起我们心中希望之光。

　　主持人甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！下面请

　　辅导员讲话。

　　辅导员总结：同学们，首先祝贺你们的“自信走向成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里。具备自信就是具备了成功的条件。希望以后的学习生活中大家始终拥有自信。

　　中队长：呼号（全体起立，举起右手）

　　辅导员：为共产主义事业而奋斗！

　　全体队员：时刻准备着！

　　中队长：退旗，奏乐、敬队礼。

　　礼毕。

　　中队长：同学们，“自信走向成功”队会到此结束。

篇5：《友谊常现》中队五心四好主题队会活动方案

　　《友谊常现》中队五心四好主题队会活动方案

　　一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、舞蹈等。

　　三、活动要求：

　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。

　　四、活动场地：2年级4班教室

　　五、活动主持人：z

　　六、活动设计、指导：z（正副班主任）

　　七、参加对象：全班同学

　　八、活动时间：一节课（40分钟）

　　九、活动准备：

　　1.椅子排成圆圈。教室适当布置得轻松欢乐；

　　2.cai课件、活动所需的音乐。

　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；

　　4.组织同学排练表演各节目。

　　十、活动过程：

　　（一）入队仪式。

　　1．全体集合：

　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。

　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。

　　2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：

　　待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

　　3．中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（4）中队应到#人，实到#人，报告完毕。www.pmceo.com请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）

　　4．出旗、敬礼、奏乐

　　奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

　　出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。

　　5．唱队歌

　　安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。

　　6．中队长宣布活动开始

　　敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（4）中队主题班会“友谊常现”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”

　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。

　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。

　　由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。

　　（四）带着你的朋友来聊一聊。

　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？

　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

　　（五）小提琴独奏。（z）

　　主持人:接下来请大家欣赏小提琴独奏。

　　（六）将心比心，换位表演。

　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

　　1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 (z)

　　2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。（ z）

　　3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（徐晨涵陈磊）

　　（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

　　1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，www.pmceo.com还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　（七）舞蹈表演

　　请一对好朋友表演拉丁舞，她们分别是我们班的舞蹈王周诗宇、徐静宜。

　　（八）“互相赞美”活动。

　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种

行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　（九）辅导员总结。

　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

　　（十）呼号

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　少先队员齐呼：时刻准备着！

　　辅导员：礼毕。

　　（十一）退旗、敬礼、奏乐

　　奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队的本次“友谊常现”主题班会到此结束，再见！