初中教职工年度考核办法

　　初中教职工年度考核办法

　　为了客观、公正的评价教职工一学年来的政治思想、业务水平、工作态度和工作成效，激励教职工在各自岗位上作出更大的成绩，为学校在教职工岗位聘用、职务晋升和聘任以及实施奖惩等方面提供依据。根据《中华人民共和国教师法》的有关要求，制定本办法。

　　教职工年度考核，分学科教师系列、管理人员系列、工勤技能岗位人员系列，兼课的教育管理人员参加学科教师系列考核。

　　一、考核内容

　　年度考核的内容为“德、能、勤、绩”四个方面。

　　德：执行党和国家的基本路线和方针、政策，组织纪律、法制观念、思想作风和职业道德;

　　能：教师学识水平、专业能力及其发展状况;

　　勤：出勤状况、工作态度和责任心;

　　绩：工作实绩，完成工作的数量、质量和效率。

　　二、考核对象

　　本系统下属单位在编、在职教职工。

　　三、考核结果呈现方式

　　考核结果呈现方式包括考核分值和考核等次。考核等次分优秀、合格、不合格，考核得分低于60分为不合格。学科教师的考核结果除了考核分值、等次外，还有综合性评语。综合性评语系指学校考核小组对被考核教师一学年来的“德、能、勤、绩”等方面的书面评价，含教师专业发展状况和努力方向。

　　有下列情况之一者，实行年度考核一票否决，年度考核等次为不合格：1、师德考核结果为e等的;

　　2、因失职造成安全事故的主要责任者;

　　3、行政记过或党内严重警告及以上处分的;

　　4、教学效果为e等的;

　　5、旷工2天及以上的。

　　四、有下列情况之一，不列入年度考核：1、学年内退职、退休的;

　　2、学年内病、事假累计达6个月的;

　　3、担任不述职工作的。

　　五、考核结果的使用

　　1、考核结果作为晋升和聘任专业技术职务的依据;

　　2、考核结果作为岗位聘用、工资晋升等的依据;

　　3、考核结果作为推荐、评选先进的条件和重要依据;

　　4、考核结果作为校内年度奖金发放的依据。

　　六、组织与实施

　　1、单位成立考核小组组织实施年度考核工作。考核小组成员原则上由单位党、政、工负责人和教师代表组成，人数一般为7-13人。教师代表经民主推荐产生，人数不少于三分之一。考核小组组成需报市教育局审批后方可开展工作。

　　2、教职工自评与学校考核相结合。考核前先由教职工自我总结，自我评分，填写《专业技术人员年度考核登记表》，将有关材料交教研组(年级组)，由教研组(年级组)、学校考核小组考核并确定考核结果。考核结果必须在校内予以公布并告知教职工本人。《教职工年度考核评分表》存入学校教职工业务档案。

　　3、单位正职(含主持行政工作副职)的学年度考核，由所在单位负责。年终考核等次由局党委负责审定。

　　4、教职工对年度考核结果有异议的，应在公告后三日内书面向学校提出复议，学校应在接到复议要求后一周内召开考核小组成员会议进行复核，复核结果书面告知申请人。申请人对复核结果有异议的，可在**天向教育局提出申诉。

　　5、每年暑假教师离校前，必须完成教职工年度考核工作，填写《年度考核结果汇总表》，报局人事科审核备案。

　　义乌市廿三里初中学科教师年度考核实施细则

　　一、德(20分)

　　按照《义乌市中小学教师职业道德规范考核要点及记分办法》进行考核。根据考核得分确定考核等级。考核等级分a、b、c、d、e五个等级，各等级记分标准为：18≤a≤20、16≤b<18、14≤c<16、12≤d<14、e<12。其中a级比例原则上不超过20%。从事有偿家教的不得评为a等。

　　有下列情形之一的，师德考核结果为e等：1、

　　《中华人民共和国教师法》第三十七条所列情形之一的;

　　a、故意不完成教学任务，给教学工作造成损失

　　b、体罚学生，教育不改

　　c、品行不良，侮辱学生，影响恶劣

　　2、严重违反教育教学纪律被查处的;

　　3、因体罚或变相体罚学生造成较为严重后果的;

　　4、违反规定超度带生、私自办班、以教谋私的;

　　5、有违计生育、严重经济问题、赌博、偷窃、流氓等违法活动或重大违纪行为，受到党内严重警告或行政记过及以上处分的。

　　下面情况予以加分：(1)由党政教育行政部门组织评为先进工作者(含创建先进工作者)、师德标兵、优秀党(团)员、优秀教师、园丁奖、春蚕奖、乡镇级记0.8分。市(县)级记1.5分;市(地)级记2分;省级记3分;国家级记4分。同一荣誉称号记最高一级。评为市(县)级以上的“十佳”教师、班主任、校长、师德标兵、教育工作者记2分。

　　(2)有见义勇为、舍己救人突出表现，受到乡镇党政部门表扬嘉奖的记2分;市(县)记3分;市(地)级记5分;省级记10分。

　　二、能(25分)

　　主要考核教师专业能力及其发展状况。学校可参照《学科教师专业能力及其发展状况评价办法》，结合实际情况制订考核细则与记分办法。根据考核得分确定考核等级，考核等级分a、b、c、d、e五个等级，各等级记分标准为：23≤a≤25、21≤b<23、18≤c<21、15≤d<18、e<15。其中a级比例原则上不超过20%，b级比例不超过50%。

　　三、勤(10分)

　　一学年内教师无事假，病假不满5天的记基本分8分。

　　1、加分(分值不得超过2分)

　　下列情形予以加分：(1)超平均工作量的;(+1)

　　(2)无病假的。(+1)

　　2、扣分(基本分被扣完的，不再倒扣)

　　下列情形予以扣分：(1)旷工、旷课、上班迟到或早退;

　　(旷课1节扣1分，迟到或早退1次扣0.2分，扣分不封顶)

　　(2)病假、事假;

　　(病假从累计第5天(15天)起，一天扣0.1分，事假一天扣0.3分，哺乳假每天扣0.1分)

　　下列情形不予扣分：(1)男50周岁、女45周岁以上的教师，一学年内病假不满15天的;

　　(2)经批准参加学习进修的;

　　(3)法定的假期。

　　加分、扣分办法由学校制订。

　　四、绩(45分)****

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：学期教职工考核方案

　　20**/20**第二学期教职工考核方案

　　各处、室、系

　　为深化改革，推进依法治校，更好地调动和激发全体教职工工作积极性和创造性，促进学校事业又好又快持续发展，现结合学校实际，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　以十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，适应新常态，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，坚持绩效导向，着力构建符合学校实际的绩效考核评价制度，促进广大教职工为做优做强职业教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。

　　二、考核小组、考核对象及形式

　　1.考核领导小组

　　组长：陈乃军

　　副组长：成敦杰、朱余清、童朝亮、谷远钧、王会

　　成员：各处、系和支部负责人。

　　具体考核工作由组织人事处牵头统一负责。

　　2.考核对象

　　全校在职在编教职工。

　　3.考核形式

　　按照定性和定量、自评和互评、过程和结果评价相结合的方法，分类、分层、分项、分职由相关处室考核。

　　考核评等定级分A、B、C三类，依据每人考核分值合计排序，其中A等不超过15%。

　　考核方法：全体教职工填写《学期考核表》和《岗位考核表》，7月5日前交各部门;7月7日前各部门将《学期考核表》交组织人事处，将《岗位考核表》分别交教育教学评估处、学生处和总务处;在此基础上由处室系、教研室综合考评，填写《教职工百分制量化考核表》(电子版由组织人事处提供)，7月15日前完成统一交组织人事处。

　　三、考核原则

　　1.坚持“质量效益，优绩优酬”的原则。

　　2.坚持“公正、公平、公开”的原则。

　　3.坚持“简便易行、讲求实效”的原则。

　　4.坚持“统一、协调、均衡”的原则。

　　四、考核内容及办法(见附表1)

　　(一)师德师风(10%)：包括全校升旗、公益劳动等集体活动和“十不准”，由纪检监察室负责，相关处室、系部配合。

　　(二)出勤(10%)：以正常签到考勤，由组织人事处牵头负责，各处室系具体考核。重要会议和活动可由组织人事处直接考勤或抽查。

　　(三)岗位工作(50%)：以教学岗位、兼职管理岗位、专职管理与工勤岗位三类分类、分层、分职考核。教师重点是师德素养、教学工作量、课堂教学、教学资料、教研活动、学生成绩、信息平台使用、教科研成果等教学业务量化考核，由教务部门负责;班主任重点是流生率、交费率、到课率(含迟到早退旷课)、考证率、违纪率、成绩合格率和保洁、公物损坏、竞赛获奖情况以及班主任资料档案、重点任务完成情况等考核，由学生处牵头负责;教科研重点考核论文、课题、科技服务、培训讲座等考核，由科技产业处、成教处负责;专兼管理与工勤重点是职责、年度目标、服务质量以及规范化、精细化、信息化管理情况考核，由部门与主管领导负责。(具体各类考核分值见附表1)

　　(四)招生工作(10%)：按实际招生完成率计，完成100%以上计满分。由招就处负责。

　　(五)安全和谐与文明校园(10%)：重点是人财物安全、吵打架、酗酒、办公场所文明、节约水电粮、公物损坏以及其他影响校园稳定的行为等考核，由办公室、保卫处、总务处负责。

　　(六)民意测评(10%)：由服务对象(占30%)、同行(占30%)、考评小组(占40%)测评考核，由部门负责，9-10分不超过15%、6分以下不少于5%。

　　(七)附加分(0-10分)：重点考核省市级教育教学竞赛获奖(不含推荐)、项目申报、迎评创建等重大贡献主持人或主要完成人，以表彰文件、证书或实绩为准。由考评领导小组负责，相关部门配合。

　　五、其他

　　1.各部门要依据本方案制定具体考核细则，重过程考核和实绩台帐，考核结果公平公正公开。

　　2.本考核方案解释权属校长办公会。

　　二〇一六年六月二十八日

　　附表1

　　盐城生物工程高等职业技术学校

　　教职工百分制量化考核表

　　姓名

　　职务

　　处室

　　日期

　　考核项目

　　分值

　　标准

　　考核部门

　　师德师风

　　10%，包括全校升旗、公益劳动等集体活动和“十不准”等

　　检查考核计

　　人事处

　　出勤

　　10%

　　出勤率计

　　部门

　　岗位工作

　　50%

　　兼职管理岗位

　　兼教

　　教学工作

　　10%

　　教学业务考核

　　评估处

　　班主任工作

　　5%

　　班主任考核

　　学生处

　　教科研工作

　　5%

　　教科研考核

　　科技产业处

　　兼管

　　30%

　　岗位职责和年度目标

　　部门与主管领导

　　专任教学岗位

　　教学工作

　　30%

　　教学业务考核

　　评估处

　　班主任工作

　　10%

　　班主任考核

　　学生处

　　教科研工作

　　10%

　　教科研考核

　　科技产业处

　　专职管理与工勤岗位

　　岗位职责

　　25%

　　岗位职责和年度目标

　　部门与主管领导

　　年度目标

　　25%

　　招生工作

　　10%

　　指标考核

　　招就处

　　安全和谐

　　文明节约

　　10%

　　检查考核

　　保卫处

　　民意测评

　　10%

　　1、服务对象30%;2、同行30%;3、考评小组40%

　　测评考核

　　部门

　　附加分

　　0-10

　　1、省市迎评创建;2、省市技能大赛等各类教育教学竞赛获奖;3、省市项目争取。

　　市奖项1-3分;省奖项4-6分;国奖项7-10分;

　　取最高，不累加。

　　部门

　　附表2

　　盐城生物工程高等职业技术学校

　　教职工百分制量化考核汇总表

　　部门

　　负责人

　　日期

　　序号

　　姓名

　　部门

　　类别

　　考核组

　　师德师风10

　　出勤10

　　岗位工作50

　　招生10

　　安全与节约10

　　民意测评10

　　附加分0-

　　10

　　合计

　　备注

　　兼职管理岗位

　　专任教学岗位

　　专职管理与工勤岗位

　　教学10

　　班主任5

　　科研5

　　兼管30

　　教学30

　　班主任10

　　科研10

　　岗位职责25

　　年目标25

　　考核部门

　　人事

　　部门

　　评估

　　学生

　　科技

　　部门

　　评估

　　学生

　　科技

　　部门

　　部门

　　招就

　　保卫

　　部门

　　部门

　　附表3

　　盐城生物工程高等职业技术学校

　　教师岗位教学业务考核表

　　姓名

　　职务

　　处室

　　日期

　　序号

　　考核项目

　　分值

　　本人主要业绩陈述

　　自评分

　　考核分

　　考核部门

　　合计

　　100

　　附表4

　　盐城生物工程高等职业技术学校

　　班主任岗位考核表

　　姓名

　　职务

　　处室

　　日期

　　序号

　　项目

　　分值

　　本人主要业绩陈述

　　自评分

　　考核分

　　部门

　　考核人

　　1职业道德10

　　学生处

　　到课率

　　1旷课=3迟到或早退

　　10

　　学生处

　　成绩合格率

　　20

　　教务处

　　技能取证率

　　10

　　技能处

　　5

　　安全与违纪率

　　10

　　学生处

　　保卫处

　　6

　　流生与交费率

　　10

　　财务处

　　7

　　卫生保洁率

　　10

　　学生处

　　8

　　资料档案与重点任务

　　10

　　学生处

　　9

　　公物损坏率

　　5

　　总务处

　　10

　　省市创先争优获奖

　　5

　　学生处

　　团委

　　合计分

　　100

　　附表5

　　盐城生物工程高等职业技术学校

　　管理与工勤岗位考核表

　　姓名

　　职务

　　处室

　　日期

　　序号

　　项目

　　分值

　　本人主要业绩陈述

　　自评分

　　考核分

　　部门

　　考核人

　　1

　　职业道德

　　10

　　工作职责

　　40

　　年度目标

　　20

　　工作作风

　　10

　　5

　　服务质量

　　10

　　6

　　规范化精细化信息化管理

　　10

　　合计

　　100

　　附件6：

　　盐城生物工程高等职业技术学校学期考核表

　　(20**/20**学年第二学期)

　　单位：

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　民族

　　政治面貌

　　文化程度

　　岗位类别

　　岗位等级

　　岗位名称

　　本人

　　总结

　　教研室

　　意见

　　签名*年*月*日

　　部门负责人意见

　　签名*年*月*日

　　分管领导意见

　　签名*年*月*日

　　学校意见

　　签名*年*月*日

　　备注

　　签名*年*月*日

篇3：幼儿园教职工考核方案（20XX版）

　　幼儿园教职工考核方案（20**版）

　　为了进一步加强幼儿园常规管理，推进依法治园，调动广大教职工的积极性，本园根据国家的教育基本法规和市区相关规定，在民主集中的基础上，结合现代教育管理理念，制定有关教师质量管理奖的考核方案。

　　第一部分：月考核工资

　　金额：每月300分。

　　资金来源：年终奖金中的3600分作为月考核工资。

　　发放办法：每月考核后，在工资中发放。如当月考核工资不够扣除，则在年终奖金所得相应的等级基础上扣除。

　　考核方法：自评和园评结合，每月上旬评定上月的考核工资。由园务会确定后发放。

　　一、出勤考核细则

　　1、病假：凡教职工有病，须有正规医院开病休证明，经园领导批准后方可休息。如病急，一时未能办理医院证明及请假手续的，事后要补办。看病以半天为宜，凭病历卡、药费单为准，以月为考核单位，半天不扣分;病假一天扣当月奖20分，依此类推，当月奖不够扣的，在年终奖中扣除。当月只休半天假的隔月不累计。超过半天假的要全年累计，并与年终奖金挂钩。特殊情况报请园长室经园务会研究后特殊处理。

　　2、事假：凡有事请假，须履行请假手续。以月为考核单位，2小时以内的假，不扣分， 1天以内的假，准假权在行政办公室，请假人须上交书面假条，1天以上的事假，准假权在园长室，请假人须书面申请并经园长批准后方可休假。事假半天，扣当月奖20分，一天扣40分，依此类推，事假三天以上不享受当月任何奖。因教工自身原因不能从事单位任何工作的，校方可单方提出解除合同。全年事假累计满15天(含15天)，校方可单方提出解除合同。

　　3、公出：因公外出开会、学习、听课、参加竞赛、进修或函授者，需凭正式通知，提前报园长室同意，方可离校。课务由本人调上，调上情况需报教务处备案。如发现公出未全程参加活动的，一律做旷工处理。

　　4、迟到、早退：当月迟到1次扣10分，漏签记作迟到，依此类推。(30分钟以内属迟到)当月早退1次扣20分，依此类推。(30分钟以内属早退，超过30分钟作事假半天处理。)此项还适用于集体学习和集体活动的迟到，早退。

　　5、产假：按规定给产假共90天;难产的，增假共15天;符合晚育的(已婚妇女24周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子为晚育)，增假共30天;男的享受护理假共10天(确因路途远，报园长室批准，可适当延长假期。如超假，则按照事假处理。);不扣任何奖。女教师休小产假：采取计划生育四项措施的，12周以内人流的凭医院证明共给假14天,12周以上人工终止妊娠凭医院证明共给假30天。不扣除任何奖。不采取计划生育措施而导致意外怀孕的，给小产假，享受当月岗位奖的50%，其余均享受。女教师哺乳假：原则上同意给不满一周岁的新生儿上、下午各喂奶一次，但一次喂奶时间一般不能超过40分钟，多胞胎喂奶时间可增加(视路远可适当放宽)，并视情况按月份递减。(超过时间按第(2)条执行。)

　　6、无故旷工：不请假，无适当理由就不到学校工作的为旷工。半天扣150分，一天扣300分，以此类推，当月奖不够扣时，累计到年终奖中扣除(在D级基础上扣除);凡旷工者，当年不得评优评先。凡旷工者，当年奖金最多只能评为D级。全年累计旷工三天者，校方可单方面解除合同。

　　7、婚假、丧假：按上级规定准假，不扣任何奖。婚假期限：双方符合法定年龄结婚的(女性和男性的法定结婚年龄分别是20和22周岁)，给假共3天;双方都符合晚婚年龄结婚的(男25周岁、女23周岁结婚才算晚婚)，给假共10天。丧假期限：丧偶、丧父母(含岳父母、公婆)、丧祖父母(含外祖父母)给丧假3天，丧其他直系亲属给丧假1天。(确因路途远，报园长室批准，可适当延长假期。)如超假，则按照事假处理。

　　8、亲情假：如果家人确实因病(原则上以住院为标准)需要护理，以一年为周期，可享受3天亲情护理假，不扣任何奖金。参加孩子的家长会，凭孩子所在学校的有效通知请假，不扣分。

　　9、非工作时间假：积极参加非工作时间的各项培训，乐意接受非工作时间的各项工作，积极参加各项集体活动，如无故不参加，视作事假。

　　10、工伤假:在工作时间内的上下班必经途中受伤、工作期间受伤、公出受伤均属工伤，由正规医院开病休证明，经园领导批准休假，不扣任何奖金。

　　11、履行请假销假手续：教职工请假外出，必须在门卫处履行登记手续，注明进出时间。回园后及时向准假人进行销假。

　　二、文明礼仪考核细则

　　1、不赌博，不参加迷信活动，不做有损师德的事。如发现违反每次扣50分，累计扣分。

　　2、语言规范，举止文明，不说粗言脏话，不议论旁人，不和同事或幼儿家长、社会群众吵嘴、打架。不出现威吓、侮辱幼儿人格的言行。如发现违反每次扣50分，累计扣分。

　　3、不向幼儿家长索要钱物;不私自向幼儿家长推销、散发商品销售传单;不私自向幼儿家长收取任何费用;不对外泄露幼儿家长的信息。如发现违反每次扣100分，累计扣分。

　　4、不吃幼儿食物，不在幼儿面前吃零食，不在班级里吃东西。如发现违反每次扣10分，累计扣分。

　　5、上班时仪表大方，不留长指甲，坚持盘发，不穿尖跟、高跟鞋、拖鞋，不穿吊带装，低胸装，露脐装。不佩戴过于夸张的饰品。户外活动一律穿裤装、适合运动的鞋子。如发现违反每次扣10分，累计扣分。

　　6、在带班期间，手机一律设置在震动状态。不玩手机，不接、打电话，不发短信，不接待来客。在开会期间，不玩手机，如发现违反每次扣50分，累计扣分。

　　7、带班时间不串岗、不闲聊、不影响他人工作，空课时不干与教学无关的工作。如发现违反每次扣20分，累计扣分。

　　8、上班时间严禁上网聊天(工作qq除外，但是必须设置在静音状态)，三个时间段不允许在电脑前(7:40-8:50、10:50-12:00、15:40-16:00 )。工作时间严禁浏览与工作无关的网站，严禁打游戏，严禁在带班时间听成人流行歌曲，严禁在带班时间看流行杂志。如发现第一次扣除300分，发现第二次违反只能享受C级年终奖金，且作为不继续续聘的依据。

　　9、对幼儿要关心、细心、耐心，不体罚和变相体罚幼儿，体罚造成后果者(媒体报道、负伤治疗、家长投诉)，扣除当月300分，并且最高享受D级年终奖金，年终不得参加评优评先;并由责任教职工承担经济、民事和刑事责任，同时做出解聘等决定。

　　三、节约节能考核细则

　　1、节约用电用水，按照我园制定的《z幼儿园节水节电制度》执行。如发现违反每次扣10分，累计扣分。

　　2、节约油墨纸张，认真严格执行《z幼儿园文印室制度》，纸张要正反面使用，打印要登记,各部门领取打印纸时需凭打印登记表方可领取。复印要由职能部门签字并登记后才能由文印室专人操作。如发现违反每次扣10分，累计扣分。

　　3、环境布置时，要节约材料;张贴时，不能破坏墙面;如违反发现一次扣10分，累计扣分。

　　4、认真严格执行《z幼儿园物品领用、保管制度》。保管好班级内的所有物品。期初做好清点和登记工作，期末做好清点、登记、收藏工作。如发现因使用不当损坏，保管不善遗失，除照价赔偿外，发现一次每次还扣10分，累计扣分。

　　5、各室责任人要做好场地维护工作。每天离班时，要及时关锁好教室的门窗，包括教室门前的窗户，如未能及时关锁，发现一次扣10分。累计扣分。

　　四、教育教学考核细则

　　1、认真执行《幼儿作息时间》，认真执行《周活动计划》，和《常州市幼儿园一日活动常规》。不随意调课，如遇公出或请假，课务由本人调上，调上情况需报教务处备案并由教务主任盖章认可。如违反规定每次扣50分，累计扣分。

　　2、杜绝不备课就上课(不按照备课上课的视作不备课、统一教案不作个人修改视作不备课)。如违反规定每次扣50分，累计扣分。如发现2次不备课就上课现象，年终奖金只能为B级;如发现3次不备课就上课现象，年终奖金只能为C级;如发现5次不备课就上课现象，年终奖金只能为D级。并作为不续聘的依据。

　　3、每节课后及时进行教学反思，且教学反思有质量 ，如少一篇则扣10分，累计扣分。

　　4、写好每周博文，每月博文包括：教育随笔1篇、个案记录1篇，课题学习卡1篇等。周计划反思4篇、主题计划1-2篇、听课笔记(每月4篇)、每次外出培训学习要有交流稿或者听课笔记。如少一篇则扣10分，累计扣分。

　　5、每学年积极参加各类论文、案例评比，每人至少1篇，如未完成任务扣50分。工作满2年的教师每学年论文或案例在区级评比中获三等奖以上，或在教育刊物上发表论文或案例一篇。作为评优评选的参考条件之一。

　　6、及时上交各类计划、总结及相关材料;及时、如实、详尽地记录幼儿评价、成长册;及时完成班级和个人的网站内容;按照要求及时发放教学资料;如违反或拖延，每次扣50分。

　　7、班级管理到位，培养幼儿文明、礼貌、讲卫生的良好习惯，班内不出现追逐、打闹现象。带领孩子在班内或场地活动时，要事先检查布置好活动场地、活动器械，上下楼梯、进出操场规范有序，配班教师一前一后带队，确保无安全隐患，如违反规定发现一次扣10分，累计扣分。

　　8、如发生小意外，责任在看班老师的，能及时处理的，但是引起后果的，责任老师扣20分：如发生小意外，老师没有及时救护处理的，不管责任在谁，在场老师每人扣50分。如发生缝针(三针以上，含三针)、严重骨折、出走等重大事故的，根据实际情况，产生经济费用的，扣除保险理赔金额之后的余额，由第一责任人承担30%，第二责任人承担20%，第三责任人承担10%。(负责带班的为第一责任人，配班的为第二责任人，保育员为第三责任人。)年终奖金最高只能享受B级，并且一年之内不得参与评优评先。其他特殊情况由园务会议讨论并报街道通过。

　　9、接待家长热情耐心，尽量不与家长发生正面冲突。如有家长投诉的，且查实责任在教师的，视情节轻重，每次扣20-50分，累计扣分。如家长投诉多，造成较大社会负面影响的，最高享受D级年终奖金。

　　10、外出学习，要认真，回校必须交流后，方能报销培训费用。如培训方不提供食宿(限常州市区外)，则餐补为每人每餐15元，住宿补贴为每人每晚100元(住宿费凭票报销)。

　　五、保健考核细则：

　　1、认真执行《z幼儿园卫生消毒制度》和《z幼儿园托幼机构常用物品消毒常规》，并及时填写消毒记录表。如违反每次扣10分，累计扣分。(见附表一、《z幼儿园卫生消毒时间表》，附表二：《z幼儿园常用物品消毒常规》)

　　2、每天全面打扫卫生，认真做好班级卫生工作，保证单元间的整洁、卫生。如发现单元间有卫生死角，有异味，各室物品排放无序，发现一次扣10分，累计扣分。

　　3、午睡课带班教师(含保育员)带班期间要进行有效的午睡管理，要全程看护幼儿、如发现无人看护，发现一次扣50分。看护期间，不闲聊，不做私活，发现一次扣20分。累计扣分。

　　4、不坐、睡幼儿的床，不使用幼儿的生活用品，不在幼儿卫生间如厕、洗头、洗鞋。发现一次扣10分。累计扣分。

　　六、行政人员根据岗位由园长室考核。(见附表三：行政人员工作职责。)

　　第二部分：嘉奖考核

　　金额：根据个人业绩不限金额

　　资金来源：街道预算内奖励专项资金。

　　资金发放办法：在评优评先后立即发放，或在每学期期末时统计发放。

　　考核方法：以证书为凭，由园务会认定发放。

　　团体奖：幼儿园在申报、争创各级各类荣誉或迎接各类验收、督查、调研时，

　　全体教师应凝心聚力，共同努力，在争创成功或验收、督查、调研结束后，效果良好的，给予全体教师如下奖励：

　　1、学校获得区级综合荣誉奖，每人奖励200分;学校获得市级综合荣誉奖，每人奖励300分;学校获得省级综合荣誉奖，每人奖励500分。

　　2、学校获得区级单项荣誉奖，每人奖励100分;学校获得市级单项荣誉奖，每人奖励150分;学校获得省级单项荣誉奖，每人奖励300分。

　　个体奖：

　　1、园内各类竞赛班级获年级组团体第一名嘉奖30分;第二名嘉奖20分;第三名嘉奖10分。(两个平行班取第一名，三个平行班取第一、第二名，依次类推)

　　2、能积极参加园内学科教师竞赛并获奖，嘉奖一等奖30分，二等奖20分，三等奖及优秀奖只发奖状。

　　3、对园内、外上公开课或讲座，效果良好的给予奖励。园级30分，区级50分、市级100分、省级300分、国家级500分。(各种评优课只享受评优结果的嘉奖，不重复奖)

　　4、在正规的报刊杂志上发表论文(不含论文集)，每篇鼓励奖100分。

　　5、辅导幼儿团体在政府或教育行政部门组织的各级各类团体竞赛中获奖，或教师本人在教育行政部门组织的各项团体竞赛中获奖(含论文、案例、课题、同一篇论文、案例享受最高等级奖励，如先低后高，则享受差价。两人或两人以上合作的论文只奖励第一作者)：

　　区 级：一等奖100分 二等奖30分 三等奖20分 优秀奖：10分

　　市 级：一等奖200分 二等奖100分 三等奖30分 优秀奖：20分

　　省 级：一等奖300分 二等奖200分 三等奖40分 优秀奖：30分

　　国家级：一等奖500分 二等奖300分 三等奖50分 优秀奖：40分

　　6、在教育行政部门组织的各类专业评优活动获奖，按照下列标准嘉奖：

　　区 级：一等奖300分 二等奖100分 三等奖50分 优秀奖：30分

　　市 级：一等奖500分 二等奖200分 三等奖100分 优秀奖：50分

　　省 级：一等奖800分 二等奖400分 三等奖200分 优秀奖：100分

　　国家级：一等奖1000分 二等奖600分 三等奖400分 优秀奖：200分

　　7、在各类报纸发表简短通讯报道，进行嘉奖10分。(具体见附表四：通讯报道细则)

　　8、岗位奖：根据幼儿园岗位设置，设立岗位奖，按照20%-30%的岗位比例评选。如优秀则奖励该岗位200分，每学期评一次。

　　9、每学年设立园务委员、行政人员、年级组长、教研组长津贴，园务委员2000分、行政人员津贴1500分、年级组长1200分、教研组长800分，分A、B、C、D级别享受(津贴不重复享受)。

　　9、年度考核奖：每学年进行一次年度考核，按照10%的比例评选，年度考核优秀者同时评为本年度教师节街道优秀教育工作者。享受相应奖励。

　　10、积极鼓励教师学历提高进修，凡取得本科学历的，以在本园工作时间内毕业证书为准，拿到毕业证书在学校服务满两年后进行一次性奖励1000分。凡取得硕士学历的奖励5000分。其他相应证书，原则上在为学校服务满一年后，凭票报销费用。

　　11、根据学校开展评优评先工作。(见附表五)非常规性的评优评先工作需经行政、园务会讨论决定后才开展。

　　12、在各级各类评先中，已经获得奖金或奖品，学校不再重复奖励，如未获得参照相关条例，有行政会议商量，经园务会议通过奖励额度。

　　13、骨干教师(学科领衔人)对照方案进行专项奖励，有区级以上五级梯队荣誉的，每年享受年度奖励500分。(见附表六)

　　第三部分：年终考核

　　金额：根据街道规定发放。(扣除每月发放的3600分后计算。)

　　资金来源：街道预算内资金。

　　资金发放办法：评定等级后，在年终发放。

　　年终奖金等级金额发放比例：A级：100%;B级95%;C级80%;D级：60%;

　　年终奖金等级评定方法：自评、他评后，由园务会确定等级发放。

　　1、A级，B级根据每月的考核得分比例算出，全年12个月的得分比例在90~100%，得A级，全年12个月的得分比例在80~89%，得B级。依次类推。在此基础上，平时基本功考核所得的级别，要计入考核比例。(基本功考核A、B级达标，一个C级扣1个百分点，一个D级扣3个百分点)

　　2、病假累计15天(含)以上，当年奖金最多只能评为B级; 凡病假累计达30天(含)以上，当年奖金最多只能评为C级;凡病假累计达60天，当年奖金最多只能评为D级;凡病假累计达90天，享受当年度奖金的50%;凡病假累计超过90天，不享受当年度任何奖金。

　　3、事假全年累计满5天，当年奖金最多只能评为B级;事假全年累计满10天，当年奖金最多只能评为D级;事假全年累计满14天，不享受当年奖金;事假全年累计满15天(含15天)以上，学校可单方终止合同。

　　4、已婚女教师在领取生育证时，必须先书面征得幼儿园同意，如未获得幼儿园安排而无计划生育的，2年内不作为评优评先对象，并只能享受当年年终奖金的50%，并由园务会商定作出书面处理办法。

　　5、体罚现象造成后果者(包括媒体报道)，最高享受D级年终奖金。如造成严重后果的立即开除，不享受任何奖金福利。

　　6、在合同履行期内，中途离园未履行义务的，不享受任何奖金福利。

　　第四部份：附表

　　第五部分：备注

　　1、考核方案每学年修订一次，并在全体教师会议上讨论通过。

　　2、本考核方案适用于正式聘用的全体幼儿园在职教职工。

　　3、本次方案于20**年8月15日上午全体老师讨论通过。(第一次通过)

　　4、本方案于20**年8月18日起执行。

　　5、本方案于20**年8月1日，经全体老师讨论修改通过。(第二次通过)

　　6、本方案于20**年8月1日，经全体老师讨论修改通过。(第三次通过)

　　7、本方案于20**年8月1日，经全体老师讨论修改通过。(第四次通过)

　　8、本方案于20**年2月4日，经全体老师讨论修改通过。(第五次通过)

　　9、本方案于20**年9月27日，经全体老师讨论修改通过。(第六次通过)

　　10、本方案的解释权在园务委员会。

篇4：XY小学教职工年度考核办法

　　*Y小学教职工年度考核办法

　　按县教育局关于教师年度考核文件之规定，结合我校实际，为保证年度考核起到奖优惩劣，从而调动广大教职工积极性的作用，特定出我校教职工年度考核的办法。

　　一、年度考核程序：

　　1、本人填写年度考核表，写出个人年度总结;

　　2、按年度考核评分细则进行自评和他评;

　　3、先分教研组进行个人述职，然后教研组结合自评和他评的分值按“教育教学工作质量评价方案”量化打分，。

　　4、各教研组打完分后，由学校年度考核领导小组审查按从高到低的分数，根据县教育局下达的评优指标确定名单并填写d*县教职工年度考核汇总表上报县教育局。

　　4、学校年度考核工作领导小组根据本人的实际表现认真审查教师的年度考核表并填写年度考核评语。

　　2、 年度考核评语填写完后交教师本人阅并要求填写本人意见。

　　6、教师填写完毕交学校行政志管人员负责保管。

　　二、评优的优先条件：

　　1.获区或区以上教学赛课二等奖以上的等级奖励者，根据等级情况在同等条件下可优先评优。

　　2.个人教育、教学论文，经验文章在县级以上刊物发表或获奖者，按级别情况，同等条件下可优先评优。

　　3.教学成绩显著，基础年级抽考，期末统考，毕业班毕业统考，及格率、优生率、平均分，居全县前三名或年级榜首者，同等条件下，优先考虑评优。

　　4、在素质教育的研究和实践方面取得显著成绩者可优先考虑评优。

　　三、评优的否决条件：

　　1、五项基本功考核其中一项不合格者不能评优。

　　2、继续教育没有完成规定的学时者不能评优。

　　3、教学常规检查不是优秀者不能评优。

　　4、全县抽检和统测，在全县前十八名以外者，不能评优;期末统考在年级平均水平以下者，不能评优。

　　5、一学期累计病假20天以上，事假5天以上者不能评优。

　　四、考核为不称职的条件(满足下列任意一条)

　　1、师德考核不称职者;

　　2、故意不完成学校下达的工作任务;

　　3、教育教学质量特别差又不认真参加学校组织的业务学习;

　　4、教学五认真每次考核为不合格者

　　5、不认真履行自己的工作职责，旷工累计在15天及以上者。

　　6、和学校领导或家长无理取闹，影响恶劣者。

　　7、工作失职，造成安全事故出现者。