幼儿园教师的管理制度

篇一：幼儿园 教师规章制度

幼儿园教师规章制度

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，

比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。

篇二：幼儿园工作制度

教师职责

一、安排好全班教学和工作计划，设法完成班级的各项工作任务，并写好学期工作总结。

二、抓好幼儿思想品德教育，每学期至少应家访一次。

三、要认真钻研教材，备好课，上好课。

四、积极开动脑筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作。

六、注意幼儿的情绪，冷热并及时增减衣服，生病要立即送医院或通知家长。

七、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

八、搞好教室及园内的其它卫生。

九、掌握好幼儿的年龄，体质情况，做好晨检工作。

值班制度

一、值班教师不准迟到，每天清理办公室卫生，下班后打扫各班教室。

二、把早来的幼儿安排在室内活动室活动，等上班后各班老师把幼儿安排到各班去。

三、值班老师要掌握好本周的作息时间表。

四、下班后必须看好大门，不得让幼儿独自回家。

幼儿人身安全措施

一、各班老师一定要抓好本班的安全工作，上、下课时老师要随时随地注意幼儿的活动，以免幼儿走失。

二、早操或洗手之后，老师要马上将本班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。

三、老师对幼儿要亲切、有爱心，不得有打骂、侮辱学生等粗暴的行为。

四、密切关注并排查房屋、用具、玩具、电器等安全隐患。

五、上课期间关好校门，以免幼儿走失。

六、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理；如果伤势较重，要及时送医院并通知家长。

七、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。

交通、消防、饮食安全制度

一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要让幼儿家长亲自接送。

二、老师必须熟悉每位家长，不能让陌生人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。

三、各班老师平时要通过故事、儿歌、游戏等形式让幼儿了解基本的交通规则。

四、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

五、经常组织教师学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。

六、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

七、注意厨房用火的安全管理工作。

八、节假日实行人员值班制度。

九、幼儿每人一杯一巾、专人专用。

十、确保幼儿园的饮用水安全

幼儿守则 一、尊敬家长和老师，对人有礼貌；

二、团结同伴，不打人、说脏话；

三、不随便拿同伴的东西；

四、注意安全，不做危险游戏；

五、伤害了同伴要道歉；

六、爱劳动，自己能做的事自己做；

七、爱护公物，不攀折花草树木；

八、爱护环境，不乱扔果皮纸屑；

九、爱学习，上课能积极举手发言；

十、爱惜粮食，讲究卫生。

幼儿园家长守则

1、遵守园内各项制度，按时接送幼儿。

2、尊重幼儿、尊敬教师，积极与幼儿园配合。

3、家长出入幼儿园做到服装整洁，言行举止文明，为幼儿作表率。

4、幼儿因事、因病缺勤应及时请假，不让自己的孩子随意矿课。

5、孩子有矛盾纠纷，家长不能随意斥责恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以确保幼儿身心健康。

6、爱护园内公物，教育幼儿爱护各种玩具及其它各种设备。

7、早上亲自把幼儿送到教师手中，下午准时接孩子离园。如委托他人接幼儿时，需提前用电话或其他方式与教师取得联系，以防幼儿丢失。

8、家长与教师要保持沟通与联系，共同把孩子教育好。

幼儿园教师职业道德行为守则

1、遵纪守法，依法执教，贯彻国家的教育方针，遵守《教师法》等法律法规，促进幼儿全面发展，努力提高保教质量。

2、热爱事业，忠于职责，乐于奉献，乐业敬业，更新教育观念，探索教育规律，完成教育任务。

3、爱护幼儿，精心育苗，关爱每位幼儿，平等、公正对待每位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

4、团结协作，形成合力，关心集体，顾全大局，欣赏他人，宽于待人，互慰互勉，携手共进。不做有损集体荣誉和不利团结的事。

5、尊重家长，廉洁从教，积极主动开展家长工作，为家长提供服务。

6、以身作则，为人师表，严格遵守幼儿园的规章制度。仪表大方，举止端庄，语言文明，作风正派，注重身教。维护社会公德，不参与赌博、迷信、*活动。

篇三：幼儿园教师管理制度集锦

幼儿园教师管理制度集锦

师德

1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿， 避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”

爱心——对所有孩子一视同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长； 耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活； 细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能； 专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识； 公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼； 好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

教育教学：

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。

2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服 务、友好相处。

7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如：拗耳朵、打 头、打脸等）。

8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。

安全：

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输安全知识， 提高幼儿的自我保护能力。(时时提醒幼儿不推人、踢 人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。

3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差， 要坚持让家长领孩子就医。

6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。

7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。

8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。

9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特别好动的要带在身边。（幼儿写字时或手中有危险品时教师不得离开）

10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把头、手伸出窗外，驾驶员负责开好车子

常规、卫生：

1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫

2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。

3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。

4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，

养成饭前、便后洗手的习

6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。

8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。

9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。 定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。

10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。

12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

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篇2：教师档案管理制度3篇

篇一：教师业务档案管理制度

教师业务档案管理制度

教师业务档案是记录教师业务基本情况，反映教师的教学水平，积累教学经验的客观资料。遵循客观、有效、面向教师、服务教学的原则，学校按人建立教师业务档案，定期记载教师教学业务的各项资料。

一、教师业务档案的建档对象：本校内的专兼职教师。

二、教师业务档案包括的内容：

1、教师的个人简历。

2、有关职务（职称）评聘与晋升的审批表（副本）。

3、教师奖惩记录及证书副本。

4、教师继续教育或进修证明材料。

5、撰写的学术论文、著作，在报刊上发表或出书的，写明题目，发表时间及出版单位。

6、在教学经验交流会、学术研讨会上的发言、交流的论文、材料、受到的表彰以及给予的评价。

7、承担学校及上级组织的教学观摩、公开教学任务，写明时间、地点、科目、组织单位、参加人员、完成情况及评价。

8、教师授课的教案、教学进度表、实验计划、课程考核安排、学生学习情况以及期中、期末、毕业考试成绩和完成教学工作量的统计。

9、辅导的学生在各种学科竞赛、文艺汇演、书画展览等活动中取得名次、成绩及本人受到的表彰或奖励。

10、其他应归于教师业务档案的资料。

三、教师业务档案的管理

1、教师业务档案由教学部实行专人负责收集、整理、登记和保管。

2、档案管理人员变换时，教师业务档案应进行专项移交。由于管理人员或使用人员的责任导致文档散失或损坏者，应承担相应责任。

3、已归档的材料不经批准不得涂改、补充、删节。

4、档案按学年装订成册，分类保管（其中：教案、教学进度表、实验计划、考核计划等由教学部保管一学年后交教务处存放）档案保存期分为两学年和长期两种。

5、保管期满的文档经教务处长批准后可以退回教师本人或

篇二：教师业务档案管理制度

教师业务档案管理制度

教师业务档案是教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录，对于教师工作的考核、职务聘任、工资晋升、岗位培训、奖励惩罚等都有着重要意义。建立完善的教师档案管理制度，搞好教师档案立档工作，是教务处的一项基本工作。它可以帮助学校全面地、动态地掌握教师教育教学的情况，从而有针对性地采取措施，加强教师队伍建设，提高整体教学质量。为了加强教师业务档案管理工作，使学校管理更加科学化、规范化和制度化，特制订本制度。

一、教师业务档案由基本情况登记表和业务情况登记表两大类、六个组成部分组成。

二、基本情况登记表由教师本人填写，学校审查。业务情况登记由教务处根据实际工作情况填写；其中学习培训情况、论文、科研教研成果、获奖情况等由本人及时准确填写，并附复印件。

三、业务情况登记中各项内容应于学期放假前填写完毕，由教务处和填档人员共同签字完成。

四、教师业务档案实行专柜存放，每人一袋，由教导处负责保管，教师确因实际需要查阅档案或修改相关内容时，应有教务处人员陪同，但考评部分不得修改。

五、教师业务档案管理的一般要求

1、教师业务档案由教务处统一管理。对资料进行搜集、整理和组织鉴定、填写。教师业务档案属于永久性保存的材料，应确定专人保管，档案的存放应设专柜。

2、建立教师业务档案，教师可到教务处办理借阅手续。借阅业务档案必须妥善保管，不得拆卸、污损或圈点、划线、加字涂改等。

3、整理业务档案要做到系统、完整、准确，要用书写笔填写，字迹清楚、整洁。

六、教师业务档案的收集与归档

1、由教务处制作统一的教师业务情况系列表格，负责教师业务档案收集、整理，确认无误签字后将电子与纸质版集中向教务处归档。

2、纸质归档材料要求用黑色笔填写，书写字迹工整，不得用铅笔、圆珠笔填写。

七、教师业务档案的管理与查阅

1、教师业务档案由教务处集中统一管理。

2、教师业务档案收集存档后，不得擅自改写或变更。

3、新进教师，应于报到后一周内建立相应业务档案。调离教师，应按档案管理条例办理移交或处理业务档案。

可以在教务处查阅和利用个人的业务档案，教师业务纸质档案原则上一律不借出，如需借出，需经所在主管领导同意，并办理借阅登记手续。

篇三：教师业务档案管理制度

汀罗一中教师业务档案管理制度

一、学校建立教职工考核制度。每学年对教职工进行一次全面考核，并设立考核档案，考核结果作为晋升专业职称评定和学年评优的依据。

二、凡任课教师必须建立业务档案，业务档案记载内容作为评定职称的重要依据。

三、教师业务档案收集内容包括每学年度的工作量、考试成绩、教改成果、班级管理及工作受奖情况、学年度工作小结。

四、教师业务档案的有关内容由教导处、教研室于期末共同填写，由主管校长签署意见后存档。

五、教师档案由学校教导处专门派人负责管理，不得随便传阅或转借他人，管理人员凭学校领导签字后方能借阅或查找。

六、新调进教师须交在原校的业务档案，毕业分配教师和调入没有档案的教师从入校之日起建立业务档案。

篇3：二中教师办公室管理制度

　　二中教师办公室管理制度

　　一、办公纪律

　　1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。

　　2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;构建和谐的办公环境。

　　3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

　　4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。

　　5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。

　　6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。

　　7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。

　　二、电脑管理使用

　　1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。

　　2、不准私自拆卸电脑，调换配件;电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。

　　3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。

　　4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。

　　5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等;并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。

篇4：班级及教师办公室用机管理制度

　　班级及教师办公室用机管理制度

　　一、依法上网，不违背任何国家、地方法律法规以及信息中心有关规章制度。

　　二、不访问国家明令禁止的非法网站，不访问国内外的*、淫秽网站，不下载非法信息。

　　三、不在网上散布*、淫秽等有损于国家声誉和形象的各种信息。

　　四、严禁任何形式的黑客行为。

　　五、严禁任何形式的计算机游戏，不私自将任何游戏软件拷入机器。

　　六、禁止私拆机箱，各类设备及设施不得随意搬移和改动，未经管理员允许，不能将任何机房物品、设备、部件携带出校门。

　　七、不准乱接乱拉电线、私自加接电源和其他设备。严禁吸烟，严禁使用明火。

　　八、使用时请按要求进行登记，如需预约，请提前两个工作日与网络管理中心联系。

　　九、未经管理人员允许，不随意删除计算机内资源。

　　十、爱护机房计算机及相关周边设备设施，造成任何损坏均视情节轻重进行赔偿。

　　十一、如需使用投影仪等额外相关资源，请向管理员申请，以便合理安排和调配。

　　十二、使用多媒体中央控制器、投影等设备时，请遵从管理员指导操作。

　　十三、自觉维护上机秩序，不大声喧哗，以免影响他人上机。

　　十四、自觉保持机器卫生，不将食物、饮料等带入机器旁边食用。

　　十五、在上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒等现象时，有责任和义务立即向管理人员报告，以便及时处理，如未上报产生的后果将停机整顿。

　　十六、使用者应具备基本防火、防水、防险、防盗意识，发现问题请立即向校区管理人员报告，以便及时解除安全隐患。

　　十七、任何违规操作所带来的不良后果将由使用者个人承担经济损失和法律责任。

篇5：中学教师办公室管理制度范本(2)

　　中学教师办公室管理制度范本(2)

　　教师办公室是教师办公和开展教学活动的场所，教师办公室的工作由教师办公室负责人具体负责，各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。

　　一、办公：(1)按学校上下班要求按时上下班。办公时间偶然必须短时间外出，应向办公室负责人请假，办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工处理。

　　(2)上班期间认真工作，不宜大声嬉笑、高声谈论，以免影响他人工作，不做与工作无关的事情。

　　(3)营造健康向上的办公室文化，体现教师身份，不宜说粗俗的话语，学生及客人在场时尤其注意。对来客来宾有礼貌，热情接待。

　　(4)按要求操作电脑，上班时间不玩游戏，不看不健康的内容。

　　二、卫生：(1)室内及教师办公桌上物品摆放整齐有序。

　　(2)养成良好的卫生习惯，每天上班时先做好办公桌的卫生工作。不随地吐痰，不乱扔杂物(烟头等)，乱倒茶叶渣等。

　　(3)健全值日制度，值日教师须在每天上班前(或放学后)打扫卫生，打好开水。

　　(4)保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴，不乱钉它物。

　　三、财产：(1)爱护节约用电。

　　(2)能少开灯就少开，不需开电扇(或空调)就不开，视气候情况而定。

　　(3)期初、期末与总务处核对财产使用情况。

　　四、安全：(1)不得将办公室钥匙交给学生，不得擅自将单个学生留在办公室。

　　(2)放学或*时，最后一个离开办公室的老师应关闭电灯、空调，关锁好门窗。