秩序维护部消防安全管理规范

消防安全管理

第一节 消防安全管理要求

　　1、秩序维护人员应加强安全防范意识，自觉遵守消防法律法规和公司的安全制度。

　　2、坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针和“谁主管，谁负责”的消防工作原则。

　　3、秩序维护人员应懂得辖区的不安全因素和火灾隐患，懂得火灾预防措施，懂得扑救初起火灾的方法。会报火警“119”，会使用各种消防器材，会扑救初起火灾。

　　4、任何人都不准随意挪用、移动、损坏消防器材和堵塞消防通道。

　　5、秩序维护(部)队应建立辖区消防设施设备、器材的台帐。

　　6、辖区的消防器材、标识应保证完好无损。

　　7、秩序维护员在日常的巡查中，应密切关注辖区的消防安全情况、设施设备和器材的完好情况，发现火灾隐患应立即排除或向上级领导报告，并做好记录。

　　8、当发现(现生)火灾时，秩序维护员应保持冷静，迅速查明情况，及时采取有效措施，并向上级领导报告。

第二节 消防设施设备、器材的检查标准

一、秩序维护（部）队主管负责实施对疏散系统的日检工作

　　1、疏散标志是否齐全完好。

　　2、疏散楼梯、通道是否通畅，有无占用现象。

　　3、消防电梯是否完好，有无定期保养。

　　4、各防烟、防火门有无封锁。

二、秩序维护（部）队主管负责实施对消火栓设备的月检工作

　　1、消火栓的油漆是否脱落及清洁。

　　2、消火栓(箱)的编号或标识是否完好。

　　3、消火栓是否锈蚀，接头处能否和消防扳手匹配使用。

　　4、消火栓上的螺丝有否松动，消火栓帽能否灵活开启。

　　5、消火栓能否正常出水及使用。

　　6、消防水泵能否正常启动。

　　7、消火栓1.5米范围内有否堆放物品或被填埋。

　　8、水带、枪头的数量能否和消火栓的数量配套。

　　9、水带、枪头是否完好无破损。

三、秩序维护（部）队主管负责实施对灭火器的月检工作

　　1、灭火器是否按规定位置摆放并编号;

　　2、灭火器的油漆是否完好并清洁;

　　3、灭火器是否处在有效使用期内;

　　4、灭火器的工作压力是否符合要求;

　　5、灭火器的压把、喷口(喷管)是否完好无损。

四、秩序维护（部）队主管负责实施对应急照明系统的月检工作

　　1、应急照明灯能否正常使用。

　　2、疏散指示灯能否正常使用，疏散指示方向是否准确。

五、秩序维护（部）队主管负责实施对消控设备的季检工作

　　1、手动报警装置能否正常工作。

　　2、应急广播能否正常工作。

　　3、排烟阀、送风阀、分区防火门能否正常启动和关闭、送排烟压力是否充足、送排烟管道是否畅通、防烟门是否关闭。

　　4、抽查感烟(温)式探测器能否正常工作。

　　5、水喷淋能否正常出水和使用(在末端进行测试)。

六、对检查中发现的问题，秩序维护（部）队应及时做好整改工作

　　1、以书面形式将信息及时反馈到维修中心或安装单位，向秩序维护(总)部报告设施设备方面发生的故障情况及整改情况。

　　2、需报废或更新器材时，应按报废、申购等程序进行操作。

七、秩序维护（部）队应对每次的检查进行详细记录，包括检查人、检查内容、及检查结果等方面。

第三节 消防演习标准

一、演习的目的

　　增强秩序维护人员、物业从业人员及小区业主的消防安全意识，提高对火灾扑救工作的组织和处理能力，更好地了解小区的防火制度及小区的消防逃生路径，提高自救能力。

二、消防演习的频率

　　小区的消防演习原则上每年进行一次，特殊情况下可增加演习次数。

三、参加消防演习的成员

　　1、物业服务中心、秩序维护(部)队负责人。

　　2、小区义务消防队员及部分物业从业人员。

　　3、部分业主。

　　4、社区干部。

　　5、公安、消防部门人员等。

四、演习的组织

　　物业小区消防演习的组织由秩序维护(部)队具体负责，服务中心配合。消防演习准备工作步骤如下：

　　1、秩序维护(部)队拟订消防演习方案。

　　2、秩序维护(部)队在消防演习前两周内对现有的秩序维护员进行消防集训，锻炼队员的耐力和意志力，以达到备战目的。

　　3、对秩序维护员进行消防器材使用的培训，使全体队员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法。

　　4、演习前秩序维护(部)队组织一次消防设施设备检查，确保小区现有消防设施设备正常使用。

　　5、秩序维护(部)队确定演习的日期和时间后，提前一周发文通知各业主，并做好演习准备。

五、消防演习要求

　　1、报警程序

　　1)发生火警，首先把火警地点报告秩序维护(部)队负责人，秩序维护(部)队负责人立即通知巡逻秩序维护员或有关人员到现场确认。

　　2)经确认火警属实，立即按计划召集各秩序维护员尽快携带灭火器材赶到火灾现场。

　　3)秩序维护(部)队负责人指挥到场人员进行灭火和救人工作。

　　2、疏散抢救

　　1)引导人员向安全区疏散，护送行动不便者撤离险境，然后检查是否有人留在着火区域内;安置好从火灾现场疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

　　2)疏散次序：先从着火房间开始，再从着火现场周围开始，安抚其他暂不需要疏散用户，使其不到处乱跑。

　　3)引导自救：引导业主沿着消防通道疏散，派人带领不能从预定消防通道疏散的人员登上天台上风处等待营救，并组织水枪喷射掩护。

　　3、组织灭火

　　1)启动消防水泵，备足着火现场及周围的消防用水量;铺设水带做好灭火准备。

　　2)关闭防火分区的防火门。

　　3)携带灭火工具到着火现场及周围查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。

　　4)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

　　4、安全警戒

　　1)小区外围警戒任务是清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员撤离现场，维护好小区外围的秩序。

　　2)着火现场的警戒任务是阻止人员进入火场，防止有人趁火打劫，保护好消防装备器材，指导疏散人员有秩序地疏散。

六、消防演习总结

　　每次消防演习结束后，秩序维护(部)队需书面总结演习效果和经验教训，并存档。

第四节 火灾扑救

一、火警处理

　　1、报警中心报警员发现火警警报时，要立即通知巡逻岗迅速赶赴现场进行确认，如属误报，应及时复位并记录。

　　2、秩序维护人员在巡逻中发现火警时，要立即把火警地点报告秩序维护(部)主管;秩序维护(部)队主管应立即采取以下措施：

　　1) 立即向物业服务中心、区域/分公司、公司领导进行报告。

　　2) 组织义务消防队员扑救初起火灾和救人。

　　3) 根据火情的大小确定拨打火警电话“119”;报警时要讲清火警发生的具体地址、燃烧物质的性质、报警人姓名，并派人到路口接应，引导消防车进入火场。

二、灭火工作布置及落实

　　义务消防队员和参加灭火的人员必须自觉服从现场最高负责人的指挥，具体工作包含：

　　1、疏散抢救：

　　1)引导业主向安全区疏散，护送行动不便者撤离险境，并做好安置和安抚工作。

　　2)检查是否有业主仍留在着火区域而没有疏散出来。

　　3)引导自救：引导业主沿消防通道进行疏散;如不行则带领业

　　主往屋顶平台、避难层等处疏散，在上风处等待救援，必要时组织水枪进行喷水掩护。疏散时禁止使用电梯。

　　2、扑灭火灾

　　1)启动消防水泵，铺设水带进行灭火;

　　2)关闭设有防火分区的防火门;

　　3)携带灭火器材到着火现场及周围查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰;

　　4)针对不同性质的燃烧采用不同的灭火方法;

　　5)配合消防官兵的灭火行动。

　　3、安全警戒

　　1)外围的警戒任务是清除路障，指挥车辆驶离现场，劝导过路业主及无关人员撤离现场，维护好辖区外围的秩序。

　　2)着火现场周围的警戒任务是阻止无关人员进入火场，指导业主有序疏散，保护好从火场抢救出来的物品。

　　3)着火现场的警戒任务是阻止业主重入火场拿取贵重物品，防止有人趁火打劫，保护好消防器材，指导业主有序疏散。

三、工作总结

　　火灾扑灭后，秩序维护(部)队要积极配合公安消防机关进行事故的调查工作，并对事故进行详细的记录。

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篇2：学习规范语言文字的心得体会

快乐学习,提高小学语文语言文字训练的有效性

摘要：在小学语文的语言文字训练中，很多教师狭隘地将其理解为对字、句或者篇进行听、说、读、写的训练，而事实上这种机械的训练方法对学生和教师来讲都是一种折磨，也因为这样使得越来越多的学生对语文课堂产生反感的情绪。通过对语言文字训练教法的研究分析，结合自身的教学工作经验，介绍了如何帮助学生进行语言文字训练，实现快乐教学。

在日常的教学中，应该传授给学生规范的语言文字使用习惯，认真的给学习跳出毛病，耐心的帮他们进行纠正，从一点一滴做起，慢慢的培养学习的语言文字使用习惯。

一、快乐课堂。兴趣先导

兴趣教学的提出是新课程改革中的一大亮点，主张在教学中以学生的兴趣为先导，寓教于乐。在小学语文语言文字训练教学中。利用小学生好奇爱动、争强好胜的心理特点，将单一、枯燥的语言文字训练变换成为学生更加感兴趣的文字游戏或者练习竞赛，一来可以培养学生参与课堂的兴趣；二来可以让学生在游戏的过程中学到更多的知识。

二、渐进成长。合理设置训练梯度

在进行语言文字训练时，教师常常遇到的一个问题是难以把握训练的内容和难度，太过简单的训练就失去了训练本应有的意义；难度过大又容易挫伤学生学习的积极性，语言文字训练成了语文教学中的一块烫手山芋。但是如果对训练过程进行合理的设计，结合不同阶段学生的学习和认知经验安排学习内容，有一个合理完善的训练梯度安排，对小学生实施语言文字训练还是有章可循的。具体的课程设计如下：

三、寓学于乐。创设积极的训练情境

叶圣陶老先生曾经说过，语文就是要教会学生听说读写的本领。语言文字训练是语文教学的根基，是培养学生语文能力和人文素养的基石。但在小学语文的日常教学中却并未引起一线教师的足够重视，为训练而训练的机械式教学方式大大挫伤了学生学习语言文字的积极性。在本文中，笔者从构建快乐课堂的角度提出了四个方面的课堂改革意见，让学生感受语言文字的魅力和重要性，培养学生的语文素养，实现语文工具性和人文性的有机统一。

学习的情境对于小学阶段学生的学习而言具有十分重要的影响，—个让学生感兴趣的学习情境能够轻松的激发学生的求知欲望和参与课堂的积极性，使课堂教学达到事半功倍的效果。在教学实践中，我意识到，分角色、有情绪的朗读能够轻松地使学生进入故事情境，配以多媒体设备营造的直观效果能够在学生心中形成一个清晰的情境，学生在愉悦的体验中获得了知识，课堂有效性得到了保证。

例如：在《鸟的天堂》一课的教学中，首先让学生出声地朗读课文，找出那些能够激起学生心理共鸣的句子反复品读；之后，教师选取课文中描写细致、优美的句子伴着虫鸣鸟叫的声音和郁郁葱葱的树林图片让学生再次感受其中的意境。这样的教学方式，学生很容易接受，也能够更好地吸收和消化课文中的知识，这种轻松高效的教学模式也使得师生关系更加融洽。

小学语文的语言文字训练不应当是机械的、枯燥的，教师可以别具匠心的灵活设计课堂内容，让学生在快乐的体验中轻松学到知识。这样，学生能够对知识有一个更深的记忆和理解，课堂教学效率也得到了很大的提升。

篇3：学习《科研诚信和学术规范》感想

学习《科研诚信和学术规范》感想

在当今社会，判断一个人的人品的基本标准之一便是这个人的诚信问题。诚信，是公民的基本道德规范，是一个人立身社会的基本要求，就犹如公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。在日常生活中，方方面面都涉及到诚信问题，比如我们要真诚、讲信誉，言必信、行必果，我们要要求自己一言九鼎，一诺千金。作为一名硕士研究生，我们更应该诚信待人，诚信对事，诚信科研。

在学习《科研诚信和学术规范》的课程后，我突然认识到作为一名科研工作者在科研过程中时刻保持诚信品质的重要性。科学研究工作是科学领域中的检索和应用包括对已有知识的整理、统计以及对数据的搜集、编辑和分析研究工作的总称，任何一名科研工作者都担负着寻找真理和答案，批判传统和谬误的职责。在科学研究工作中，我们要用百分之一百的诚信态度去对待每一个细节，每一个数据和每一个偶然事件。就像我的导师曾经说过，他说：“我们做科研的，不在乎你做了多少事，也不在乎你犯了多少错误，更不在乎你的数据与理论值有多大偏差，我们要的是最真实的数据和最真实的结果，也许我们会遇到无数挫折和失败，但是我们一定要诚实。”我相信他说的是作为一名科研工作者最应该保持的优良品质。只有用真实的数据和结果才能理直气壮的说话。然而，讲诚信，并不是说说，很多人说得容易做起来难。这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故，他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信。在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信，弄得人去寻找诚信的机会和条件。有的人只是要求别人有诚信讲诚信，而自己就很难用诚信来对待他人。在文明发展的今天，更应该体现人事的诚信度，结果却令君大失所望。

尤其是在当今社会中，我国的学术界科研不诚信的案例比比皆是，从老师到学生，从职位高者到普通教师，在这些人看来仿佛诚信已经遥不可及，达到目的才是唯一王道，下面我就举几个例子。比如西南交大副校长黄庆教授抄袭论文，博导资格被取消，他抄袭别人的论文不仅不备注引用，而且基本逐字复制，或者故意改写其他作者论文中的一部分，虽然他刻意隐藏抄袭行为，但还是被人民群众举报，最终不得不为自己的恶性付出代价。再比如，中科院一博士论文造假被撤销博士学位，在这个案例中，黄某某仅仅是伪造了几个数据，用没有用实验得出的数据撰写博士毕业论文，自以为只要毕业了就高枕无忧了，可她万万没想到竟然会有冯同学重复她的实验，当冯同学没有得到她的那种结果后，专家多次与她联系并询问如何能获得她的那种高产率，可是她却并没有给出正面答复，多次联系无果后，这位冯同学只能报告了导师。在以上两个案例中，不过当事人是否是缺乏科研诚信意识或者是本身就不知道在科研中不诚信会招致恶果，但是结果都是会为自己的无知和鄙行付出承重的代价。这也从正面教育了我们，作为一名刚入学的研究生，加强《科研诚信和学术规范》课程的学习是多么有意义的事。我记得中国工程院院士、四川大学校长谢和平在作题为《大学的学术诚信与科学精神》专场报告时，寄语四川大学全体师生：“你们可以不惊天动地，但必须要有诚信。你们可以什么都破产，但学术信誉不能破产。”这位谢老师的意思是很明确的，就是要广大师生一起保持谦卑谦逊的态度，秉持老一辈科学家诚信立人处事的作风，时刻保持着对科学孜孜不倦的探索欲望，确保自己研究的目的只在于推动科学的进步；就像我国老一辈科学家竺可桢、师昌绪等，耐得住寂寞、坐得住冷板凳，不求名利，沉下心来做学问，在为学之道上勤勤恳恳、脚踏实地。唯其如此，才取得了杰出的成就。在看看我们身边，我们的老师和师兄师姐们哪一个不是勤勤恳恳的工作和学习，他们始终坚持而执着的遵循科研的真谛，不怕辛苦不怕麻烦，在科研的第一线为我们保驾护航，他们为我们树立了最真实的榜样，让我们在迷茫和无知时找到前行的方向，他们尚且如此，我们又有什么理由不跟上节奏呢。再者，我们已经是一名硕士研究生了，我们很可能成为未来国家的栋梁之材，我们要为祖国的科学事业贡献自己的力量，因此，无论是做人做事，我们都必须以诚信为第一准则。然而在我国，目前大部分高等院校还没有开设科研诚信、科研行为规范的课程，也缺乏适合的教材和读本。许多年轻人甚至有一定研究经历的科研工作者也不很清楚“什么该为”与“什么不该为”，在这种情况下，我们学校在一开学就针对研究生新生进行入学的《科研诚信和学术规范》教育，不仅可以让我们认识到为人基本乃诚信，还可以让我们在今后的科研和学习中时刻保持警惕，千万不要为了一时的毕业而犯下终生遗憾的大错。

因此，能够学习这门课程，对我个人而言意义极大，这门课不仅告诉我怎么杜绝上述事件的发生，而且告诉我要从平时的点点滴滴做起，在日后的科研工作中，即便会遇到很多奇奇怪怪的结果和实验数据，我们都不能用投机取巧的心理去刻意凑数据，刻意靠近理论值，我们应该用事实说话，实事求是，做一名合格的科研工作者。

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篇4：物业消防安全管理标准

物业消防安全管理标准

一、目的

　　保障物业公司所管理区域内的的公共安全和预防火灾的发生，为业主和使用人的工作、生活提供安全舒适的环境。

二、范围

　　适用于物业公司消防安全管理工作。

三、消防主管职责

　　(一)领导消防安全机构，贯彻执行消防法法律法规。

　　(二)组织制定、布置、检查、总结消防工作，并定期向当地公安、消防监督机关报告消防工作情况。

　　(三)组织防火安全检查，整改火险隐患。

　　(四)对员工进行消防宣传教育。

　　(五)组织、领导义务消防队开展消防工作。组织对消防设施器材的管理。

　　(六)组织制订紧急状态下的疏散方案。

　　(七)组织扑救初期火灾和指导安全疏散。

　　(八)调查火警事故，协助公安消防监督机关调查火灾原因。

四、工作程序

　　(一)安全宣传

　　1、收集有关法律、法规、条例、案例，找出辖区安全防范弱点和存在的问题。

　　2、结合辖区安全防范实际，编拟宣传材料。

　　4、如有具体针对性的材料，应及时分发到甲方。

　　5、具有典型意义的案件材料，应及时分发到甲方。

　　6、关于辖区安全防范管理的规章制度、管理规定，应及时分发到甲方。

　　(二)安全检查

　　1、消防设施设备每月检查一次。

　　2、每次检查形成文字记录。

　　3、实行统一登记、逐级负责、专人管理制度。

　　4、消防器材由保安统一编号、定位、使用、保养，每月检查一次。

　　5、每天必须检查指挥中心是否能正常运行，各报警探头是否损坏，报警模块板能否和监控中心联通。

　　6、紧急疏散通道、消防指示灯是否正常运行。

　　7、消防设施配备是否齐全。

　　8、消防标识是否清晰完好。

　　(三)消火栓的检查

　　1、消火栓每月检查一次，检查是否有水，压力是否正常。

　　2、栓体情况：消火栓是否被埋压、圈占、消火栓是否漏水，消火栓帽是否遗失。

　　3、开关情况：消火栓是否能快速打开，正常输水。

　　4、标识牌：是否遗失、干净。

　　5、消火栓水压能否达到要求，远距离控制能否在要求的时间达到所要求的压力。

　　(四)灭火器的检查

　　1、摆放位置是否摆放在阴凉、干燥便于取用的位置，不得受到烈日的暴晒，不得接近热源或受剧烈震动。

　　2、灭火器器材周围2米内不得堆放杂物。

　　3、灭火器的瓶体、保险销是否完好无损，器材是否擦拭干净，灭火器药液是否减少、被动用过。

　　4、喷筒是否畅通(如堵塞要及时疏通)。

　　5、压力表指针是否在绿色区域(如在红色区域要检查原因，检查后要及时灌装)。

　　6、零部件是否完整(有无松动、变形、锈蚀、损坏)。

　　7、可见部位防腐层是否完好(轻度脱落要及时补好，明显腐蚀应送专业部门维修及进行耐压试验)。

　　8、铅封是否完好(一经开启，必须按规定再行充装，重新铅封)。

　　9、按时进行定期检查、保养检查喷嘴和喷射管是否堵塞、腐蚀损坏。

　　(五)消防装备检查

　　1、水带、水枪、分水器等设备是否完好，水带接口是否漏水、水带是否发霉，设备是否正常。

　　2、消防拉梯：拉梯牢固程度如何，拉绳是否完好，是否能正常使用。

　　3、防火服、消防斧、消防绳是否完好。

　　(六)消火箱的检查

　　1、每月逐个检查一次。

　　2、栓外检查：检查栓门关闭是否良好，锁、玻璃有无损坏，栓门封条是否完好。

　　3、随机抽取灭火栓总数的10%测试，按消火栓报警按钮，监控中心应由正确的报警显示。

　　4、检查箱内元件是否良好，有无脱落，栓内水龙头有无渗漏。

　　5、开栓门取出水带，仔细检查有无破损，如有应立即修补或替换。

　　6、检查水带有无发黑、发霉，如有，应取出刷净、晾干。

　　7、将水带交换摺边或翻动一次。

　　8、检查水枪、水带接头联接是否方便牢固、有无缺损，如有，立即修复，然后擦净在栓内放好。

　　9、检查接口垫圈是否完好无缺，替换阀门老化的皮垫。

　　10、检查修整全部支架，掉漆部位应重新补刷。

　　11、将箱内清扫干净，部件存放整齐后，锁上栓门，贴上封条。

　　(七)施工现场的检查

　　1、有没有配置足量、适用的灭火器材。

　　2、有没有违章动工的行为。

　　3、有没有乱拉电线和电源接头用裸丝代替插头的行为。

　　4、施工用的电器机具和临时照明灯具，有没有按照要求采用橡皮电缆线路。

　　5、有没有违反规定使用易燃、易爆物品。

　　6、有没有违反规定，在施工现场生火、焚烧、抽烟等。

　　7、有没有未经许可，动用氧、电焊以及其它明火作业行为，有没有足够的防火措施等。

　　(八)安全通道的检查

　　1、通道是否畅通、有无杂物堆放、车辆堵塞，是否有易燃易爆等危险物品。

　　2、疏散标志是否完好。

　　3、标志是否处于明显处、便于确认处;应急照明灯是否完好、被遮挡、损坏、紧急情况下能否照明等。

　　4、通道照明是否完好能正常照明。

五、检查部位及检查标准

　　(一)每月末对公共区域、公共设施进行安全检查。

　　(二)节日前或有重大活动的前一天，对公共区域、公共设施进行安全检查。

　　(三)检查工作由消防负责人组织。

　　(四)检查项目为所有消防灭火器材、消防栓设施是否齐全、有效。检查配电房、风机房、电梯机房等设施设备是否符合安全规定，门锁是否完好。

　　(五)检查各层走廊、电梯厅、楼梯是否畅通，烟感探测器、指示灯是否正常。

　　(六)检查设备层所有消防设施是否完好。

　　(七)检查各机房、电房设备是否运转正常。

　　(八)检查防火通道是否畅通，疏散指示灯及报警系统是否正常。

　　(九)检查是否有违反消防安全条例的事项。

　　(十)检查防火设备能否正常使用。

　　(十一)检查中发现设施设备有异常，或其他违反消防安全规定的问题，要立即查明原因，及时处理。

六、发出《安全隐患整改通知单》的范围

　　(一)、施工人员违反了安全管理规定。

　　(二)、辖区内有不利于消防安全防范的隐患。

　　(三)、公司内部各部门出现的不利于消防安全防范的隐患。

七、消防训练

　　(一)按年度制订出训练计划，拟出训练科目和具体内容及时间安排。

　　(二)训练内容按突发事件处理程序中的要求进行。

　　(三)参与训练人员以全体保安员为主，适当组织公司员工和部分业主参加。

　　(四)做好培训记录内容包括：

　　1、培训时间及参训人员。

　　2、培训科目及组织者。

　　3、培训小结及存在的问题。

　　4、培训者签名。

　　5、至少保证常规培训每月一次。

　　(五)培训包括以下内容：

　　1、学习消防理论知识。

　　2、熟悉使用常用灭火器材，水带连接。

　　3、了解火警报警程序和处理程序。

　　4、开展消防综合演练。

八、消防演练

　　(一)目的

　　增强保安人员的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织和处理能力，能使全体工作人员更好地了解本公司所辖区域的防火制度和紧急状态下的消防逃生路径，提高抢险和自救能力。

　　(二)消防演练的频度

　　消防演练至少每半年一次，特殊情况下可以增加演习次数。

　　(三)参加消防演练的成员

　　1、区域主管应为防火总负责人，区域队长为防火总指挥。

　　2、其它保安人员为义务消防队员。

　　(四)演练的组织

　　1、公司所辖区域的消防演练计划由区域主管负责组织制定，并报公司总经理批准。

　　2、请消防专员现场指导，使所有参加人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法。

　　3、确定演练方案、演练日期和时间后，提前一个月通知甲方。

　　4、演练人员名单汇总后，报公司备案存档。

　　(五)消防演习过程

　　1、后勤保障

　　安排公司保洁人员负责消防后勤保障，主要负责演练结束后的场地清扫工作

　　2、人员疏散

　　在消防演习过程中组织安排人员有序进行疏散，防止拥挤及不安全隐患的发生。使人员在按规定时间内辙离火场。

　　3、组织灭火、安全警戒

　　由保安人员负责组织灭火，并做好现场安全警戒工作。

　　4、物资抢救

　　对一些重要物资及危险品应及时进行抢救，以免造成更大的损失。对火场范围内进行断电，供水保障。

　　(六)总结消防演习的效果

　　每次消防演习结束后，区域主管应总结演习效果和经验教训;同时收集各方面对演习的反馈意见;将以上两份总结书报区域经理审阅后存档。

九、火灾扑救

　　(一)接到火警后，必须立即调动应急分队赶赴火场扑救火灾，同时了解何处、何物起火等基本情况。

　　(二)按突发事件的处理章节的要求，并结合当时实际情况，组织扑救。

　　(三)及时向区域消防负责人汇报或及时报警。

　　(四)待公安消防部门到达后，指派专人带路并引领取水。

　　(五)及时组织保安人员和公司员工积极参与火灾扑救，抢救贵重物品，引导业主及工人迅速安全转移。

十、消防监控中心当值保安接到火警电话后

　　(一)立即组织最近岗位进行查看，扑救。

　　(二)情况严重及时拨打“119”报警电话，报告区域主管。

　　(三)联络各岗位人员，组织进行扑救。

　　(四)密切监视报警地点情况，随时报告。

十一、组织扑救

　　(一)带领消防人员携带灭火器以最快速度到达火警现场。

　　(二)立即指挥在场人员进行灭火扑救。

　　(三)指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用消防通道疏散。

　　(四)坚守火场，控制火势，等待专业消防队的到达。

　　(五)火情解除后，会同消防主管机关，认真勘查现场，收集情况，查明事故原因。

　　(六)组织有关部门认真总结教训。

　　(七)记录火警(火险、火灾)全过程，存档。

十二、消防报警信号处理程序

　　(一)消防监控中心当值保安收到消防报警信号报警时：

　　(二)迅速查明报警位置，用对讲机通知巡逻保安即时到现场核实。

　　(三)核实保安即时报告，讲清报警地点。

　　(四)巡逻警卫或管理员接到消防监控中心当值警卫呼叫后，要以最快速度赶到报警地点核实，要仔细观察报警地点的每个角落，将现场情况准确明白地回报消防监控中心。

　　(五)经现场检查确认属误报的，即时通知消防监控中心当值警卫复位;若报警地点在办公室、业主室内等场所，进入检查时，需向业主解释清楚，致歉后方能离开。

　　(六)报警地点若在房间内且已上锁，监控中心的保安在报告时应将此情况明确通知区域主管，若无钥匙，且观察到有明火或烟，有必要时必须破锁进入现场检查，排除险情后加锁。

　　(七)经现场检查确认为火警后，按初期火警处理程序处理。处理完毕后将信号复位，并做好记录。

篇5：加强物业中的消防安全管理

　　加强物业中的消防安全管理

一、明确物业管理人员职责

　　1、认真学习有关消防知识,熟悉并能正确使用各种消防设施和器材。

　　2、消防监控中心实行24小时值班。消防监控中心是接受火灾报警、发出火灾信号和安全疏散指令、控制消防水源、固定灭火、通风、空气调节系统等设施机构,中心应实行24小时值班。值班人员要忠于职守,认真工作。

　　3、严格贯彻、执行消防法规,落实各项防火安全制度和措施。专职消防人员必须每天巡视管辖区的每个角落,及时发现并消除火灾隐患;定期对防火责任制、防火岗位责任制执行情况进行检查,并进行汇报、交流、评比;定期对业主(使用人)的住处进行防火制度执行情况检查,阻止私自乱拉乱接电源,违反安全用电、用气的不当行为。

　　4、负责管辖区内动用明火的批准和现场监护工作。

　　5、管理好管辖区内的各种消防设备、设施和器具,定期进行检查、试验、大修、更新,确保它们始终处于完好状态。

　　6、组织消防宣传教育,广泛开展防火宣传,动员和组织区内群众接受教育,增强防火意识。

　　7、定期对管区内要害部位进行检查是预防火灾的一项基本措施。特别是要检查各楼内的电器、电线、煤气管道有无腐蚀、氧化等情况,防止线路短路或爆炸引起火灾。

　　8、管理好消防监视中心的各种设备、设施,保障监视中心始终处于正常工作状态。

　　9、发生火灾时,协同公司、部门领导到场，现场指挥和扑救。

　　10、制止违反消防安全的行为。

二、建立较完善的消防安全制度

　　1、消防中心值班制度。消防中心值班室是火警预报、信息通讯中心,消防值班员必须要树立高度的责任感,严肃认真地做好消防中心的值班监视工作,并做好消防设施每天运行情况记录。

　　2、防火档案制度。物业公司要建立防火档案,对火险隐患、消防设备状况(位置、功能、状态等)、重点消防部位、消防工作概况等要记录在案,以备随时查阅：还要根据档案记载的前期消防工作概况,定期进行研究,不断提高防火、灭火的水平和效率。

　　3、消防岗位责任制度。要建立各级领导负责的逐级防火岗位责任制, 上至公司领导,下至消防员,都对消防负有一定责任,从而建立健全防火制度和安全操作制度。每年年初由物业管理公司招集物业辖区内的单位和住户楼长签订《防火责任书》,确定消防联络员名单,并确定职责,层层明确责任,建立全方位的监督体系。

　　4、定期开展消防安全检查制度。要确保消防栓玻璃、阀门、水枪、水带完全完好。报警系统要准确无误,达到应急要求。配电房、值班室、管理公司应按规定配齐各种灭火器。备用发动机、消防水泵、消防电梯应能应急使用。定期组织大检查,每月管理公司进行普查,每周科室进行自查,平时设置专人重点抽查,做到发现隐患立即消除。

　　5、保安人员的定期和演习制度。定期进行消防演练，使居民群众受到消防知识教育。

　　6、其他有关消防规定。如严禁使用交流电门铃;严禁在物业内堆放易燃易爆物品;严禁在楼上燃放烟花爆竹;未经批准，不得擅自进行管、线路(电表)改装、增容;严禁堵塞防火通道;正确使用石油气，做到人走火灭等。

三、建立一支高素质的消防队伍

　　加强物业的消防管理,物业管理公司全体员工都必须熟悉《中华人民共和国消防法》和公安部发布的《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》。

四、注重消防设备的维护保养

　　定期对消防器材、设备进行维修保养，确保任何时候都能够完整好用。