秋季小学德育工作总结

德育工作总结

本学期，认真贯彻教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和党的十八大精神，遵照全县教育行政工作会议精神，中心学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学生学习、生活的全过程，把价值观教育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面。培养学生具有高尚的道德情操，积极的人生态度，促进学生全面发展。

(一)践行社会主义核心价值观，加强德育队伍建设，突出德育实效

1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，学习、领会和把握社会主义核心价值观实施的主要路径。

进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

2、加强班主任工作。开学初要求班主任写好德育工作计划、班队工作计划，对本班的班级管理做好规划。

3、继续做好班级文化建设，开展以班级文化建设和班级管理为主题的展示竞赛活动，彰显班级个性，班级板报做到定期更换。

4、做好少先队干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，并让他们在实践中锻炼自己。使他们能真正成为学校、老师的小帮手。

5、加强少先队阵地建设。开展各种活动进行不同层面的教育。强化少先队组织的作用。

（二）落实行为习惯教育、培养文明学生。

1、坚持不懈地抓好养成教育，培养学生良好行为习惯。注重学生行为习惯的培养，把养成教育融入学校日常教育。从抓好学生良好行为习惯入手，认真学习并能全面遵守《小学生守则》和《宏升中心学校中小学生行为习惯养成教育工作方案》，各班根据实际制定行之有效的行为习惯培养计划。要求学生从自我做起，从日常言行做起，从小事做起，逐步形成良好的学习、生活、文明习惯。

２、坚持常规文明班检查评比。检查评比做到客观公正。坚持做到日检查、周总结、月评比。由带班领导、检查小组共同打分评比，评选流动红旗。

4、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班站岗制度，做好交通安全、食品卫生安全的教育。

5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

（三）、丰富少先队活动形式，完善育人机制。

1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，结合重大纪念日，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。感染、内化品德教育。丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

2、发展学校特色教育，提供展示舞台。根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要，并根据学生的兴趣和特长开设有特色的口风琴社团，各个兴趣小组，开阔学生视野，提高学生综合素质。

3、根据班级实际情况，学校组织开展班队会评比活动，并选送参加县里评选活动。

（四）建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、结合作用，合力推进学校德育工作。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。

今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在宏升小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽。

20**.01

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篇2：小学班主任德育工作总结

　　20**小学班主任德育工作总结

　　本学期我担任三年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。

　　一、以强化常规训练带动教育教学工作。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

　　训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、*和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有“服从集体,服从命令“的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。

　　二、教育培养班干部。

　　对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。

　　其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面“;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面“。其四、鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

　　三、营造融洽的师生关系。

　　“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说:“情不通则理不达。“教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。

　　首先承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊重。

　　其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同,以及接受同样的教育但内化过程的千差万别,因此,在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。

　　第三承认学生的主体作用,应创设宽松和谐的文化环境,激发学生主动学习、主动探究的积极性,让每一个学生都享受获得成功的喜悦,使他们心情舒畅,思维活跃,个性得到充分发展。

　　四是重视学生的“潜在性“,既要看到学生存在着多种发展的潜在可能性,不歧视后进生,鼓励学生发挥自己的特长。

　　四、引导学生自我管理。

　　班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动,尽量不冷落每一个人,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起“事事有人干,人人有事干“的制度。(如高闯、李爽等)明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性,也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置“,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。第三,在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。

　　五、是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。

　　在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心,树立自尊和自信的心理基础,班主任要把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评“的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足“,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。尽量从学生的心理需要出发解决问题;当然,学生中存在的问题也还很多。如个人卫生还要下大力气,课堂纪律离“严而不死,活而不乱“有一定的距离,学生的能力发展方面,文明礼貌方面都有待今后继续努力。

篇3：中学第一学期德育工作总结(3)

　　诸甲亭中学20**年第一学期德育工作总结

　　一期来，我校在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下，在广大群众和社会各界人士的关心支持下，经过全校师生员工的共同努力，我校的教育教学工作取得较好的成绩，现将有关情况总结如下：

　　一、认真学习十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持***，加强师生的思想道德建设。

　　1.建立健全政治学习制度，坚持每周二小时的政治学习制度，坚持每周二第七节课的班会制度。同时，通过橱窗、各班学习园地、校园广播、集队、*等多种形式

　　全方位对师生进行思想道德教育，先后组织师生员工学习了*同志的“***”重要思想和十七大十七届四中、五中全会精神，组织学习《教育规划纲要》，全体教师写好学习心得体会文章。

　　2.坚持法制副校长聘任制。上好法制教育课及交通安全知识讲座等。开展“关爱生命，平安出行”、“交通安全，法制教育”大型宣传教育活动;组织师生观看爱国主义教育和安全教育的有关电影。增强了学生的法律意识，让在校学生懂得自己是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人，应该知法、守法。

　　充分发挥家长学校的作用，加强家庭、社会与学校的联系。开通校讯通联系平台，加强与广大家长的联系，定期召开学生家长座谈会，与广大家长共同管理学校，办好教育。

　　3.配合派出所等有关部门整顿好学校周边的环境，营造良好的育人环境。

　　4.积极开展创建文明学校，文明班级活动，建立学生奖励机制，搞好学校的精神文明建设，开展评优创先活动，树立师生的先进典型，促进师生思想道德建设上新台阶。

　　二、进一步加强教师的职业道德教育。

　　深入学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，不断提高教师的职业道德意识，增强教职工的事业心和责任感。通过学习，促进师风师德转变。

　　三、加强业务学习，努力提高教师的业务素质。

　　今年我校通过教务处、教研组组织及个人自学等形式继续加强《湖南省中小学校常规管理规定》、《邵阳市普通中小学教学工作常规》的学习，并要求教师做好业务学习笔记,领会其精神实质，撰写体会文章，提高认识，指导自己的教学教研工作。参加市、县组织的继续教育和新课程培训，送培率达100%。坚持利用每周三第七节课教研活动时间进行业务学习，学习讨论新大纲、新教材，经验文章等，并组织教师进行集体备课，从而促进了教师自身素质的提高，更好地完成教学教研工作。

　　四、做好教学常规检查工作。

　　今年我校对教师的教学常规工作检查主要采取两种方式进行。一是不定期抽查，具体由各教研组长进行操作，教务处做好督促工作。二是进行定期检查，由教务处组织在段、期考前后对教师的教案、作业布置与批改的情况，测试情况及工作日记等进行全面检查。做到每次抽查和检查都有情况记录，并及时在教职工例会上进行总结，指出不足之处，不断完善。通过检查和督促，我校大部分教师的教学常规工作都做得较好，作业批改、教案检查都达到“双优”。

　　五、深入开展教师素质工程活动，不继提高教师的业务水平和教学水平。

　　1.加强学校教学教研工作，开展好教师素质工程系列活动。各教研组都定有专题，围绕专题开展教学教研活动，主要围绕新课程改革，实验新教材为主题去探究，使教师不断提高教学水平，促使了课程改革的顺利进行。

　　2.严格执行教学常规，抓好单元测试，段考和期考，并分别在段、期考前组织全校性的统一测试。提高教育教学质量。

　　3.加强学校管理，搞好基础教育课程改革的培训，扎实抓好青年教师的传、帮、带工作。成立了以学校领导为主的领导小组，在学校内开展“拜师授徒”活动。每一位中学高级、一级教师或教学骨干带一至两名青年教师，加强对青年教师的“传、帮、带”工作，努力培养学科带头人和教师后备人才。通过“青蓝工程”的实施，使何春叶、莫坚、黎萍等青年教师迅速成长为我校的教学骨干。

　　4.加强继续教育和学历提高工作，加强教师队伍的素质建设，加强教师培训，合理安排教师外出听课学习，不断提高教师业务素质和教学能力。

　　六、加大课堂教学改革力度，加强教学研究工作，努力撰写教学经验文章和教改心得体会。

　　1.本学期我校教师在抓好教学常规工作的同时，努力改变教学理念，积极倡导启发式和讨论式的教学方式。注意培养学生的创新精神和实践能力，充分利用现代化教学手段辅助教学，努力探讨课改新路。今年共开设教学研讨课50节。

　　2.积极撰写教育、教学论文和教改心得体会等文章参加国家、省、市的教育教学论文评比。

　　3.积极开展创建文明学校，文明班级活动，建立学生奖励机制，搞好学校的精神文明建设，开展评比创先活动，树立师生的先进典型，促进师生思想道德建设上新台阶。

　　七、认真落实毕业班教学工作

　　1.中考是学校教学工作的重中之重。为抓好毕业班教学工作，我校在总结历年中考成功的经验、做法的基础上，精心挑选任课教师，把好毕业班的教学工作。定时召开毕业班教师会议，统一教师思想，及时研究对策，解决教学工作中遇到的困难;我校定期邀请市的教研员到校指导教学工作，开展教研活动，并就中考的复习工作进行专题的调研和指导，使毕业班的教学工作上台阶出效率;为使毕业班授课教师把握好中考复习的方向，认真组织毕业班授课教师参加市、县中考备考会，并先后派毕业班授课教师到邵阳市六中等学校取经学习，开阔了视野，增长了见识。

　　2.按照上级有关部门的要求，开展好中职教育的宣传和招生工作，并签订相关的责任状。

　　八、加强班级管理，建设良好的班风、学风。

　　1.定期召开班主任工作会议，统一思想，充分调动班主任的工作积极性。本学期除了每月都召开一次班主任专题工作会议外，还结合工作需要，不定期的召开班主任工作会议。

　　2.备好、上好班会课。内容实际、活泼、创新，每节课都有专题，并写成教案。

　　3.建立家长学校，密切家长与学校的联系，作好家访工作，及时发现问题，及时解决。建立学校、家庭、社会三结合的德育网络。

　　4.认真开展先进班级流动红旗评比活动，把班级管理工作日常化、制度化。

　　5.制定班级管理量化责任目标的工作条例。奖惩分明，加强班级管理。

　　6.开展各类主题教育活动，加强学生的德育教育。本学期开展了“学雷锋”主题活动、“安全教育”月活动(3月份)、“弘扬和培育民族精神月”活动和“爱班爱校”教育活动(4月份)、“培养良好行为习惯，争做阳光学生”主题活动(5月份)、“尊师重教”主题活动月(6月份)，利用每周一升国旗仪式和国旗下讲话加强学生爱国主义、良好行为习惯培养，树立正确的人生观、价值观的教育，通过这些活动陶冶了学生的情操，也提高了学生的思想素质，从而促进学校“三风”的建设。

　　7.加强青少年科技和团队的工作，配合市、区做好“三小作品”评选活动，促进了学生的身心健康发展;做好发展新团员的工作。

　　8.抓好读书教育活动的开展。积极组织学生参加各种读书教育活动，开阔学生的视野，增长知识。

　　九、加强课程改革工作。

　　1.成立课改工作领导小组，加强课改工作的领导。

　　2.稳步推进基础教育课程改革，采取走出去，请进来的措施，组织教师进行课改实验学习和教学，取得了显著的效果。

　　十、全面推进素质教育，加强学校的安全、法制、体育卫生和疾病防控工作，开展丰富多彩的文体活动和安全法制教育活动，丰富校园生活，增强师生素质。

　　今年我校主要组织开展了如下活动：

　　1.切实抓好两课、两操、一活动等工作，取得良好效果。

　　2.组织学生开展墙报、学习园地等竞赛，提高学生动脑、动手的能力，切实推进素质教育。组织学生开展各种活动，使学生得到各方面的锻炼，激发学生学习兴趣，取得了较好的效果。如语文组举办了学生优秀作文展和书法展、英语组组织学生举办了“写一手好英文”书法比赛。

　　3.加强安全管理和教育工作，不断提高师生的安全意识和自救自护技能。

　　(1)不断强化道路交通安全、防溺水、防震、防灾等安全教育;

　　(2)开展“安全教育月”活动、“防火防震、防灾紧急疏散”安全演练和简易灭火器材相关知识培训活动、“安全生产月”活动;

　　(3)通过致学生家长一封信和校讯通平台加强与家长的联系，共同对学生进行防溺水、防汛、防灾等安全教育。

　　5.加强疾病防控教育工作，结合季节性流行病的特点，强化相关的教育防控措施，防患于未然。

　　(1)开展预防艾滋病的宣传教育工作，组织教职工和班主任参加防艾的教育培训学习;

　　(2)组织各班学生参加预防艾滋病手抄报比赛活动;

　　(3)做好春季流行性传染病的防控工作，配合信都防疫站做好预防传染病疫苗的接种工作，本学期有559人次的学生接受了相关疫苗的接种，做好流脑的防控宣传教育工作，以及疫苗的接种工作。

　　6.开展传统美德教育，培养学生正确的道德观。

　　(1)今年我校师生发扬“一方有难，八方支援”的中华传统美德，分别为我校患白血病学生周小妹捐款(人民币)2693.5元元。

　　(2)组织开展清明节瞻仰英雄纪念碑和网上祭英烈活动，缅怀英烈的丰功伟绩，使学生珍惜今天的幸福生活。

　　十一、继续做好“两基”巩固提高工作，特别是做好“控辍保学”工作。

　　今年开展了“千名教师进万家”的“控辍保学”月活动，采取有效措施提高义务教育巩固率，使我校今年的学额巩固率达到100%。使适龄少年都能回校上课。为巩固学额和落实“控辍保学”工作，学校与教职工层层签定责任状，使“控辍保学”意识和责任深入人心。今年共动员了74名学生未返校学生返校入学，劝返了28名已辍学的学生复学，义务教育巩固率达100%。

　　十二、认真做好义务教育阶段贫困寄宿生补助受助对象的认定工作和发放工作。

　　今年春季学期我校有600多名学生享受这一补助，已按享受人数足额(500元/人)发放补助款(人民币)。

　　十三、20**年学校各种思路

　　1.抓好常规管理，创建特色学校。

　　2.坚持不懈的抓好控辍保学工作，巩固学额，提高巩固率。

　　3.继续抓好教学工作，不断提高教学成绩，力争中考成绩更上一个新台阶。

　　4.继续抓好安全工作，加强师生的安全教育，确保安全事故零发生。

　　5.通过多渠道筹措经费，不断改善办学条件。

　　6.继续抓好学校“三风”建设和“四化”建设，创建一个良好的教书育人环境。

　　诸甲亭中学

　　20**年7月

篇4：教师个人德育教育工作总结

　　教师个人德育教育工作总结

　　本人拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。

　　在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

　　一、强化养成教育，培养良好习惯。

　　一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：

　　1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

　　根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

　　2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

　　此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

　　3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

　　现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了……二、

　　转化后进学生，提高整体素质。

　　有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如二年级的梁樟荣同学，是个单亲家庭，父亲因车离开了人世，随母生活，而母亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父爱，在家里比较难教，学习成绩原来不理想。为了让他回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，在期末考试中，数学科达到了优良的成绩。家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

　　教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

　　三、严格遵守制度，措施灵活得当。

　　“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。

　　四、加强家长联系，提高教育成效。

　　对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

　　“一分耕耘，一分收获”，这一年所任的班级，被评为“清洁班级”;班的班风、学风都有了明显的改观，本来这个班的学困生占百分之50的，在这次期末考试中，多数学困生的成绩有了不同程度的提高。所在的班级犯罪率为零，没有出现一例安全事故，文明之风蔚然成风，中华的优秀传统得以承传，在六月的广东省扶贫济困日中，同学们宁愿少吃一个饼，少喝一瓶饮料，纷纷捐款，你一元，我一元，吴丽斯同学捐了拾元，共捐近40元。我班获得的点点成绩，还带动了幼儿园的小朋友。得到了全校的老师、所在的村委会的干部、学生家长的一致好评。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己。

篇5：小学德育工作计划与总结

20**小学德育工作计划与总结

经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的

意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以“***”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

(一)抓好“三个结合”教育

1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育

1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设

1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。