幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案

一、活动时间：20**年6月1日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

目的：

培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料：

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

活动二：

1、游戏名称：两人三足走

2、游戏准备：绳子、小红旗

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动三：

1、游戏名称：小小领路人

2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

3、参加人员：幼儿和家长

4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

活动四：找妈妈：

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

活动五：

1、游戏名称：投球

2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

活动六：夹豆子比赛:

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

幼儿园亲子活动方案

猜爸爸妈妈（４－６岁）

目标：

加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：

１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

大西瓜、小西瓜（５－６岁）

目标：

增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手势。家长说：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳

一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作（４－６岁）

目标：

体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫（4至6岁）

准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：

踩气球

利用资源：

水池

参加对象：

10个大班家庭

目标：

①锻炼幼儿小腿肌肉；

②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

三、水中踩气球：

1、

把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、

踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建议：

为幼儿准备好更换的裤子。

活动二：摘果子

利用资源：大树

参加对象：个中班家庭

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

一、活动身体：重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：

教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

幼儿园亲子方案

亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》

活动目标：

1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞

活动过程：

1、

律动进场。

2、

欣赏、感受音乐。

3、

老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。

4、

运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。

（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。

（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。

5、亲子游戏：荡秋千

在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏

6、亲子音乐游戏：彩虹伞

跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。

幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子

活动方案的目标：

1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

幼儿园亲子活动方案的活动准备：

提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：

分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

阳光幼儿园亲子活动方案（一）

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项：

时间：10月25日（周一）

地点：操场。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：小、托班幼儿和家长

参加形式：自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子

玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：1.喜欢和老师，同伴一起做游戏

2．学习跳起摘糖果

3．激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：1.

教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2.

告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

.让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

阳光幼儿园亲子活动方案（二）

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项：

大班亲子游戏

小脚踩大脚

玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。

规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；

2、家长不能抱起小孩。

推小车

目标：1.训练上肢力和平衡感。

2.训练空间知觉

准备：软垫数块

方法：1.

让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2.

四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

中班亲子游戏

水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的能力。

准备：水果：橘子，苹果，香蕉

梨。

方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。

小鸡出壳

目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。

方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

庆“三八”幼儿园亲子活动方案——给妈妈过节

一、内容与要求：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

⒈一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

⒊通知妈妈参加活动。

⒋妈妈准备发言。

四、活动过程：

（一）主持人引出活动

（二）庆祝活动

⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

⒉活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

（4）个别妈妈表演本领

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈说心声。

（6）幼儿与妈妈一起游戏。

（7）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

（8）妈妈游戏——抢椅子

（9）集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

（四）送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

（1）祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议

以后，可准备幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

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篇2：幼儿园秋季亲子运动会活动方案

“秋季亲子运动会”活动方案

一、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿的运动潜能，体验运动的快乐，感受亲子游戏的乐趣，增强体质。

2、培养幼儿的规则意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。

3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果，展示我园教师的风采及良好形象。

二、活动时间：10月21日下午2：30

三、活动主题：“大手牵小手

我运动、我健康、我快乐”

四、活动口号：“我运动，我健康，我快乐”

五、活动准备：

1）自制一个班牌（各班负责准备）

2）各班准备一句运动口号，请幼儿熟记（各班负责）

3）音乐准备：《运动员进行曲》、（贺老师负责）

4）主持稿（主持人准备）

5）邀请函（10月19日前完成）

6）各班老师商量、制定出运动项目的实施方案（并于10月18日前上交）

7）比赛项目检阅（各班负责）

8）彩排：10月17日（室外）、10月18日（室外）上午户外活动时间全园彩排两次入场（运动员喊口号）

9）播放音乐

10）运动场清理：摆放椅子、布置场地——组织各班完成

11）老师跳开场舞

六、运动会流程安排：

1、运动员进场：

1）下雨安排：

时间待定

2）不下雨安排：幼儿园操场

2、开幕式议程：

1）进场顺序：按照班级顺序进场。

2）各班老师整队

3）小运动员喊活动口号：“我运动，我健康，我快乐！”

3、各组运动项目竞赛

1）幼儿比赛项目

2）亲子比赛项目

4、颁奖：中班、小班的家长

七、其他工作安排：

1．主持：蔡雅琪

3．照相：张波

4．工作人员要求：各班老师配合组织工作

5.裁判员：各班主班老师

附：

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在20**年10月20日开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。活动安排如下:

一、时间：10月20日-20**年10月21日上午9：30

二、地点：幼儿园操场

三、活动内容：

活动一

名称：车轮滚滚

玩法：

１．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

２．听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

３．家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

４．最先滚完为胜者。

活动二

名称：套圈

玩法：

1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2．到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

3．家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

4．最先跑完为胜者。

活动三

名称：压气求

玩法：

1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2．到老师口令，家长吹好气球再坐到对面凳子上。

3．幼儿将吹号的气球依次送到对面，把球传给家长。家长将气球放在椅子上压爆。

4．最先压完为胜者。

活动四

名称：坐花轿

玩法：两组家庭为一组，两位家长在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，家长抬着孩子向前走，一个孩子到终点后，用同样方法再去抬另一个幼儿，最先抬完为胜者。

四、比赛方法：

1．以班级为单位组织参赛。

五、比赛要求：

1．幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。

2．参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

3．参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

六、注意事项：

1．全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

2．教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3．后勤做好整体调配与组织工作。

4．各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5．要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

篇3：大一班三八亲子活动方案

　　莺莺艺术幼儿园东门园区“庆三八爱妈妈”亲子活动方案

　　活动时间：20**年3月7日

　　上午9:00——11:30

　　活动地点：大1班教室

　　活动目标：1、初步了解三八妇女节是妈妈、奶奶的节日，从而更加爱自己的妈妈、奶奶。

　　2、通过活动增进彼此之间的感情。

　　活动准备：1、游戏材料：绳套、爱心粘纸

　　2、.纸花材料：皱纹纸、扭扭棒

　　3、音乐：感恩的心

　　《我的好妈妈》伴奏

　　活动流程：

　　一、谈话情境，引出谈话话题。

　　寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。今天我们在这里将迎来春天里一个重要的节日，小朋友你们知道是什么节日吗?对了，三八妇女节，是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天，她们来和我们一起过节了，你们高兴吗?

　　二、歌表演

　　《我的好妈妈》

　　我们每个人都有一个好妈妈，说说妈妈好在哪里。妈妈对我们这么好，让我们唱首好听的歌送给亲爱的妈妈。

　　三、魔术《纸牌》

　　一首《我的好妈妈》唱出了妈妈工作的辛苦及宝贝们对妈妈的爱，接下来我们来一起欣赏由我们小朋友带来的魔术表演《纸牌》，让我们一起来鉴证奇迹!

　　四、亲子游戏活动

　　小朋友，听完了好听的歌曲，看完了好看的魔术，借来了你们想和妈妈一起来做游戏吗?我们准备了三个游戏“快乐贴贴贴”、“你做我猜”、“母子(女)运粮”。因为人数比较多，所以，我们将分组进行，请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。

　　1、快乐贴贴贴：两位妈妈一组,套好绳套，妈妈要尽最大能力靠近孩子，孩子要尽最大能力往妈妈脸上贴爱心，体现妈妈和孩子之间的相互配合和协作.

　　2、你做我猜:

　　妈妈做动作，孩子猜动物名称，展示着妈妈和孩子之间那份与生俱来的默契。

　　3、母子(女)运粮：家长与幼儿护拥将沙包夹在两人中间跑步运到终点球掉落需重新返回出发点不得用手碰球到达终点后幼儿骑上羊角球快速返回起点。

　　五、手工制作《妈妈的礼物》

　　“红花送给好妈妈”。亲一下，相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物

　　大1班

　　20**.3.4

篇4：万圣节我的舞台秀亲子活动方案

　　米乐美术中心美术活动方案

　　主题类型：亲子

　　活动

　　活动主题：《我的舞台秀——万圣节服饰》10月25-26日

　　参加成员：米乐美术中心所有会员

　　活动目标：

　　1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让孩子与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，

　　并在活动中增强孩子团结协作、遵守规则的意识。

　　2、通过活动提升孩子对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

　　3、感知节日的起源、传播及风俗，了解艺术来源于生活，取之于生活，感受艺术带来的无限乐趣。

　　活动准备：

　　1、各色不织布、棉花纸、彩色线或丝带、订书器、胶水。(可将部分颜色粘贴好、打孔)

　　2、每种棉花纸剪成两到三分。

　　3、道具：帽子、风衣、假发。

　　活动过程：

　　课前小互动：对于不同年龄段的学生设计不同的互动。

　　如：1、老师指着五官某个部位(左眼睛)的时候，小朋友们要说出相反的(右眼睛)并摸着它，考验灵敏度。

　　2、请小朋友讲故事或者脑筋急转弯。

　　1、简短视频引入→激发兴趣→产生联想。

　　(以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动。)

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，

　　孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们索要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　2、观看图片→引导讨论→启发想象

　　大家也都知道万圣节不外乎就是南瓜灯、面具、巫婆、幽灵、吸血鬼、不死火焰鸟等，还会穿着奇装异服向大人们索要节日礼物，

　　那今天我们就给爸爸、妈妈一同来制作一件自己的万圣节服饰吧。(男孩：上衣并在上衣做装饰使得衣服更长，女孩：除了做上衣，还可用棉花纸做丝裙)

　　3、认识常用的不织布、胶水、订书器、剪刀等工具，提醒大家在使用的时候要注意安全。

　　4、和妈妈一起设计自己的万圣节服饰，设计好大小后用打孔器打孔，丝带固定，便于穿的时候调节大小，可以借助南瓜、蝙蝠、幽灵等做装饰，表现节日元素。(对于小孩以搞笑为主切忌吓人)

　　5、每组家庭做好后，到大厅走秀(走秀+才艺表演，这周可提前告诉所有学生)，个别的可着重告知下周的才艺展示，

　　家长可拍照，走完秀进教室参与抽奖活动。(奖品可设置：小零食)

　　6、走秀中评出一位冠军。(设定奖项)

　　7、拍照留影，活动结束!

　　米乐美术“我的舞台秀——万圣节服饰”

　　亲子活动流程

　　时间

　　活动

　　活动描述

　　相关人

　　物品准备及联系

　　备注

　　20**.10.25(周六)

　　10:00—12:00

　　准备工作

　　1、打开投影仪。

　　2、教室凳子的摆放。

　　3、干净整洁的桌面。

　　湛静静(雨涵)

　　不织布

　　打孔器

　　胶水

　　剪刀

　　9:30前完成

　　9:50-10:00

　　签到

　　和家长到教室欣赏同学的作品聊聊天。

　　珍珍

　　签到本

　　节日及舞台秀音乐

　　提前十分钟到

　　10:00-11:30

　　活动进行时

　　1、互动环节

　　说出五官，考验反应能力。

　　湛静静(雨涵)

　　提前准备好带颜色的石头，每组家庭一块。

　　主讲老师负责想想自己班级的互动

　　2、观看视频

　　了解万圣节的起源、传播、风俗、象征物等。

　　湛静静(程世、卞璐)

　　PPT制作

　　大家可推荐关于石头的动画(可用于课前播放)

　　3、寻找、索要糖果

　　感受万圣节的节日气息

　　湛静静

　　(雨涵)

　　助教老师组织在门口排对去大厅寻找糖果

　　主讲老师为家长播放或者临时搜集图片素材。(便于创作)

　　4、创作环节

　　在爸妈的帮助下借鉴图片或者节日服饰设计自己的服饰。

　　湛静静(雨涵)

　　讲解最简单的制作方法

　　老师巡回指导

　　11:30-11:50

　　走秀

　　穿上和爸妈制作的服饰在大厅走秀+才艺表演，家长在大厅拍照。

　　谭琴(湛静静)

　　大厅的舞台布置

　　主讲老师主持引导，助教维护秩序。

　　11:50-12:00

　　活动结束

　　回到教室抽奖，前台领奖品，同时感谢平时分享和转发米乐微信的家长，鼓励现场发微信。

　　全体员工

　　现场发微信或者转发微信的可获得500积分

　　分工协作，尽量能和每位家长沟通。

　　前期准备：1、学生确定，邀请所有学生参加万圣节亲子活动。(珍珍)

　　2、PPT制作(湛静静、程世、卞璐)，各个老师搜集制作后再进行对比综合。

　　3、活动预告拍照(珍珍)

　　4、万圣节环创(湛静静、程世、卞璐)

篇5：大班段亲子制作艾青团活动方案

　　周巷镇中心幼儿园二0一三学年度第二学期

　　大班段亲子制作艾青团活动方案

　　指导思想：

　　清明节是我国的传统节日，每个传统节日，都有诸多的美食让人回味与遐想。流传于江南地区的青团，就是一道清明时节的特色食品。为了迎接清明节的到来，加深幼儿对中国传统节日“清明节”的认识，了解清明节的风俗习惯，激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感，同时更好地促进家园合作，在清明节来临之际，大班段组织全体幼儿开展“亲子制作艾青团”活动。让孩子通过学青团、做青团、品青团活动，真正体会到中华饮食，博大精深。

　　活动目标：

　　1、知道吃青团是清明节的重要风俗，了解吃青团风俗的由来。

　　2、幼儿尝试做青团，体验制作的成功感和分工合作的乐趣。

　　活动准备：

　　1、年段定好开展活动的时间以及具体方案

　　2、将通知发放给每位幼儿家长

　　活动时间：

　　20**年4月5日—7日

　　活动地点：

　　幼儿各自家中

　　人员安排：

　　大二班教师承接本次活动，拟定策划方案，发放通知等。

　　活动内容：

　　1、年段组长布置本次活动的主要内容，指出可能存在的问题。

　　2、各班幼儿按照通知要求回家与家长一起制作艾青团

　　3、将制作艾青团的过程用照片的形式记录下来，清明回来上交班级老师

　　4、各班教师将幼儿上交的照片布置在主题墙，引导幼儿分享交流

　　大班段

　　20**-4-3

　　周巷镇中心幼儿园

　　大班段亲子制作艾青团活动记录

　　活动内容

　　亲子制作艾青团

　　活动时间

　　20**-4-5

　　组织形式

　　亲子活动

　　记录人

　　鲁丝丝

　　参加人员

　　大班段全体幼儿和家长

　　活动过程及内容

　　为了迎接清明节的到来，加深幼儿对中国传统节日“清明节”的认识，了解清明节的风俗习惯，激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感，同时更好地促进家园合作，大班段组织幼儿开展“亲子制作艾青团”活动。我们将活动的场地延伸到每个孩子的家中，让全家一起总动员，感受包艾青团，团团圆圆过清明的乐趣。

　　首先，年段制定了详细的计划，主要由大二班负责活动的方案策划、活动记录以及资料收集。接着，年段统一拟定了通知，由各班教师发放给每位家长。之后，小朋友们利用4月5日至7日清明放假的时间，在家开展制作艾青团活动，通过照片的形式记录下来，假期结束返园时交给班级老师。

　　最后，各班将照片进行了整理，张贴在主题墙，引导幼儿一起分享交流制作艾青团的乐趣。大二班记录了活动以及收集好照片，上交给园部。本次活动圆满完成了。

　　效果

　　这次的亲子活动开展的很成功，家长反应很好，让家长孩子了解了我国的传统节日清明节，更体验了制作“青团“的快乐，同时培养了亲子间的情感。通过做青团活动，既锻炼了幼儿的动手能力，又让幼儿了解了清明节的传说，风俗等等，让孩子们充分感受了清明节的节日气氛，同时也让教师们进一步认识到：生活处处是教育。

　　附照片

　　周巷镇中心幼儿园二0一三学年度第二学期

　　大班段亲子制作艾青团活动剪影

　　图为小朋友在摘艾青

　　图为小朋友在家与爸爸妈妈一起制作艾青团