不忘初心继续前进学习心得

不忘初心继续前进学习心得

例文一：

“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”xxx在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。这一令人鼓舞、催人奋进的重要讲话，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引中国共产党更好担负历史使命的行动指南。

中国共产党在20世纪的成立，被称为“开天辟地的大事变”。回望95年波澜壮阔的历史进程，我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行gg开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中华人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党作出的“三大历史贡献”、实现的“三次伟大飞跃”，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。

历史是最好的老师，它深刻启示我们：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中华人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中华人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。这是从中国共产党95年苦难辉煌历程得出的历史结论。“明镜所以照形，古事所以知今。”我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。

历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。xxx提出了坚持不忘初心、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜;永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。

1949年，*同志提出了“进京赶考”的命题。历史已经证明，我们党在这场历史性大考中取得了优异成绩。但这场考试还没有结束，还在继续。永葆奋斗精神，永怀赤子之心，牢记“两个务必”，始终奋勇前行，我们就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

例文二：

怎么才能在历史性考试中不忘初心?一是要坚持党的指导思想。建立党是为了什么?党奋斗了95年干了什么?就是以马克思主义理论为指导来解决中华民族伟大复兴的问题，以马克思主义理论为指导使国家富强起来，富裕人民的生活。坚持党的指导思想是永远不能忘记的。二是理想信念，xxx把理想信念突出出来，不忘初心就是不忘理想信念。

八个方面，第一个讲指导思想、第二个讲理想信念，这两者是相互联系的，都属于不忘初心的两个基本点。不忘初心是为了保持我们继续前进的方向。

第三个就是“四个自信”，这既是前面的汇总，又是后面的根本保证，是承上启下的重要方面。

第四个“不忘初心、继续前进”，是我们今天要做的五项重大的任务，五位一体的总体布局和四个全面的战略布局。“五位”就是经济、政治、文化、社会、生态文明，“五位一体”推进中国特色社会主义事业发展，全面建成小康社会等四个全面战略布局协调推进。

第五个“不忘初心、继续前进”是讲改革。三个“解放”，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，这是我们当前最艰巨的任务。攻险滩、啃硬骨头的改革已经到来了，我们把这一仗打赢了，我们的事业就大发展了。

第六个“不忘初心、继续前进”，就是我们怎么样更好地把全部工作的立足点建立在为人民服务的基础上。怎么维护人民的权益，给人民带来幸福的生活是我们今天非常重要的任务。

第七个“不忘初心、继续前进”，即和平发展道路，这是我们gg开放以来探索出来的，中国巍然屹立世界民族之林，同时绝不走强大后就称霸世界甚至要发动战争来称霸世界的道路。我们讲和平发展道路并不是软弱，我们讲和平发展道路正是我们自信和强大的表现。

最后一个“不忘初心、继续前进”是一个关键问题、核心问题，那就是党的领导和党的建设。办好中国的事情关键在党，关键在党首先要坚持党的领导。习xxx讲了，坚持和完善党的领导是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。这条一定要切记切记。

党领导革命时就把党的建设作为“三大法宝”之一，现代化建设和gg开放中依然是一个法宝。十八大以来，我们遵循治国必先治党，治党务必从严的要求，全面从严治党，取得了令人瞩目的成绩。原来好多人对党担心，现在对党放心，因为我们党不隐瞒自己身上存在的不足，“老虎”、“苍蝇”一起打，要真管真严、敢管敢严、长管长严。

中央政治局第33次集体学习时提出了，严肃党内政治生活，净化党内政治生态的问题。在今天的条件下，党长期执政，受到权力的诱惑;党要发展市场经济，搞改革，一些党员干部又受到利益的诱惑;我们对外开放，受到来自国外的腐朽思想和生活方式的诱惑。这些诱惑都是对我们党严峻的考验，如果不正视它，不积极应对它，不找到有效的办法去经受考验，就会导致习xxx今天讲的“丧失手上的权力”。

党的政治生态的问题牵涉到党风问题，也牵涉到干部的家风问题、社会风气问题。十八大以来从严治党一个非常重要的经验就是从高层抓起，从中央政治局抓起，从高级干部抓起，以上率下，持之以恒地加强作风建设，发扬党的优良传统。

讲话中也很明确地把腐败提到“最大威胁”的程度上，是总结了我们党95年的历史，尤其gg开放以来的历史，得出的一个非常深刻的结论。

八方面要求，前两项更主要提的是“不忘初心”，后五项更重要体现在“继续前进”，中间第三项是承上启下的四个自信，既是不忘初心的根本，也是继续前进的根本。八个字很凝练，但内涵很丰富，思想很深刻，尤其体现了中央对人民负责的忧患意识，对人民尽责的责任意识，所以值得我们好好学习、深刻领会。

例文三：

7月1日上午，庆祝中国共产党成立95周年庆祝大会在北京隆重召开。我市广大党员干部群众认真收听收看大会现场直播后，纷纷表示深受鼓舞，将加倍努力，为再创唐山辉煌作出应有贡献。

“xxx在讲话中提到，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，这是对我们党员提出的根本要求，我们要始终不渝地发挥好党员的先进性，在本职岗位上任劳任怨，真正为百姓造福，为我市发展贡献力量。”市工信局党组书记、局长徐树成表示，作为一名基层党员干部，通过收听收看xxx的讲话后备受鼓舞，决心在今后的工作中一定要发挥出党员的光和热，以实际行动做好一名优秀的共产党员。

“看完纪念大会后，我的内心久久不能平静。作为一名共产党员，必须不忘初心，鼓足干劲继续前进。”市环保局副调研员杨金钟认真看完了整场直播，他说，这次大会对中国共产党95年的奋斗历程进行了深刻回顾，为广大党员指明了奋斗方向，特别是xxx提到的“不忘初心”，更是坚定了广大党员的信仰，坚定了为之奋斗的决心和信心。

“我作为一名党员，在收看完今天的庆祝大会后，感到xxx的讲话高屋建瓴，深入浅出地分析了中国共产党走过的辉煌历程。”市发改委副主任、重点办主任张贵宝向记者表示，通过收听收看了庆祝中国共产党成立95周年大会，他更加坚定地要立足本职岗位，积极发挥出党员干部无私奉献的精神，践行好一名党员的责任，真正为我市经济建设又好又快发展贡献力量。

“正像xxx指出的那样，95年来，正是有了中国共产党团结带领全党全国各族人民，战胜了一个个难以想象的困难和挑战，才使中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。”市委统战部干部石亮认为，近年来，我国不论是综合经济实力实现新提升，还是人民生活水平有了新提高，都证明了事业成败、关键在党。相信在党的坚强领导下，今后我们国家能创造更加辉煌的成就，人民的生活会更加幸福、美好。

“xxx指出，我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。听了这段话，我的心情非常激动。”

我市81岁老党员刘世华说：“作为一名普通的老党员，我坚信我们的党一定会一如既往把人民群众放在心上，我们的国家会发展的越来越好，老百姓的生活也会越来越好!”

“xxx指出，党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。我们党作为执政党，面临的最大威胁就是腐败。这是讲话中留给我印象最深刻的一段。广大纪检监察干部，就要按照xxx的要求，在实际工作中，坚持零容忍的态度不变，做到有案必查、有腐必惩，让腐败分子在党内没有任何藏身之地。”市纪委宣教室干部孙海波表示，今后，要立足本职，做好党风廉政宣传教育工作，充分发挥宣教工作在惩治和预防腐败中的作用，让广大党员干部不想腐、不能腐、不敢腐。

“xxx在讲话中指出，95年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”团市委宣传部部长王基扬认为，这给自己今后的工作指明了方向。“今后，我们将以xxx的讲话为指导，按照团市委**年的工作部署，带领我市广大青年坚定不移跟党走、在改革发展稳定的第一线创新创业创优，同时，做好服务工作，为青年成长成才提供有效帮助。”

“xxx指出，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。”市教育党委办公室主任安文杰认为，xxx的这段讲话，给我市广大教育工作者很大启发。“我们要在实际工作中，切实加强中小学生的理想信念教育，将理想信念教育和我们的传统人文精神学习相结合，不断提升学生的综合素养。”

“听了xxx讲话后，让我对党的历史有了更加深刻的理解，也更加坚定了坚定不移跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者的信心和决心。”我市大学生郑丽颖说：“党和人民对青年寄予了厚望。作为一名师范生，今后，我要更加努力学习教书育人的本领，毕业后到祖国最需要的地方去，奉献自己的青春和热血。”

例文四:

“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”。1921年夏天，数十位先驱在浙江嘉兴南湖的一叶扁舟上召开秘密会议，通过中国共产党的第一个纲领和决议，正式宣告了“开天辟地的大事变”，即中国共产党诞生。从此革命火种熊熊燃烧，一路光芒照耀，赶跑侵略者、推翻“三座大山”、成立新中国、建设社会主义、推行gg开放……给中国、中华民族、中华人民带来了源源不断的光明与希望。

时间的齿轮转至**年7月1日，中国共产党迎来了她的95岁生日。就在当天党中央隆重举行的“庆生会”上，xxx发表了长达万字、历时80分钟的重要讲话。他回望历史，波澜壮阔的党史与中国“惊天动地的发展奇迹”交相辉映，令人心潮澎湃、心生敬意;他宣示未来，8个“不忘初心，继续前进”掷地有声，军队国防、统一大业、青年工作等有序部署，令人信心倍增、豪情万丈。

历史的车轮总是滚滚向前，不可阻挡，但又能在一些重要时间节点上勾起人们的回忆与反思。历史不可遗忘，忘记意味背叛;未来同样重要，必须认真对待。惟有从历史中汲取智慧，与历史同步伐，与时代共命运，才能赢得光明未来。我们隆重纪念中国共产党成立95周年，我们的人民必将铭记这段艰难与辉煌，更加珍惜来之不易的一切，永远热爱党、跟党走;我们的党必将接续奋斗、铭记初衷、永葆本色，继往开来，不断把党和人民的事业向前推进。

正如在党的“庆生会”上所寄语的：“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”“初心”顾名思义就是自己内心最初的想法，是梦想起飞时最纯真、最纯洁、最炽热的情绪，也是遭遇困境时给信心、给勇气、给能量的精神支撑。

说的不忘初心是什么?

共产党人的初心，应是那党旗下80字的庄严宣誓，是对党光荣历史的铭心记忆，是对全心全意为人民服务宗旨的自觉践行，是对艰苦奋斗、密切联系群众等优良传统的继承发扬……“不忘初心，继续前进”，这句话2个词、8个字，言简意赅，意味深长，是对我党取得光辉业绩的宝贵经验总结，更是在进京赶考“这场考试还没有结束，还在继续”的现实判断下，对全党做出的宝贵告诫与警示。“不忘初心”，是守住本、抓住根，共产党人要永葆为民初心，始终牢记自己从哪里来，到哪里去，去做什么，该怎么做。“继续前进”，是方向、行动和指引，共产党人要牢记使命，把握现在，面向未来，为党和人民事业奋勇向前。“不忘初心、继续前进”的生日寄语，无疑将成为党员们的最新“座右铭”，时刻鞭策和提醒着大家。那么，共产党人究竟如何守心前行，在讲话中从8个方面给出了明确答案。

其一，坚定指导思想即“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。”

实践是检验真理的唯一标准。从南湖一叶扁舟起锚出发，到中国号巨轮扬帆起航;从建党之初数十人，到如今8800万党员，中国共产党之所以能不断取得革命、建设和改革的胜利，首先是有马克思主义这一科学理论的指导，为我们立党立国提供根本遵循。多次提出全党加强理论武装，曾明确要求“将马克思主义基本理论作为领导干部的看家本领”。因此，我们不但要坚持，且绝不动摇对马克思主义的信仰，而且还要理论创新，用新的实践来丰富和发展马克思主义，不断开辟马克思主义中国化新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

其二，秉承理想信念即“坚持不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。”

理想信念是共产党人的政治灵魂，对马克思主义、共产主义、社会主义的信仰正是其魂之所在。95年来，多少仁人志士胸怀共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想，前仆后继，英勇奋斗，矢志不渝。曾将理想信念比作共产党人精神上的“钙”，精神上“缺钙”，就会得“软骨病”。现在，再次敦敦教诲：“一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。”因此，全党、每一位党员都要不断强化理想信念，通过理论学习，提升党性修养，筑牢思想防线，守住共产党人的精神高地，让我们党更加坚强有力。

其三，发扬中国特色即“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

“中国特色社会主义道路，攸关中华民族的命运兴衰。中华民族从积贫积弱到“在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，彻底摆脱被开除球籍的危险“，究其根源就是找到了正确道路中国特色社会主义道路。它是党带领中华人民历经千辛万苦、付出巨大代价开辟出来的，是党紧紧依靠人民在gg开放30多年的伟大实践中走出来的。曾多次说过，要实现中国梦必须走中国道路。现在，他借着党95岁生日再一次向全党、全国人民号召，要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。我们要有信心，因为这就是中华民族实现伟大复兴的历史选择，坚定不移走下去，国家、民族、人民都会好。

其四，推动中国发展即“坚持不忘初心、继续前进，就要统筹推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现‘两个一百年’奋斗目标推向前进。

“解决中国问题，关键在发展。发展是党执政兴国的第一要务，发展也是检验党执政能力和领导水平的准绳之一。国家各项事业蒸蒸日上，人民群众安居乐业，我们党才能永得民心，永立不败之地。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段、中国经济发展进入新常态、世界经济发展进入转型期、世界科技发展酝酿新突破的发展格局，面对这些新形势新挑战，谋划发展必须把握全局、统筹协调，在推动经济发展的基础上，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽，不断壮大我国经济实力和综合国力。

其五，推进gg开放即“坚持不忘初心、继续前进，就要坚定不移高举gg开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把gg开放推向前进。

“gg开放30年来的瞩目成就，充分表明“gg开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。“新时期，中国要前进，就要全面深化改革。面对人民群众新期待，我们必须坚定gg开放信心，以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进gg开放，让人民通过改革得到更多“获得感“。

其六，以人民为中心即“坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。

“95年来，党与人民风雨兼程，同舟共济，生死与共。党与人民的血肉联系，成为党战胜一切艰难险阻，继续前进的根本保证和不竭源泉。党从诞生之日起就站在人民立场谋求解放和独立，今时今日依旧站在人民立场为民谋福祉。以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分显示了我们党把人民放在心中最高位置。

其七，坚守和平发展即“坚持不忘初心、继续前进，就要始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，加强同各国的友好往来，同各国人民一道，不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。

“和平与发展是当今时代主题，从苦难走过来的中国和中华人民尤其渴望和平，致力倡导和平、维护和平，希望筑牢和平更坚实基础，由此助推世界各国发展与共赢。这是一个负责大国应有的担当与自信。

其八，从严管党治党即“坚持不忘初心、继续前进，就要保持党的先进性和纯洁性，着力提高执政能力和领导水平，着力增强抵御风险和拒腐防变能力，不断把党的建设新的伟大工程推向前进。

“当前，我们党肩负着历史重任，经受着各种考验，只有全面从严管党治党治吏，才能确保党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。此次“庆生会“上，还重申“管党治党，必须严字当头“、“严肃党内政治生活“、“持之以恒加强作风建设“，再次强调零容忍惩治腐败，均表明党中央从严管党治党的决心不变，力度不减，为进一步推进党的建设新的伟大工程指明了方向。

靡不有初，鲜克有终;不忘初心，方得始终。全党不忘初心，牢记使命，勇于担当，继续前进，就一定能抵达胜利的彼岸!

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篇2：基层团干学习十九大精神心得体会

学习十九大精神心得体会

党的十九大报告，为我们当代青年装备了新的思想武器，锚定了新的时代坐标，吹响了新的奋进号角。xxx在报告中提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化gg开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响，在报告的最后部分，单独用了整整一段来寄语青年，对我们这个群体的重视一望而知，如：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途，民族就有希望”等，xxx在党的十九大报告中对青年学子的热切期盼，字字入耳，声声入心，我们听了倍感振奋，深感自豪和骄傲。

当前我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对xxx的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。作为一名基层团干，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎，勤奋刻苦的工作作风，时刻要保持自己的先进性，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为青年服务。

一、认真学习、用心领会十九大思想精髓

学习贯彻十九大精神，党的十九大精神特别是xxx的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习十九大精神，认真研讨十九大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把自己的思想和行动统一到十九大精神上来。作为一名基层团委书记，结合本职工作要进行深入思考，把报告精神转化为指导工作的思路，把报告精神转化为实际行动。我认为青年人对这个报告更应该抱有极大地关切，因为报告里不仅有未来五年的规划，还有个30年的两步走，到2050年，中国的定位是富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，梦想也许属于所有人，但未来一定属于我们青年人。

二、激发活力，努力提升自身建设

报告给我们青年人提出了希望和要求，也明确了我们青年一代在实现中华民族伟大复兴中国梦中所承担的历史责任。共青团是党的助手和后备军，与党有着特殊的政治关系。党要从严治党，团就必须要从严治团，作为基层团干要当好新时代中国特色社会主义思想的传播者、践行者，用新时代中国特色社会主义思想指导共青团工作实践，坚定不移地深化共青团改革攻坚，聚焦重点问题，切实增强政治性、先进性、群众性，使广大团员青年始终坚定跟党走的初心。对照共青团改革要求，深刻把握共青团事业发展的历史方位，积极适应互联网发展新背景，依靠青年之家，微邦以及我镇的群团之声等信息平台，努力增强青年的获得感，密切联系青年，有效引领青年，精准服务青年，补齐我们基层团工作的短板，切实解决工作中存在的问题，让我们基层团组织充满活力，团结广大团员青年听党话、跟党走。

三、学以致用，引领我镇青年建功立业

按照“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”的要求，继续深化我镇志愿者系列行动，依靠我镇的电商产业园、科技孵化器等优势平台进一步拓宽青年创新创业行动，积极参与社会治理创新，组织动广大青年围绕十九大确定的目标任务发挥生力军作用，贡献青春力量，以实际行动践行党的十九大精神。

十九大讲话中我印象最深刻的还是中国梦，xxx曾说，中国梦是历史的，现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。十九大已经胜利闭幕，但同时又提出了新目标新任务，这是需要我们这一代青年人去努力完成的，我们青年人的征程也才刚刚开始，我们青年要怀揣着无比坚定的信心和无比磅礴的力量，与祖国共奋进。

篇3：三会一课学习心得体会

三会一课学习心得体会

“三会”是指：党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是指：党课。

“三会一课”是健全党员组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。

我曾认为公司是业务单位，支部工作的好坏主要看业务工作，“三会一课”质量如何，对评价党支部乃至党总支的整体工作不起否决作用;支部工作活跃不活跃主要看支部有无有影响的活动。由于存在这些模糊认识，导致我没有摆正对“三会一课”的认识。经过一段时间的学习，我逐渐认识到自己的错误，努力提高对“三会一课”的认识，我充分认识到以下几点：

第一，“三会一课”有利于加强学习型党组织建设。党支部通过坚持和完善“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高我们的思想政治素质和业务技能素质，从而适应新形势的要求，更好地完成党的各项工作任务。

第二，“三会一课”有利于推进基层党内民主建设。坚持和完善“三会一课”制度，贯彻民主集中制原则，真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利，充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。

第三，“三会一课”有利于推进党务公开，加强党内监督。坚持和完善“三会一课”制度，尤其是支部委员会定期向党员大会报告工作，党员定期讨论评议支部工作，可以增强党内权力运行的透明度，使党组织和党员领导干部更好地接受广大党员的批评和监督。同时，经常总结支部工作的经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，可以使党组织保持清醒头脑，发扬成绩，克服缺点，改革创新，与时俱进。

第四，“三会一课”有利于加强党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。

坚持和完善“三会一课”制度，可以使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，加强党性修养，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

总之，“三会一课”制度是党的优良传统，党的建设不断取得胜利的重要法宝，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。作为一名积极份子，我一定要坚持参加“三会一课”。在“三会一课”中，努力提高自己的思想觉悟，以高度的使命感和责任感严格要求自己。这项制度是党支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，充分发挥党员先锋模范作用的重要制度。我们要在这项重要的制度中不断完善自己，不断提高自己。

通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。提升能力素质为重点，抓专业技能培训。加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，认真听课，使我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。

在学习实践活动中坚持原则，不断提升党员综合素质，注重形成党员学习的长效机制。组织员干部围绕十八大精神主题开展解放思想讨论，交流学习心得，把十八大精神学真、学诚、学深、学透，从理论上全面把握十八大精神的内涵，在关系党的发展重大问题上形成共识。

中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、*思想、***理论和“***”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。

一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。

民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。

这次学习，我感觉收益匪浅。学习中提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：

一、我以增强党性修养为重点，加强理想信念教育。通过落实“三会一课”制度，全面学习党的理论和路线方针政策，着力增强党性修养。

二、我以提升能力素质为重点，抓专业技能培训。加强科学文化知识教育、业务知识与技能培训，全面提升党员自身的综合素质。

三、我以“强党性、提素质”为主题，实施全面化、系统性的教育培训工程，党员自身的整体素质明显提高。

篇4：学习《小学数学新课程标准》的心得体会

学习《小学数学新课程标准》的心得体会

通过本次学习《小学数学新课程标准》，我更进一步理解了数学的内在价值，只有转变教学观念，变革教学行为，正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与

价值观的关系，才能体验数学的价值；只有注重课程内容与学生的生活经验，与现实生活相联系，才能体验学习数学的乐趣；只有教学资源以学生的生活实践为基础，让学生感受到数学就是生活，数学就在身边，才能使教育理念得以升华，让学生感受数学学习的快乐。

一、

学生角色的转变，进行自主学习。

自主学习具有几方面的特征，对小学生来说，最重要的是学习过程，学生能从学习内容入手、在教学中坚持两个原则、即学生能自己说出来的，教师不引导；学生能自己学会的，教师不教。课堂上教师将方法交给学生，然后放手让学生自学。如二年级的乘、除法计算中，都是先出现学生熟悉的、有意义的实际问题的场景，提出数学问题，接着组织学生用自己的方式和经验主动探究解决问题的方法，并组织相互间的交流找到算法，然后出现类似的数学问题，让学生用适合自己的方法去解决，谈出自己的观点后，并作出自己的解释，教师再进行点拨。这样，教师从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者和组织者，学生成为学习的主人。这种学习过程，学生充满成就感，有了信心，这一切又激发他们投入到新的学习生活中。

二、让学生在现实情境中体验和理解数学．

教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。

例如，计算教学应注意与学生的现实生活相联系，让学生感受到通过计算可以解决一些实际问题。如，我们可以让学生估计一下，哪个答案接近自己的年龄？（①500分；②500周；③500时；④500月）学生可能会运用不同的方法进行猜测。此时，教师可以进一步引导学生如何知道自己的猜测是准确的或比较准确的。为了回答这个问题，学生将会进行必要的计算，从而体会计算的必要性。又如，在空间与图形的教学中，应充分利用学生生活中的事物，引导学生探索图形的特征，丰富空间与图形的经验，建立初步的空间观念。教学中可以组织学生分小组观察讲台上的物体，让学生站在不同角度看这个物体，体会从不同的角度看同一个物体时，所看到的形状的变化，并用简单的图形画下来。也可让学生根据下面的要求在方格纸上画出示意图：假设科技馆在学校的正东方向500米处，小红家在学校北偏西60°方向300米处，医院在学校正南方向1000米处，汽车站在校南偏西30°方向400米处。学生可以根据这些信息，在方格纸上确定适当的单位距离，标出相对位置后，教师应及时组织学生，发展学生的空间观念。

三、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流．

数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。例在下面的横线上填数，使这列数具有某种规律，并说明有怎样的规律。2/5，1/5，（

），1/20，（

）

…

教师首先应鼓励学生通过独立思考，从不同的角度去探究可能隐含的规律，并在全班进行交流，因为在这之前还没有学习分数除法，学生很难得到前一个数除以２得到后一个数．

这样的教学有利于培养学生独立思考、合作交流的能力．为了使学生更好地进行独立思考，合作交流，教师应鼓励学生发现问题、提出问题，敢于质疑，乐于交流与合作。要防止学生的合作流于形式，强调在个人独立思考基础上的合作，以及通过合作与交流来开拓思路。

四、加强估算，鼓励解决问题策略的多样化。

估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。如，一本书12元，全班48人，每人买一本大约需要多少钱？教学中应充分鼓励学生交流各自的估算方法，可以是10×50＝500，认为500元左右；也可以12×50＝600，不到600元；还可以是10×48＝480，肯定比480元多。不同的学生可能会有不同的估算方法，教师应该为他们提供相互交流的机会。教学小数加法4.58+3.2时，可让学生先估算结果应接近几（8），再让学生独立计算，得出小数加法的计算法则。

教学中应尊重每一个学生的个性特征，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。鼓励解决问题策略的多样化，是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效途径。例如，在学习两位数乘法时，可以鼓励学生运用自己已有的知识背景，探求计算结果，而不宜教师首先示范，讲解竖式笔算的法则和算理，限制学生的思维。在学生独立思考解决这个计算问题的基础上，进行小组交流，每个学生都发表自己的观点，倾听同伴的解法，感受解决问题策略的多样化与灵活性，并比较不同方法的特点，在保证每个学生基本运算技能的前提下，不同的学生得到不同的发展，有的学生可能会掌握多种不同的方法，并能很好地表达自己的解题思路。

五、教师角色的转变，成为引导者和组织者。

以前的数学教师总是给人们一种沉闷古板的形象，因为以前的数学教师总是给予学生无穷无尽的练习题和单调乏味的公式定理，教师的工作也仅仅是在抄教案、上课、改作业之间循环重复。新课程中提到，教师应该是课程实施的组织者，促进者，开发者。小学数学教师拓宽眼界，深入挖掘教材的同时，也将视角深入到丰富多

彩的现实生活中去。数学老师除了改善教学的形式之外，还不断尝试改进和学生之间的关系。以往的数学教师是教学中的权威者，将一个个定理公式灌输到学生的脑

海中。而新课程中强调要让教师转变为学生学习的引导者、合作者。老师指引学生去探究数学规律，在学生的小组合作和讨论交流中，与学生平等对话。通过这一系列的改革，学生所学到的数学不再是机械的、沉闷的，而是有用的、有趣的数学。

六、开发和利用教育资源，创造性地使用教材

教学是教师和学生积极互动，共同发展，相互交往的一种活动，而教材给我们提供的只是表态性教学素材，它不是唯一的课程资源，因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要灵活运用教材，开发和利用校内外一切有

利于教学活动的课程资源。

现代教育的基本理念是“以学生的发展为本”，既要面向全体，又要尊重差异。作为教师，要促进学生的全面发展，就要尊重个性化，不搞填平补充一刀切。要创造促进每个学生得到长足发展的数学教育。

算法多样化是针对过去计算教学中往往只有一种算法的弊端提出来的。例如某一种题目，只要求笔算，另一种题目只要求口算，即使口算也往往只有一种思路（当然，学生如有其他思路也不限制），这样很容易忽略个别差异，遏止了学生的创造性，何况有不少题目本来就可以有多种算法的。

在与课改同行的道路上，我深知任重而道远，但是教学改革引发我们深思，使我们蜕变，为课堂带来了新的生机，也引领我走进新的天地。总之在数学课堂中，我要想方设法唤起学生的主体意识，培养其主体能力，尽可能的为学生创造一种自由和民主的氛围，尽可能的增加学生发展思想和方法的时间和空间，让学生充分的表达

自己的思维，表露自己的情感，表明自己的观点，表现自己的欲望，使他们各自的潜能最大限度的释放出来。

篇5：3—6岁儿童发展指南学习心得体会

3—6岁儿童发展指南学习心得体会

近段时间我学习了这本书，《指南》中从“健康”、“语言”、“社会”、“科学”、“艺术”五大领域，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由发展目标与教育建议两部分组成。让我更深层次的了解了我们应该从哪些方面去引导和呵护幼儿的全面发展。在学习的过程中我认识到自己在教育孩子存在着很多不成熟的地方，在很多的方面需要反思。

《指南》中提到要尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。因而，不要经常拿自己的孩子与别人进行比较。说实话孩子与孩子之间进行比较在大多数的家长中都出现过。我也是其中的一员，看到别的孩子乖巧懂事就不自觉的进行比较了，但是周末的一件事令我触动很大。我的孩子在吃饭方面一直是很令人头疼的，因此，我总是想尽各种方法让他多吃饭。今天，中午饭做好了，我说晓晓吃饭了，而他却一直在玩，看到这样我就生气了和他说，你看你的好朋友孟会博比你高，吃饭肯定比你棒，那样妈妈就喜欢他。没想到的是听完这些孩子走到我的面前委屈的和我说：“妈妈，我爱你，你别不喜欢我。”听到这些我就不自然的想到了他爸爸说过的那句话“我们爱孩子，要充分的尊重孩子，善于倾听孩子的心声，与孩子建立良好的沟通方式，用正确的方式教育孩子”。

《指南》还提到幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥脱幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。这一点我的感触颇深，刘林晓现在自己的主动性以及自己的动手能力就很差，究其原因就是在家时我们代替他做的就很多，于是我们现在都在培养他自己动手能力，记得有一次孩子回家告诉我说：“妈妈我在学校不脱衣服，”我就问他问什么呀？他告诉我说：“因为我不会叠衣服啊！”

我们两个人当晚就决定教他学叠衣服，孩子很快就学会了叠裤子，到第二天晚上就又教他叠褂子也很快就学会了。现在叠的像模像样了。就是不知道在学校现在自己的动手能力可以吗？从这一点我们发现任何孩子都有自己的潜力，但得需要我们去挖掘。我们要充分相信自己的孩子，自己的事情肯定能做的很好的。

很感谢这次学习的机会，让我认识到自己在教育孩子方面哪一个地方做的不好，那个地方有着怎样的准则判断自己孩子的对与错。因此，在不断的探索和学习中去学会如何教育孩子，怎样教育孩子。