党校学习心得体会范本

20**年党校学习心得体会范本

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了“***”重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就“***”重要思想和**大精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国特色事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、*思想、***理论和“***”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

其二，这次学习培训加深了我对“***”重要思想的理解和认识。“***”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“***”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“***”重要思想，更要在实际学习工作中践行“***”。

其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡xxx的党中央领导集体适时地以完善中国市场经济体制为目标，提出了“***”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中华人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。

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篇2：中学教师党的群众线路教育实践活动学习心得体会

中学教师党的群众线路教育实践活动学习心得体会

学校领导小组组织全体教师认真学习了《**在党的群众线路教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表的重要讲话》和《**在党的群众线路教育实践活开工作会议上的讲话》。通过学校组织的党的群众线路教育实践活动的学习和自己对党的群众线路教育实践活动的领会，使我对党的群众线路有了更深入的理解。

“群众线路”是中国我党长时间革命和建设经验的总结，是党的根本线路，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史;党长时间执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中往”。

**xxx指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

教育事业是党的事业的一个重要组成部份，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和***人的重担，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

首先，必须全面正确掌控***的深入内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，因时、因人、顺手推舟，因材施教。要重视教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，在实践中进步自己的教育教学能力。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养;教师必须做到博学多才;教师必须拉近与学生心灵的间隔;教师必须做到与时俱进;坚定对教育事业非常虔诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，忘我奉献，为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、线路和政策，让自己始终与党中心保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应当严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立同等，密切的关系，而不是把自己当做高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的态度及处境是思考题目，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一名。这样的老师，才能得到学生的爱好和支持。

今后的学习生活和工作中，我们要在***的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，进步教学技能，要拿出吃苦刻苦的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新情势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的题目，做到教好书，育好人。

篇3：习总书记河北讲话的学习心得体会

习xxx河北讲话的学习心得体会

群众线路教育实践活动第二环节的主要任务之一，是召开一次民主生活会。**xxx近日在河北指导省委班子民主生活会时指出，“我参加你们的民主生活会，可不是听你们讲莺歌燕舞的，要有真实的批评和自我批评。”认真学习贯彻习xxx重要讲话精神，召开一次高质量的民主生活会，需要我们深进查摆题目、深入剖析缘由、明确整改目标，认真撰写个人对比检查材料。

对比检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出，内容实在，剖析深入，触及灵魂。不能笼而统之，大而化之，要言之有物、切中要害，在实实在在，见人见事，最好结合本身工作实际，举出具体例子。要以章程、廉政准则和中心八项规定为衡量尺子，简明扼要地进行自我评价;要对群众反映强烈的题目逐一对比检查，深挖“四风”题目的实质和本源;要对查摆出的题目，明确整改目标、措施和方法，落实整改责任，制定整改任务书、时间表，从体制机制上解决题目，集中时间、集中气力予以完成，使贯彻群众线路成为领导干部长时间自觉的行动。

另外，认真撰写个人对比检查材料，还要留意以下几点：一是不要把对比检查材料写成工作汇报。

此次民主生活会要聚集“四风”，认真查摆存在题目和表现，因此，材料中这最重要的部份切忌写成工作日记，写成长长的流水账，看上往很充实，但实在完成不符合要求。展开群众线路教育实践活动，终究目的就是要到达党员干部特别是党的领导干部，进一步加强和改入党的作风建设，保持党同职工群众的血肉联系，处理好党群和干群的关系，主要是对比检查自己在“四风”方面还存在着哪些不足，该如何整改，而不是写一篇工作总结，应付了事。

二是不要把查找题目写成自我表扬。

**xxx在河北指导省委班子民主生活会时指出，“查摆题目的目的在于解决题目，把正确的熟悉落实到行动上。要避免一些同道产生对比检查就是“闯关”的思想，不能以为过了这一关就能够万事大吉了。”个人对比检查材料的撰写，要避免评功摆好，套话、官话、空话连篇，看起来是在剖析自己，实质上是变相表扬。要认真查找自己工作中的不足，领导班子的题目要把自己摆进往，下级同道的题目要把自己摆进往，分管部分和单位的题目也要把自己摆进往。在主动征求各方意见的基础上，要对群众的意见和建议给予明确的回应并制定出符合自己实际的整改措施。

三是不要把理论与实际工作相脱节。

要紧密结合本单位的实际，联系本身的思想和工作实际，联系单位和个人所承当的职责和任务实际，结合查摆出的突出题目，深入剖析，认真反思，撰写个人对比检查材料。“喊破嗓子，不如干出模样”，要以身作则，从坚持科学的发展观、正确的政绩观和权利观、地位观、利益观等方面进行深入剖析，要真正把自己摆进往，不能做“语言的伟人，行动的矮子”。凡是要求基层做到的，上级管理机关要首先做到;要求班子成员做到的，“一把手”要首先做到;要求广大党员和职工群众做到的，领导干部要首先做到。只有这样，撰写出来的对比检查材料才符合中心要求。

**xxx在河北省委班子民主生活会上的讲话，为我们开好专题民主生活会指明了方向。我们进一步进步思想熟悉，杜尽“蒙混过关”心态，克服“闯关”思想，始终坚持从严标准认真撰写个人对比检查材料，为召开一次高质量的民主生活会做好充分预备。

篇4：中小学校长专业发展培训学习心得

中小学校长专业发展培训学习心得

市教育局组织为期一周的校长专业发展培训活动，是一次充满智慧的引领，也是一次思想的盛宴。高规格、高水平、高质量的培训活动，必将为武穴教育的科学发展，持续发展注入不竭的动力。

能聆听到来自全国知名校长、教育学者的讲座，接受全新教育理念的洗礼，我感觉到这是一件令人震撼，倍觉酣畅淋漓的快事。培训活动，将我个人在教育教学、学校管理等方面碎片化的认识进行了一次有效的梳理、重组与提升。豁然开朗之后，更多的是对未来工作的向往。

思想之美

在这个世界上，唯一能留存或是不朽的，唯有美的思想。

王贤明，宁波鄞州中学校长。这个创造了高考神话的校长，对教育的热诚，令人感动。“教育当慈悲为怀”，诗意教育的创建者王崧舟校长道出了为师者的最高境界。王贤明校长亦是如此，对教育，对他的学生，他怀有一颗仁爱之心，他是内心世界是阳光的，是烂漫的。应该说，在当下的中国高中教育，能有如此的勇气，去向世俗挑战，去努力办自己的学校，而不受外界的纷扰，实在不是一件容易的事。王贤明校长和他的团队，是在做有激情的教育，有笑容的教育，会感动的教育，有德性的教育。

我特别喜欢王贤明校长制作的ｐｐｔ课件，有著名漫画家几米的风格。论语式的精辟见解：“如果一个人不热爱生活，那他要进步干什么？”“笑是生命的精彩与活力”“用什么描述教育的成功最好——孩子的笑脸。”……课件配以生动鲜活图片，让人感到温暖舒服，回味无穷。

人生充满劳绩，但仍诗意地栖居大地上。王贤明校长是教育的追梦人，教育生活应该充盈着诗意之美。

崔其升，一个草根校长，典型的农村乡中校长。山东大汉的诚朴，给我留下了深刻的印象。三个小时的讲座，亦或是心灵对话，在聚光灯的照射下，崔其升满头大汗，体力难支，但他一直以站立的姿态，以平和的语气，缓缓道来。他对同行者的尊重，是令人钦佩的。

他用大胆的实践与探索，改变着中国基础教育的现状；他以壮士断腕的气魄，破解乡村中学的发展困局。杜郎口现象、杜郎口旋风，是对其改革成果的最高褒奖。

任何教学改革，最大的受益者应该是学生，因为他们才是学习的主人。崔其升校长的课堂教育改革，不，应该是课堂教学革命，彻底颠覆了传统的教学模式，将教师解放了，更将学生解放了，学生能真正在课堂上享受到探究知识、展示自我的快乐。

“相信学生、发动学生、利用学生、发展学生”“放手就是爱”，崔其升校长的理论是是朴素的，是土生土长的。我静静地听着，细细地想着。站立着的崔其升，是一道风景。他的身上有一股接地气的行者之美。

“教育是实践的艺术。”“把第一场雪留给学生。”——韩珍德，青岛胶州市向阳小学原校长，华丽转身为全国著名教育策划人，继续发挥着他的光和热，被人们称赞为“魔术师校长。”

的确，他有点石成金之妙术。在他的指导下，三里河小学结合当地实际，确立了这样的办学理念：思河之源，学会感恩；聚合之力，学会合作；举和之美，创造和谐。少海小学的校训巧妙的利用校名“少存壮志，海纳百川。”还有深圳市田寮小学，武汉市光谷三小……在他的策划下，正走向全国名校行列。韩校长认为，文化是学校发展的根基和血肉，也是学生发展最有价值的宝物。他用生动的案例给我们以启迪：学校的发展应该摆脱“经验式发展”的模式，走“规划式发展”的道路。*

篇5：个人学习团队执行力的心得体会

个人学习团队执行力的心得体会

首先很感谢公司给我这次学习的机会，为我以后工作的开展及个人能力的提升得到很大的帮助。此次学习的内容是团队执行力，我想借此机会与各位保利家人共同分享学习体会：执行力是什么？

所谓执行力──把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人力、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要强调“没有任何借口”！当然，企业要具有很好的执行力，一定要将其三个核心流程良好的运用，相互融合，三个核心流程是：战略流程、运营流程、人力资源流程。一定要有合理的企业目标、高效的规范制度、精英型的管理团队。我们常常把自己不执行的问题归结到客观、归结到他人因素，而忘记了思考自身的因素：我们自己是做什么的，我们拿什么与公司交换薪水？我们该学习什么？我们该思考什么？我们该提升什么？

我们作为一名管理者，一定不能以“君子动口不动手”的领导者自居，领导的功能有：激励、指导、沟通、解决。我们应是一个高度关注执行过程、切实指导执行方法的“指导者”。一味的抱怨下属执行力太差，只能说明我们对执行的指导力太差。一旦出现问题，首先自我反思，“谁的责任？我的责任！”因为，从因果关系上来说：指导力决定执行力，指导力比执行力更重要！

执行力”也离不开“良好的沟通”。有好的理解力，才会有好的执行力，好的沟通是成功的一半。处理问题的沟通原则：1，先处理情绪，后处理问题；2、表达尊重和关怀。通过沟通，群策群力集思广益可以在执行中分解、细化目标，分清战略实施的过程和责任人，适合的才是最好的。通过自上而下的合力达使企业执行更顺畅！

“执行力”也离不开“有效的激励”。员工关注的不仅埋头苦“干”，更为关注的是“干”的目的、利益，有所求是有所为的真正动力。员工个体利益与企业整体利益不尽同质，因此企业不能尽靠整体利益激励员工，诸如“企业利润翻几翻”，而且更多注重“对员工个体受益具体承诺”的激励，关注员工的个人成长，才能让员工与企业荣辱与共，息息相关。

“执行力”同样离不开“企业文化的建设”。企业通过对员工权利意识、自主意识教育、引导，通过架构尊重人、关心人、相信人的人文环境来提高广大员工尽责意识，借以强化执行的速度与力度。企业要构建一定平台，让年轻的后备力量突颖而出，让员工在“铸就团队”的过程中，实现”“成就自我”。企业要用感情、发展和事业来留住有用之人、有执行力之人。

我认为，执行力的核心：理解上级意图

；制订执行计划

；付诸实际行动

；校正执行偏差

；确保执行成果；完善执行体系

。与执行力密切相关的除了员工个人所具备的能力与素质外，关键是心态。态度决定一切！好的心态可使人快乐进取,有朝气,有精神。消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。所以，一个员工的执行力好不好，决定于他的意愿和心态。要让员工有意愿的去做事，就需要帮助他们达到他们所想要的。要通过：培训教育和激励，让大家拥有共赢的心态，我们的团队才能配合好，才会有凝聚力，才会有战斗力，才能创造出骄人的业绩。众人心往一处使，拧成一股绳，方可战无不克。

所以，学习了“执行力”，在以后的工作中，我们应当追求“今日事,今日毕，言必行，行必果，果必优”，

我们应当注重“细节决定成败，知识改变命运，能力提升位次”！不断学习，努力提升自己的能力，确实作到“日精进，修己安人”。