大庆精神铁人精神教育教学工作计划

　　大庆精神铁人精神教育工作计划

　　红旗镇中心小学

　　20**年9月

　　自大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作在我校开展实施以来，始终把该项工作作为德育工作的重中之重。为更好地贯彻落实庆办发〔20**〕41号文件精神,对于新一年的工作,现制定计划如下：

　　一、高度重视,加强领导,确保大庆精神铁人精神教育深入实施

　　1.科学组织，确保开学前系列保障工作到位。为使大庆精神铁人精神教育顺利进入课堂，开学初，要求各班认真做好学习准备。

　　2.加强领导，重视推进，使专项工作扎实稳步开展。今年将不定期深入各班级检查专项工作开展落实情况。

　　3.建立学校每月大庆精神铁人精神教育工作例会制度。通过例会，促进总结和反思，挖掘亮点、树立典型、彰显特色，使大庆精神铁人精神教育工作的开展收到实效。

　　二、不断创新载体，加大宣传教育力度

　　1.站稳校园环境、宣传板报、校园广播三个阵地，营造良好的育人氛围，加大宣传教育力度。

　　(1)阵地一：校园环境

　　将大庆精神铁人精神巧妙融入校园文化环境建设，于无声处育人。要求各班在教室或走廊张贴铁人雕像、纪念馆等图片或相关书画作品，在校园内悬挂横幅标语，营造良好育人环境。

　　(2)阵地二：宣传板报

　　充分发挥宣传板报的宣传作用，在校园宣传栏中辟建学习大庆精神、铁人精神专栏。

　　(3)阵地三：校园广播

　　利用校园广播在课间播放油田歌曲、讲述创业故事、介绍英雄事迹，使大庆精神、铁人精神在学生游戏、休息中根植于心，根植于校园的每一个角落。

　　2.通过升旗仪式、演讲、书画展等各类比赛、班团队活动、社会实践活动、特色办学等渠道，大力宣传和弘扬大庆精神、铁人精神。

　　(1)渠道一：升旗仪式

　　要求举行以“大庆精神、铁人精神教育”为主题的升旗仪式。利用升国旗的庄严仪式，号召学生真正把大庆精神铁人精神铭记于心，刻苦学习，为祖国、为大庆的建设，贡献自己的一份力量。

　　(2)渠道三：演讲、书画展系列比赛

　　要求各校通过演讲、书画展、知识竞赛等形式，了解大庆历史，学习大庆精神铁人精神。

　　(4)渠道四：班团队活动

　　以常规的班团队活动为主要渠道，使学生深刻了解大庆精神、铁人精神精髓。

　　(5)渠道五：社会实践体验活动

　　倡导广大师生参加社会实践体验活动。学校可以组织全体学生对公共设施进行环境卫生清理，通过身临其境、亲身体验，进一步使大庆精神、铁人精神文化传承与实际社会发展紧密结合起来。

　　(6)渠道六：学科渗透

　　把大庆精神、铁人精神主题教育活动内涵渗透到其他学科中，有计划、有针对性地对学生进行道德教育，净化心灵，陶冶情操。如在音乐课，开展学唱经典石油会战歌曲，班级课前准备时共同唱响石油红歌。如把以学习大庆精神、铁人精神为内容的手抄报、书法绘画展等融入到美术课堂教学中。

　　三、拓展平台，扩大分享，促进工作经验的交流推广

　　在新的一年里，我校大庆精神铁人精神教育工作将进一步以人为本，求真务实、开拓创新、稳步前进，在实践中不断总结经验，把大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作推上一个新的台阶!

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篇2：教育局党组学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作方案

　　教育局党组学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作方案

　　各乡镇中心学校党总支(支部)，县教育局直属机关党委及其所辖各级党组织：

　　为全面深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，根据县委部署，县教育局党组决定在全县教育系统开展宣讲活动，推动兴起学习宣传贯彻全会精神的热潮。现就做好学习贯彻党的十八届六中全会精神宣讲工作有关事项通知如下：

　　一、迅速开展党的十八届六中全会精神集中宣讲

　　全县教育系统各级党组织要充分依托县委宣讲团和本系统的宣讲资源，迅速开展党的十八届六中全会精神集中宣讲，确保学习全覆盖、无空白。各学校各单位要于11月30日前完成本单位宣讲工作，12月15日前全面完成宣讲任务。

　　宣讲中，各学校各单位要把全会精神与身边人、身边事、身边变化结合起来，充分发挥刘发英、木桥溪村党总支等一批“活教材”的旗帜引领作用，广泛开展“百姓宣讲”活动，让“小人物”讲“大道理”，推动全会精神入脑入心、落地生根。县教育局班子成员要深入各联系单位，结合“讲党课”活动进行集中宣讲。各单位各学校要以“两学一做”学习教育活动、“支部主题党日活动”、“道德讲堂”、“报告会”等多种载体和形式，充分利用网络学习平台和渠道，组织基层党员、干部深入学习全会精神。各级教育干部要带头学习、带头宣讲、带头谈认识，各级党组织主要负责同志要带着宣讲上党课，以实际行动示范带动党员、干部的学习。

　　二、全面准确把握宣讲要求

　　宣讲要以xxx在全会上的重要讲话和全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为重点，全面准确宣讲全会精神。要深入宣讲党的十八大以来党中央全面从严治党的新经验新成果，深入宣讲党中央提出的有关全面从严治党的一系列新观点新举措，深入宣讲新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义、目标原则、任务举措，深入宣讲《准则》和《条例》的基本精神、基本内容、基本要求。宣讲要紧密结合长阳实际，结合教育实际，结合广大党员、干部、群众的思想实际，做到深入浅出、入脑入心。要通过宣讲，引导广大党员、干部、群众把思想和行动统一到全会精神和党中央部署要求上来，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以同志为核心的党中央权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。

　　三、扎实做好组织工作和宣传报道

　　各学校各单位党组织要高度重视，迅速部署，精心组织开展集中宣讲和各类学习宣传活动。要坚持立足实际，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要及时掌握党员、干部、群众对宣讲工作的反映，不断改进宣讲效果，合宣讲工作取得实实在在的成效，把学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神不断引向深入。各学校各单位要充分利用自办网站、“双微”新媒体并向县内外媒体及时报道宣讲活动情况、干部群众的反映和学习体会，营造浓厚氛围。

　　*长zz家族自治县教育

篇3：弘扬雷锋精神做全面发展一代新人主题教育活动实施方案

　　杜楼小学开展“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题活动实施方案

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成争做“好人”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，增强学生关爱他人、奉献社会的责任意识，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　以“弘扬雷锋精神、争做时代新人”作为活动主题。学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

　　四、活动口号：雷锋就是你、我、他

　　五、实施办法：

　　(一)、第一阶段：宣传发动阶段(3月1日——3月7日)

　　1、召开学校德育工作会议，学校成立活动领导机构。

　　组织机构：

　　领导小组组长：袁成运

　　副组长：王海龙、马世光

　　成员：汪芳、李闫寒、陈静、郝冬梅、孙媛、孙丽平

　　2、学习方案精神，全面领会“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题教育活动的意义和要求，并根据活动方案布置工作。

　　3、“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题教育活动启动仪式，全面宣传启动——国旗下讲话。

　　(二)、实施发展阶段(3月8日——3月25日)

　　1、营造学雷锋氛围，课间音乐播放学雷锋歌曲。

　　2、各班召开“弘扬雷锋精神、争做时代新人”的主题班会。

　　3、各班刊一期以“弘扬雷锋精神、争做时代新人”为主题的黑板报，学校于3月23日组织评比。

　　4、各班级实现“四个一”工程：读一本雷锋的书、观看一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇观看雷锋故事的观后感。

　　5、在校园内悬挂“学雷锋伸出真诚友爱互助之手让红领巾在春风中飘扬”、“弘扬雷锋精神争做时代新人”条幅。

　　6、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动：以‘三八妇女节’为教育契机，开展帮妈妈做一次家务，洗一次脚，谈一次心，献一朵花或做一张贺卡等活动。

　　7、以3.12植树节为契机，开展“我把爱心献校园”活动

　　(1)我校以班级开展“弯弯腰”活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起。

　　(2)“浇浇水”活动：给学校及周围的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。

　　8、我校策划进行一次义务劳动。(清路面、去污渍、除杂草等)

　　9、开展“将爱心献给他人”活动。

　　开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等

　　10、开展“将爱心献给自己”活动

　　(1)像雷锋一样珍惜时间

　　(2)像雷锋一样勤奋学习

　　(3)像雷锋一样勤俭节约

　　(三)第三阶段：总结、表彰阶段(3月26日——3月31日)

　　1、学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，3月底对各班学雷锋情况进行综合表彰。

　　2、认真总结本次主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　20**年3月

　　杜楼小学开展“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题活动领导小组

　　领导小组组长：袁成运

　　副组长：王海龙、马世光

　　成员：汪芳、李闫寒、陈静、郝冬梅、孙媛、孙丽平

篇4：弘扬和培育民族精神教育活动发言稿

弘扬和培育民族精神教育活动发言稿

时间：第2周

主讲人：少先大队辅导员

积极行动，以主人翁的精神投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去

——主题班队会

同学们：

当鲜艳的五星红旗再一次在我们的国歌声中升起的时候，我们又迎来了一个新的一周的学习和生活。

九月，是一个喜庆的月份，是一个收获的季节，是我们莘莘学子踏上学习征程的起点。我们更迎来了祖国的第三个“弘扬和培育民族精神月”。同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。

我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道；我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气；我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概；我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气……时至今日，我们忘不了“海空卫士”王伟那无畏的笑容，忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，忘不了杨利伟在太空遨游的时刻，更忘不了20**北京奥运会上中国选手力克欧美选手勇夺奥运金牌的瞬间。所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的！我们应该为我们的民族而感到无比地骄傲和自豪！

今天，历史的车轮已经驶入了飞速发展的信息时代,我们更应该明确自己肩上的担子和任务。弘扬和培育民族精神，继承和发扬民族的优良传统，这将成为我们这一代人新的使命。

但是，在我们同学当中还有不少人对民族精神是非常忽视的。有很多同学不愿意再听那些“老掉牙”的革命故事，认为那是浪费时间；有的在家什么也不干，缺少基本的生活自理能力，更别提勤劳勇敢的品质；为了分数，什么诚信、求实，他们不屑一顾；过分狂热地追求外国节日，外国文化，而对中华民族优秀灿烂的文化却视而不见；而互相攀比，铺张浪费，不尊重他人的成果，漠视父母对自己的养育等等的现象在我们学生中也时常会出现……中华民族的传统美德似乎离他们越来越遥远！

不行，新一代的我们不能这样！鲁迅先生曾经说过：“民魂是最重要的，有了它中国才有希望。”同学们，你们是中国的希望，民族的精神不应该在你们这一代人丢失，我们应该用我们的知识、我们的思想、我们的精神来传承，来发扬，来创新，让历史为我们而感到自豪！

作为学生，弘扬伟大的民族精神，要体现在我们学习的方方面面，渗透在日常生活的点点滴滴。我们需要在学习知识的过程中学习刻苦探索，勤奋努力，不断进取的精神；我们需要在与他人相处中学会尊重他人，理解他人；我们需要在社会实践的过程中学会体验艰辛，感恩生活；我们需要在小我与大我的平衡中懂得奉献，懂得付出；我们更需要在寻找自身价值的前进道路上树立高尚的理想和远大的志向，立志报效祖国，为民族的腾飞而努力奋斗……

亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在祖国的这片沃土上放飞新的理想，收获新的希望！

当年，周恩来“为中华之崛起而读书。”

今天，让我们“为中华之腾飞而读书”

！

让我们积极行动起来，以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的思想基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏，愈挫愈勇，自强不息的精神在同学们身上发扬光大。我相信同学们会努力的，也一定会努力的！

弘扬和培育民族精神教育活动发言稿

时间：第3周

主讲人：少先大队辅导员

让民族精神的火炬代代相传

-----国旗下讲话稿

各位老师，亲爱的同学们：

每年的九月，是我们国家中小学弘扬和培育民族精神月。鲁迅先生曾说，人，是需要有点精神的。而对于一个民族来说，精神更是一种灵魂。民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。

中华民族每当遇到挑战和灾难时，总是表现出最优秀的品质，表现出绵延几千年的自强不息的民族精神和民族魂。在五千多年的历史发展过程中，我们逐渐形成了以爱国主义为核心，勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、与时俱进的伟大民族精神。这种精神是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生生不息的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力和民族之魂。

再过十多天，我们伟大的共和国将迎来她六十二岁的生日。这六十二年，是我们中华民族摘掉东亚病夫的帽子，彻底摆脱被欺压凌辱历史的六十二年，是东方巨龙重新抬头傲视世界的六十二年，是充满光荣和梦想的六十二年，是伟大的中华民族大踏步地走向复兴的六十二年。每一个中华儿女，每一个炎黄子孙，都有理由为共和国今天的成就感到骄傲，为我们伟大祖国的日益昌盛而自豪。

所有成就的取得，都来源于我们民族精神所蕴含的巨大民族感召力和中华人民无与伦比的创造力。在我国革命、建设和改革的过程中形成的“长征精神”、“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗击非典、抗震救灾精神”等等。都是我们伟大的民族精神在不同的历史时期的具体表现，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华。并且从中涌现出无数杰出的人物，他们在不同的时代，在不同的人生道路中都挺起了坚强的民族脊梁。他们是民族精神火炬的传递者。

同学们，你们是共和国的未来，在你们这一代身上有没有优秀的民族精神，关系到共和国的千秋大业。今天，在国旗下，我代表所有的老师衷心地希望你们在今后的学习生活中刻苦努力，磨砺意志，树立国家意识，锻造公民品格。因为，伟大的民族精神要在你们的手中代代相传。

最后，在国庆节来临之际，让我们一起衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛

祝福我们的人民幸福安康！

民族团结教育月”讲话稿

“民族团结教育月”讲话稿

“中华民族是一家”

—主题班队会

老师们、同学们：

我国是个多民族的国家，56个民族组成了中华大家庭，其中少数民族占全国总人口的百分之八点零四，9120万人。各民族都有悠久的历史，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，在漫漫历史长河中，共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。根据上级文件精神，把我们这个地区的每年11月定为“民族团结教育月”，在每年的这个月里，我们都要以不同形式开展“民族团结手拉手”为主题的活动。今天，我们各班就以这个主题进行了班队活动，相信大家能树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想，树立自觉维护祖国统一、反对民族分裂，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。

老师们、同学们，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为新时期的我们，一定要对反对分裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。我们必须自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，同一切分裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间，勤奋学习、不断充实、提高自己，切实增强应对竞争和挑战的能力，为创建和谐集体、和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。老师们、同学们，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在我们心中扎下根，让56个民族的灿烂文化在我们心中播下“中华民族是一家”的种子吧！

公民道德教育

《小学生文明礼仪》——主题班队会

亲爱的老师们、可爱的同学们:

大家好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五（2）班的文明小使者。今天，我讲话的题目是《小学生文明礼仪》。

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。让我们像爱护自己的身体一样来爱护我们的公共财物吧！

我的话讲完了，谢谢大家！

法制教育讲话稿

遵纪守法

珍爱生命

老师、同学们：

大家下午好！

今天很高兴能和大家在一起共同进行一次法制学习。我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

现在，很多同学都知道“法”是来保护大家的，比如说，同学们知道：老师不能体罚学生、家长不能不让孩子读书等，孰不知“法”更是规范大家的行为的。

如有的同学本身是很聪明，但他把聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是“法律”不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。

又有同学说了：没事，我们还小，是未成年人，受“法”保护，就算做错了也不用坐牢的。我可以明确的告诉大家，这样的想法是错的，是不懂法的说法。

在这里，我先给同学们简单讲一讲《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

法律规定：未成年人是指未满十八周岁的公民。

《中华人民共和国未成年人保护法》1991年9月4日通过，1992丰1月1日起施行。

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法制定本法。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1999年6月28日通过，1999年11月1日施行。第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带管制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他严重危害社会的行为。

接下来我就举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在一名十二岁的学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生在上体育课时谎称身体不舒服，回到教室后，给班内的一个吵过架的同学未吃完的零食中灌入一点老鼠药，那个同学吃了有毒的零食后，第二天就死了。这起案件侦破后，该投毒的学生后悔不已，他说自已没有想害死人，就想让同学吃了拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。

你们看，年龄小是不是真的不用承担法律后果呢？答案是否定的。

再就是一个发生在20**年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学六年级的时候，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背著书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。

接下来，再给大家讲一个因妒嫉同学成绩造成的犯罪事件。某中学三8班的班长王同学一直以来学习成绩都很好，一开始，学习委员马同学是作为追走赶方向的，要求自己一定要不惜一切代价提高学习成绩，赶上班长。但直到快毕业了，马同学的成绩仍然远远落于班长王同学，在毕业考前的冲刺阶段，一直处心积虑的马同学想到了一个可以影响班长学习成绩的办法，那就是用硫酸来帮助自己。她花6元钱买了一瓶浓硫酸带回学校（他们是坐在学校的），半夜时，一直没有睡的马同学，拿着一杯浓硫酸来到王同学的宿舍，正好，王同学宿舍门锁坏了，马娟很轻易地推开门就走到了王同学的床前，把硫酸泼向了班长的脸上。马同学因故意伤害罪，手段特别残忍，一审被判处死刑。本案中，马同学就是求胜心切，嫉妒心太强，最后冲昏了头脑，丧失了理智，酿成悲剧。

那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。

你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

那么，我们青少年如何预防违法犯罪，做一个遵纪守法的好公民呢？具体来讲，主要包括四个方面：

一、

应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

小明、小刚、小军是某小学六年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个足球“嘭“的一声打在小明的头上。小明问：“谁扔的，想找死！“这时，有两个同学跑过来忙向小明道歉：“对不起，请原谅。“小明说：“对不起就行了？“不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说：“给我打，反正打人不犯法。“打人果真不犯法吗？其实不然，小明、小刚、小军的行为是不对的，都是违法行为。根据社会危害性大小即打人程度，可分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪两种。根据治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微伤害的，处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。根据刑法第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果把人打成重伤，则会判更重的刑罚。打架斗殴是违法行为，既害人又害己。所以同学之间如果有矛盾或者有分歧，一定要冷静和相互谅解；如果同学之间难以解决，可找老师帮助协调，决不能打架斗殴。

二、应树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。

刚刚判刑的少年犯朱某，男，1７岁，其父母在岳阳经商，家庭十分富裕，朱某平时只知玩乐，不思念书，上初中时就经常邀集一群狐朋狗友上饭馆吃喝，还时常到麻将馆里小赌博一番，其父亲发觉后，狠狠打了他一顿，并断了他的财源。没有了零花钱的朱某，无法改变奢侈、高消费的习性，于20**年2月下旬到7月间与同伴们乘夜深人静，采取撬门、爬窗入室的手段，盗窃作案7起，窃得人民币470余元，手机、烟酒等物品，合计价值人民币3900余元。朱某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑一年，罚金2000元。

三、应增强辨别是非和自我保护的能力。

未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

再给同学们讲一个20**年发生的案件，被告人刘某年仅15周岁，原是某中学的学生（大家下半年也要升初中了，先给大家讲一讲也有好处），在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲钱，一天，他在某中学操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，我认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

四、应加强用法律维护自身合法权益的意识。

未成年学生对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的就会构成犯罪。

在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。同时，我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。

同学们，生命对于每一个人来说，只有一次，要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命，也就是珍爱别人的生命。有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。所以要从规范自己的行为习惯做起，从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，规范我们的举止，做一名合格的小学生，做一名遵纪守法的好公民！

篇5：教育系统学习贯彻党十八届三中全会精神实施方案

　　教育系统学习贯彻党的十八届三中全会精神实施方案

　　一、意义与要求

　　认真学习贯彻党的十八街三中全会精神，把领导干部与教职工的思想认识统一到十八街三中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到富民强民的各项任务上来，推进我校的教育事业蓬勃发展，努力实现教育教学目标。

　　二、学习内容

　　（一）充分认识学习贯彻十八届三中全会精神的重大意义

　　（二）深刻领会十八街三中全会精神实质

　　三、学习安排

　　第一阶段：组织动员、制定学习方案（20**年11月下旬——20**年12月初）

　　1．召开全体党员大会，传达E区教育体育局党委《十八街三中全会精神实施方案》的通知

　　2．召开党小组长会议，安排布置以小组为单位自学，并且写出心得体会。

　　第二阶段：深入学习，全面领会（20**年12月中旬——20**年12月）

　　1．组织全体党员集体学习《决定》和*主席讲话（20**年3月）

　　2．了解《决定》的心看点，并且写出心得（20**年4月）

　　3．举办全体教职工十八届三中全会专题讲座，邀请专家作专题辅导报告，进一步解读全会精神（20**年5月）

　　4．各党小组、共青团采取多种形式的学习活动（20**年6月）

　　5．心得体会书法展示（20**年7月）

　　6．各党小组组织党员进社区开展宣传精神活动，并做好资料积累工作（20**年8月）

　　7．各党小组结合十八届三中全会精神，召开座谈会，认真总结今年来工作经验，围绕学校教育教学管理理念、教学重点、难点问题进行讨论（20**年9月——10月）

　　第三阶段：总结、交流阶段（20**年11月——12月）

　　1．每个党小组出1-2名党员参加演讲活动

　　2．知识答题活动

　　3．批评与自我批评活动

　　4．党员进社区宣传活动的交流

　　5．总结评比奖励